把一个人的特点写的具体作文400字（通用20篇）

篇一：把一个人的特点写的具体作文400字

爸爸身高1米67，长着一张不圆不长的脸，一道刷子眉，厚嘴唇，往身上看是肚大腰圆，一双大手仿佛什么都抓得住。平时喜欢穿一件蓝色运动衬衫，别看我爸个子矮，但他可是一个十足的球迷，而且一到激情时就会拍响他的“大腿鼓”，对球员评头论足，甚至连下半场的策略都帮他所支持的那一队想好了。

记得世界杯开赛期间，我放学回家第一件事，就是坐在沙发上，打开电视观看一场淋漓畅快的比赛。心想：幸好爸爸不在身边，不然他一定会敲响他的“大腿鼓”。可好景不长，开锁的声音就传了过来，站在我面前的……是爸爸。

爸爸一边手扔掉公文包，另一边手在奋力挣脱皮鞋的束缚，眼睛和脑袋都差不多转到身后了，两只圆溜溜的大眼睛紧紧地盯着电视机，那眼神，似乎要喷出火来。

你看，场上球员在激烈的争抢着左转右飞的足球，爸爸的眼睛则死死盯着滚动的足球，就像一个狙击手在寻找猎物一样全神贯注。突然，爸爸紧张地站了起来，双手不停地敲打着“大腿鼓”。“传中！”“稳住，向前冲！”“射门！射门！射门！”“中了，中了，中了！”，爸爸的“鼓”声此起彼伏，高兴地手舞足蹈，好像他就是这支球队的教练一样。

我的爸爸真是一个激情十足的球迷啊！

篇二：把一个人的特点写的具体作文400字

“爱笑包”朱子豪

话说大家都爱笑，但是我们班有个特、特、特爱笑的小男孩，那就是咱们班的“爱笑包”朱子豪。不管何时何地，他的脸上永远只有一种表情，那就是独一无二的“笑”。

有一次，在课堂上，有一位同学开玩笑说了一个很搞笑的词，顿时我们全班像炸开了锅一样，爆笑起来。尤其是朱子豪，笑得特别大声，如同一朵绽放的荷花，久久合不拢。他张着他那大嘴巴，露出好几颗烂掉的牙齿，眼睛眯得像月芽儿似的。等其它同学都停住了，只有他一个人在笑，教室里飘荡着朱子豪一个人爽朗的笑声……

老师和同学都把目光投向了朱了豪，每个人脸上好像都写着四个字——“莫名其妙”。我坐在他的后面，叫他轻一点，他却当我是空气，把我的话当耳边风。哎，他这爱笑的毛病改也改不了了。

你看看，你看看，他又露出他那“人见人爱、花见花开”的朱氏笑容了：有人笑话他，他就傻傻憨憨地笑；有人被耍了，奸计得逞时，他就露出一脸奸笑；老师在课堂上表扬他时，他就露出得意的笑；一旦说到他拿手的事，他脸上那自信的笑啊，简直要亮瞎我们全班人的眼……

这就是我们班独一无二的“爱笑包”朱子豪。

篇三：把一个人的特点写的具体作文400字

有一个朋友，我管她叫“大嘴巴”。想知道为什么，就听我细细道来吧！

“大嘴巴”之所以叫“大嘴巴”，是因为她吃得多，也吃得快。记得有一次，接送站给我们吃肉饼，比巴掌还大的肉饼，“大嘴巴”两口就吃得一干二净。等她吃完三个，我连第一个还没有吃完呐！

光吃得快还不行，她还要吃得多！我即使遇到最爱的大包子，也只能吃两个。光这两个，我就觉得撑到嗓子眼了。而大嘴巴就不一样了，她一口气吃了五个大包子不说，居然还吵着要喝三碗粥！听了这个消息，我和食堂师傅，眼珠子差点儿掉下来！

可是后来，有一件事改变了我对她的看法。

那天，接送站又吃包子，我总不能错过我的最爱呀！我飞快地跑过去抢了一个，狼吞虎咽地吃下去。再想拿第二个，可已经来不及了！包子没有了，看着空空的蒸笼，我垂头丧气地准备走开。突然，“大嘴巴”递给我一个包子，说：“姐，这是我刚拿来的。妈妈让我少吃，这个就给你吧！”

