我想为你唱首歌作文600字（精选15篇）

篇一：我想为你唱首歌作文600字

“大大的眼睛哦，那么可爱，说话的手往哪摆……”这首歌在我听过后，总想送给一个人，我的朋友——叶希。

叶希使我在幼儿园玩时和她认识的，她和我在幼儿园玩了一个下午，我们了解了。她非常喜欢听歌，各种歌她都会唱。在她众多歌曲中，有一首歌让我觉得很像她。她有着大大的眼睛，笑起来也很迷人。但她和我说话时，总觉得她有点不好意思，手一直在换位置，好像放哪都不合适。但她却用一个下午来交我这个朋友。在游戏中，她愿意把自己的事告诉我，不管是快乐的，还是难过苦恼的，我总是让她变得更开心。当然她的学习问题，我都能解决了，因为她才三年级。当我有任何困难，她也会尽力去帮我。我也不管对不对，对她总表示感谢。

还有一次，叶希和她的另一个朋友来了，我不知所措，她告诉我，那是她的同学。我了解情况后，就让她和我们一起去玩。中途还有好多小朋友都要和我们玩，她都答应了，最后一共从三个人变成了八个人。她出了个主意，每人唱一首歌怎么样？我们都答应了，可我又担心我的声音唱得不好听。可她鼓励我，我倒数第三个唱。到我后，我就选了《宠爱》这首歌。刚准备唱，叶希的妈妈就把她叫走了，我也没有心再去唱了，就回到了妈妈身边。妈妈告诉我，让我把那首歌送给叶希。

可当再一次到我们约定的时间时，她没有来。我等了二十分钟就放弃了。“或许她有事吧。”第三次，她还没来。“也许是因为天气吧，太冷了。”我精心为她准备了这首歌却不能送给她。“叶希，难道你忘了我们的约定吗？”

叶希，我的朋友，我想送给你一首歌：“小小年纪还不懂什么是爱，就被你甜甜的笑给打败，你长着大大的眼睛，哦，那么可爱，说话的手……”

篇二：我想为你唱首歌作文600字

刘恩瑞

总想着为那个人唱首歌，我想那歌声并非会激昂澎湃，而是蕴含着师生之间永不可磨灭的感情。没错，那个人就是您，我的老师……

我的老师，人虽已到中年，但仍保持着一颗童心。在课下她扔下了老师应有的威严，反而倒是与她的学生打成一片，同学们都会“郭老师，郭老师”地亲切地叫着，在课下，我们的老师倒并非像个老师，反而更像个小姑娘，伴随着我们畅游知识的海洋，我想在这时，我要为你唱上一首欢乐的歌。

每当上课的铃声响起，郭老师就开始对我们格外的严厉，谁要是在课上犯下了错误，那么她一定会让你知道“后悔”一词，要是哪位同学在课下弄出点笑话来，那么郭老师一定会不顾一切地笑，是打心眼里的欢喜，常常笑得直不起腰，但是在课上，完全相反，你无时无刻都能看到老师在讲台上慷慨淋漓地讲着，像一机器人一样，永不停息，我想这也就是我们老师有巨大名誉的原因吧。这时我要为你唱上一自爽朗的歌。

郭老师在学术方面上是我们十分敬佩的人之一了，每一次向郭老师请教一个课外问题的时候，郭老师总能对答如流。郭老师之所以有着这么多的学识呢，是因为她有着一个非常好的习惯，并且每天都坚持着，到现在，我们的老师仍每天重复这个习惯，这个习惯就是每晚睡觉前，一定要读上一会书，即使再忙也要坚持这个习惯，我想到如此郭老师读过的书，能有一个小书库一样多了。到了学校，她时常会将她从书中获取的知识分享给我们，知道得多了，写作能力也就提高了，学习成绩也就上来了，老师也就欣慰地笑了。我想这时，我要为你唱上首敬佩的歌。

