叶圣陶先生二三事仿写（精选10篇）作文

篇一：叶圣陶先生二三事仿写

黄家驹二三事

我是无意中认识他的。我比较喜欢听歌，当我听到一首《光辉岁月》时，他已经离开了我们。

黄家驹，出生于1962年。他家庭普通，上初中的时候就辍学了。他还有一个弟弟叫黄家强。一次，他的邻居搬家时，黄家驹在楼下捡到了一把破吉他。于是，他就开始走上了音乐道路。他把自己关在房间里，练着那把破吉他。由于弹的时间长，手都磨肿了，但这并不能阻挡他的音乐梦

他打来一盆冷水，当手红的时候，就放在冷水里面泡一会儿，再拿出来继续弹。终于有一天，香港举行了一场比赛，他想拿冠军，就带着他那刚学吉他不久的弟弟黄家强去参加比赛。在一次偶然中他们遇到了黄贯中、叶世荣，于是就临时组成了一支乐队，他们给这支乐队取了一个英文名——Beyond。

结果他们拿到了第一名，这支临时的乐队也就成为了真正的乐队。一开始他们并不出名，直到1988年他凭着一首《大地》火爆香港，1989年凭着一首《真的爱你》获得十大中文金曲奖。

随着事业的发展，黄家驹带着乐队成员去做慈善。他们去了南非，黄家驹被南非总统曼德拉的事迹所感动，带着对苦难的同情，对人类精神的敬仰，他写下了《光辉岁月》这首经典之作。黄家驹发现被战争伤害而无家可归的人太多，于是他决定把开演唱会的钱都捐出去了，只留了一小部分够他们四个人生活。

又随着他们的发展，他们成为了一支摇滚乐队。黄家驹担任主唱，黄贯中担任摇滚手，黄家强担任贝斯手，叶世荣担任鼓手。那些《高温派对》《我是愤怒》《金属狂人》……句句经典，影响了无数人。黄贯中被称为摇滚王，叶世荣被称为亚洲鼓王，就是这些称号，让他们走上音乐巅峰。

可是当时的香港乐坛并不待见那种奇怪的摇滚乐，他们只能转向日本发展。谁也没想到，黄家驹为了摇滚梦离开却再也没能回来。1993年日本东京富士山电视台邀请他们去参加节目，结果在节目中黄家驹不幸去世。是什么原因导致的呢？原来当天有一个水上节目，地比较滑，所有参加节目的人都站在左边，左边的地比较窄，黄家驹跟一位主持人站在最后面，结果那主持人脚一滑，拉着黄家驹一起摔下了舞台。黄家驹头部重伤抢救无效，于1993年6月30号逝世，终年31岁，生命在最辉煌的时刻戛然而止……

他葬礼的现场，有很多人为他送行，就连当时的四大天王都没有迟到。从此乐队少了主唱，黄贯中便担任主唱，但一个乐队的灵魂没了，自然不会存在太久，乐队于2005年解散。

黄家驹和他的乐队，弹奏出了属于那个时代独特的音符，成了无数人心中的经典和榜样。我永远记得黄家驹先生说过的一句话，“生命不在于你得到什么，只在于你做过什么。”

篇二：叶圣陶先生二三事仿写

李双喜同学二三事

双喜是我上初中以来结交的挚友。长得白白胖胖的，朴实的笑容总能影响到周围的人。

我第一次见到双喜是初一上学期那会儿。初来乍到的我，对颐华，对初中生活的一切都感到好奇与期待。那天，教室里就像闹市一般，同学们有的在跟分在同班的小学同学嬉戏、玩闹着；有的则在相互搭话，迫切地寻找着自己在初中的第一个伙伴。我是一个特别开朗的人，结交朋友是我的强项，随便与哪一个人三言两语便熟了起来。晚上，我漫无目的地在教室里走着，这时，教室角落里的一个同学吸引了我的注意力。他正在这样热闹的教室里独自看着书，我快步向他走去，说：“你好啊，同学。我叫素水，你叫什么名字啊？”他略微抬头看了看我，轻轻地说了一句：“我……我叫李双喜。”说完，他又低下头静静地看他的《几何原本》。我怀着好奇的心离开了，“闭门即是深山，读书随处净土”这句话突然在我脑子里浮现，

