刷子李作文仿写（通用20篇）

篇一：刷子李作文仿写

钢琴张专门弹钢琴为别人演出，他要是给别人弹钢琴伴奏，别人不用给他时间练习就是看几下谱，钢琴张便能把这首曲子弹出来，绝对不会弹错一个音，还不用看谱。

别不信，他还给自己立下一个规矩，只要演出时弹错了音或看了谱，白给别人演出，不要钱。

但这是别人说的，不可能所有人都相信，行外的没见过都不信，行内的怕把自己生意抢走，生气愣说不信。

一天钢琴长又被邀请去弹钢琴伴奏了，他带着他新收的学生一起去。他的学生早就久仰老师的大名，迫不及待想看老师演出。

到了演出候场区后，钢琴张跟别人谈好价钱，那个主编把钢琴谱给了钢琴张。钢琴张看了几分钟的谱，闭上眼睛，缓缓地摇了摇头，脚有秩序的在地上踏了几下，脸上露出满意的笑容，便把谱到了一旁。

终于到钢琴长上台为别人弹钢琴了，只见他步态从容地走上台，他的学生在后台着急地像热锅蚂蚁，毕竟他是第一次和老师一起出来演出，不知道老师有多厉害，演出竟然都不带谱。

音乐开始了，钢琴张便开始钢琴，他摇着头，像一片落叶随着秋风在空中飘荡，他的手指有秩序地在钢琴上跳着舞，那琴声多么优雅，让人深深陶醉。时而快如火箭，时而慢如蜗牛；时而快如闪电，时而缓如春风。

演出快结束了，钢琴张的学生松了一口气，当听到老师弹了一声“希”，他又开始紧张了，他想：完了！老师弹错了，今天又白干了。等到钢琴张下台后，他的学生怕老师难堪不敢说，钢琴张有个地方弹错了，钢琴张看了看他学生的神情，心想：这小子又在想我弹错了，记性一点都不好，我还是给他看看谱吧！

钢琴张想完便把谱子摆到他学生面前，他的学生仔细地盯着谱看到自己认为老师弹错的地方是“希”他才知道，原来是自己记错了。于是他把无比崇拜的目光投向钢琴张，钢琴张想他挑了挑眉毛，对他说：“看什么看，这就是实力，你还是好好学本事吧！”

钢琴张学生实在佩服钢琴张，也终于亲眼见证了钢琴张的本事，从此以后，他也发愤图强向钢琴张学习。

篇二：刷子李作文仿写

每个人都会拥有一样特殊的技能，也许是性格上的不同，也许是技能上的特点，每一种才能有各自出色的地方。

画画陈对绘画这一行的研究非常深入，她的色彩感非常艳丽，五彩缤纷，她要是给您画一幅作品，无论规格大小，还是作品种类，都都您满意。

美术课上的画画陈可精神了，目光炯炯有神，嘴巴像个小月牙似的挂在脸上，整个人就像闪着光一样。赵老师在课上宣布着：“今天我们来模仿一下梵高的《星月夜》，现在开始。”

老师对画画陈莞尔一笑，她对画画陈的技术早有见识，这似乎是对她的期待与信心。只见画画陈打开画笔盒，扫视了一下直立的马克笔朋友们，从中抽出一支颜色。而后翻开书本，大笔一挥，心里默默想着：这次的画作可真有难度啊。层次搭配、点线面的方法都必不可少啊。

画画陈用画笔轻轻地在纸上扫了一下，点了点头，感觉还不错，又继续低头画了起来。那画笔犹如伴随着云朵的舞动，跟着风声的节奏，轻轻地画过去，又缓慢地移过来。细小的声音里，纸上有了一道淡淡地、青蓝色的风景线，令人舒适、惬意。

时间像平静的水流一般，慢慢流动。赵老师走过来，欣赏的神情浮现在脸上，她拿起画画陈的画纸，向全班夸表扬着这幅画的优雅，艺术。

画画陆陈淡淡地笑着，思考怎样进行下一步的绘画，她挑选着画笔的颜色，在每支笔上点一点，那碰撞发起的声音是微妙的。画画陈那认真的眼神动注视着画纸，画下去的每一笔都充满了她的努力。随着画纸移过来，头上的发丝垂落了下来，可那只手始终将画笔握在手里，没有动静。

画画陈之所以名动全班，是因为她为此付出了努力与汗水，真可谓是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。

篇三：刷子李作文仿写

足球霍的足球技术已是天下无双，无人能挡。他虽然有点矮，但他只要想带球过任何一个人，不，不说一个人，就算几个足球队的人，都易如反掌。站在球场上时，他左拐右拐动作潇洒，如神仙般神奇。

你以为他过人最厉害对不对？那你可就大错特错了。其实他在球队里是个守门员。他的过人技术是无法和守门员技术相提并论的。你看，他守门时，腿把弓字步扎得稳稳的，腰稍微弯着，十根手指张开，双手放在胸前，双眼炯炯有神，紧紧盯着滚动的皮球。