老师，我想为您唱首歌，歌唱您的欢乐、您的爽朗……，歌唱对您的敬佩之情、对您的感恩之情、对您的祝福之情……

篇三：我想为你唱首歌作文600字

你，在平凡的岗位上做出了不平凡的贡献；你，将自己所学的知识毫无保留地教给了同学们；你，无时无刻不在挂念着学生，只希望他们能更好，更出色。

风如一把秋天的梳子，在树枝上来回穿梭，梳理着枯黄的叶子。寒冬已至，迎面吹来的风让人瑟瑟发抖，走进教室，异常暖和。老师早早地来到教室，将班级的暖气打开，关紧窗户，门打开通风。走进教室，冰凉的手逐渐暖和，心也暖暖的。有些同学感冒了，老师早已熟记同学们的座位，在感冒的同学桌上放了口罩和一杯热水。即使是寒冬，但因为有老师的照顾，它已不再寒冷，渐渐地温暖起来。

那个夏天，下午还没放学前，天空已变昏暗了，雷声震耳欲聋，“哗啦啦”的大雨瞬间降临，凶狠地打在大地上，永不停息。钟声敲响，同学们纷纷被家长接走，我在教室中等了许久，父母依然没来。六点的时候，老师走来教室关灯，发现我还没回家，就让我和她一起走回去，我推辞了好久，她说是顺路，我就答应了。老师带的那把伞并不大，只够一个人遮雨，一路上，老师将那把伞向我这边倾斜，我一滴雨也没淋到，可她的外套早已被雨水打湿。因为伞很小，我俩靠得很近，我听到了她的心跳。她把我送到家门口，叮嘱我多喝热水，说完便走回家了。

第二天来到学校，我才知道老师家与我家是两个不同的方向，完全不顺路。啊！老师你居然会“欺骗”我，要是早知道不同路，我就应该不答应。这时，老师走进教室，突然打了个喷嚏，这个声音让我倍感愧疚。她一定是昨晚淋雨感冒了，这令我更加感激她。

你，在寒冬中给学生带来温暖；你，宁愿让自己感冒也不愿让学生淋到一丝雨；你，将自己的美好时光献给“教师”这个职业。有你，我们这六年的小学生活很美好！

篇四：我想为你唱首歌作文600字

歌，一首歌可以唱出自己身体内心的情感。而我总想为默默付出的你唱首歌。

总想为你唱首歌——一首感恩的歌。是你在凌晨两三点听到我的呕吐声，急忙来到我的房间为我测量体温，给我吃药，用酒精擦我的手心。是你在看到我睡着以后，默默地为我把呕吐物清理干净，并在床边守着我，生怕我再发起烧来，是你不顾昨晚没休息好，还早早地起来为我熬饭，给我弄药，看到你那两个黑眼圈，我的眼里不禁泛起了泪光。我觉得你就像从天而降的天使一样，默默地为我付出，帮助我。谢谢你——妈妈。

总想为你唱首歌——一首欢乐的歌。是你在开完家长会后，又单独被班主任叫了出去，看到你回来后，我的后背不禁一哆嗦变马上对你说：“我先回去了！车子留给你了，我要锻炼出一个强壮的体魄，拜拜！”想到你那时的“黑脸”，我都不敢回头看就马上跑了。回到家以后飞快的跑回卧室，把门反锁上。听到你回来的声音我不禁后背一凉，听到你来到我房间的声音我想：还是出去吧，应该还能减轻点惩罚。出去后看你那张“黑脸”还有周围冒起的大火。我笑着脸说：“对不起你——妈妈。”

总想为你唱首歌——一首离别的歌。是你在听到我决定去外地上学时，眼里泛起了泪水。我知道你不想让我去，毕竟外面没家里好，你一点也会关心我。可我知道，我不再是那个什么都是依靠你来完成的小孩，我也想要独立一次，任性一次，哪怕这个选择是错误的。你听到以后也没有阻拦我，因为你尊重我的决定。送我走到时候，你终于没忍住哭了出来，我也哭了。我会想你——妈妈。

歌，一首感恩的歌，一首欢乐的歌，一首离别的歌。唱出了我的内心的情感，总想为你唱首歌。

篇五：我想为你唱首歌作文600字

母爱，是你寒冷时的一件大衣；

母爱，是你口渴时的一杯开水；

母爱，是你掉泪时的一块手帕；

妈妈，我要为你唱首歌！

——题记

一

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福少不了……”这是我最喜欢的一首歌。

依稀记得小时候，晚上总喜欢闹，总会让白日辛苦的妈妈陪我到很晚才睡。但妈妈总是耐心地，在我耳边讲大灰狼与小羊的故事，总是嘴里哼着摇篮曲，总是唱起这首熟悉的歌。我似乎感觉到妈妈的疲惫，努力地闭上了眼，在这首歌中入梦。