我望望“大嘴巴”手中的包子，又摸摸空空的肚子，不好意思地接了过来，小声说：“谢谢。”她冲我笑了一下，就午休去了。

现在，我知道：当我遇到困难，“大嘴巴”是不会不管我的。所以，即使现在见不到她了，这份情谊也依然永远珍藏在我心中。

篇四：把一个人的特点写的具体作文400字

他有一头黑发，头发前面稍稍翘起，跟后面的竖发恰好平行，形成一个平原，鼻子中央架着副黑框近视眼镜，呈长方形，像个有学问的人。

实此人乃一员猛将，某日，忽一人蓄意来扰，其怒瞪之，猛冲，人退之，避也。于是他瞪着红得能喷出火的眼睛，一个飞雷脚，直接踢中那人的小腹，那人忍痛逃走，然岂能让他逃走？飞奔上前，拉住那人双手，猛往后一扯，那人立马没了重心，向后倒去，他顺势一转，一屁股坐在了那人身上，那人依旧反抗，可反抗无效，他直接往那人脸上打去，像极鲁智深拳打镇关西的情景，半分钟后那人再也无力纠缠，趴在了地上。

他不仅能“武”，还可以“文”。这不？有人正在讲述《中华上下五千年》之时，有一个细节没讲到，他便会带头补充，每次都是一个个故事，听着简直津津有味，头头是道。他很有口才，即便是错的，也能说成对的。

他简直可以称作一个历史学家了，中国历史，即使是随便说出口的一个年代，他都可以讲出一番在那个年代发生的事来，让我深信，若是他穿越回到任何朝代，至少可以混个宰相当当。

平日里，他也会常常捧着一本书在哪看，三分之二都是和古代历史有关的书，这时，他便成了个“书呆子”，可能天上打雷，他也不会知道吧？！

篇五：把一个人的特点写的具体作文400字

一双水灵灵的充满疑问的大眼睛，一张樱桃似的随时准备发问的小嘴，就凑成了一个“勤学好问”的她。

有一次，我和她一起去科技馆玩，科技馆里人山人海，可是却丝毫减少不了，她对科学知识的热情。在别人还只是不住赞叹各种科技展品时，她却拿着一支笔，在一本厚厚的笔记本里记录笔记。她的速度也十分惊人，只见她边跑边记，看到一个东西，便快速的画出来，十分逼真，不知道的，还以为是照片呢！紧接着，她又快速写出名称和原理。在记录某个展品时，有时她竟然只用了30秒钟。

等我们俩走出科技馆时，她带的那本厚厚的笔记本早已记得满满的，可她也满头大汗了，她擦了擦自己额头上的汗水，朝我挥了挥手中的“科技馆资料本”，接着，又像捡到了宝似的，把“资料本”小心翼翼地收了起来。

记得还有一次，她有一道数学题没有弄懂，于是，她找到数学老师，向老师请教，直到她听明白了后，才心满意足的离开，老师看到她的背影，自言自语地说：“这孩子，只要不懂，便会纠缠着问个不停，虽然不好应对，但是，可真棒啊！”

说了这么多，你知道她是谁吗？没错，她就是奥数班的李宋月。难道你不觉得她是一个勤学好问的女孩吗？

篇六：把一个人的特点写的具体作文400字

天空一样的数学老师

吕沁洳

我有一个数学老师，她像天空一样，有时像晴朗的天空，有时像乌云密布的雨天，她和我的关系像太阳和太阳的光一样。

有一天，老师气冲冲的走进了教室，眉头皱了起来，眼睛圆圆的一直瞪着我们老师，扫了全班人一眼，忽然看见一个同学没做课前准备直接把那个同学拉到了后面，顿时其他同学也不吵闹了，教室里变得鸦雀无声。接着，老师一下子好像要把单子撕了一样，拿出了一个小单子，报了几个学号，那几个人听到有自己学号纷纷站了起来，数学老师眼睛眯了起来，嘴巴鼓着，眉毛变得像W字母一样，又像雷鸣一样的声音问这几个同学：“你们为什么要盯着我向你们要作业。”这几个同学低下了头，纷纷表示了错误。