有一次，足球队去比赛，赛前田径队的教练“老邓”嘲笑他说：“你这么矮小，你能守住球门吗？可别给我校丢脸了。”只见他哼地一声，没回话就走开了。

比赛开始了，只见他以最专业的守门姿势，专注认真的态度站在球门前。他必须告诉那一个教练，不要小看他！

他眼睛紧紧“抓”着球，跑位也随之移动，每时每刻都预断着球会去哪里。忽然，对手在禁区推射，皮球快到球门5。6米时，只见他像箭一样射了出去，单膝跪地，双手放在肚子前，不偏不倚，正好接住球。一接住球，他便猛地送了出去。

他的守门技术似乎打破了僵局，这一记守球也激发了队友沉睡的斗志。

他仍然专注，看着队友一次又一次进球，心里当然高兴。但他知道自己不能放松。果然，又一个香蕉球朝他奔来，他却毫不畏惧，双脚一压，再用力一蹬，闪电般地蹿了出去，手高举过头，稳稳地拿到了球，又把球扔了出去。

他就这样一次又一次地守住球，告诉队友与敌人，没有任何人可以冲破这道防线！是的，最终他们竟以6：0的战绩拿下了比赛！

而那个教练，可能已趁虚而“逃”了……

篇四：刷子李作文仿写

神笔洪

神笔？神笔马良？没错，你们猜对了，我们班有一位画画特别好的同学，他姓洪，所以我把“神笔马良”改成了“神笔洪”来称呼这位同学。

他要来画画，旁人看得就跟享受一样。他的手臂悠然摆来，悠然摆去。马克笔在纸上滑动，滑动的快发出“沙沙”的响声；划出滑动的慢发出“哧哧”的声音，极其好听。他的笔仿佛是一支神笔，不由他的手控制，由他的大脑控制，大脑怎么想手就怎么画，他的手仿佛是一台打印机，他的大脑是电脑。“电脑”先想好怎么画，“打印机”立即执行，把它“打印”下来。在打印界，这台“打印机”的性能可谓顶呱呱了。看他画画人都痴迷了，就像发呆一样。直到他停笔收工了，你才发觉。

前几天，我们要画漫画，他的画得了全班一等奖，去学校展出。我看了看他的画，一个一个格子大小一样，方正分明；人话的虽然小，但是脸上的神态、身上的动作，都天衣无缝、栩栩如生的用他的“神笔”画出来了。我朝他投出的钦佩的目光，想有一天也向他学学这画画的手艺。

“漫学园奇人”画画榜他绝对永远是第一，我也盼望想得到那只“神笔”但是他这“神笔”也不是日复一日，月复一月，年复一年的辛勤刻苦练就的吗？

篇五：刷子李作文仿写

话痨宓

龚裕博

我有一个朋友叫宓家希，他个头不大，眼睛贼溜溜的那口大嘴占了脸的一半，似乎没有合上的时候，他是班级里数一数二的话唠。

一下课，门口就飞去了一个黑影——话唠宓，只见他匆匆忙忙跟老师说了一声“我去上厕所”，还不等回复就箭步冲出教室，不过他可不是真正去上厕所，他边小跑边用那贼溜溜的眼睛四处扫射，不浪费一分一秒的寻找“讲话目标”，叮！他找到了无所事事的傅淏喆便一下子黏住了他，他讲起了游戏，讲到兴奋之处还手脚并用：你看他蹲着身子，双手握拳，夸大地跳，他脸上的表情也煞是好看，他扬着眉毛，一张大嘴，放大鼻子。有时还会模仿游戏中多种声音，他一会高音，一会儿低音，没有丝丝疲惫，比上课精神多了，直到上课铃响半天才依依不舍地走回教室，当然也是边走边讲的。

别以为上课，他就可以安分了，其实上课更加吵，他桌面乱七八糟，上节课的本子都还在，但他也不整理，随便往桌子里一塞。面对空空如也的桌面，转身往书包里找本子，但看见了后桌，又嘴痒了，转身偷偷的讲话，讲完还时不时还要回头讲，有时隔个十万八千里的就找到了讲话对象钱靖，他就打了个手势，做出玩的动作，钱靖那人的心思就被钩过来了，原来上课死气沉沉的他马上就活过来了。宓家希眉毛一抖一抖，嘴巴也露出了高兴的笑容，把手弄成喇叭状想让声音传更远，结果被老师逮了个正着，狠狠批评了一顿，但他也毫不知悔改，借着交作业的时间绕个十八弯走到钱靖那聊个几句再交，头像摄像头一样始终盯着钱靖，不用说，就约定好了等会儿一起交作业，以待讲个几句，真是话唠。