和很多农村孩子一样，我幼年时没有舒适的摇篮，没有同龄人的陪伴，有的只是妈妈，妈妈哼给我听的摇篮曲。

二

窗外的雨嘀嗒嘀嗒地下，雨滴打在玻璃上，但更像是滴在了我的心里。下雨了，我却没有伞回家。

眼看还有十分钟就放学了。同学们的家长一个个都已在走廊前徘徊。我心想，妈妈今天要上班，不可能来接我了，我心里只剩下了失落。那好吧，等雨停了再走吧！我心里嘀咕着。可令我高兴的是，当放学铃声响时，一个熟悉的身影映入了我的眼帘，那是我的妈妈。我一下冲进了妈妈的怀抱，她怀里容纳了我所有的开心和激动。这一刻，我感觉到了一股暖流从脚跟一直暖到了眉头，我似乎又感觉到了“世上只有妈妈好”的味道……

总想为你唱首歌，唱出我对你浓厚的爱恋。

世上只有妈妈好，只有妈妈会在大雨中及时送来雨伞；

世上只有妈妈好，只有妈妈会在给你哼起摇篮曲；

世上只有妈妈好，只有妈妈会爱你，疼你，哄你，抱你，陪你……

总想为你唱首歌：“世上只有妈妈好……”

篇六：我想为你唱首歌作文600字

李诺亚

青春，就是在教室里听老师侃侃而谈，坐在青草地上听流水潺潺，躺在操场上看群星闪闪……

青春，总想为你写首诗。此时的我们，正处于青春这个美好的时期，我们努力学习，痛，并快乐地携手走在青春的路上。青春的我们，总是活力四射，迎接一个又一个全新的挑战。我们为青春写的诗，应是这样的：一句一句都包含了我们的苦思冥想后迎来的顺理成章，它，富有快乐、拥有忧伤。我们的青春，不过是用充满诗意的文字来谱写的整个丰富多彩的过程。

青春，总想为你画幅画。想起了青春的我们在美术室里的欢乐时光：颜料弄得到处都是，每个人脸上都“挂了彩”，画纸乱七八糟地躺在地上，都是一幅一幅地、充满色彩的“油画”，反倒别有一番风采。我们的青春画，应是这样的：“蓝蓝的天空上，挂着好多云彩。云彩上，又顶着一个红扑扑的太阳。青春的草地上，我们在恬静地看书；一起追逐、打闹；一起谈天说地、胡思乱想。”

青春，总想为你唱首歌。时光飞逝，多少璀璨年华从时光里流失，正所谓岁月如歌，我用我们美好的青春谱写了我们在时光的歌谣里握手言和。遇见，我们一起剪烛西窗，看窗外漫天的星光；我们一起玩转知识、畅游在学习的海洋；我们一起探索天地，行走在科学的殿堂。“小小少年，没有烦恼……”我觉得用它来标记青春，乃最好不过。无论什么烦恼，无论什么困难，都会在我们的团结上迎刃而解！我们走在青春的路上，披荆斩棘。总是仰着头，勇敢地向困难说：“不！”

青春，大部分都消磨在了校园时光。我们手牵着手，走在放学的路上，仰首挺胸，唱出：“我们不一样！”

篇七：我想为你唱首歌作文600字

友谊，像一株慢慢生长的绿植，只有根够深，才能经受住风雨的洗礼，时间的磨砺……

我的朋友，我想为你唱首歌——往事之歌。过往的那些事，就仿佛发生在昨天。你我，就好像还在那个小院子里，嬉戏、玩耍，形影不离。你教我骑自行车，我静静的看着你写作业，我们一起玩你追我赶，玩过家家，老鼠和猫这些现在看来幼稚无比的游戏。雷雨天，小时候的我会害怕，你便会和我打牌，陪着我。山上有过我们的脚步，电影院里有过我们的身影——哦，那是你第一次看电影，我最后一次和你，看电影。睁开双眸，看着窗外那熟悉，但又陌生的东西——那终究都只是往事了，早已物是人非。