有一天，数学老师眉开眼笑地跑了进来，不停地喘气，老师说上一次我们班的数学小报获了一等奖。顿时大家兴奋的手舞足蹈，有的唱着歌，有的蹦蹦跳跳，像要飞一样，手不停的煽动，脚不停的跳。大家都开心极了，不久升旗仪式开始了，然后就是大家最喜欢的环节——评奖。虽然大家都知道我们得了第1名，但我们还是很开心。

这就是我们班的数学老师，也是一个情绪多变的数学老师。

篇七：把一个人的特点写的具体作文400字

我们这个大家庭里面有一个可爱有趣的妹妹。她叫江茹儿，但是我们都叫她格格。一双水汪汪的大眼睛，加上樱桃小嘴，十分的讨人喜欢。

格格一岁半的时候，在姑姑的家里面，格格把她妈妈那找不到的围巾夹在屁股里，在沙发上跳来跳去，结果摔下了地，大声地哭着要妈妈，姑姑一见，马上把格格扶起来，结果在她屁股底下找到了那条不见的围巾。因为这件事情姑姑只要每次有东西不见了，就像检测器一样，立马在格格身上东检查，西检查的。弄得格格委屈极了。

还记得一天，格格来我家玩，看到了妈妈的一双高跟鞋。，结果就像狼见了食物一样的，立马把鞋子脱了，偷偷的穿上了。这时我发现了就说：“格格，舅妈的鞋子不能穿的喽，一会儿就会摔跤了。”格格坚决不，立刻跑来跑去，那些似乎给了格格施了魔法一样，像个泥鳅一样，只要也找不着，想跑多远就跑多远，想让人追不着就让人追不着。过了一会，格格突然停了下来，坐在地下哇哇大哭起来，我往前一凑发现格格把脚给扭了，我大笑起来，格格用凶狠的眼睛盯着我，看得我立马停止了。

这就是我可爱的妹妹——格格。

篇八：把一个人的特点写的具体作文400字

我的奶奶今年65岁了，很胖，可能有200斤重。中等个子的奶奶最大的“毛病”就是爱唠叨。

有一次我放学后去卧室写作业，没过一会儿，我的表哥也放学回来了。表哥把鞋放在鞋架上，就往卧室里面冲。奶奶看见表哥的鞋很脏，就把表哥喊了回来。奶奶训斥表哥的声音非常大，影响了我写作业。大约经过了半个小时才安静下来，我不得不佩服我奶奶的“口才”了。

奶奶对我的唠叨也是家常便饭。我的衣服脏了，如果被奶奶发现，她一定会走到我的面前，郑重其事的说：“你都这么大了，为什么还不知道讲究个人卫生呢？”衣服脏了要记得换，要及时洗衣服，否则会有很多细菌，很容易生病。你的身体抵抗力本来就不太好，为什么不讲究个人卫生呢？这时候我不得不去卧室换衣服了。换衣服的时候打开我的衣橱哇……我所有的衣服都被洗的干干净净，整整齐齐的摆放在橱子里，这一定是奶的，帮我洗的衣服。

我终于明白了，奶奶的唠叨是对我的关心，是爱我的表现。我希望奶奶唠叨，一直陪伴着我，如果没有了奶奶的唠叨，我会感到不习惯的。

篇九：把一个人的特点写的具体作文400字

“他肯定又有在刷题了”，我看着他，心想。你瞧，那个戴着一副眼镜、手持一支笔在刷题的人便是我们班的“书生陈”啦！

“书生陈”

我们班的“书生陈”戴着一副矩形眼镜，眼睛炯炯有神，仿佛题目遇到他的目光时，也要畏惧三分；虽然他那双手好像没什么特点，但是当他的手下笔时，那一道道难题也就迎刃而解了。

