水浮鸡蛋的作文300字（精选20篇）

篇一：水浮鸡蛋的作文300字

王珑达

你知道死海吗？可不是人进入会死亡，而是一个人永远去不到海底的海，今天老师带领我们做“死海”。

材料有一个放了1/3水的透明桶，一大袋儿盐，和一根小木棍。实验开始了，鸡蛋像一个跳水运动员一样来了个空中360度大旋转，一下子跳入水中，然后鸡蛋就在水底不吭声了。接着，放入少许盐，可是鸡蛋仍然纹丝不动，再放入少许的盐，这次边放边搅拌，我本以为这次鸡蛋会浮起来，可是鸡蛋像一个喝多的醉汉，大摇大晃，没几下又下去了，正当我觉得不可能做出“死海”，放再多的盐，也就是“盐焗蛋黄”时，老师一下子放入大量的盐，边放边搅拌，水底似乎来了一场暴风雪，鸡蛋再也忍受不住了，浮上水面似乎在说：“谁啊？谁在打扰我睡觉？”此时他不知道自己中计了，同学们欢呼雀跃，实验成功了。老师说，这是因为往里加盐，会使水的密度变大，密度变大，浮力也会变大，鸡蛋才会上来。

原来是这样啊，怪不得实践出真知呢。

篇二：水浮鸡蛋的作文300字

今天老师给我们上了一节科学实验课。我们把实验用品一一摆放在桌子上：一个生鸡蛋、一个水杯、一杯水、一些食盐、一根小细棒。

老师一说开始，我就迫不及待地把水倒入杯中，记住水不能倒太满。接着，我用手指轻轻捏住蛋宝宝，把它慢慢放入水杯中。鸡蛋就像小宝宝一样安安静静地在水杯里睡着了，睡得可香了。然后，我们慢慢往杯子里加盐，飘落在水中的盐好像冬天的雪花，慢悠悠地散落在杯底和蛋宝宝身上。覆盖在蛋宝宝身上的一层食盐好像白色的毛毯，蛋宝宝肯定不会觉得冷了，可以睡得更香了。后来，我们继续加盐，水慢慢变浑浊了，可蛋宝宝还是静静地躺着，在水里一动不动。这时候，我们拿出小细棒轻轻搅拌，于是鸡蛋像一个醉汉一样，晃晃悠悠、忽上忽下找不着睡觉的床了。最后，奇迹真的发生了！鸡蛋真的浮出了水面，它就像个刚睡醒的小娃娃，迷迷糊糊地想往上冒。

这次科学实验太神奇了，它激发了我继续探索科学奥秘的兴趣！

篇三：水浮鸡蛋的作文300字

王楚乔

听说死海可以让人浮起来，那鸡蛋可不可以浮起来呢？当然能！你不信？那就跟我去做一个小实验检验一下吧！

我先准备了实验工具：一个玻璃杯、一个生鸡蛋、还有一包盐、一把勺子、一只筷子和一包盐。

首先，我用勺子轻轻地把鸡蛋放进玻璃杯，然后把开水放进玻璃杯。再用筷子一点一点把盐放进玻璃杯，一开始鸡蛋一点变化都没有，还是默默的沉在杯底。我想是不是盐不够呢？于是，我又往杯里放了两勺盐，把它搅拌均匀，终于鸡蛋发生变化了。鸡蛋开始慢慢地、慢慢地苏醒了，终于鸡蛋浮起来了！我的实验成功了，我非常地兴奋！