真希望这个话唠能把讲话的精力放在学习上。

篇六：刷子李作文仿写

霍小林在足球队中很有名气，人称“足球霍”。他是守门员，他给自己立下了一个规矩，别人要是进了一个球，就算对方赢，队友也不阻止。

但这是传说，人信也不会全信，没跟他打过比赛的不信，跟他打过比赛的人生气愣说不信。

有一次上体育课，老师给我们踢足球，霍小林像打满了鸡血，拿着足球直冲足球场，霍小林派头十足地说：“你们只要进了一球，就算赢。”我头一次和霍小林一队，非常吃惊，下巴都快掉下来了，还没等我缓过来，霍小林已经摆好阵势，塌着腰，合了裆，两手张开，似乎手中有球似的，身体往前倾。

比赛开始，对手势如破竹的突破了我方的后卫，对手大力一脚，球在空中划出一道华丽而绚丽的弧线，球近在眼前，但霍小林丝毫不慌，好像早就预判好了球落的位置，只见他手上，脖子上青筋暴起，往上一跳，趁势把手伸出去，只听见一声“接住了！”霍小林伴随着球呼飞过来的声音在草地上来了一个完美的滑跪，与队友来了一次庆祝。

下半场，在激烈的争球中，我方一名球员，不小心手球，这可是要罚球的，我们把赢的希望全寄托在霍小林身上，对手摆好球，往后退了几步，接着就是用力一踢，球像炮弹似的直奔球门，对手故意把球踢到一个刁钻的位置，死死盯着球的霍小林也察觉到了不不对，立刻向左边扑去，砰的一声，大家都以为进球了，没想到是霍小林为了接球而磕到头的声音，大家纷纷围上去边安慰边庆祝。

在比赛的过程中，我只关心对方进了球吗？霍小林用行动回答我，并目光坚定地说：“没有！”我瞬间觉得他的规矩有种神圣不可侵犯的威严。

这次比赛让我终身难忘，也真正诠释了在足球比赛守门员这一角色的责任担当与意义。

篇七：刷子李作文仿写

篮球罗顾名思义他的篮球技术很厉害。他要是跟你一起打篮球，并且跟你一队的话，你什么都不用做，只用把球传给他就行了，就如同神仙一般快活。最让人叫绝的是他投篮没有不进的，别不信！他还给自己立下一个规矩，只要他投篮一次不进分数就清零。

但是这只是传说，人信也不会全信，不会打篮球的、没见过的不信，篮球队的生气愣说不信。

二年级的一天，篮球罗带着一群不会打篮球的人去打六年级，那些不会打篮球的人早就听说篮球罗很厉害，这次非要来亲眼瞧瞧。

那天，篮球罗带着那群朋友与高年级相约在篮球场比赛。篮球罗与高年级说规则，小朋友才知道篮球罗派头十足。

比赛开始了，篮球罗开球，高年级的人马上蜂拥而上来抢他的球，但是面对那么强大的对手，朋友们都吓破了胆，但是球在篮球罗手上就像被磁铁一样吸引着，无论怎样打他都会回到他的手上，有人说他肯定要去NBA，有人说他是自己创造出来的技术，他们哪里看的出来，只见篮球罗眼花缭乱的胯下运球，不但让对手们分不清东南西北，也还让队友们惊掉了下巴。

当比赛快结束时，对手们已经失去了斗志，他在三分线外，空中画出优美的抛物线，好像进球了，但是球偏的很离谱，被一个朋友接到了，然后投篮竟然进了，这时比赛结束，比分是100：0。

他的朋友们用诧异的眼神看着他，完了，篮球罗露馅了，他是百投百中的神射投手，往日那传说中如山般的形象轰然倒去。有一个六年级的人忍不住说：”罗伽伽，不是说投篮不进了，分数就清零吗？是不是要耍赖呀？”篮球罗一本正经地说：”篮球这项运动主要的是配合，而不是单打独斗，我以前的98分是因为队友们都傻愣在原地，而后面那两分是队友们终于懂得了跑位了，我才传给他的，我的传球太像投篮了，你们应该误会我了吧。”家庭后无言以对，看着他们发愣发傻的模样，篮球罗笑着说好好学打篮球吧。”

六年级的人和篮球罗的朋友们见到听到，学到的，恐怕别人一辈子也不相信。

篇八：刷子李作文仿写

“万能修理工”爷爷

钱靖

我的爷爷已经六十多岁了，可是还显得异常年轻。爷爷有两条粗粗的眉毛看上去格外精神，头发里只有寥寥无几的几根白头发，看着和四十多岁的叔叔没什么差别。爷爷的眼睛总是亮亮的，闪烁着智慧的光芒。

