我的青春里有____作文（推荐20篇）

篇一：我的青春里有____作文

人生来也许不是王者，但骨子里流动的绝不是低头的血液。

——题记

二零二零年，新冠疫情爆发，全国都被按下了暂停键。一夜封城，身为学生的我们不能做“最美的逆行者”，只好听从党和政府的号召——宅家不出门，网课不能停。可虽说是在家，每天照样六点就要起床，在电脑面前一坐就是一整天，往复如此，我便有些颓废了。

那天，我打开了网课页面，趁老师没上课之前浏览了一会儿新闻。直到一个标题吸引了我的目光——这个假期，一定会有横空出世的黑马，也一定会有半道陨落的星星。好奇心驱使我打开了链接，接下来在阅读文章的过程中，我的内心受到了无言的震撼！

文章开头便提到了八十四岁的钟南山院士在“人传人”的疫情形势下依旧义无反顾地连夜奔赴武汉。他虽年事已高，可在国家危难关头依旧挺身而出，心系百姓，奋斗不止。相较而言，部分待在家中相对安全的学生们却是怨声载道，于是便有了两种截然不同的态度：上进者，自控力强，抓住了“弯道超车”的最好时机，成绩将会一鸣惊人；懒散者，在不知不觉中颓废、堕落、被赶超，最后会输得一败涂地。这次疫情便是考验学生们自律能力的最佳时机。

读到这里，我便想到了班主任常说的一句话：初一，不分上下；初二，成绩分化；初三，天上地下。如今我正处于分水岭阶段，正所谓“过了这村没这店”，假使我因一时的放松而不脚踏实地，毫无疑问，最后迎接我的必然是当头一棒、得不偿失却又追悔莫及了。

如此一来，我心中仿佛拉响了警钟。继续读文章，一行字闪过眼前：所谓担当，不过是有人在危难中选择坚强；所谓岁月静好，不过是有人在为我们负重前行。他们并非从天而降的英雄，只是挺身而出的凡人。我们应向他们致敬，生命不息，奋斗不止！也正是因为这几句话，更让我深信“无奋斗，不青春，”更让我明白青春是奋斗出来的成就，而非等待出来的辉煌！

网课开始了，我恋恋不舍地关掉了链接，感到浑身充满了力量，继续投入到一天充实的学习当中去了。也是自那以后，我认真听好每一节课，细心完成每一次作业，终于在疫情复学的全市统考中取得了很大进步。我想，也许这就是奋斗给我带来的甜头吧。

奋斗吧，我的青春！

篇二：我的青春里有____作文

“秋风起兮白云飞”，天气甚好，带有丝丝凉意；太阳光照射在脸颊上，泛着微红，洋溢出沁人的笑容——今天我的心情好得出奇。

来到操场，伴随着上课的音乐声，终于迎来了期盼已久的体育课。

“老师！老师！这节课咱们玩什么呀？”前滚翻还是打篮球？同学们总是这样迫不及待地问。

“这节课咱们测1000米跑！”一句话如晴天霹雳，击碎了我们每个人的内心的美好，呆若木鸡地站立在那里。云彩将太阳遮住，突然间，好像大地失去了原本的光泽，灰蒙蒙的世界显得毫无生气。

跑道上，早已准备就绪的我，静静地等待着老师的哨声。手心里噙满了汗水，小腿肚微微发颤。可老师的哨子却不会给我片刻调整，一声令下，一根根“利箭”脱弦而发，不一会儿，就跑出了100米。就在这时，上腹部一阵剧痛！糟糕！怎么在这时岔气了！真是关键时刻掉链子！

渐渐地，我放慢了脚步，一个个同学与我擦肩而过。额头上不知何时冒出了些许汗珠。这鬼天气，明明刚才还是那样凉爽。多么希望刮起一道狂风啊！将全身的乏力带走。

“不然放弃吧！”一个大胆的念想浮现在心头。紧接着，我向场外走去。忽地，我看见老师的目光正注视着我，有些失望，又有些责备。我的脚又不由自主地跨回了跑道。

600米、700米……离终点越来越近，我的腿像灌满了铅，一步比一步沉重。额头上，后背上，豆大的汗珠不住地落下。

就剩下100米了，站在终点的老师正冲我们招手。满头大汗的我决定再拼一下，忍住岔气的剧痛，提快了脚步。“啊！”的一声，在同学们那惊愕的目光中，我陆续又超过了四名同学。