刚开始和双喜交往时，我还在想该如何跟这种沉默少言的人打交道，直到后来我才明白，我这想法有多么可笑。凡是与他有些交往的，无不为他的待人宽厚而深受影响。双喜的数学很好，我们也经常一起讨论题目。有一天，我坐在座位上，看着眼前的题目发呆。我死死地盯着眼前的题目，不知如何下笔，只能盯着，盯他个底朝天。我抓狂地挠了挠头，抱怨道：“怎么这么难啊，一点思路都没有。”正当我想得焦头烂额的时候，双喜走了过来，在我耳朵旁边说了一句：“这道题可不可以用相似三角形证呢？”听了这句话，我想：试试吧，反正死马当活马医。于是，我问：“要怎么做呢？”双喜拿过三角板，在图上画了起来，他一个劲地在图上比划着，我在旁看着。突然，我看到了一个突破点，题目越来越清晰，我赶紧埋下头，按照刚才想的做了一遍，不久，我写完了这个题目。我放下笔，长舒了一口气。我抬起头，与双喜对视了一眼，笑了。自那之后，我和双喜经常一起讨论题目，他为我提供了很多思路，我们在一起，他总是能帮我攻克许多难题。

在学习之外，日常生活中，他也是一以贯之，宽厚待人。每当我有烦心事，或是被冤枉，心情沮丧时，他会在一旁默默地陪伴我，听我诉说，任我发泄。他总能给人一种无声的温暖。

以上说待人宽是李双喜同学为人的宽的一面，他还有严的一面，是律己。他对待自己的学习是极严格的。上课从不开小差，每次翻他的笔记本，总是满满当当，赏心悦目。有一次因为要上数学思维班，而那天有六科作业，所以，双喜没能及时完成常规作业。第二天早晨他急急忙忙地赶到教室，想把作业补完，我胡乱吃了几口，便也赶到教室，一进教室，便看到他在奋笔疾书。看见他那认真的样子，我便没有打扰他。过了一会，同学们陆陆续续地来了。只听到道法科代表说：“思维班的四个同学将道法作业交上来。”双喜听了，赶忙将《新优化设计》拿了出来，翻开来，我瞟了一眼：空白一片，心想完了，双喜还没写，得帮他打掩护，可是，我慢了一步，道法科代表快步上来，将他的作业收走了。双喜眼眶逐渐红润，把头一埋，哭了起来。我安慰他说：“没事的，这次是特殊情况。只要你跟老师说说，老师肯定会理解你的。”可是他还是像一个做了错事的小孩子一样，感觉很内疚，哭个不停。

在我认识的一些同学里，重视作业即作品，努力追求完美，李双喜应该是做得最好的。大到解题过程，小到一个圆的角度，长度，就连一个用语他都要思考再三，认为妥帖了再写上去。思维班的作业，他基本上都要重新工工整整的抄一遍再交。无论什么作业，他都写得工工整整，虽然他字不太好，但没一处涂改，总是一丝不苟。

在学习之外，生活之中，双喜也同样是严格要求。在我们宿舍里，李双喜可是公认的“整洁一哥”，他的被子每次都叠得整整齐齐，没有一个褶皱。每周开会，他的内务都会被表扬。他的每一件衣服都会被整理地井然有序。在这些衣服上我可以看到双喜是一个严格，一丝不苟的好男孩。

李双喜同学，是我的挚友。在生活中，他陪我玩闹，替我解忧；在学习上，他一丝不苟，严格要求自己，是我学习的榜样。

篇三：叶圣陶先生二三事仿写

叶圣陶先生是一个学而不厌、诲人不倦的人。

叶圣陶先生总是以宽厚待人，。他的普通话不是特别好，但他肯不耻下问，写完作文后经常找张中行帮他修润。有些不妥的地方，他都会找张中行先生商酌；有些地方他认为不用动，就会谦虚而又恳切的询问他人。日常交往中，他同样是一以贯之。有次有人去拜访他，碰巧叶圣陶先生出门了，于是便留下了自己的地址，第二天就收到了叶老先生的男来信，原来，叶老先生认为公寓就是宾馆，所以责怪自己昨天出去看花了，而致使那人颠沛流离。