我的爷爷是家里的“电器修理工”，我偷偷给他起了一个外号——万能修理工。家里每次哪里的电源坏了，或是哪部电器坏了，他总能三下五除二就修好。

那天，我看到厨房里的电线有些冒烟了，就告诉了奶奶。奶奶一看像是漏电了，立马告诉了爷爷。爷爷一听来活了，高兴的不得了。只见爷爷走到厨房里熟练地拔出电线，轻轻举着电线，左看右看，眼神仔细地把电线审视了一遍，竟没有瞧出什么名堂。爷爷又更仔细地把电线审视了一番，终于发现离电线冒烟不远处有个小洞。因为电线是黑色的，而且那个洞又很小，不仔细看还真找不到呢！爷爷看着小洞，凭他多年的经验来看，应该是某种小虫子钻到了电线里了。既然知道了真相，爷爷用钳子剥开了电线，发现里头竟是一只小蟑螂，已经被烧死了。爷爷紧接着用小镊子把小蟑螂夹了出来，用纸巾包住扔进了垃圾桶，然后再拿了根新的电线重新接了起来。就这样短短几分钟爷爷就把电线修好了。

我的爷爷还有很多爱好和优点，我爱我的爷爷。

篇九：刷子李作文仿写

《陶瓷方》

在我们村，曾经有一个做陶器、瓷器的好手，闹得当时无人不知无人不晓。他的名字没人知道，只知道一个天津人为他取了个外号叫“陶瓷方。”

当他做陶器、瓷器的时候，院子里什么也不放，只放一张桌子，一把椅子和一桶泥，就如同神仙一样快活。院门打开，人们可以进来参观。不管人们怎么吵，丝毫影响不到他，在他做陶器、瓷器的时候，他习惯一边哼歌一边做，而人们总是目不转睛地盯着他，嘴巴张成个“O”形。只见他的手在泥中穿过来穿过去，左捣捣，右捏捏，速度快得与“泥人张”有一拼。虽然这是公开的，但村里仍没有人学会怎样做陶器。

再说烧陶器、瓷器吧。烧的时候，多一点儿柴，火候就大了；少一点儿柴，火候就小了，谁会做到不偏不倚、不多不少？只有他会。他烧的时候，总能知道烧多少柴，什么时候添柴。柴在火中啪啪响像动人的音乐。烧完后，古朴的陶器是红红的，优雅的瓷器是白白的，一切都是那么喜人。

这还不算完，因为要在瓷器上画画。别看他的手黑黑的，但真人不露相，露相不真人。他虽然用的是自己做的手笔，但照样画山画水画天画地画花鸟兽鱼虫。画时，双手如游龙，若惊鸿，伴随着”啪……嗖嗖……哗哗……”的声音，一件瓷器就画好了。再看看那画，如同是真的活物样。

别人卖东西时，总是表演一会儿，再卖一会，这仿佛是一个规矩，可他偏不。他只是往那儿一站，一声不吭，仿佛他是来晒太阳的。可一个小时不到，他旁边摆的陶器、瓷器就被抢光了。

可十几年过去了，他一直没富成“土豪“。为什么呢？原来，每次卖完陶器、瓷器后，他只留下一点儿吃饭的钱，便带着剩下的钱在胡同里溜达，看到哪家穷得要死，就打开他们家的窗户扔下一打钱。可没人敢道谢，为嘛？因为去道谢的时候，“陶瓷方”不会领情，弄不好那些人会挨一花瓶。

“陶瓷方”的故事代代相传。告诉后人要大方，以助每一个人为乐，但不能接受上门道谢的人的礼物。后人对他的评论是：

心灵又手巧，本领无人晓。

不但本领高，心地又善良。

见到谁家穷，开窗一打钱。

不受外来财，清明在世间。

篇十：刷子李作文仿写

“糖葫芦”大妈

”糖葫芦来啦，糖葫芦啊，无籽无色素，一口——酥——”这声音悠长响亮，就像一支地方小曲儿。

她是一位个年近60旬的老妇人，中等个头，上身穿着棕色外套，下身穿着黑色裤子和黑色鞋子。慈祥的面孔上总是挂着灿烂的笑容，额头那一道道皱纹如一条条起起伏伏的波浪线。

她靠糖葫芦养家，平时生活极其节俭。她给自己立下一个规矩：只要糖葫芦不甜，不卫生，就不要钱。

她的喇叭里经常吆喝着：“糖葫芦来啦，糖葫芦啊，糖葫芦，无籽无色素，一口——酥——”这吆喝声经常在宝桥幼儿园门口悠悠地响。

放学后，小朋友们都问爸爸、妈妈要钱买糖葫芦吃。因为糖葫芦大妈的糖葫芦个儿大，味儿甜，好吃又实惠，有山药、山楂等等。别的糖葫芦生意人总是打一枪换一个地方。她每天按照惯例总来一个地方，一年四季不变，从来每人给他的糖葫芦提意见。

从我上幼儿园时起，就喜欢吃她的山药糖葫芦，除了好吃、实惠、还新鲜。

听大人说，糖葫芦大妈卖糖葫芦已经5年多。卖过的糖葫芦还从来没有人给她提意见。每一根儿糖葫芦都精工细作，像对待一件艺术品似的，毫不含糊。虽然她已经卖糖葫芦很久，但我还是百吃不腻。