越过终点，我一下子瘫倒在地。回过头，再看看还有少许同学奋斗的跑道，跑道上滴落的汗水在阳光下闪闪发光，其中还有些是我的。一股成就感油然而生。

篇三：我的青春里有____作文

七年级张笑翰

有一本书上写道：“成功的附近，住满了失败的邻居。”正是如此，不从失败中吸取经验，何以得来成功？

考试，所有人都会经历，但再优秀的人，总会有失误的时候吧？何况我并不优秀，我的数学向来不好，步入初中后，我的数学“病情”似乎愈加严重。

一次考试，七十多分，三十名以后。得知分数后，我整个人都震悚了一下。小学六年，初中大半年，从未有过的低分。当时，我颤抖的手紧紧攥在桌子上，呆呆地凝视着罪恶的卷子，红叉分外扎眼。我想哭，大哭一场。可大庭广众之下，即使女生也不会轻易地哭吧，猛一抬头，把早已在眼眶中打转的泪水憋了回去。

“你的表现值得我们花这么多钱去报班吗？”妈妈的语气很冷漠，这句话拧了我的心一下。

我真的可以让父母这样付出吗？回到房间，我呆呆望着天花板，但这次我真的控制不住，泪水涌了出来，泪水不停地往下流，泪珠不多，但每一颗都饱含着我对自己的怀疑，我不愿意擦干，也不愿意停止哭泣。尖厉而嘶哑的哭声是那么苦涩，仿佛在黄连水里泡过似的。

我努力压住我的声音，我不想让家里任何一个人知道我在哭，因为他们都认为我神经大条又乐观，不会因此流泪，可这次我真的在质疑我自己。

我突然想起老师的一句话，“遭受了失败，别总自顾悲伤，那没有用，回过头来总结经验，再次努力，下次考试就是你笑的时候。”

醍醐灌顶！

对啊，悲伤有什么用呢？这次已无法挽回，何必再为它流泪，我抹去眼泪，控制情绪，分析错题，发现很多题我都会，只是因为粗心。

又一次数学考试，我放平心态，仔仔细细，缜密的计算，最终我的分数一百有余，我是舒心地靠在椅子上。

没有失败，青春便失去了一些色彩，青春因失败而完美，青春因失败而精彩，青春因失败而绚烂！

篇四：我的青春里有____作文

伊人倚门，烟花易冷；红妆倾城，墨香犹存。——题记

青春是一点一滴的希望拼凑而成，青春是一点一滴的血泪汇聚而成，青春是一首首诗歌描绘而成。我的青春里有诗词！

牙牙学语时，母亲就教我念“床前明月光，疑是地上霜”。长大后才明白那皎洁无瑕的月光寄托着诗人浓浓的思乡之情。后来我就被一首首简洁洗练而深邃唯美的诗词吸引着。

王昌龄的《夜泊水村》中“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”；曹植的《白马篇》中“捐躯赴国难，视死忽如归”；范仲淹的《岳阳楼》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”；文天祥在《过零丁洋》中高呼“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”；戚继光在《过文登营》中感叹“一身报国有万死，双鬓向人无再青”……在诗词中我体验到了历来文人墨客的爱国主义情怀。

李白的《赠汪伦》中“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”；王勃的“海内存知己，天涯若比邻”；李白在《送友人》中感叹道“挥手自兹去，萧萧班马鸣”；高适的《别董大》中“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”；王维的《送元二使安西》中“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”……在诗词中我体验到了友情的可贵余珍重。

在诗词中，有“人闲桂花落，夜静春山空”的清新淡雅；有“绿树村边合，青山郭外斜”的闲情逸致；有“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的思乡与不舍；有“风一更，雪一更”的悲壮之情；有“造化钟神秀，阴阳割昏晓”的神奇秀美之景；有“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮阔之景；有“芳草鲜美，落英缤纷”的灿烂美丽……在诗词中我体验到大自然万千变化之奇。

