描写一个人入迷的样子100字（推荐15篇）作文

篇一：描写一个人入迷的样子100字

周末了，弟弟又在目不转睛、死死地盯着电视看，似乎要把电视给看穿，任凭谁叫他都无动于衷，只能走过去使劲摇他，弟弟才会如梦初醒。妈妈看到这模样，常说弟弟走火入魔了。

篇二：描写一个人入迷的样子100字

下课了，只见他紧皱着眉头在看一本探案小说，一会儿露出不解的神情，嘴里还嘟囔着：“不对不对。”一会儿又恍然大悟，似懂非懂地点了点头。同学们的吵闹声，窗外的鸟叫声他都没有听到。一刻钟过去了，半小时过去了……他竟怒目圆睁，发出含糊的声音：“你这人怎么这么狠毒，一条生命说杀就杀呀？”

篇三：描写一个人入迷的样子100字

她急忙从书架上取下那本心心念念想看的书，到了图书馆一个无人注意的角落蹲下，迫不及待地读起来。一页，两页……她陶醉在了书中，脸上的表情也随着书中情节变化：一会儿眉头紧锁，一会儿痴痴地微笑，一会儿泪眼婆娑。天色渐晚，天空像是披上了一层黑色的薄纱。图书馆外的路灯“唰——”地亮了。她搔搔后脑勺，揉揉自己发酸的腿，才发觉自己已经蹲在那两个钟头了。

篇四：描写一个人入迷的样子100字

妈妈刚买了一本书给他，不到一分钟，他就看得如痴如醉，一分钟，两分钟……妈妈叫了他好几次吃饭，可是他就像被金钟罩罩上了一样，与世隔绝。这时他看得越来越起劲，两眼死死地盯着书，就像饿了好几天的老虎，仿佛马上就要扑上猎物一样。

——刘亦晨

篇五：描写一个人入迷的样子100字

只见他全神贯注地盯着书本，一动不动的坐在椅子上。半小时过去了，一小时过去了，他仍目不转睛地浏览着。时而皱眉，时而微笑，时而叹气。别人叫他，他也听不见，只顾看书，整个世界对他来讲好像已经消失了，他已经完全沉入了书中的世界。

篇六：描写一个人入迷的样子100字

画室里，同学们都十分认真地排线，整个偌大的画室里到处都充沛着铅笔在纸上来回运动的“唰唰—”声。有的举眉沉思着下一步该怎么处理画面，有的胸有成竹，眼里闪着高兴的光，有的耳间戴着耳机，用手中的餐巾纸抹着暗部，在音乐与艺术交织的梦中来回畅游……

篇七：描写一个人入迷的样子100字

下课时，教室里吵得震天动地，如同菜市场一般。但是，你瞧，小傅同学正认真地看着一本书，直勾勾的，好像在他的世界里根本听不见外界的一丝声音。这时，旁边的同学为了问他问题，向他凑近了一些，只听到小傅同学痴痴的笑声。

——郑嘉慧

篇八：描写一个人入迷的样子100字

我微笑的望着空中像燕子一样飞高飞低的风筝，手中不觉握紧了线，生怕一个不小心就这样让风筝逃了去。突然的一瞬间，它向那树杈子倾去，我险些叫出声来。拼足了劲儿往北跑，后来妈妈叫我吃饭，可我却着了魔似的牵引着风筝，那飘动的彩色风筝吸引着眼珠，直到妈妈气呼呼地向我走来。

篇九：描写一个人入迷的样子100字

表弟直盯着电视看，眼皮咋都不眨，像一根没有直觉的木棍。十分钟过去了、半小时过去了、一个小时过去了。表弟仍然全神贯注的看电视。终于我忍受不了了，一把把他抓起来。谁知，他还是双眼，直盯着电视看，一幅无动于衷的样子。

篇十：描写一个人入迷的样子100字

我看见两个同学在斗竹节人，我就挤进人群，看着那“古战场”上的两个竹节人。打的正火热，我指着一个竹节人，对我支持的那一方喊：“左右摆，左右摆！钩住他的武器，武器！”看见他手中的金钩，把对手的武器勾住，我激动地喊道：对，对，对！拉它，拉它！把他拉倒，拉倒！”赶紧他的手中的金钩又掉了下来，我拍着我的额头，叹息道：“哎呀！”才看见老师已经站在了门口。

篇十一：描写一个人入迷的样子100字

一下课，小明立刻捧起书津津有味地读着，仿佛魂都掉了进去：一会儿遇到问题，紧皱着眉头；一会儿解决问题，露出谈谈的微笑；一会儿又被感动，眼睛泛红，眼泪打转。直到老师拍了拍他，他才发现上课了。

——陈欣怡

篇十二：描写一个人入迷的样子100字

他肃立在五星红旗面前，手有力地敬礼，像一棵松柏，挺立着。映入眼帘的是一抹红色，慢慢与我的脑海中那抹红色交织在一起。此时，外面的雨“滴答，滴答”，落在了他脸上，但他浑然不知，线条的轮廓与细雨融合在一起……10分钟，30分钟，1小时……等他反应过来，全身早已湿漉漉了。

——徐熙臻

篇十三：描写一个人入迷的样子100字

他聚精会神地捧着书，眼睛死死地盯着书本，像一头饿狼盯着小羊一样。旁边的同学叫他，他浑然不知。十分钟，三十分钟，一小时……他完全沉醉在知识的海洋里了。

——李新楠

篇十四：描写一个人入迷的样子100字

他静静地看着这本书，窗外的吵闹声，屋外电视传出的嬉笑声，都无法使他分神，因为在他的世界里其他的一切都消失了。他完全沉浸在这本书中，似乎穿越进了书中的世界，他的眼前已是粗大的合欢树，在他的耳边听到的却是书中一对好朋友的说话声。

篇十五：描写一个人入迷的样子100字

他盯着制作说明书，忽然像大梦初醒一样。猛得抓起一张纸，以行云流水般的速度飞快地剪着纸，两只手如同忽飞忽落的小鸟，十分钟，二十分钟……他眼睛还是盯着手工纸，就连下课铃都没有听见。

——蒲俊