今年有疫情，幼儿园还不能开学，糖葫芦大妈不得不暂时歇业。我也很长时间没听到这让人流口水的吆喝声了，但我希望疫情快点儿过去，我们好继续在宝桥幼儿园门口见到这位推着自行车、后座上载着小木箱的朴素大妈，上面插着红艳艳的糖葫芦，喇叭里传来悠长的吆喝声：“糖葫芦来啦，糖葫芦啊，糖葫芦，无籽无色素，一口——酥——”

虽然很久没有吃她的糖葫芦，但我还是忘不了她的甜蜜初心，不忘她的勤劳与真实，不忘她独一无二的吆喝声…

篇十一：刷子李作文仿写

“雷”人“雷”事

吴明泽

这个学期，我们班有一位“活跃分子”横空出世。关于他的“英雄事迹”，请听我慢慢道来。

一个阳光明媚的早晨，当做广播体操的音乐响起时，雷同学仿佛触了电一般，猛地一震，随后像失控的机器人一样开始运动。他的每一个动作都变得无比夸张，到跳跃运动时更加疯狂。他高高地举着双臂左摇右晃，全身上下没有一处不颤动，面部表情也十分滑稽。他的“雷氏”广播体操瞬间把我们“雷”倒了一片，也因为他几次把值日生当“空气”，让我们班与“优秀班级”失之交臂。

这就完了吗？当然不是，关于他的“雷”事，可不止一件。

星期四下午的音乐课，我正与同学们一起唱着歌。突然在我的后方爆发出“惊天动地”的“歌声”。那分贝，吓得我差点心脏病复发，声浪所及之处，同学们纷纷捂起了耳朵，我回头大声地对他说：“这位同学，你可以小点声音吗？”可我的提醒很快被他的声音淹没了，无奈之下我只好转身求助于丁大班长，丁大班长索性采用了简单粗暴的方法——“暴力”解决！可是对他完全不起作用，他仍然继续万分陶醉地“演唱”着。唉，雷同学，你就不觉得掉面子吗？

还有一次，他不经意地站在了1组与2组的过道中间，路过的“彭少爷”拍了拍他的背。不知是他没感觉到还是把“彭少爷”当成了隐形人，他纹丝不动。“彭少爷”又拍了拍他，就这下把他惹火了，只见他把身子猛地一转，还了“彭少爷”一拳，于是，一场“世界大战”就这样拉开了序幕。要不是几个同学赶紧叫来老师，这场“世界大战”还不知道要打成什么样子呢。哎，雷同学，你这动不动就暴雷的脾气啥时候能改改啊？

雷同学浑身细胞里都藏着你永远无法预料的“惊雷”，但他也有春雷阵阵的时刻让我们为之瞠目结舌。他的朗诵功底可是十分了得哦。记得在一次校园朗诵比赛中，雷同学的领诵可谓是气壮山河，如红日喷薄。每一词语的感情他都处理的非常好，并且每一个发音都铿锵有力，配以动作和神态，那简直让听众热血沸腾。这让与他同台朗诵的我不禁心生佩服，同时也不禁在心底问自己：这是我熟悉那个雷同学吗？也难怪老师常夸他有朗诵的天赋呢。

这个版本的“雷”人“雷”事，天底下一定没有同款吧？

篇十二：刷子李作文仿写

很少人会有很厉害的技能，今天我来跟大家分享一个跑步记忆高超的人。

有一次，我跟老陈一起比赛跑步400米，老陈双手拇指按在地上，左脚往后一步，身子伏低，头往上抬，动作标准，像一名专业运动员在进行世界级的比赛，“砰”枪声响起，老陈反应很快，枪声刚响起，他就冲了出去，双手摆臂的姿势非常平均，速度就像一只飞驰的猎豹，在捕食。我在后面早被他甩了老远，只有老王还满头大汗的紧跟其后，而老陈则显得格外悠闲，好像轻轻松松就能甩我们几条街，渐渐只剩150米就到终点了，老王已经渐渐体力不支，10米，20米，30米……越来越远。而老陈来精神抖擞，精力充沛。老王是大口大口的喘气，老陈则是用鼻子呼吸，似乎体内里有用不完的力气，轻轻松松。可我也不是吃素的，后面曝发力气，离老陈越来越近，三十、二十米、十米……还剩五米，我就追上老陈了，可老陈还是不慌不忙，就在我离老陈就剩一米时，老陈才发力，一下子又把我甩了十几米。我还想追上去，可已经为时已晚了，老陈一发力，直接冲过了终点线，拿到了第一名。