瞧！他又在刷题了。他的手飞快地写着，一路上横扫千军如卷席；突然遇到特别的难题，他用手微托下巴，嘴唇微撅，眉毛微皱，眼睛里流露出一丝疑惑，又好像想到了什么，一转身，将书包打开，抽出草稿本，三两下翻开，提起笔就开始写。那只手灵敏地在纸上书写，好像有一种节奏美，不知不觉，一道难题就做完了，多潇洒，多干脆！真是“一笔扫完百习题！”果真是个“书生陈”！

今年寒假结束后，由于疫情影响，我们开始在家上网课。在网课上，“书生陈”仍不失“书生样”。每当他回答问题时，声音洪亮，十分流畅，不紧不慢，毫不紧张，很多内容就好像背台词似的都记得滚瓜烂熟，自然也就朗朗上口了。他这个优点令我佩服不已，我也很希望自己能像他一样。

“书生陈”——一个飘飘然颇有书生气概的人，我要向他学习！

篇十：把一个人的特点写的具体作文400字

大忽悠

在这个学校里，有一个大忽悠——武大忽悠，他的忽悠技巧可是数一数二的。

他成天自己创造诗句、格言，往黑板上写，让我们每天这样做，他每天都在举行各种各样的活动，为了激励我们踊跃参加，他还拿“优”作诱饵，于是，我们就上钩了。

名师出高徒，大忽悠不甘寂寞，他把我们七年一、二班的学生变成了小忽悠，每天让我们和他一样出去忽悠推销我们写的作文。这些小忽悠便开始涌现江湖了，还真创造出了不凡的业绩。我时常想：败家大忽悠，不教点儿好东西。

武大忽悠不是真的大忽悠，而是我们的导师。他让我们参加活动，是想让我们全面发展。让我们去推销，是在锻炼我们的办事能力和口语表达能力，他做的一切都是以对我们的未来有好处为原则的，我们要感谢他。

我有一种担心，他以后退休了，就没有学生陪他忽悠了，他会孤独，以后就没乐子了。因此，我想在有钱时一定建一个老人俱乐部，免费让老人到这儿来玩，让老武头当部长，他就可以和老人们一起下棋，一起聊天，一起跳那四首最熟悉的广场舞，让老武头和老人们开心快乐，不会孤独无聊。

今天的“大忽悠”，明天的“老武头”，今天他为我们着想，明天我们为他着想。

老武头，你好！大忽悠，你更好！

篇十一：把一个人的特点写的具体作文400字

我爸的数学极好。你要是哪道奥数学题不会，指给他一看，再难的题也保管在两分钟内给您算好。别不信！下面可有段故事呢！

我爸身穿白色短衬衫，手戴银色手表，头发短而乌黑，戴着一副眼镜，这眼睛充满了智慧的光芒，听说戴眼镜的人数学好，但只是猜测。

一天，数学老师给我们留下一道难题，正所谓：一文钱穷死英雄汉。就差一步我就可以解出这道题，但我绞尽脑汁，对这一步也还是想不出来。我打电话给同学们，问同学这道题怎么做，可是没一个答的出来，我又发到大群里问其它人，还是没一个答的出来。看来，只有找老爸，方可寻得答案。我便去寻问老爸了。

我爸伸出手来，把眼镜一推，目光犀利地看向题目。只见老爸眉头一皱，仔细的看了一分钟左右，我十分紧张，他要是做不出来我可就要完了！然而，我的担心是多余的。

只听我爸念咒语似的说道：“这道题是要我们求xx是多少，我们需要用xx定理来求，先是X的平方+Y的平方=Z的平方，紧接着……”就这么自言自语说了半分钟，他才说道：“所以xx是ab！”这可是难倒了全班同学的题目啊，就被爸爸两分钟解了！他太厉害了！

传奇，敬佩，牛，我已经不知道怎么夸他了！

篇十二：把一个人的特点写的具体作文400字

在学校的食堂里，只见一个肥胖的身影正趴在打餐柜台上，拿着一个大碗，喊着：“再给我来点！”