同学们，你们知道为什么鸡蛋会在盐水里浮起来吗？它的实验原理跟死海能把物体浮起来一样：盐能加大了水的浮力，当盐水的密度比鸡蛋大的时候会使鸡蛋浮起来。

做实验真有趣，我热爱做实验，因为它能让我学到很多的科学知识。

篇四：水浮鸡蛋的作文300字

今天，我在“阳江小记者协会”做了一个实验，叫浮起来的鸡蛋，好玩极了。

我先看见老师的桌上摆了一些材料，是食盐、鸡蛋、勺子、筷子、清水、杯子。老师做了一次示范，我就明白了。

我开始做实验了，首先，我往杯子倒清水，水声哗哗的，像小溪流动的声音，一会儿就倒了半杯水了。我再把鸡蛋放入清水中，鸡蛋沉下去了，就像潜水艇在水下冒险。接着，我拿一袋食盐，一勺一勺地把食盐放入清水中，我一共勺了5次食盐，食盐像雪花一般，慢慢融化在杯底。然后，我拿筷子搅拌均匀。最后，鸡蛋浮起来了。

我回家问爸爸，为什么鸡蛋放盐水中会浮起来？爸爸告诉我，因为盐水的密度很大，鸡蛋的密度比盐水小的时候，鸡蛋就能浮起来了。

我很开心，我回家做这个实验，爸爸肯定表扬我。

我知道了科学就在我们身边，我们留心观察就会发现科学的奥秘。

篇五：水浮鸡蛋的作文300字

姜雨芯

今天，老师走过来，神秘地对同学们说：“今天我们一起来做一个小实验-—让鸡蛋浮起来”老师刚说完，我便惊讶地想：哈？鸡蛋还能在水中浮起来？

这时，我看见讲台上放着四样东西：一杯清水、一个生鸡蛋一包盐和一个汤勺。首先，老师把一个生鸡蛋放入清水里，鸡蛋“噗通”一声像一个娃娃掉进了水里睡大觉，接着，老师拿着汤勺把一勺勺盐放进了水中，老师小心的搅拌均匀，咦？“怎么没有反应？”老师说：别着急，再放入几勺盐就能浮起来了，老师又放入了几勺盐，把盐充分的搅拌均匀后，只见鸡蛋像睡醒了似，慢慢向上浮，露出来了个小脑袋，同学们都惊讶地叫了起来，大声的说太神奇了！”

“为什么盐水能让鸡蛋浮起来，而清水却不行呢？”我好奇的问，老师说：“盐水有浮力，它能把沉沉的鸡蛋给“托”起来。通过这次实验我明白了：只要你细心观察，多思考，就一定会发现世界的奥妙！

篇六：水浮鸡蛋的作文300字

钟骐聪

我在书上看见到一篇关于盐水可以使鸡蛋浮起来的文章。今天，我带着疑惑和好奇做了这项小实验。

我先准备一个玻璃杯、食盐、勺子、鸡蛋和水。

实验开始了，先取出杯子，把水倒入杯中。接着我小心翼翼地放进鸡蛋，此时，鸡蛋像个小宝宝，一动不动地躺在水底。我想：加盐后，鸡蛋真的会浮起来吗？我半信半疑，于是就把鸡蛋取出来，然后往水中加五勺盐；并不断搅拌使盐完全溶解于水。最后我又小心地放鸡蛋，刚放进杯中，它就好像装有弹簧一样，从水底弹在水面。探出水面的鸡蛋仿佛微笑着对我说：“小朋友，你成功了！”多神奇啊！我高兴得手舞足蹈。

这是什么原理呢？爸爸告诉我其中的奥秘，清水加一定比例的盐之后，盐水的密度比清水要大。密度越大，浮力就越大。

真是一项有趣的小实验，让我学习到更多的知识。

篇七：水浮鸡蛋的作文300字

刘新儒

听说鸡蛋有浮在水面上的能力，我想做个实验。

今天，天气晴朗，白云朵朵，甚好！我从家里拿了一个圆溜溜的鸡蛋，从水管接了一杯水，又从厨房拿出一个勺子和一袋盐。我要亲自验证一下。首先，我把鸡蛋放入什么也没加的水里，鸡蛋很快就沉落下去了。我想：这鸡蛋这么重，怎么会浮到水面上呢？不可能吧。