叶圣陶先生也有着严的一面。在文方面，他特别注重简洁明了。我们在写文章的时候总是硬简偏要繁。比如：“了”和“泰”这两个字，有的候明明能够省去，但人们却总是添上这两个字才算好。这两个字显得既累赘又别扭，还违理。像这样删去之后意思不变的字，就不应该要，这样会显得拖沓无理，不如删减后的简洁合理。

叶圣陶先生重视语文，努力要求完美，还以身作则，鞠躬尽瘁。小至一个标点，大至抄稿格式，他都十分认真。他发现课文中“做”与“作”不统一，所以就要求全社出版物统一，并决定了哪种情况下用“做”哪种情况不用“作”，并且监督执行。

叶圣陶先生，人，往矣，精神，存于世人心中矣。

篇四：叶圣陶先生二三事仿写

胡姿婷同学二三事

胡姿婷是我初一上学期认识的一位女孩子，她时常扎着一个丸子头，带着一副银框眼镜，身高中等，一身打扮，十分有少年气息。

第一次见到她，是在军训的时候，那时我站在她旁边。记得有一次她主动过来，搭在我的肩上，笑着对我说：“你好啊，我姓胡，名姿婷，你呢？”被她这么一问，我还有点紧张，我一向胆子有点儿小，不过她的热情，让我在陌生的环境中找到了安全感。

凡是上英语课，胡姿婷就没有“安分”过。英语作业时常有造句，只要一念到她的，班上同学没有一个不笑的。比如什么“Intheend，hestilllovesher。”（在最后，他仍然爱着他）虽说没有什么正经的句子，但也为英语课堂增加了点乐趣。例如：她时常说错几个单词，对于英语老师的“听懂了没有”，她却回答“没有”，于是这样的回答也给班上的课堂氛围增添了色彩。

自从上次看到“孤”这个称号后，她便无法自拔。记得上周五有道数学题不太会，去请教她，我将题目送到她的眼前，她扬起眉毛，挺起身板，说：“你得让孤想一想，这道题有点儿复杂。”不过我是一个急性子，没过多久又开始催，姿婷便说：“孤都不急，你急什么，真是皇上不急太监急。”说完后，她便跟我讲起题目来，你别说，认真起来还真挺像回事。

以上是姿婷开朗活泼的一面，她还有认真内卷的一面。在上一个学期期末考试结束后，她信誓旦旦对我说：“你放心吧，这次我肯定能排在班上前十的。”说完后我真是哭笑不得。但到领通知书那天，她的成绩赫然排在第十。真是不得不佩服她，毕竟从二十多名爬到十多名也是挺不容易的。不过她的诺言还是实现了。

在做事方面她力求完美。有一次，老师布置了一项语文作业，虽然只是列提纲，但她的作业却是不一样。第二天早上一来，还没等我放下书包，她就小跑到我面前，对我说：“你帮我看一下作文可以吗？我总觉得不太对劲。”我拿起她的文章看了看，并指出她的错误，她听完后，便坐在我的旁边一句话一句话的修改，最后她的作文在她的努力下达到了优秀。

此外她还有当组长的一面。后半段学期中她当上了组长，在组内，她安排各个人手管理组内的男孩子，并且对于经常不按时完成作业的人，会专门派人去检查他们的作业，不仅这样，她还对经常讲小话的人用眼神制裁，在看到本组的扣分情况时，经常皱着个眉头，于是她们组在她的带领下成功拿下了每周每一次的第一，从来没有断过，不过，这一切都离不开她的功劳。