漫步唐诗宋词，于诗词中徜徉。在诗词中我体会到古人的爱国之情，让我的青春增添了一种情怀，更多了一份责任；在诗词中我体会到友谊的真诚与可贵，使我的青春多了一份勇气，不再害怕孤单；在诗词中我体会到了自然之美景，使我多了一份惊奇，也使我更加坚定要努力学习，去领略更精彩的世界。

我的青春中有诗词，它伴我成长、给我信心、坚定梦想！

篇五：我的青春里有____作文

爸爸是个球迷，经常看NBA球赛。当我还在蹒跚学步牙牙学语时，经常会被电视中那震耳欲聋的欢呼声所吸引。

有一次，我被电视里的球赛迷住了，指着电视屏幕里的科比，在地板上不停地跺脚。这引起了爸爸的注意，他笑着走过来，轻轻地摸了摸我的额头。第二天，我的玩具房内就多了一个篮球。从此，我和篮球结下了不解之缘。

我的书桌里塞满了篮球杂志，衣柜中总少不了24号篮球运动服。一有时间，爸爸便带着懵懵懂懂的我练习打篮球。

上了初中后，我对篮球的热爱愈加狂热。体育课上，在热身跑步时，我紧紧盯着一旁打篮球的老师，两眼不离他手中的球，结果把前面同学的鞋子踩掉了都浑然不知，随之而来的便是老师的责备。但我两耳不闻老师言，一心只想打篮球。

到了自由活动时间，我便拉着同学，抱着篮球，跑到篮球场。我以猎豹一般的速度向前快速运球，转身过人，三步上篮，一气呵成。看着同学们目瞪口呆的样子，我得意极了。对方发球后，传球给其他人，我从侧门拦截，迅疾拍掉对手手中的篮球，转身运球，却被身后的对手拦在三分线之外。我左右虚晃，想用假动作过人，又被右边过来的对手防死。见不能硬闯，队友也被防死传不了球，我便一个假动作，后仰，三分空心进球。在旁观战的体育老师拍手叫好，一阵清风掠过心头，我向队友挑了一挑眉毛嘚瑟了一下，心里暗爽，谁让我是校篮球队队长候选人呢？我现在的技术如此高超，我的“恩师”老爸功不可没啊，要是没有他，我这匹“千里马”，就要被埋没了哩！

于我而言，篮球与地面亲密接触发出的声音，是最悦耳的乐章；篮球向篮筐发起进攻时产生的弧线，是最完美的抛物线。篮球编织了我青春里最难忘的回忆，无论岁月如何变迁，我都会带着篮球，共赴更悠长美好的时光。

篇六：我的青春里有____作文

与诗为伴，与词为伴，方为青春。——题记

“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方”

“姐姐姐姐，伊人是谁啊？一方又是哪里啊？”

表妹依旧在不停地询问，而我的思绪，却已飘向了远方……

犹记得第一次接触诗词，是一个偶然的机会，他在书房里看书，而我却在角落里找到一个古诗词卡片，照着注音读了起来，虽然结结巴巴，却也读出了些许诗的韵味。之后，他似乎觉得我很有天赋，总是乐此不疲地往家里买古诗卡片，刚开始，我对古诗充满着好奇、崇拜，可后来，背诗词似乎成了一项枯燥乏味的任务，但看着他期待的眼神，我总是不忍心对他说我不喜欢背诗词。直到有一天，家里来了一群都和他一样退休了的老朋友，偶然提起让我背诗，我流利地背完了一首又一首，客人纷纷夸赞我们家一股书香气，以后每次家里来客人，他总是会让我背诗以此来获得所谓“书香门第”的称赞，幼时的我虽不懂事，但总是生出一种反感，觉得自己好似是一个小丑，通过表演获得别人的夸赞，而诗词就是我表演的道具……

于是，诗词似乎在岁月扉页间戛然而止……

一次，我胡乱调着电视，一个叫《中华好诗词》的节目跃入我的视野，节目里的大学士正在讲解崔护的“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”这首诗我有些印象，小时候似乎背过。“相传崔护是位苦读书生，一日去郊游散心，因口渴找水时偶遇一位美丽的少女……”在大学士声情并茂的讲解中，我似乎看到了一个全新的诗词世界，诗词不再是一个个汉字组成的符号，它也是有思想，有感情的。