要不放盐试试吧。第一勺，盐哗哗的落入水中，鸡蛋一动也没动。是不是盐太少了呢？再来一勺，嗯？鸡蛋依然不动。我推测：鸡蛋可能不会浮到水面上。还是继续加盐看看吧，咦，鸡蛋好像动了一点点，接着，我又放了些盐，当我放第五勺盐时，鸡蛋慢慢在水中上下浮动了，我兴奋得不得了，于是我更加使劲儿地加盐，不知又加了几勺，鸡蛋终于在水中浮起来了。

原来，鸡蛋真的可以在水里浮起来。但是，为什么要加盐才能浮起来呢？小朋友们，你们知道吗？

篇八：水浮鸡蛋的作文300字

今天，李老师拿来了一个鸡蛋和一杯水，我想难不成要水煮蛋？可是没锅啊！

鸡蛋的形状像一个椭圆形，它的颜色是淡黄的。水非常清，清得像碧玉一样。李老师把鸡蛋放进了水里，它像几天没游泳一样冲了上去，只听“咚”的一声，它就掉了下去。可是一直都浮不上来。于是李老师开始了救鸡蛋模式。李老师向杯里放了许多盐，盐像雪籽一样落了下来。

水慢慢变白了，可是鸡蛋还没浮起来。李老师又放了许多盐搅拌了很长时间，可是鸡蛋还没浮起来，像一个大石头一样。李老师又放了一些盐，不停地搅拌，啊，鸡蛋浮起来了一点，大家都欢呼了起来。老师又放了一些盐，可是鸡蛋浮到一半又停了。老师把盐全放进去搅拌，鸡蛋一下子像火箭一样飞了上来，我们大家开心地大喊：“鸡蛋得救了。”

它终于浮了起来。原来，加盐水的浮力变大，所以鸡蛋就浮了起来。

篇九：水浮鸡蛋的作文300字

林欣怡

一天，我在一本书上看到鸡蛋能浮在盐水上，我充满了好奇，决定做这个实验。

要准备的工具是：一个生鸡蛋、一个玻璃杯、一个汤勺和适量的盐。

首先，我拿生鸡蛋小心翼翼地放入水中，只听“扑通”一声，鸡蛋很快地沉底了。于是我把一勺盐放入水中，咦？怎么没动静呀！然后我再连续放了5勺盐，盐不断进入水中，我用勺子搅拌均匀。瞬间，鸡蛋往上浮了，我高兴地喊着：“我的实验成功了！”

我查阅了资料，原来是：鸡蛋可以浮在盐水中的主要原因是盐水的密度比水大，并且根据水中含盐量的增加，密度也在不断地增加，所以当盐水中的盐达到一定程度的时候，盐水的密度就会超过鸡蛋的密度。液体密度越大，鸡蛋所受到的浮力也越大，当浮力大于重力的时候，鸡蛋所受到的合力方向就会向上。

篇十：水浮鸡蛋的作文300字

张嘉冠

今天，小阳老师做了一个有趣的小实验——鸡蛋浮起来。这时，我产生了问题，鸡蛋这么重，怎么会浮起来呢？老师骗我们吧。

小阳老师拿出一个玻璃杯，一包盐。小阳老师首先在玻璃杯里倒了一大半杯水，然后把一个鸡蛋放进清水里，之后又在清水里放了一些盐，搅拌一下，突然，几位同学大声说：“鸡蛋浮起来了！”几十双眼睛盯着玻璃杯，小阳老师一拿开玻璃棒子，鸡蛋又沉了下去，这时有人说：“小阳老师骗我们。”

只见小阳老师笑了笑，倒下了足够的盐，搅拌了一下，刚拿出玻璃棒子，鸡蛋像飞了起来一样浮在水面上，“浮起来了！”大家叫了起来。

这是怎么回事？鸡蛋又大又重，为什么加盐就浮起来呢？老师说：“因为盐可以加强水里的浮力，浮力足够，鸡蛋就会浮起来！”