就是这么一个人，将我紧张的学习生活变得有趣起来，也是她，给我带来了前进的动力，凡事一想到她，就会有一种往前跑、向前冲的感觉。

篇五：叶圣陶先生二三事仿写

宋老师二三事

日月如梭，光阴似箭。时间匆匆过去，转眼小学毕业，步入初中，我遇见了我的新班主任宋老师。

我第一次见到宋老师时，他那闪闪发光的大脑门和矮矮的小个子，一看就很搞笑。他穿着灰色的小短褂，黑色休闲裤，有点小潮流，手里还提着一个棕色皮包，整个人的穿搭风格还蛮有品位。

宋老师的幽默风趣表现在那些细微的小事中。有次上课，宋老师看见某同学在睡觉，直接大嗓门上场：“某同学，第五题选什么？”某同学迷迷糊糊地说选C。可那一题是填空题，没有选项。全班同学都在下面偷偷地笑，只有某同学在和班主任大眼瞪小眼。之后某同学的同桌想上厕所，他站起来报告，嘀嘀咕咕地啥也听不见。老师的耐心也是有限的，对他说：“你声音有这么小吗？电风扇的声音都比你大，要不让它下来，你上去转，它来代你听课。”全班气氛瞬间活跃。

不止这些，宋老师讲到好玩的题目时，课堂总会欢声笑语。例如，一道数学题“假设原来有X只羊，跑了一只羊，还有多少只羊？”“X-1只”，全班高喊。“跑的是哪只羊？”老师问。“喜羊羊，美羊羊……”说什么羊的都有，笑声一片。就是这么好玩的数学课，给课堂增添了无限趣味。

宋老师还是一位严而不厉、认真负责的班主任。每当我们考试比上一次退步好多时，他总会说“继续玩啊！”虽然只有四个字，但这四个字的语气是那么严肃和强烈。虽然他这样说，但我们都听得懂他是什么意思。说完后，他会坐在你旁边，掏出红笔，拿出你不合格的试卷，一步又一步耐心地教着。教完后，为了巩固又会拿出几个题目来给你重新做。我记得他说过一句话：“不会就要学，不懂就要问，世上没有笨学生。”这大概就是真正的诲人不倦吧。这也让我真正认识“老师”这两个字的含义，真正明白“老师”这两个字的责任。

运动会前一天，放学后我发现自己的作业没带，便立马向教室跑去。远远地，看见教室的灯还亮着，我就带着疑问趴在门上的小窗往里看。看到里面有一个身影，他在布置教室，独自一个人吹着气球，贴着装饰物，画着新板报，认认真真地写下“我们的运动会”这六个大字，写完他笑了笑。一转头，“啪！”我听见响亮的一声，他撞到了桌角。只见他静静地扶着桌子，捂着腰慢慢地站了起来。起来后，一边捂着腰一边继续装饰教室。望着望着，我鼻子猛然一酸，眼角隐隐约约出现了几颗泪珠。我没有去拿作业，而是飞快地跑走了。

运动会那一天，宋老师在操场上叉着腰，卖力地给我们喊加油，只有我知道他为什么叉着腰。我也终于懂了，为什么我们班班长和几个活泼的捣蛋鬼都喊他“宋爸爸”。运动会结束后，我们把赢来的奖牌全挂在“宋爸爸”脖子上，这大概就是师生之间的爱吧。

想想初中只有三年时间，到时候我们不得不离开“宋爸爸”，一想到竟然会舍不得……时间啊时间，你慢一点吧，相信“宋爸爸”和我们的故事还有很多，快乐的，悲伤的，拼搏的，一切的一切，我们都会刻骨铭心。

篇六：叶圣陶先生二三事仿写

老爷爷二三事

我的老爷爷于2018年农历正月初四去世。那时我读三年级，记得正是春节期间，我是第二天才得知这个消息。我万万没有想到，他就这样永远地离开了我们，我心里不由得感到非常悲伤。

自打我记事起，我就经常跟在他身边了。他是我们村上极受尊重的人，在村中担任村支书一职，已经有二十多年了。他很有学问，在他们的那个年代，也是一位极少拥有才华的人了。听爷爷跟我讲，老爷爷上过私塾，当过学徒，坐过飞机，戴过上海牌手表。自然，我将他视为榜样，每次回去，他不会过问我学习上的事，但会教我读书、写字，还会教我做人的道理。