我的朋友，我想为你唱首歌——敬佩之歌。你喜欢《三国演义》，这让我很惊讶了。你比我印象中更有文化了。你说你的偶像是郭嘉，一个三国人物，莫名的，我很佩服你。时代的潮流，明星歌手往往是多数人的偶像，但你不一样。我知道了你读三国演义很厉害，有自己的理解和想法，这是多少人做不到的事情。

我的朋友，我想为你唱首歌——思念之歌。我自认为最早的记忆中，有你的身影。小时候，只知道你老家很远，但从来没想过你会离开。直到那个夜晚，一个习习凉风的夏夜，微弱的灯光下，你和我告别。即使当时才八岁，但我记得很清楚。我强忍着没哭，竟忘了和你说声再见……我总是回想着以前的事，想着你现在在做什么，眼泪便会不自觉的划过脸颊。

我们曾经像鱼儿，欢快的嬉戏，你我的友谊像萤火，生生不息。此刻，我想为你唱首歌，唱一首载着友谊，载着思念的歌。愿我的歌声伴着流水，向你前去……

篇八：我想为你唱首歌作文600字

高佳音

小鸟栖息在树上，它为大树歌唱；园丁滋润花朵，他为园丁歌唱；秋雨哺育万物，它为秋雨歌唱……而我，总想为您唱首歌，我的老师！

“静静的深夜，群星在闪耀。老师的窗前，彻夜明亮……”每当我唱起这首歌，我就会想起那个夜晚。

那是一个秋高气爽的夜晚。我写完作业已是九点半了，我觉得睡不着觉，便偷偷溜出家门去散步。路旁的树叶沙沙作响。看着不远处的居民楼都如墨般漆黑。又为我添了一份寒意。想必那些家庭正在温暖的睡梦中吧！不知为何，心里总有种莫名的凄凉与伤悲！走着走着，我看见一盏灯光照亮了黑暗的道路，我走进一瞧那被灯光照亮的轮廓，正是我的老师！顿时一阵阵暖流心中激荡。您呕心沥血的备课，不知不觉间，皱纹爬上了您的面容，青丝染成了白发，老师！我总想为您唱首歌，为您付出的心血；为您欣慰的笑脸；为您疲惫的身躯！

“长大后，我就成了你。才知那间教室，飞出的是希望，守巢的总是你。”听过这首歌儿，才明白做老师的艰辛。

老师也是人，都会有天灾病业。可是上次期末考试时，老师为了我们考个好成绩，讲课把嗓子累坏了。去医院检查，以前大病小病落下的病根儿全都查出来了，医生告诉老师，必须好好在家养病儿，可老师为了我们能取得好成绩，仍然坚持上课。我们平时这群叽叽喳喳的小鸟今天突然安静了，每天都抓紧一切空余时间学习。终于，我们没有辜负老师的殷切期望，总成绩考了年级组第一名。看着老师欣慰的笑容，我多想为您唱首歌！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，我总想为您唱首歌！歌唱您的无私；歌唱您的敬业；歌唱您的伟大！

篇九：我想为你唱首歌作文600字

在我们的生活中，有许多可以让我们歌唱的对象，比如：负责城市环保工作的清洁工，公正无私的法官，横平竖直的华夏古文明汉字……然而，我想歌唱的是白衣天使——护士。

在护士这一行业，你们，是最经常与病人打交道的。有的时候，恰巧遇见一个患有感染病的患者，你们，很有可能感染上这种病；也许，你们，遇上了一些性格急躁的病重患者，在喂食的时候，会将这些食物吐到你身上，可是，你们却不嫌弃，继续为病人进食。

在“非典”时期，你们都在与“非典”做斗争，即便是自己感染上病毒，也提醒同行加以小心。

有一位护士，她，在为一位“非典”传染者治病的时候，一不小心，将病毒传染到自己身上。她没有接受治疗，而是继续照顾病患，还时刻提醒同行，哪个病号需要换药，哪个病号需要……