今天，我知道了水里放鸡蛋加上足够的盐，鸡蛋就会浮起来！

这是个有趣的实验！

篇十一：水浮鸡蛋的作文300字

1听说水里加盐放鸡蛋，鸡蛋就会浮上来，我不信，所以想亲自动手来做这个试验！

2我准备好了两个鸡蛋，两杯水，一些盐，先把一个鸡蛋放入其中的一杯水里，呀！鸡蛋像个可爱的小宝宝，慢慢的，慢慢的沉到了杯子的底部，接下来，我把另一个水杯里加了少许的盐，小心翼翼的把第二个鸡蛋放进水杯里，意想不到的事情发生了，这个鸡蛋像一只刚睡醒的小鸭子晃晃悠悠的浮了上来，啊！我的实验成功了！我高兴的大叫了起来！

3可是，为什么加了盐的水放进去的鸡蛋会浮上来？没有加盐的水里鸡蛋却沉到了杯底呢？原来是由于盐水的密度大，所以鸡蛋才能浮上来，而清水里的密度太小，所以鸡蛋就“睡着”了！

4我喜欢这个实验，它不仅可以增加我们的科学知识，而且还可以锻炼我们的动手能力，在今后的学习中我们要勤于动手，积累更多的科学知识！

篇十二：水浮鸡蛋的作文300字

下午上课时，老师对我们说：“普通的水是不会把鸡蛋浮上来的，只有盐水可以把鸡蛋浮上来。”我半信半疑，决定放学回到家就做这个实验。

到了家后，我就向妈妈借了一包食用盐和一个鸡蛋，然后，我去柜子里拿了一个玻璃杯，还拿了一根筷子。

全部实验材料准备好了，我先在玻璃杯里放半杯水，接着，我将鸡蛋小心翼翼地放进水里，我一看，鸡蛋真的没有浮上来。然后，我把盐倒了一点到杯子里，可是，鸡蛋还是没有浮上来；最后，我往杯子里一下子倒了好多盐，并不停地搅拌，随着盐渐渐的融化，这次，鸡蛋真的浮了上来，我觉得好神奇啊。

我在网上查了资料才知道，原来鸡蛋的密度小于盐水的密度，所以鸡蛋才会浮在盐水上面。鸡蛋沉没在普通水中时，所受的浮力小于重力，所受合力向下，所以鸡蛋会下沉。

今天，不仅在课本里学到了很多知识，在课外我也学会了一个小知识。

篇十三：水浮鸡蛋的作文300字

我最喜欢吃鸡蛋，可平时煮鸡蛋时鸡蛋都是沉在水底的，用盐水真的能把鸡蛋浮起来吗？我不信。我找来了一个纸杯子和一个鸡蛋决定亲自做个试验。

第一次我往水里加了大约10克盐，鸡蛋没有浮起来。我又往水里加了30克盐，鸡蛋还是浮不起来。最后我往水里加了50克盐，结果还是一样。到底是怎么回事呢？我仔细看了看杯子，发现杯子底部有好多白色的小颗粒，就是我刚放进去的盐。我去问妈妈，妈妈说我只是把盐放进去是不行的，要充分搅拌，使盐完全溶解才可以。

原来是这么一回事！我找来一根筷子在水里不停地搅拌，直到被子底部完全看不到白色的颗粒。这时我怀着激动的心情把鸡蛋再次放了进去，果然鸡蛋成功地浮了起来！

虽然这次试验失败了几次，但是我发现只要仔细观察，不轻易放弃，不懂就问就一定会成功！

篇十四：水浮鸡蛋的作文300字

胡修宁

你相信吗，我能教会鸡蛋游泳！不信，就和我一起来做一个小实验吧！

春分这天，大家都在尝试立鸡蛋，而我做了一个教鸡蛋游泳的小实验。实验材料有：一个装满水的杯子、一个鸡蛋和一袋食盐。一切准备就绪，我就开始了实验：我先把鸡蛋小心翼翼地放进了水里，再往里面倒了许多食盐，然后不停地搅拌。没想到，我都搅得筋疲力尽了，鸡蛋还是在水底一动不动，好像在挑衅我呢。