我该怎么去描述他呢？一位待人和蔼的老人？一位书法爱好者？我从小就是他的小跟班，最喜欢看他写毛笔字了。他常会拿出一张很大的纸，拿出毛笔，一手挽住袖子，拿着毛笔的那只手，便轻轻地沾了点墨，挥手，写下了一行行在我幼小的心里看来宛如高山挺立的字。我还记得，每逢春节或红白喜事，别人就会让他帮忙写对联。写好后，有的会登门道谢，但他总说：“不必客气。这只是举手之劳。”

每当过年时，我和妹妹伴着外面的鞭炮声总要站在老爷爷和老奶奶的床上跳自编自唱的“舞”，而他们呢？也不恼，而是笑脸溢溢地看着我们，老爷爷有时也会一起和我们手舞足蹈，他的脸上挂着微笑，仿佛他不是一位80多岁的老人，而是一位可爱的老顽童。

以上说了他的有才有趣，他还有正能量乐观的一面。还记得我很小的时候他常常会拉着我的手，带我去别人家里坐，有一次，他在和别人聊天，而我和一位小姑娘玩，小姑娘把弹珠给我玩，临走时，我却因为贪玩带去了一个弹珠，一路上，不安笼罩在我心头，我生怕被别人发现。回到家的我，赶紧把弹珠放进柜子中和妹妹玩去了。可就在我玩得正开心时，老爷爷一脸严肃地走过来，把我拉到一旁说：“海棠，你是不是拿了人家的弹珠呀？”我心虚地低下了头，应了一声：“嗯。”他看到我这个样子，说：去把弹珠拿来，我们给她送去。”我慢吞吞地走到柜子前，把弹珠拿出来，给了老爷爷。他带着我送弹珠给那位小姑娘。回家的路上，老爷爷跟我说：“海棠，我们不能没有经过别人的同意，就把别人的东西带回家，这就算是偷窃了，这是一种很不好的行为，你知道了吗？”我坚定地点了点头。他笑了笑说：“知错就改是好孩子，走吧，我们回家吧。”

我还清楚地记得，当我得知老爷爷得胃癌这个消息时，我特别着急，恨不得明天就是周末，恨不得立马回去看望。当我看到他时，他身体消瘦，脸色蜡黄，没有了往日的神情。看到我来了，他强忍着疼痛，支撑着身体，我忍着没让泪水流下来赶紧跑过去扶他坐下。我问他：“老爷爷，您的病很快就能好起来吧？”他笑了笑，说：“嗯，很快就会好的……”

再次见到他时，他只能坐在轮椅上，而我坐在他的旁边，看着太阳渐渐落山，我问他：”老爷爷，您现在还疼吗？”他扯着嘴角，勉强露出一个微笑说：“看到你，我就好多了。”当时的我还信以为真，其实他的生命已经进入了倒计时。过后再去想，只不过是老爷爷为宽慰我所说的话罢了。

老爷爷离开我们已经四年了，但我常常会想起他。想起他的音容笑貌以及他教导我的话来。

篇七：叶圣陶先生二三事仿写

叶圣陶先生于1988年2月16日逝世。当时是丁卯年除夕，我心里罩上了一层悲凉。

孔老夫子对“躬行君子”和“学而不厌，诲人不倦”都心向往之而力有未能。但叶圣陶先生却偏偏做到。因此，我常对别人说：“叶老既是躬行君子，又能学而不厌、诲人不倦，所以确是人之师表。”叶圣陶先生待人深厚。听吕叔湘先生说，他有一次进叶圣陶先生的屋里，见叶圣陶先生正执笔写着什么，走近一看，原来是描一篇文章的标点。这次他受了教育，写标点不敢草率了事。

叶圣陶先生刚到北方时，与各地的人说南腔北调话，但写文章坚持用普通话。好几次他不耻下问，让我帮他修润。我最初只提商酌的意见，他让我不必客气，直接改上。可他却不放弃客气，他认为几处可不改，就亲自来问我行不行。我当然同意，表示不用再来问我，但下次还是照样来商量。好像做主的是我。