我们都夸他是跑步小健将，老陈跑步像闪电一样的例子，不是一两个，而是数不胜数的，所以他经常为班级争光。

我这次举了一个典型的事例，下次再跟你们分享其他事例。

篇十三：刷子李作文仿写

毛笔黄是我们班写毛笔字最厉害的人。最让人叫绝的是，他总是身穿一身白，每当他行云流水般的写完后，全身上下绝对没有一个墨点。

这件事，也许只是个传说，班外的人没见过就半信半疑的说不信，班里见过心使劲点头地说相信。

一次书法课上，他穿上他的白衣衬衣，白色长裤和小白鞋来到教室。有的人听说过他的绝活，但没有亲眼看过。这次就是他给班上全部同学证明的时刻。

只见他拿起毛笔，往墨水里泡了泡，又拿起来，在墨碟的边缘刮了几下。接着在纸上写起书法，毛笔在纸上悠然摆来，悠然摆去。毛毛笔就像在冰天雪地的滑雪场上滑冰一样。毛笔和纸就像已经约好似的，配合默契。他的书法潇洒自如，令人赞叹。当他每写完一张作品后，我都把眼光聚集在他的身上。突然，我发现了他的左手上有一个绿豆般大小的黑点。

难道他的名声要这样轰然倒去吗？可我看他面无表情，一丝不苟，从容镇定，就没有急着出声。后来，我又用神一般的眼力去看。突然，这个黑点居然飞了起来，我认真一看，竞然是一只小虫子，它全身黑，就像墨点一样。我心中的石头终于落地了。

原来，毛笔黄是有真功夫呀！每张作品铁画银钩，让人赏心悦目，没有骗人，果然名不虚传。

篇十四：刷子李作文仿写

《信息毛》

某校有教师，其面如冠玉，其发如黑缎，其眼如珠，其耳如贝，其声如铃，其职乃信息教师，人称信息毛。人道她形貌端丽，正适合当老师，我深以为然。信息毛手疾眼快，敲键盘好似弹钢琴，又善编程能画图，深谙电脑知识，不教信息技术，可惜了。

信息毛有能耐，也肯干，她到如今不知已经带了多少个班。她值班有一套，话一出口，全班人——只要是识时务者——都将鸦雀无声。究竟是何等言语能使全班多数人肃静？答曰“不安静就休想玩电脑”也。谁不想学电脑技术，且边学边玩哪？略一思量，倒还有几分理了。

冯骥才有言：“人有了能耐，脾气准各色。”此话说得实在是妙，信息毛的各色，还得在把同学们领进电脑室门时，才体现得出来。何以见得？不管你是哪个班的，只要到了电脑室门前，都别想吱一声，更别提上蹿下跳、吵闹喧哗了，为何？若有人敢按上述举止行动，就要遭到全班同学的死亡瞪视。因为每逢此时，信息毛总要给全班人下令，站着！这令一下，便不管是严寒酷暑还是风雨满城，全班都得静立不语。各色吗？各色！可她就这规矩！

一日，一班传来一条爆炸性新闻——下午第一节课改为信息课！一石激起千层浪，全班欢呼不止，余音绕梁整整两节课。好不容易盼到了下午，众同学顶着烈日炎炎，飞也似地冲进学校，又马不停蹄地赶往教室。待敬爱的信息毛终于到场，全班同学也随之开始安静下来。排队时，全班静默，上楼时，全班静默，宛如一群正在赴一场秘密会议的人员，谁知连着闯过两关，人都到电脑室门口了，偏偏有几个不识相的，在队伍里窃窃私语，手舞足蹈，信息毛立刻察觉到他们，又开始施展定身法，唉，又得站着了！

时光飞逝，一分钟，两分钟，也不知站了多久，信息毛瞅着队伍，忽然察觉到一丝异样。奇了！上回他们不是还没彻底静下来吗？这回不知为何，竟看不到一点风吹草动的迹象，她再看看同学们，一个个站得像棵小松树，寂静的有些肃然，脑袋里冒出好几个大大的问号，僵持了约莫十分钟后，还是信息毛败下阵来，放同学们进电脑室了。

那个星期三以后，信息毛再没罚站过同学们一次。

篇十五：刷子李作文仿写

“编程麦”，很多人看到这个题目都会疑惑，我来告诉你，她是我编程比赛的战友，编程技术好得出奇，从来没有出错过。

在比赛那天，众人都忐忑不安地坐在备战间，编程麦坐在我旁边，从容镇定，一言不发，好像胸有成竹。比赛很快就开始了，选手们走入“战场”，各个手抖得不行，编程麦一如既往，搬来电脑，打开程序，看了眼场地，编程起来。只见她编地行云流水，双手在键盘上跳芭蕾，全神贯注：“是否，下面连接控制，然后前进……”她最念念有词。再看别的组，手忙脚乱，那简直就是天壤之别。

