得与失作文600字（推荐10篇）

篇一：得与失作文600字

得失之间，就像是一张纸一般。破了那就什么都没有了！也许，这就是世间最残酷的吧！也许，当初的选择都是不值得，做了那么多的付出结果却总是撕心裂肺！也许当初的一切，对于现在来说，都只是很颓唐罢了！失与得之间，到底是怎么样？也许只有自己的亲身体会，但时间没有真正的感同身受！唯独有的，却是那一份坚定的心和永恒的爱！或许，那将会是我们生存下来的唯一理由！除了这，或许真的没有什么值得我们去牵挂。值得我们去留恋！愿我们曾被这世界温柔相待！

失

也许，失去来说总是比得到的来得更速度！也许就是在一瞬间。失去了便不再拥有！失去了便不再存在！这样的结局是不是很好。失去了一切你会不会伤心？你会不会感到一丝的孤独？相信，失去了并不可怕。可怕的却是我们从此变得颓唐了。没有了坚定的心，不要让所有的失去而毁了你。因为世界中并不是什么都可以得到的！只愿我们能够幸福的生活下去。同时，也是在拯救自己！相信，你将会永远的胜利！你将会永远的活出自己，为大胆地寻找属于自己的舞台！

得

或许，得到。对于我们来说是一件好事吧！但想一想，得到的，会不会是永远的得到。如果只是在于一瞬间的得到，那么，这样的得到我甘愿放弃！也许，得到很难，也许得到还会离我们很远。但是请相信，得到了，那就去拥有。前提条件时要懂得珍惜。这样的我们，也许才会是最好的吧！得到了，那就去拥有。得到的总是来之不易。只愿我们没有受伤的那一刻。努力奋斗，活在当下。也许明天的明天将会更好！也许，未来将会是属于我们的！

失与得，却总是失去的最多。那就活在当下，做好自己！不怕任何的困难和磨难。相信，我们会做得更加优秀！只愿明天将会更好！

篇二：得与失作文600字

呼……呼……在一阵风的袭击下一个苹果掉落在了地上。没有了母亲的呵护，只能在忍受着风吹雨打，日晒雨淋的痛苦，慢慢的它开始腐烂了，种子遗落在泥土里。

“滴答，滴答”在一场春雨的呼唤下，它揉了揉朦胧的睡眼，扒开它那层陈旧的衣服，露出了白色的肚皮，探出了稚嫩的小脑袋，怯怯的张望这新奇的世界。在春雨的滋润下它努力地向上生长着，绕过坚硬的顽石，冲破黑暗的泥土。终于迎来了光明，第一次被阳光所拥抱，暖暖的！

夏天，烈阳炙烤着大地，热气扑面而来。知了在树上叫个不停，鸟儿们早已躲进树林里窃窃私语了，只有那小狗仰头吐着舌头偶尔在身边转悠一下。人们摇着蒲扇都在树下乘凉，它也不例外，迎着烈阳，蜷缩在不起眼的角落里，耷拉着脑袋，坚韧的忍耐着。

秋天，寒霜高洁，落叶纷飞，它身上没有了一丝绿意，也失去了往日的活力，有的只是那件破旧枯黄的衣服，略显的有些单调。

冬天，北方咆哮着，可怜的它身上早已没有了衣服，在寒风中瑟瑟发抖，凛冽的寒风还带来了一场大雪。这场雪给它穿上了一件白色的棉衣，有雪的陪伴，它看起来似乎没有那么的孤单，就这样他熬过了一个冬天。

一天天，一年年，风吹雨淋，日晒霜冻赋予它的磨练，日复一日就这样的循环着，终于他从一颗不起眼的小苗长成了参天大树。满树的花团锦簇，鸟语花香。人们在的树下乘凉，品尝那甘甜的果实。头顶上蓝天白云与它为伴，成为无话不谈，无话不说的亲密挚友。

它虽然失去了母亲的呵护，但是它欣赏到了一路的风光旖旎，经历了成长途中的酸甜苦辣，阳光总在风雨后，不经历风雨怎能见彩虹！此时它心里应该掀起一层喜悦的涟漪，久久不能平息——有失才有得！

篇三：得与失作文600字

期末考试已经结束，成绩大概也已经估出，现在是考试结束后的第29个小时，之后的我应该怎么做呢？

这次的考试我的主科有了一定的进步，目前所估出的分数，我的语文和英语应该能达到优秀率，而数学也在一百分左右。但是副科似乎就不是很乐观了，考的最好的生物也只有45分，并没有达到我的目标47分以上，而地理又一次让自己和老师失望了，只在40分左右，如果下次考试，我的地理再不上45我就真的该去跟地理老师道歉了！而政治我又重新回到了60分以下才只有57分！光选择题我就错了5道，10分都没了，还怎么可能上60！历史根本都说不出口了，又保持在我的历史新低，“27分”，我估计在前13名同学里不会有人比我低了吧！看来历史和政治，即使开卷也应该多读多记，在考试时才不会因为每道题都要去翻书而浪费时间。