于是，我开始学着用自己的思想去触摸诗词的温度，我开始对“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的雄心壮志肃然起敬，我开始对“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的博大胸怀而动容，我开始对“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的世事变迁扼腕叹息……

诗词里，有中华上下五千年的文化精华，有傲然的民族气节，更有我的青春！

篇七：我的青春里有____作文

宇宙洪荒，生命浩瀚，但只有母亲和孩子，真正分享过心跳。

在小时候，似乎总是爸爸更可亲一些。爸爸不会打人，只会和我耐心地讲道理，让我认识自己的错误，而妈妈，却总是大动干戈。因此，稚嫩的心里，总觉得妈妈“没有爸爸好”。后来想想，小孩子错误的行为被及时制止，确是需要妈妈的痛批的。否则，我也不会更好地成长直至今天。

大了一点，就稍懂事了一些。我知道了更多的东西，也就慢慢开始理解我的“坏”妈妈。我试着去了解她。她一头短发，干净利落；长得并不多高，但却气势强大。她既精明能干又容易犯错，既温柔风趣又不留情面。越去探索她的性格越感到扑朔迷离的我，每每陷入深思之中。

现在再想起来，其实妈妈也只是一个可爱的少女，为了我而变得强大。想起在船上漂流时，我害怕且难受，听到妈妈对着其他人喊“别再朝这艘船泼水了”，结果她自己又被泼了水，气急败坏，担心我的样子；又想起为了让我吃到好吃的饭，她用尽手段、绞尽脑汁的样子；还有因为小事哭鼻子很长时间或十分生气时的样子……活脱脱一个小女生，但却为了我硬要装出强大的样子，那矛盾的性格就是如此诞生的。

到了现在，我知道的东西更多，便免不了几次冲突。例如各种小事引发的辩论，或是互相之间的批评。但是每想起妈妈，似乎心就软了下来，总要和朋友说一句“我特别爱我妈”。妈妈生了弟弟很难过，因为有了一头白发，即使戴假发也说自己不好看，但是在我眼里，她就是绝代美人。年轻时清秀不已，现在也美丽十分。

因此，我总是喜欢“啵唧”亲她一口。每次我这么干，她一开始都要尖叫着躲到一旁去，最后束手就擒，苦笑着说我的不是。我越发爱看她这时的神情。

小时候，总想“仗剑走天涯”，现在却只想赖在她身旁细数年华；小时候，总想离开她，现在却只想一直让她在身边，因为已经知道了离开她自己眼中的泪花。

“举目时，她是皓皓明月；垂首时，她是莽莽大地。”我的青春里有妈妈，事实上，一生我都需要她。我爱你，妈妈！

篇八：我的青春里有____作文

国学，国家精神，中华民族上下五千年之久的民族瑰宝，这而这份中国智慧永久融入了我的青春年华，让国学经典成为我生命中一部分不可磨灭的记忆。

谈起国学，我一定是亢奋且骄傲的，小学中可谓是诵遍国学，可其实在那之前，一年级我可是连《三字经》都不知道如何去读的小孩儿，直到入学第二年，语文老师的一点起悟开始，老师让我们对吟诵有了初步的了解，随后便跟着老师优扬物婉转的歌声正式步入了学习国学的道路，这也为我开的启了经典这扇古朴的大门。

从那本家喻户晓的《三字经》轻悄快乐的音律吟唱下来，古人千年积攒的智慧也就用这样简单美好的式记录了下来，铭记于心。

再后来，一字一字诵读《千字文》。点滴之间，那凝聚千万典故的道理让我在成长中不断自我提升，只要将国学不多的文字化为为人处事的大智慧，从中真正悟到：做人哪些可做，哪些不能触动半分。我想，从国学经典中，我们学到的不仅仅是古人的作为，还应从中寻找它能够流传千古的文明。

四年级，专攻《大学》《中庸》。“古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲其齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意，欲成其意者先致其知。”这是《大学》第一章，其实为什么我们不能敬于古人，静于其心，好好品味中国流传下的五千年经典文化，让自己在最美的青春里，因为有国学而变得更加美好绚丽，从现在起，让我们诵读经典让青春经过国学滋润变得更加有活力。