“好了，你拿去试一下。”在我感叹之间，编程麦把车递给我。我熟练地选中程序并运行，车载道上稳稳当当，完成了任务。“一次过，神了！”一旁的监考老师惊得下巴都要掉了下来。编程麦的手依然在键盘上舞蹈，但这次跳得似乎是街舞，速度变快了一倍，电脑屏幕上很快就出现了文字：前进100，右转90，前进70，马达70……这次编得的时间是之前的三四倍，你觉得她露馅，出错了吗？不，她没有，她一口气编玩了剩下的全部程序，我一试，这是火烧不旺—天才（添柴）啊！一步也没错，我一脸吃惊地望向她。

她看我那呆若木鸡的模样，笑道：“我在家天天刷这些题才会临危不乱的，你要是掌握好知识，也可以做到。”我眨了眨眼，回应着我的“师傅”。

篇十六：刷子李作文仿写

歌手李是我们班的“灵魂歌手”，要是他一唱歌，全场人都会不由自主的唱歌，就连我们班的黄老师也这么说过：“看来这个班必出歌王。”

这不，灵魂歌手又要唱歌了，只见他站在了我们学校的小舞台，音乐一响，他便摆好了架势深情地唱了起来：“爱你和我那么个像，缺口都一样……”

这首《孤勇者》对他来说已经是再熟悉不过，因为他已经唱过很多遍，可以说，他打通了这首歌。只见他闭着眼，声情并茂地唱起了这首歌，就像火炮一样轰轰烈烈，低潮幽静，高潮激烈回荡。小观众们谁不会被这架势给惊讶到了？大家都沉浸在这首歌里了。

唱到一半全场都沸腾了，一首严肃的歌曲被他唱成了摇滚歌曲，这声音谁也不会被音乐抓回去呢？

唱完歌，歌手李像小鸟一样，开心的跑下台问我们班的同学：“xxx有没有来？xxx有没有听我唱歌？……”

这就是我们班的灵魂歌手；歌手李，也可以说他是一个歌手领导者，因为他带动了我们班其他人去唱歌。

篇十七：刷子李作文仿写

“魔鬼”郭

张桢涵

我的组长是一个恐怖的大胖墩，一言不合就会抡起他那二十斤的“大铁锤”向你砸去，简单就是个“魔鬼”！

每当我们犯一点儿错时，不管他在哪在干嘛，他都会以光一样的速度瞬移到你身边，凶神恶煞地瞪着你，让你忍不住打个冷战，再把他那二十斤的“大铁锤”攥紧，往上一扬，使劲向下砸去……

在老师们的眼里，他是个成绩好又懂事的好孩子，可在我们组员的眼中，他却是个恐怖的恶魔。一次，班里有个组长带了些汉堡和炸鸡来鼓励自己组员多加分，我们特别羡慕。当我把这件事告诉“魔鬼郭”，建议他也采用这种方法激励我们时，他却咬着嘴唇，眉毛上扬，装作什么也没听见，“啾”地一下跑出去跟同学们玩去了。抠门的“魔鬼郭”不给炸鸡也就算了，还总在我们犯错时给上我们一拳。犯错时被他揍也罢了，可是有时我都不知道他为什么要揍人。一边抡着拳头捶你还一边龇牙咧嘴叫道：“Yes，要上信息课啦，太棒啦！”不是吧，开心要打，不开心也要打，你是转世投胎专门来揍人的吗？刚开始我还勇敢地反抗，到后来，我就只有招架之功，并无还手之力了。毕竟谁能一直扛得住他那二十斤的“大铁锤”啊？

有一次，我和我同桌小程的座位下掉了些纸屑，“魔鬼郭”无意间瞟了一眼我们的座位，顿时如临大敌般地睁大了眼睛，张大了嘴巴。我和小程看到他这模样，便知道情况不妙了。被他发现了我们的“秘密储存地”，我心想：糟了，这个“魔鬼郭”会用怎样的方式来惩罚我俩儿呢？我正想着，忽然“魔鬼郭”抬起脚，朝小程的桌子一蹬，举着他那二十斤的“大铁锤”指着我俩儿斩钉截铁地说：“捡干净！”没办法，谁叫他有个超级肉质“凶器”呢，我们只好弯下腰把纸屑一片一片地捡了起来。过了一会儿，卫生委员来检查卫生情况并准备评出座位有“垃圾场”的同学，我们幸运地逃过了一劫，这还多亏了“魔鬼郭”啊。

虽然“魔鬼郭”喜欢以“揍”管组，很烦，但他也是为了让我们力争上游不被扣分。这样一想，我是不是还应该表扬他一下呢？毕竟，在他的武治下，我们组的综合评定常常高分不下。

篇十八：刷子李作文仿写

运动场上的“猎豹”

游雅岚

下午，太阳火辣辣地照耀着大地，空气也像凝固了一般，还不停的冒着热气。可偏偏就在这样的天气里，举行了热闹而又有趣的运动会。运动的项目很多，但最吸引我们的是赛跑。赛跑马上就要开始了，运动员们不停地做着热身运动，压压腿，扭扭腰，都希望自己能够赢得这场比赛，为班级争光。“准——备——！”运动员们，小跑着回到了自己的起跑线上。他左脚弯曲，右脚往后伸直，双臂紧紧的夹在身体的两侧。忽然有两个念头从他眼中闪过，是先慢跑，再等他们没体力时来个冲刺吗？还是一直都跑的快一些呢？“三——二——一，开始！”还没等他想完比赛就立即开始了。一直以来热闹的操场，有了更大的变化。“加油，加油——”啦啦队的呐喊声此起彼伏。