他就是我们班的“吃货”，体重有160斤，眼睛小得不能再小，一笑起来就眯成了一条缝。他的脸经常被同学们写成比喻句，如：他的脸像一个大大的脸盆，他的脸像一个大麦饼。

当然，他最大的特点还是——吃。

今天，学校里吃大餐，本因笑容满面，可有一些同学却愁眉苦脸，嘿嘿，想必是和他分到一桌了吧！

吃大餐的时候，那桌的同学趁他还没来，赶紧吃。

唉，他还是来了。刚开始，他只是拿着两个鸡腿在角落里安静的啃着，终于他啃完了那两个鸡腿，那桌同学的末日就要到了。

只见他端起饮料，一口饮尽，十分豪爽，大喊一声：“爽！”他拿起筷子，插进鱼肚里，上下翻动几下，那鲜美的鱼肉就进了他的肚子里。他又抓起一大把薯条，蘸上番茄酱，不到三秒的功夫，那一大把薯条竟然没了。他又用勺子弄起几个汤圆，一溜滑进了他的胃里。

他风卷残云完这桌还不甘心，只见他端起盘子，又上别桌“乞讨”了。

你们想知道他是谁吗？没错！他就是——我！

篇十三：把一个人的特点写的具体作文400字

“小非洲”，一听首先想到的就是滕同学了。

他是一个身材不突出，肉倒挺多的人，胖胖的脸蛋，黝黑的脸庞呈现出两个隐隐约约的“凸”字，使五官异常突出。他这脸蛋到了冬天才有趣儿，脸蛋被冻得通红，剩下的还是黑，只不过是在红色的衬托下，显得更黑了。

他原本有一头原始森林似的头发，上面的“树木”郁郁葱葱。那头发比黑芝麻更黑、更亮，但不像蚕丝那样柔顺、光滑，看上去很精神。但是！他的头发有几根叛变了，这些叛徒和以前的那些一结合，就变成了老年人的流行色——黑与白。当然这都是因为某些原因造成的。

我上文说过他看起来很精神，那我只是说的他课间的时候，课上他的宗旨就是——睡！睡！睡！当然了，他也不是什么课都随便睡，他要是敢在老郑的课上睡觉，那他就等于到“地府”去睡。倘若是他睡着后戳他一下，要是心情好，便会低下头，抬起眼睛，发出“嗯”的声音来逗你笑，要是心情不好，便会直接回头，吼一声“干么”，然后用眼神吓吓你，便会继续回头遵守他的“宗旨”。

但由于现在新来的副班主任常常激励他、监督他，所以他也开始向着梦想出发啦！

他，是我们小组的“小开心”。

篇十四：把一个人的特点写的具体作文400字

我有一个朋友名叫洪志成，他有一个特点，每次跟别人斗嘴，都没完没了，不达目的绝不罢休。我们大伙都叫他“机关枪”洪志成。

有一天，我去他家玩游戏。不小心按错了键，这下子可惹怒了他这管“机关枪”。他大发雷霆：“你干什么？都怪你按错了键，把我们组的一名玩家给杀了。我们完了，都因为你……”听得我耳根直痒，耳边嗡嗡做响。我连忙说：“行了，行了，别说了，再说，我的脑子就爆了。”他听了，这才叹了一口气，说：“好吧，不说了，下次你可要注意一点，别再犯错了。”……美好的游戏时光，总是那么短暂，唉，我该回家休息了！只见洪志成大手一挥，说：“今天是周末，别回家了，就在我家睡吧！”“可是——我妈妈让我……”“哎——阿姨那边，你放心，看我的，包在我身上！”只见洪志成拍了拍胸脯便拿起了手机，只听“嘀嘀咕咕”了一阵就挂了。“哈哈，只要我洪大人一出马，就没有搞不定的事儿！”我真不知道在他那管“机关枪”里到底装的是什么“弹”，居然能把我的妈妈都搞定！于是，我便心花怒放地在他家美美地留宿一宿。当然又一局的厮杀也是不可避免的啦！