在去世的那一刻，也不让别人靠近自己。

有时候，战士们受伤了，护士们便会前去战地医院，对战士进行治疗与安慰。

南丁格尔在战地医院中安慰战士，可是，军中的一位少校走了进来，对南丁格尔说：“这些伤员即使痊愈了，也不可以上战场了！”少校同志拐弯抹角，数落着女护士的种种不对，可是，南丁格尔，面对着少校同志的语句，反驳了回去，还将战士视为自己的兄弟，应该得到照顾。

还有一些护士，因为患者得了艾滋病，可是因为潜伏期期太长，不好发现，结果诊断出来后，没有再与任何人交往，甚至不让任何人接近自己。最后，也是默默地死。

护士，是个伟大的职业，为了这个职业，你们付出太多了，在这里，我需要为你们唱歌。

篇十：我想为你唱首歌作文600字

世上最有文采的，莫过于你。你走过的地方，都蔓延着一抹淡淡的墨香……

清晨，缓缓地逼近，处处都能看得见你忙碌的身影。你辅导学生们写作业、做笔记，带领白领们记录财务，手把手地教会了老爷爷、老奶奶记下亲朋好友的联系方式……你留下了你的青春，就在那不大的白色运动场上，在方便人们的同时，生命也在一点一点地耗尽……

一个周末的早晨，我手握着它，坐在书桌前苦思冥想了许久，才决定作文的主题。也许是早晨，它还没睡醒，工作起来迷迷糊糊，写下你的名字如被刀砍了一般，这里缺一块，那里少一块。我使劲地摇晃你，你这才从睡梦中醒来，一丝不苟地开始工作。此时的它，就像一个赖床的小孩，懵懵懂懂。

在接下来的一小时里，它便认真地工作，睡意全无。我思考后，把我的想法与它讨论一番，得出了一个好的结果，再请它记录下来。它走过的地方，每一个格子里，都是我们精心讨论的结果。此时的它，像一位成熟稳重、尽职尽责的合作伙伴，与我一起讨论，一起工作，一起记录。

有了这样优秀的合作伙伴，效率自然就高。一个半小时后，我们就完成了第一项工作——作文。

写完作文后，就轻松多了，我和它都放松了一会儿。过了一会儿，我掏出日记本，征得它的同意后，便开始写起了日记。我将最近发生的事：高兴、悲伤、难过、气愤……不论什么事情都与它分享，向它倾诉，再让它帮我记录下来。此时的它，又像一个可以倾诉衷肠的好朋友。

总想为你唱首歌：笔！你是懵懂的小孩，可信赖的好伙伴，可倾诉的好朋友！你不惜自己的青春年华，书写下最精彩的人生！

篇十一：我想为你唱首歌作文600字

我一直想为我们班里的一位非常幽默、聪明的同学——董志成唱一首歌，因为下课时间短，我一直没能给他唱这首歌。我想对他唱一首歌是因为我们俩多年的兄弟情，这首歌就是《兄弟》。它是刀郎唱的。我想对董志成唱这首歌的原因有三个：一是《兄弟》里面有一句“我们就像是三头摔落的石子”，还有一个原因是关于两件事的。

其中一件事是：当我上幼儿园中班的时候，中午去寝室睡午觉的路上，突然有一个大班的小孩撞了过来，把我的头都碰出血了。董志成见了，赶快把我扶起来，回到了教室，然后去报告老师。老师一听是头碰流血了，顿时吓了一跳。董志成一看老师也被吓住了，于是他就拿了一些纸，然后让我把这些纸按在头上，止住了血，又扶我去医务室。医生一看没什么大事，给了我一些消炎药。这就是我要感谢董志成的原因之一。

还有一件事，我也趁着这次作文全说出来吧：在我上一年级的时候，我因为刚进了这个新班级，换了一个新老师，我感到非常陌生。有一些同学还欺负我，我哭了。这时，董志成又跑了过来说：“男儿有泪不轻弹，以后就会都认识的。”果然，不出半年，我们就全都认识了。

有一节下课，我跑到董志成跟前，对他说：“董志成，谢谢你对我的关怀。”他说：“没什么。”然后，我就对他唱了《兄弟》这首歌。我唱完了之后，他感动地流下了泪。

这就是我相对董志成唱的一首歌，就是因为里面有“兄弟我们就像三头摔落的石子……”董志成是我非常好的朋友，我们俩一直从幼儿园到小学四年级，都是同学。因此，我们俩下课老在一起玩，我希望我俩到五年级还是一个班。