只见他挥舞着双臂，迈着两条有力的双腿，一边跑一边想着，的速度渐渐慢了下来，被远远地甩在了最后面。班级的同学看后以为他体力不支了，都唉声叹气起来：“他总是跑第一，今天这是怎么啦！”“拿他也没有办法，在关键时刻怎么就不好好珍惜呢？哎！”跑到一半的运动员们，也都开始累得气喘吁吁了，沉重的脚就快要抬不起来了，大家都很累，想休息一下！但又怕对手们突然冲上来，所以都选择坚持一下。就在这时，他就像一只猎豹一样加速向前，似乎脚下踩着风火轮在赛道上疯狂地奔跑着。啦啦队员们也一下子冲了上去，不停地呐喊助威：“加油，加油！”对手们惊呆了，恍然大悟，原来他是想保全体力，等别人精疲力尽后，再来一个冲刺啊！对手们也顾不得那么多，像头豹子不停地追赶着，可已经来不及了。

他已经到终点了。身后响起了一阵阵热烈的掌声，对手们懊恼极了，本以为胜利非自己莫属，却结果恰恰相反。他们使劲地跺着脚，仿佛在想：“哎呀！这招我怎么没想到啊？就差那么一点就能赢啦！一切努力都白费了啊！唉，唉！”

掌声连绵不断，他获得了最后的胜利。他面红耳赤，满头大汗地站在主席台上灿烂的笑了。

篇十九：刷子李作文仿写

吴说八道

周湛博

天津有个苏七块，五（7）有个吴说八道，为何如此说，且听我细细道来。

一下课，一大堆人立刻围在吴说八道——吴文轩身边，叽叽喳喳，好不热闹，我也挤了进去，听听吴文轩在说什么。

只见吴文轩眉飞色舞，一指行政楼，一叉腰说道：”那里有一只红眼怪物。”说着做了一个怪物的模样，眼睛瞪得老大，嘴巴张大，却露出了一对可爱的虎牙，胖嘟嘟两只手做了怪物的爪子，去抓一个人。同学们纷纷笑着向后退去。

吴文轩一见，兴致更高了：“那里可不止红眼怪，那里还有一大堆绿色的怪物，他们的手是两把锋利的刀，十分厉害。”说着，把双手伸直，做了两把锋利的刀，在胸前比划着，牙齿紧紧咬着，发出了咔咔声，眼睛狠狠盯着前方，好像冒出火花来，腿像个机器人一样，一顿一顿的走，看起来十分吓人，他又接着说：”还好被我老吴打跑了。”

刚说完，张一清就捧着肚子，眯着眼睛，哈哈大笑起来，陆科宇说：“哈哈，你能打败怪兽？怎么可能？”我也哈哈大笑起来。

吴说八道果然名不虚传。

篇二十：刷子李作文仿写

糖人孙

武承汉

说起糖人孙，他可不是干糖人这一行的。那为啥给他取这外号？列举两事儿，你就知道为什么了！

第一，他这人像糖人一样，碰到锅就粘住。上课铃一响，他从外面走进来，在门前时还在说笑，一进门就收住了。就好比糖人，进锅前还是一缸糖，进锅后就立马规规矩矩，有模有样。他就像这样。但一下课，他就变了样，像是又变成了糖浆。

他从板凳上站起来，一张长脸上两只眼睛像聚光灯，嘴一弯，又跟他平时一样——笑了起来。像是又从哪儿找出来点乐子，推开四周爱事儿的桌椅，走到我身边，抓住我——被粘住了，开始说几句无厘头的话，自己嘻嘻哈哈笑一阵，其实一点都不好笑。

摆脱他，就像摆脱糖人，糖人是把那个被粘住的地方掐掉。我也如法炮制，掐住他脖子，向前一推，然后再跑远。

该说说第二件事儿了。糖人做出来，只要有技术，就能做得漂亮又好吃，舍不得下口。他虽然不会做，但画画却小有心得。东写写西画画，总是能画出一些好看又耐看的东西来。有次老师给他一块巧克力，他放着没动，谁也不知他要做什么。一下课，他给我看，绝了！巧克力被他用素描的手法画到白纸上，像是用黑白相机照的相片。

但如果你做糖人技术一般，就会有些错误。比如有些位置糖粘成了一小块，色泽不明。他有时也这样。比如画个炉子，你总有地方反光吧！但他的整个炉子都黑乎乎的，谁看？谁爱看？

但他的粘人比画画名气大，所以也没人在意。这就是糖人孙。