以前我放学时总要背一大堆东西回家，结果那些可能用到的东西没有用到，连本该复习的课本都没有复习，那我背那么多东西，岂不是白遭罪？所以我计划从今天开始坚持只带当天需要复习的东西，放进小书包里。这样就不会觉的有太多作业而感到厌烦，我想只要每天我把当天所学的东西都学好了，学扎实了积累的越来越多，就一定会看见收获。还有根据我几次语文考试的时间不够问题，我决定每天写随笔把时间附上，请老师在批改时注意一下我每天的用时。坚持一个月，我相信我的写字速度一定会有所提升！

一分耕耘，一份收获！在之后的时间里，我一定要继续努力，砥砺前行，加油！

篇四：得与失作文600字

大家看过一部童话吗？它叫作《丑小鸭》。它讲了一只毛色土灰，天生像一颗煤球的小鸭子，小鸭子饱受同伴的欺悔，父母的冷漠，但它依旧紧持活下去，最终成为一只白天鹅的故事。

我也有如此的经历。那是初一下的期中考，我自信满满地开始最后一门考试——数学。我胸有成竹，因为从小学起我的数学总是数一数二，犹如威风凛凛的猛虎独占王位，让每一位对手望尘莫及。考时我亦是如此想。

天有不测风云，人有旦夕祸福。那天乌云密布，可我却没有察觉是老天爷在为我唱挽歌。成绩出来了，那鲜红的“81”分好似一把锋利的铁剑，闪着寒光，直直地插入我的心脏，为我留下不可磨灭的创伤。我感觉眼前顿时黑暗，伙伴的讥笑是那么刺耳。回家路上的风雨愤怒地咆哮，我拿不稳手中的伞，脸和手臂被打湿——不知是雨是泪。

回到家的我立刻控制不住情绪，豆大的泪不停地流。妈妈在一旁安慰，爸爸则让我以此为诫。

太阳不会因云的遮挡不再挥洒光芒；马不会因一次跌倒而放弃驰骋；花朵不会因雨水打湿折弯腰，自暴自弃。那我呢？我不能因一个小小的挫折一蹶不振。一个声音始终回荡在我的耳畔，我不能放弃，我要努力。

两个月的时间如梭子般转眼即去。期末考悄然已至。这两个月我背水一战，不断努力，改掉了以往的骄傲与自大，“重新做人”。功夫不负有心人，我失而复得，重回巅峰，夺得了属于我的辉煌。

有人认为得与失是终点，可我不这么想，我觉得得与失应该是起点，它是一种磨炼，它鞭策着你令你不断进步。

篇五：得与失作文600字

上帝为你关上了一扇门，也会为你打开一扇窗。

——题记

海明威曾经说过，”只要你不计较得失，人生还有什么不能想法子克服？”在漫长的人生征途中，我们不断地得到与失去。只有正确看待得与失，才能迎来光明与希望。

得是彩虹，失是风雨，风雨过后才能见到彩虹。塞翁失去了马，却没有唉声叹气，不久之后，丢失的马不仅回来了，还带回了一匹新马。失去并不是永久性的，那也许是”得到”在和我们捉迷藏。当我们失去了一样东西时，不要焦虑，在前方隐隐闪烁的，正是”得到”的光芒。

得是蜜糖，失是蛀虫，蜜糖吃多了，嚣张的一定是蛀虫。塞翁得到了新马，并没有欣喜若狂，没过多久，塞翁的儿子就因骑那匹马摔断了腿。得到并不是无止境的，那也许是”失去”在积蓄力量。当我们尝到了甜头时，不要忘形，苦涩往往都隐藏在甜蜜之后。

于光远原来是学习物理的，对自然科学很有兴趣。然而内忧外患的不堪时局，破碎动荡的家国悲影却使他放弃了自己的兴趣，走上了革命道路。他急国家所急，忧国家所忧，强烈的爱国心，责任心让他在全新的领域绽放出华彩。对于得与失，我们应该一视同仁。我们不能从片面的角度看待事物，而应该用长远的目光发现事物的本质。

失之东隅，收之桑榆。放弃了白天的喧嚣，我们才拥有了夜晚的宁静；放弃了春天的浪漫，我们才拥有了秋天的成熟。有时候，我们情愿为了一棵树而放弃整片森林，更多的时候我们因放弃了一朵花而拥有了整个花园。错过太阳时不要流泪，因为我们可以仰望灿烂的星空。