这就是我的好朋友“机关枪”洪志成，怎么样，你们想不想也领教一下呢？

篇十五：把一个人的特点写的具体作文400字

爱吃零食的姐姐

我的姐姐是一位初中的学生，她特别喜欢吃零食，但她从来不吃自己的零食，全吃我的零食，这回我要整整她。

我特意买了一包薯片，是芥末味的，我吃了一片，感觉不怎么辣，便把辣椒酱抹在薯片上，每一个都抹上，看她吃进嘴里是什么样子，谁叫她每天偷吃我的零食呢！

过了一会儿，我的姐姐回来了，她往我的房间走去，看到了一包薯片。她赶忙回到自己的房间说：“妹妹过来，给我买一瓶可乐。”“哦。”我假装不开心地说，但我没有去买可乐。我趁姐姐不注意，躲在我房间的衣柜里，开了一点小缝隙，可以清楚看见我的房间。

果然，姐姐真的来我的房间偷吃我的薯片。我在衣柜里蒙着嘴巴，暗暗地笑。姐姐真吃不下去了，我看她突然像小狗玩自己尾巴样不停转圈，反复地说：“辣死了，辣死了。”她辣得直吸气，用手不停地扇着嘴巴。幸好我桌子上有水，不然姐姐的嘴要变成香肠了。姐姐把水喝了下去，我就从衣柜里跑了出来，大笑起来：“哈哈！姐姐你上当了。”

姐姐边追我边打我，要不是爸爸及时回来，我肯定会鼻青脸肿的。

篇十六：把一个人的特点写的具体作文400字

“歌神”爸爸

我的爸爸个子不高，有一个圆圆的脑袋，圆圆的肚子，圆圆的眼睛，圆圆的脸，笑起来脸更圆，总的来说他像一个大圆球。爸爸有一个特别的爱好——唱歌。

说起唱歌，我的爸爸堪称“二代汪峰”。一唱就飙高音，手舞足蹈，而且一唱不停。他爱唱歌爱到什么程度呢？我告诉你，他吃饭前唱歌，洗澡时唱歌，工作休息时唱歌，就连骑车、开车时也唱歌。

记得有一次，我们去奶奶家，我刚进门就往姐姐房间里冲，打开姐姐的电子琴，开始弹奏我自创的“鲍式旋律”。爸爸也跟着我一起进来，可能是爸爸看我弹得不错，忽然有灵感，二话不说，拿起一旁的扫把当吉他，有模有样地假装弹吉他，边弹边唱来配合我弹电子琴。妈妈走进来看到我们的组合表演，笑得前俯后仰，上气不接下气地说：“你们父子的组合真是天下无敌，绝配双人二重奏。”爸爸听了，看看自己，再看看我，也大笑起来，我也忍不住哈哈大笑。

我的爸爸是个乐天派，生活中事事都报以积极向上、乐观开朗的态度。妈妈有时候总说他无忧无愁地像个弥勒佛，正如我爸爸的一句口头禅：“天空飘来五个字——那都不是事。”

我爱我爸爸，爸爸也爱我。我们就像《父与子》那本书里的那对父子一样，相亲相爱，快乐生活。

篇十七：把一个人的特点写的具体作文400字

“飞毛腿”

李彦铮

我们班有一名大名鼎鼎的“飞毛腿”，他有一双跑得比兔子还快的腿，只要有跑步比赛，准拿全班第一，不！是全年级第一！

有一次体育课上，我们准备来一场超级远的四百米比赛。“飞毛腿”高兴得手舞足蹈，小心脏都快兴奋到喉咙了！看来，他又要抢得这次风头了。

“预备——开始”！果不其然，他跑得比贼还快。哎呀！“飞毛腿”突然摔倒了，同学们开始尖叫起来。我们都以为“飞毛腿”会落后，万万没想到的是，他似乎根本没被影响到，完全顾不上膝盖的疼痛，“噌”地一下站起来，一溜烟跑掉了。看着他风驰电掣的身影，我觉得他是最坚强的人。

快到终点了，他离前面的人越来越近，就在这千钧一发之际，他一个箭冲了上去，邓老师大喊“文俊曦胜利啦”！同学们欢呼起来“文俊曦胜利了，耶！”

过了一会儿，“飞毛腿”回到了我们班，他脸上带着灿烂的笑容，头上的汗水顺着红红的脸蛋不停地往下流淌，身上的衣服也都汗湿了。同学们争相拥抱他，我们都为有这样的同学而感到骄傲。“飞毛腿”，你真是好样的！