叶圣陶先生在文风方面重视“简洁”，他说写成文章给别人看，人家若删一两个字而意不变，就证明你不行。此外，叶圣陶先生发现“做”和“作”分工不明，他认为这不该，最终商讨出“行动”义用作“做”，“充当”义用“作”，只有历史悠久的如“作文”不变。

叶圣陶先生，人，往矣。现在，我常想起他的业绩、写话的主张，以及提出主张时深重的苦心。

篇八：叶圣陶先生二三事仿写

陈健锋二三事

上初中之前，我和陈健锋不仅在同一个小学，还在同一个班级。我们俩早就互相认识了。进入初中后，我们更是成为了彼此的知音。

我第一次见到陈健锋，是在小学四年级的时候。学校组织大扫除，所有人都是有说有笑的，没有一个人在认真扫地或拖地。偶然间，我瞥见角落里一个男生，他正在认真地拖着地。他理着一个帅气寸头，幼稚的脸庞和健壮的肌肉不太协调。他就是我们的主人公陈同学。他拖的地总是那么的干净，甚至连隔壁班的老师都经常表扬他。

有次我走在他刚拖完的地面上，不小心滑倒了。他连忙将我扶起，还要带我去医务室，我说没必要，但他坚持要带我去，我也只好同意。在医生的检查下，我只是受了些皮外伤罢了。就因为这件事，我们才真正熟悉起来。我常常在别人面前说：“陈同学看起来憨厚老实，却是一个助人为乐的帅小伙，能跟他认识，真的再高兴不过。”

陈同学的助人为乐不仅是对朋友，对陌生人同样如此。在烈日当空的暑假，我和陈同学高高兴兴去买冰淇淋，打开包装，咬了一口，心里美滋滋的。可是没过几分钟，就大变天了，大雨一瞬间就急急忙忙地落下来。陈同学立马跑回家收衣服，他从窗户上看到一个老奶奶，去收被子摔倒了。陈同学不惧大雨淋身，跑去帮助老奶奶把被子收好，老奶奶感谢了陈同学。陈同学这种助人为乐的精神，深深感动着我，我也要学习陈同学这种高尚品质。

凡是跟陈同学一个班的，无不为他的勤学好问所感动。记得我们刚分到一个班的时候，他成绩不太好，但是他没有放弃自己，而是在课上认真听讲，再把老师讲的内容记在课堂笔记上。下课，所有人都在开开心心地玩，而他却在专心写资料。不久，学校迎来了期中考试。题目不难，但如果不小心就会丢分。成绩一出来，他发现自己考进年级前五十，开心的不得了。他和我一起分享，我也十分替他开心。虽然那次我自己没考好，但我没有失落，我要向陈同学学习，只要肯努力，就一定有收获。

陈健锋是我的朋友，更是我的榜样。小学时光飞一般地流逝，如今我们又有缘相聚在同一所初中，愿时光不老，我们的友谊不散。

篇九：叶圣陶先生二三事仿写

王女士二三事

看到这个标题我才想起，已经很久没有写过她了——王女士。

一个世界上万千平凡的母亲之一。可，她是我的妈妈。

陈先生长期不在家，王女士一个人留守在家。好吧，也不算留守。一个“混世小魔王”——我弟，和一个“人间坏事精”——我，成功把王女士的生活搅得天翻地覆。

“陈欣怡！快陪我去拜访新邻居！”王女士的声音从门口传来，我急匆匆地跑到门口，又被王女士赶回去拿礼物——一盒草莓。

我们两个站在邻居家门口，王女士敲了敲门，却瞧见邻居从楼梯走来。王女士立马把草莓递过去，并说：“欢迎欢迎！”

王女士会给每一位离开或新来的邻居送礼物。

王女士是很有仪式感的，每一次和别人告别时说的不是“再见”而是“回见”。我记得很久之前，家里的一只小猫寿终正寝时，王女士轻声跟她说：“再见。”