认清了人生的底色，应对得与失时就有了心理准备，在得到时就不会忘乎所以，在失去时就不会痛不欲生。从现在开始，让我们不再计较得失，用一颗平静的心去面对这个跌宕起伏的人生吧！

篇六：得与失作文600字

时间如梭，一转眼的工夫，第三次的月考便来到了，我怀着一颗充满热血的心参加了考试，在考试当天，我精神头十分足，就在考试的前一天，我做了充分的准备，但是，这次的重点并不是考试，想知道是什么呢？那就接着朝下看吧。

考试当天午餐时，我和别人发生了争执，我把别人的脸弄伤了，是因为他故意踢了我一脚，所以我才把他弄伤了，当时老师只批评了我却没有批评对方，我很委屈，时不时的流泪，后来在陈老师与刘老师的安慰下，我才缓平了情绪，

刘老师在我的情绪稳定之后，非常和蔼的找我谈话。她先问了我事情的经过，我如实告诉了老师，最后得知是我受了委屈，但最终的结果是别人受了较大的伤害，针对这样的情况她给我说了很多道理。即使我占理但别人受了伤，我还是要受到法律责任的，生活中处处都有法，而且如果他踢了我，我先忍着，这不代表我比他懦弱，而是证明了我比他强大，因为战胜自己才能击败别人。能控制自己的情绪的人，也就是能战胜自己的人，才可以成为万人仰望的强者。

放学后，老师把爸爸叫来了，与那位同学的班主任和家长进行了沟通，本来是我不想叫家长的，是害怕那位同学家长担心，所以还是叫来了我们双方的家长，毕竟那个同学脸上的伤比较严重。

回家了，爸爸告诉我，其实我当时如果忍耐一下，那就应该算是一步好棋，不管是别人打了我，还是我打了别人，作为家长的他们都十分的担心，我不叫家长和不打架这两种行为是一样的都是不让家长担心，还不如选择后者，彼此都不受伤。

在有些时候忍耐是把一件大事变成小事的钥匙，而过激的行为是把小事化为大事的导火线。在生活中，忍耐可以解决一些没有必要的麻烦，是让我们更好生活的前提！

篇七：得与失作文600字

只是在这样的一个小街，成年被高大树木所掩映，有些老旧残破的深灰色石砖上流动着斑驳的点点光影。时间就在此停止了，就是这样一条幽静的街，它有个简单的名子——花街。

每每走在花街，内心总是宁静而清新的。这里人不多，也只有几处老旧的店铺，而在那长街之中却有家画像馆安静地坐落在此。

一次散步，我没忍住好奇走进去，里边没什么值钱的东西，就只有满屋的画，画的多半是老一辈革命家和一些老人。再往里走，便看见一个苍老的身影伏在桌前执笔写画。我没有打搅他，只是轻轻打量了他，他有着和其它老头儿差不多的外貌，只是他很专注，我从外面进来他都没有抬眼，连笔都没有停过。显然，他已进入旁若无人的状态。我静静地看着他，画着画着，他似乎遇到了瓶颈，无法把握住人物的神态而发愁，他平静地脸上露出了不自信，几次擦了重画。似乎都不满意，是啊，人物的神态是如此难以把握啊。这样反复几次，花费不少精力。最后他终于搞定了，舒心地笑了，一个人物的神态让他如此获有成就感，他花费精力做点点小事却能如此快乐。

每次，老人总是要先画完再招呼朋友。他低头执笔，我们就围来看，当我们又看其它画时，他忍不住停下笔介绍起来，当他介绍完每一幅画时，总有人发出赞叹，那时他是最高兴的，兴奋得脸上发着光，笑的像一个孩子被夸赞了一样。他在为他自已感到自豪呢！有位客人过来转转，转头便问：“浪费时间吧”。老头不以为然，依然笑着，笑呵呵地不说话。

几次拜访，发现花街店稀人少，也没几个人来，我对老人说，他只是笑笑，“我还能守下去”。

我还能守下去！老人失去的是时间、财富、精力，可是老人的坚持让他把这种手工画像传承下去，守着画像馆，也同时获得了快乐。

篇八：得与失作文600字

方艾佳

我经历了那么多，失去多少得到多少。

那年夏天，我正读四年级，在离期末有三个星期之时，传来了外公逝世的消息，妈妈听后，马不停蹄赶回了老家。跟老师请了一个月的假后，我们也赶回老家，给外公处理后事。第一天，天气像是知道有人离开人世似的，下起了蒙蒙细雨，当时我还不知道情况，爸爸只告诉我一会儿要干嘛，我也懵懵懂懂跟着做了，直到看见妈妈泪流满面，才觉察有问题，一直问外婆什么情况，外婆告诉我实情，我才知道外公死了。一个星期后，回到学校，我变得不像我了，变得淡淡地学习，淡淡地练球，淡淡地回家……同学可能向老师问的原因，我来到教室，大家纷纷把各种安慰礼物，放在我的课桌上，我还是提不上去劲，一整天礼品看也不看一眼。第二天妈妈回来了，她的精神好多了，可能被外婆安慰的。大概是同学告诉老师，老师告诉妈妈，妈妈才赶回来，当我的“心里医生”，当晚妈妈叫我来书房，让我坐在她怀里，和我谈心“佳佳，你为什么这么不开心呀？”