我气得眼睛里什么武器都要飞出来了，于是把盐疯狂地倒进去，又不停地搅拌，搅得里面“乌烟瘴气”。终于，鸡蛋像学会了游泳一样，慢慢地浮了起来。

这个实验的原理是：密度小的东西会浮在密度大的东西上，而盐溶入水里正好增大水的密度。

科学真神奇啊！

篇十五：水浮鸡蛋的作文300字

郭桉宁

今天，我在家里做了一个十分有趣的科学小实验，让我懂得了任何物体在水里都会受到水浮力。

在爸爸的指导下，我准备好了做实验的材料：大玻璃杯、食盐、勺子、鸡蛋、水壶。

首先我拿起水壶，把玻璃杯倒上大半杯水，接着我把鸡蛋放入水中，鸡蛋在杯中慢慢沉入底部不动。

接着我放了五勺盐，鸡蛋稍微有一点往上浮动，我又连放了三勺盐，看呀！鸡蛋从横躺着变成竖的了，接触杯底的面积变小了。

然后我把鸡蛋拿出来用筷子搅拌了一下盐水，杯子底部的盐基本上都融化了，再把鸡蛋放进去，鸡蛋不停地上下浮动，不一会儿，禁止在杯子中间不动了。

最后我又加了三勺盐，鸡蛋逐步上升到水面，鸡蛋顶部偶然露出水面，我用手指把鸡蛋往下压，松开手指，鸡蛋又回到水面上。

通过这次实验我明白了，任何物体在水里都会受到浮力。

篇十六：水浮鸡蛋的作文300字

今天，我做了一个小实验——浮起来的鸡蛋。

我准备了一个鸡蛋、一根筷子、一袋食盐，外加一个装有三分之二清水的杯子。好了，实验开始啦！

我先把鸡蛋宝宝小心翼翼地放进水里，鸡蛋宝宝像跳伞一样“飘”落在水底，然后收起降落伞，呼呼大睡起来。接着，我就往杯里面倒盐，倒了大约三勺之后，再用筷子搅一会儿，鸡蛋就站立起来了，然后左摆一下、右摆一下，好像在跳优美的舞蹈。最后，我又加了几勺盐，这时透明的水变成了淡淡的白色，鸡蛋也浮在水面上了。一突一突的，好似一个正在快速漂浮的小岛。

我又惊奇地发现，鸡蛋总是尾部朝上、头向下。难道，蛋白和蛋黄等物质全部留到鸡蛋的尾部了？我实在没搞懂。

这就是我做的实验——浮起来的鸡蛋。

篇十七：水浮鸡蛋的作文300字

“叮铃铃”，上课了，池老师带着大家做了一项实验。真的吗？池老师竟然秒变成了科学老师，我很惊讶。

池老师先准备了一张“实验桌”和一个生鸡蛋、一杯倒满清水的杯子、一个勺子。

接着，池老师用手小心地将鸡蛋放入水中，这时的鸡蛋像跳水运动员一样，“扑通”一声跳进水里，在水里的鸡蛋又像舞蹈演员一样，开开心心地跳起舞来。

然后，池老师打开袋子，舀半勺食盐倒进水里，用勺子慢慢地搅拌。可食盐渐渐沉入杯底，杯底覆盖了一层白纱，这时鸡蛋一点动静也没有。这下可急坏了在观察实验的同学们了！同学们纷纷议论起来：“可能是鸡蛋太重了。”“不对，不对。”“可能是盐太少了。”