篇十二：我想为你唱首歌作文600字

世间万物，各有风姿，歌声动听，为之陶醉，耳边传来一首歌，是自然的歌。

耳边传来一首歌，是花开的歌。春天到来了，万物复苏，生命齐发，我漫步于令人心旷神怡的花园，脚下的草，身旁的花，一切显得和谐而美好，我躺下来，不禁抬头望向了蔚蓝的天空，和身旁的花相得益彰，形成了一幅春光图，我令人赞美陶醉。我扭了一下头，看到了身旁的一株金黄色的无名小花，像是太阳掉下来的一块，我轻轻触摸，温暖了我的指尖，也温暖了我的心灵。我随后不舍的将眼睛移开，这花开的美景，也离开了这令人沉醉的世外仙境。

耳边传来一首歌，是雨滴的歌。我看向窗外，淅淅沥沥的雨点挂在透明的窗上，他努力抓住窗而不让自己落下，但他的力量微小，最终只能认命下落，让人无奈。我伸手触及窗，透过玻璃，我感到了雨滴的清凉。这让我想起儿时的往事。每当下雨天的来临，我总是吵着要出来玩，但妈妈总是拒绝我说：“外面温度太低，会生病的。”而我就会露出沮丧的表情，如霜打了的茄子似的向屋里走去。妈妈最后不忍，将我放在阳台前，把胳膊伸出去，就能感受着凉丝丝的雨，内心随即也开心了，雨滴不仅滋润着花草，还滋润着我的心灵，值得为你唱首歌。

耳边传来一首歌，是风雪的歌。“风萧萧兮易水寒，壮士一去不复反。”每当想到这句诗时，内心的豪壮，悲凉也随之升起，在天寒地冻的北方冬天，风雪是必不可少的，风呼呼的发出信号，雪花也有调皮的顽童，落在大地上。大地被雪装饰了起来，“银装素裹”这个词形容起来最为贴切，几阵萧瑟的风，几片纯纯的雪，将这个冬天变得神秘起来。

自然，我想为你唱首歌。唱响了花开，唱落了雨滴，唱越了风雪。万物可爱，是如此美好。

篇十三：我想为你唱首歌作文600字

不久前，我去了一趟首都——北京，最难忘的便是令世人瞩目的八达岭长城。

我们一行人坐着车，浩浩荡荡地向八达岭长城出发。过了不一会儿，高大雄伟的长城便展现在众人面前。远看长城，它宛如一条巨龙，蜿蜒盘旋于崇山峻岭之间。我们便带着激动的心情上路了。

走了大约100米，我看见了一块大石头，它坐落在杂草前，上面写着毛主席的题词——“不到长城非好汉”。看了这句话，我像打了鸡血似的，拉上爸爸妈妈就往城墙上跑。

我们三人大步流星地走着，一路说说笑笑，不一会儿便到达长城顶端。

站在长城顶端俯视下方，一大片树林之间总会有一条蜿蜒小路。清风偶然拂过脸庞，带给人舒适感。但我猛然想到，如此巍峨壮观的长城其实是用古代劳动人民的血汗凝成的，“孟姜女哭长城”就是最好的证明。

秦朝时，孟姜女的丈夫被秦始皇抓去修筑长城。孟姜女得知此消息，便背着包袱千里寻夫，可到长城时，却不见丈夫踪影，还被秦始皇扣留下来。孟姜女终日痛苦，终于将长城哭倒，露出丈夫尸骨。从故事中我们便可看出秦始皇的残暴，也深深同情那些劳动人民。

站在长城顶端，扶着城墙上的条石，踩着脚下的台阶，不觉想起曾经艰苦的场景。那时侯，没有汽车、火车、飞机，也没有任何带来便利的机械，劳动人民们只能用自己的双手，自己的肩膀，一步一步将巨石抬上城墙，有人还为此牺牲，至今长城下不知葬了多少人的尸骨……