篇十八：把一个人的特点写的具体作文400字

小白兔一样的马沐言

张钰煊

两道月牙色柳叶眉，一双好似黑珍珠一般的眼睛，一个玲珑的小巧的鼻子，一张又红又能说会道的嘴巴，凑成了像小白兔一样可爱的马沐言。

她的个子矮矮的，让人觉得十分温柔。那天，她正在写作业，这时，下课了，他放下手中的笔，去吃饭。过了不久，她捧着饭碗回来了，脸上洋溢着快乐的笑容。眼睛里透出光，让人一看浑身就轻松起来。

突然，“啪”一声，把马沐言吓得发起了抖。过了一会儿，她得知汤桶打翻了，马沐言并没有生气，也没有伤心，更没有愤怒，她走到汤桶前，轻轻弯下腰，拿起一块毛巾，反复清理着地面。等她回来时轻轻一笑，用她那清脆的铜铃般的声音对大发脾气的我说：“没关系，下次大家小心一些就可以了。”说着，她便欢快的哼起歌曲，跑走了。

还有一次老师组织我们接力跑，这更是凸显出“小兔”的本领。轮到她跑时，马沐言深吸一口气，捏了捏拳头，脚底像安了弹簧一样蹦了出去，马沐言身子轻盈的好像一只小兔，飞一般的到达了终点。

这就是她，可爱的她，温柔的她，宽容的她，大度的她。在我眼中，她永远都是一只温顺可爱的小兔。

篇十九：把一个人的特点写的具体作文400字

我们班的“表情王”

我们班的“表情王”可谓是无处不在，无恶不作。哪里有好戏哪里就有他，他就是“捣蛋鬼”陈利豪。

有一次，陈洋不慎滑倒了，“表情王”知道后以每秒一百米的速度到达现场。他笑嘻嘻地说：“想不到，咱们班上的‘废话大王’遭报应了。”“闭嘴，不需要你这只乌鸦说。”陈利豪气的一蹦三尺高，用手指将眼皮往下拉，舌头吐出来，翻着白眼还吞吞吐吐地说：”比你这个一点到晚只会说‘废话’的好。”陈洋直接站起来和“表情王”拉扯了起来。

上课时，他后面的人找他说话，他将头旋转180度，然后用手擦了擦头发，下嘴皮往下拉，眼珠子向右上角看，然后说了一句：“对不起，我今天想认真学习，不想跟你这个学渣废话。”结果后面的人直接给了陈利豪一巴掌，结果又打起来了。

他还喜欢恶搞别人，他会趁你不注意的时候推你一下，等你回头后他有给你一巴掌，然后对你做鬼脸，可你去追他，却追不到。所以他常常这样恶搞别人。

我们班的“表情王”真是一个欠收拾的人。

篇二十：把一个人的特点写的具体作文400字

袋鼠一样的同桌

顾陆泽

“啪啪啪”，我的同桌又开始跳绳了，仿佛是一只可爱的袋鼠，你知道他的名字叫什么吗？他的名字就叫鸿宇辰。

他长着弯弯的眉毛，像一座弯弯的小桥，他有着大大的炯炯有神的眼睛，像珍珠一样有着个高高的鼻梁，耳垂大大的像个大问号。他最像袋鼠的地方是，他的口袋里能掏出各种各样的东西，什么卡呀，橡皮呀，之类的东西。

他还像袋鼠一样爱跳，他运动会参加的是跳绳比赛。有一次马上就轮到他了，只见他前一个人跳了102个，我们班一下子惊讶了，因为当时我们才一年级，能跳90个就不错了。轮到他上场了，只见他拿起跳绳，做好姿势，只听见裁判说：“预备，开始！”我喊着：“加油，加油，加油……”忽然他一下子被绊了一下断了他不停的跳着脚，一跳一跳，灵活极了，他又突然被绊了一下，我们就像泄了气的气球一样，蔫儿了，更让我们伤心的是，只听见一声：“时间到。”我们都快泪流成河了，只跳了94个，我伤心的看着鸿宇辰。

我觉得他一年级跳的很不错，他跳的又快又高又好，但是有的时候他偶尔也会失误一两下，他真是我袋鼠一样的同桌。