某天，王女士一手拎小鸡似的拎着我正在赌气的弟弟，后面跟着不敢作声的我。不巧被邻居碰见了，她看见王女士一个人带两个孩子，还管得如此安静，不禁夸道：“哎呦，王女士一个人带两个娃娃，还要上班，辛苦得很哩。”

正是这句话，使王女士之后的心情都很好，一直微笑着。

后来我得出一个结论，只要有人夸她当妈当得好，王女士会高兴一整天。

王女士其实挺少女心的。在我看来，她好像还没完全代入母亲这个角色。比如说，她会“偷吃”我们的零食，被抓包了，还会嚷嚷着：“怎么啦！我买的东西我还不能吃吗？”然后她再理直气壮地“剥削”我们的好东西。她还会在我们边吃苹果边散步的时候，咬掉我最后一口苹果又飞奔出去，留我一个人独自伫立在原地。

王女士越活越少女，和陈先生在一起的时光尤甚。

她会把我的“混世小魔王”弟弟留给我带，然后和陈先生一起享受二人时光。

王女士还会给陈先生带好多好吃的，让他和同事分享。他们总是告别于一个温柔的早晨，然后再依依不舍地，给他一个拥抱。

王女士其实一直都很矛盾。比起母亲她更像是一个小孩子，不过我更愿意她是一个稳重的母亲，后来我知道我想错了。

有一次我和王女士大吵一架，事件的起因是她给我买了双七十块的鞋子，我嫌那双鞋子便宜，死活不肯穿。她坚持认为，什么样的鞋不是鞋，能穿就行了。然后把我关在卧室里让我仔细想想。

不知怎的，被关久了的我很烦闷，又不肯去认错，就翻起卧室来，一不小心我翻到了个铁盒子。一打开，里面全是王女士少女时期的照片。她那个时候还挺好看的，意气风发的。即使我和她隔着一张泛黄的照片，我也可以清楚地看见她眼里的青春与希望。

盒子的最下面是一本日记，习惯促使我先看最后一页，那是她写的，通篇都讲述着她怀上我时绝望的心情。不知怎的，我心里一阵痛，大概是因为我们曾经共享过心跳吧。

猛然间，我又想起她开玩笑时说过的一句话：“当时我刚知道怀上你的时候，一个人拿着化验单躲在医院里哭。”

我不知道怎么面对这个15年前的盒子。但我知道，原来她从很多很多年以前，就已经准备好做一个母亲了。把那个躲在医院长廊里哭泣的少女，留在了时光的洪流里了。

王女士其实一直都是好母亲，只是我忽略了。

直到某一次，我听见别的家长对自己的孩子说：“要有出息，要努力。不努力的人只会被其他优秀的人淘汰掉。”以及许多令人心烦的心灵鸡汤。

我才想起，只有王女士，她会问我：“今天过得开心吗？”

篇十：叶圣陶先生二三事仿写

李艳恒

几乎每一个早上，大家刚醒来，老二总是清醒地比别人慢，等到灯开了，她才缓缓地从床上爬起。这一起得不完全，有时还要缓一缓：半盖着被子，披头散发，面如死灰。与她平时那“静如处子，动如脱兔”的样子截然不同。过了好一会，她才缓过劲来，直挺挺地坐在床上，迷迷瞪瞪地看一眼表，如果时间尚早，她会继续睡下去；如果起床晚了的话，就动作很快地整理床铺。有时她也会起的比谁都要早，早早整理好东西坐在床上便高枕无忧。一旦到了休息时间，她则入睡得比谁都快，在我们仍未睡着时，她早已安然入睡。

印象最深的是一个中午，她仍是睡得很快且熟。一个午休她都保持着一个睡姿：躺在床上是种站姿，从头到尾没有翻过身，双手放在身前，一幅十足礼仪小姐的派头。因此，在我们宿舍也流传开了老二“礼仪小姐”的称号。

老二时二慵懒，时而勤奋，让我十分郁闷，什么时候才能轮到她来叫我们起床呢？这仿佛永远是一个不定数。但已知的是，每当有任务或是做卫生时总是她很快醒来，以至于我们惊讶于她的异常，不过现在见多了，早已见怪不怪了。