最后，池老师又舀了一勺满满的食盐。这次，同学们争先恐后地把“实验桌”团团围住，眼睛紧紧地盯住桌子上的鸡蛋。

哇！成功了！同学们欢呼雀跃，鸡蛋像调皮的孩子一样探出了脑袋。

篇十八：水浮鸡蛋的作文300字

今天，老师带我们做了一个有趣的实验，名叫浮鸡蛋。

老师让倒数第一排和倒数第二排的人到老师那去看，不然会看不到的。

我看见老师的袋子里准备了一杯水、一包盐、一个勺子、一根筷子、还有一个没有煮熟的鸡蛋。鸡蛋是椭圆形的，颜色是肉色的。

老师先把水杯拿起来，水杯里的水是透明的，而且，水还在晃动。

老师再拿起鸡蛋，只听见“扑通”一声，鸡蛋掉进了水里，它掉进去的速度很快，直接到了水杯的底部，老师再用筛子挖一勺盐，倒进水里，盐在水里翻滚着，像瀑布一样，真可以用“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”形容。鸡蛋仔水里滚呀滚，再用筷子一搅拌，哇！鸡蛋漂在杯子的中间了，再加一勺盐，搅拌，鸡蛋已经快到水面啦，再加第三勺盐，再搅拌，鸡蛋已经到水面啦，教室里一片掌声，我们都非常开心。

今天真是开心的一天呀！

篇十九：水浮鸡蛋的作文300字

张承钧

前几天，我在科学漫画里看到鸡蛋在盐水里可以浮起来，今天我来做一下这个小实验。

实验前，我首先准备了两个鸡蛋，一大袋盐和两杯清水。然后把一个鸡蛋放到清水杯里，只见鸡蛋慢慢悠悠、打着转地沉到了水底，一动不动。于是，我又把一大勺盐倒入另一个杯里，只见一粒粒的盐如天女散花般落入水中，接下来充分搅拌，水中的盐慢慢消失不见了，再把另一个鸡蛋放入盐水杯子里。只见这个鸡蛋在盐水里上漂浮着，露出光溜溜的脑壳在水面上。我用手轻轻地将它按入水下，松手的一刹那，鸡蛋就像一个调皮的小娃娃一样，又窜到了水面上。我很高兴实验成功了，但为什么会这样呢？原来书后有答案呀：鸡蛋在清水中的浮力比鸡蛋的重力小，所以鸡蛋沉下来，而在盐水中的浮力比鸡蛋的重力大，所以鸡蛋浮上来了。

俗话说：”读万卷书不如行万里路”。在对一个结论说”是”之前必须要先观察，而且不是一次，可能是没完没了，直到没有任何怀疑为止。

篇二十：水浮鸡蛋的作文300字

吴杰锋

你知道吗？其实生活中有许多小奥秘，用几个简简单单的材料，就可以做出含有科学道理的小实验。我就尝试过，成功后还感觉小有成就呢。

首先我准备的材料有：鸡蛋、杯子、一双筷子、一个勺子、水、盐。接着倒点水在杯中，然后我拿起鸡蛋，将鸡蛋轻轻的放入杯中，鸡蛋款款沉入杯底，你们一定在问，为什么鸡蛋没有浮起来？别着急，好戏还在后头呢！

接下来，我拿起了勺子，把一勺子盐倒入杯中，再用筷子在杯中搅拌，这时候的鸡蛋一点动静都没有，我在想：是不是盐太少了？于是，我加了一勺盐、二勺盐……五勺盐。我再拿起筷子，轻轻地搅拌，盐慢慢地溶化了，这时的水变成了糯米色像一杯稀稀的粥水。最后奇迹发生了，鸡蛋浮起来了，我高兴得一蹦三尺高。

原来，因为盐水的密度比清水大。盐水与其浓度成正比，正当盐水的密度达到鸡蛋的密度时，鸡蛋就会浮起来。

看来，只要细心观察，多多思考，我们能从身边学到许多科学知识。