外公没了，我很伤心………随着一句话出口，眼泪便在眼眶中打转了。

“你知道吗？你这样会让老师同学多担心吗？大家都很担心你，这么多话说完，妈妈又补上一句，外公死后成了天空中最亮的星星，一直看着我们哩！

我眼前一亮：“真的？”

妈妈含笑点头。

从那晚起，我的心情渐渐变好，越来越开朗，渐渐发现我身边的朋友，都刀子嘴，一个个都是豆腐心……

这次经历，我失去了一位爱我的亲人，同时得到了知心的朋友。在这一次失去，我重新起航，为我的生活，继续努力

篇九：得与失作文600字

李屹轩

我们总是不断的在得与失之间成长，并不是说你得到了什么或者失去了什么，就意味着结束；也并不是以你得到了什么或者失去了什么为开始。所以我认为得与失是过程。

一个古玩商人他收购了一个古瓷瓶，那么这就意味着他得了古瓷瓶失了金钱，然后他又将这个古瓷瓶卖掉，这个时候他又得了金钱失了古瓷瓶。无论这次生意他赚了还是赔了，他还会继续去赚钱，继续去生活，继续得继续失。

苏轼在政治上反对王安石变法，于是他就被外派，他失了他当时的官位，也失了名声。而在外派期间他写了很多的著名的诗词，所以他在文学上又得了成就。无论他是否反对变法，他还都继续去做官，继续写诗词，继续得继续失。

中国共产党带领中国人民在创建新中国的过程中，进行了艰苦卓绝的斗争，牺牲了无数优秀的共产党员，如李大钊，邓中夏，陈延年，陈乔年等等。这些革命英烈用他们的生命换取了更多人的觉醒。他们失去的是生命得到的是千千万万中国人的觉醒。但是这些英烈的牺牲并没有让中国共产党就此停止脚步。共产党员们前赴后继，继续流血牺牲，在失中取得一个又一个胜利。

万事不会只得不失，也不会只失不得，往往是有得也有失，不能十全十美。苏轼就在外派期间写过一首很著名的词——《水调歌头》，其中有一句叫“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全！”。人生就是在得与失之间不停地进行选择。选择一个对自己更有利的，让自己觉得更好的选择，但是当你做出了选择了之后，你往往会失去一些东西。就像佛教中的得与舍一样，佛教讲舍得：“有得必有舍，有舍必有得”。得与失也是一样，有得必有失，有失也必有得。

篇十：得与失作文600字

从古自今，“有得必有失”，是一句经典。有所得到，就必然有所失去，就如同失去了翠绿但得到了果实，失去了年轻但得到了经验。失去的与得到的并不一定相抵，事情可能变得更好，也可能变得更糟。

“塞翁失马”无疑是一个经典的例子，“塞翁失马”大概发生在西汉，讲的是有一个边塞的老翁一开始有了一匹马，但过了不久那匹马走丢了，人们都替老翁感到可惜。然而过了不久，马回来了，还带回来一匹野马。老翁的儿子因为爱骑那匹骏马而摔断了腿，却因此躲过了参军而免受九死一生的危险。这个故事一波三折，虽然是古文叙述，但当细细品读它的时候，还是会忍不住将感情带入进去，同塞翁周围的人一样，为他的经历感到羡慕、惋惜，也许在这故事中，只有塞翁一个人能够做到看透得与失，不为其懊恼吧。又看那些犯罪分子：盗窃的、吸毒的、抢劫的，他们得到了什么？金钱、舒适、权力。他们又失去了什么？道德、家人和作为一个人的良知。这样看来，得到即是失去。

再举一个简单的例子，在人们小的时候，都换过一次牙，这是将先前不够坚固的牙齿换为更加坚固的恒牙，而换过的牙齿常常会伴随你一生。换牙这个小事情也能透露出一个道理：有时候失去是为了得到，要懂得退一步海阔天空。

可是有人会为此纠结：得就是得，失就是失，怎么能混为一谈呢？没错，得到就是得到，怎么样也跑不了，失去就是失去，怎么样也追不回。然而，得到和失去往往是一起到来的，因此，论述得与失的关系并不荒谬。

总而言之，得与失的关系并非相互对立的，而是相互包含的，只要能正确处理好得与失的关系，才可以在人生路上走得更远。