想起这些，我不禁感慨：啊！古代劳动人民实在是太伟大了，是他们用自己的智慧修筑成了长城！我们会永远记住这些劳动人民，如果没有他们，今天的中国怎能扬眉吐气？

啊！伟大的古代劳动人民，我总想为你唱首歌！

篇十四：我想为你唱首歌作文600字

歌声入耳，月影入心，总想为你唱首歌。

总想为你唱首歌，儿时的我总经不住夏天的炎热，喜欢在傍晚与奶奶病，坐在院子里抬头仰望，只望见。只望见那盘状的你挂在空中。“小时不识月，呼作白玉盘”，每当我询问奶奶你为何在天上时，奶奶总会给我讲关于你的故事。当我再次抬头欣赏你时，你是那么的皎洁明亮，深邃而又清凉，在你的光影下，炎热似乎早被你的皎洁照化淡淡散去了。月，我多想为你唱首歌，你的洁白，你的纯洁，你的深邃，早已深深刻入我的心灵，总想为你唱首歌。

总想为你唱首歌，每当我失意时坐在窗前，总会看到你洒在窗边的影子，它们如霜，如雪，如沙，是那样的晶莹剔透。如同一盏明灯，照亮了我的心房，又如一股清泉，冲刷了内心的阴暗，只留下阵阵清凉。每每这时，我想像李白那样，与你举杯共饮，与你拔剑起舞，与你共享愁思。啊！月！我多么想为你歌唱，你是心灵的净化器，是愁思的储存间，是感情的寄托线，你的皎洁早已深深刻入我的心灵。总想为你唱首歌！

总想为你唱首歌。每晚我独自放学回家时，总能看到你的影子或在树梢为我照路，或在池塘里与我玩捉迷藏，或有时散落在屋顶上，冲我调皮的眨眼睛，有时我抬头与你诉说一天的烦忧，你好像听懂了，月光暗淡了些。洒在我的头上，柔柔的，雅雅的，仿佛在安慰我，又似乎在逗我开心。

啊，月！我多么想为你歌唱，夜晚的舞台你是主宰，世间万物又有什么能与你匹敌？你那散碎的月影，早已深深刻入我的心灵，总想为你唱首歌！月，你皎洁，深邃。平淡如水，却又热情奔放，总有总想为你唱首歌。

篇十五：我想为你唱首歌作文600字

如若一个人有捕捉自然之声色，并善于用修辞呈现自己独特的感官世界，读过诞于他笔下的文字，我大致领略了从未有过的别样震撼。

中原中也，一个与诗并存的名字，一个流行在年轻人手中读本里的日本诗人，一个怀揣着理想长河与现实扁舟的摆渡人。他的文字游弋在生与死中，悲凄又甘美，朴实无华却深邃的文字浅吟着对生命的反省。有人说，他将每一声叹息都入了诗，穷其一生表达：活着，爱着，痛苦着。他是只咀嚼情绪本身的诗人，是全身心咏唱青春的苦恼、悲伤和希冀的诗人

很遗憾，如今以我的笔力写一个距今较远的诗作者，尚且才疏学浅、单薄无力。“天才”似乎总是要先被夺去性命的，30岁，如此一个向世人传递微弱而触及内心及深层意识的，灵魂受到创伤的人因病而逝，只留下寥寥可数三百多篇诗作，便消散在那片璀璨星空之中。说实话，捧着厚重纸张，读过一首又一首后仍是一知半解。而待某一日，或是午间或是茶余饭后，或是某刻放空的一瞬。突然读懂了这位死后才得以名声大噪的诗人留在世上最后的财富。

世人称他为“日本的兰波”，在我看来，不仅是文学风格的影响，更是性情上的相似，强盛的诉求与尖锐的叛逆，连同英年早逝都完全反应在了这位对文学称得上“痴迷”的人才身上。他总是执着于慨叹悲歌，把对生，对死，对善，对恶，对美丽事物与对自己“悲哀恶劣”的认知一齐糅进钢笔墨水，缓缓呈现纸上。

人世中的悲与离一遍又一遍浸染他早已污浊了的悲伤，把它洗得暗红、洗得褪色、洗得支离破碎千疮百孔——可他仍然在苦痛中写着能绽出花来的春日愿景。

所以，若是能为你唱首同灰暗音律完全不同的歌，你是否也将在梦里暂且摒弃苦痛，露出同普通青年相差无几的释然一笑呢？