篇九：我的青春里有____作文

不负青春，是青春期孩子一句重要的话。怎样才是不负青春呢？当然要奋斗，从而实现自己的目标。

目标，可小可大，只需你自己来决定，并完成。目标，是你前进的动力，更是自己的方向。既然决定了，就应好好的完成。

我的目标有许多，如：写一手好字，每天坚持锻炼等等。但总而言之，我的总目标是取得好成绩争取闯入年级年前十名。

这个目标虽一直存在，但我很少实现，从初一以来，经历了无数次考虑我决定再努力一把。

那一次，我出乎意料地考取了第五名。记得那几天，我尽早地将家庭作业完成，抽出时间，抓紧复习，却时间总是不够，每天在课下时间挤出一些空隙熟记单词、古诗文、言文、定率……

在那一段时间总是忙得闲不下，终于迎来了考试，虽忐忑不安，但更想快些考试。

每一科考试都是那么的重要，绝不能有一点儿马虎大意。每做一张试卷，都紧张得手心出汗，既害怕会扣分，又害怕时间会不够。

数学做了许久的最后一题，一直解不出，我着急地想哭起来。反反复复地进行画图、列式、计算，随着时间越来越少，我焦躁地坐在椅上，有一股想将试卷撕了的冲动感。“山重水复疑无路，柳暗花明又-村”我恍然大悟，迅速算出答案。顿时，我的心情舒畅了许多。

成绩出来之时，我的心情就像吃了开心果一样，喜出望外。认为自己很不错。

年级前十不只是那次的目标，还是我一直的目标，虽这次没考好但我下次-定要考好。

不负青春，不负韶华，敢于拼博，努力实现目标！

篇十：我的青春里有____作文

静静的却不孤单，相依也是一种美好。人生一世，总是在追寻。寻山间鸟语，见花落花开；寻琴音乐语，感撩拨心弦；寻记忆中幸福，叹如梦人生。岁月静好，只因我的青春里有温暖。

初秋的清晨，空气吸入腹腔，裹携着一阵凉意，却氤氲着一种淡淡的菊花清香。六点，我穿戴好，走在楼梯上，看见走廊的窗棂中映入半个初生的太阳，簇簇阳光，敷在面上，格外温暖。

楼下的阿婆依旧在烧她的炉子，炉上放着一把早已生了锈的铁壶，嘴里正咕嘟着泡泡，壶盖跳动着，吐出白烟来。那烟啊，徐徐升上头顶，顺着那棵歪脖子树绕了三圈，才恋恋不舍地散去。阿婆一见我，就露出了笑容：“呦，囡囡今天要考试了吧？细心点，准能考个好成绩。”阿婆这话活似春风，吹入心田，暖我心窝。白烟又升起来，阿婆用那十几年的大蒲叶扇轻轻一扇，烟儿就支离破碎开来。我便清新的空气中继续前行。

青春里有温暖的回忆，是阿婆的鼓励，阿婆慈祥的笑容，阿婆的蒲叶扇和被删去了的袅袅的烟。

老远，就看到了院门口的大铁门打开了。那大铁门斑驳了岁月，温暖了时光，守住了日日夜夜。大爷无论风风雨雨，都在这里守卫着居民的安全。门口茶几上的半导体收音机吱吱呀呀地唱着京剧，旁边还置着一把紫砂壶。那紫砂壶啊，该比我的年纪都大。和铁门一同守卫着我们的爷爷正卧在摇椅里，哼着小曲，悠闲自在。“爷爷，你怎么起的愈发早了？”爷爷睁开眼，看见是我，笑了起来，眼睛眯成了一条缝，微微露出姜黄色的牙。“囡囡啊，你这不是要考试了吗？爷爷早点起来，给你个开门红！”说吧小呷一口茶水。我向他告别，背着书包，轻快地走在路上，耳后传来的是悠扬而又熟悉的小调。

回忆青春里的温暖，是爷爷早起为我打开的门，是爷爷哼在嘴里的小曲，是爷爷的笑容和烫手的紫砂壶。

染火枫林，琼湖岁月，天水碧城，长歌待楼，那岁月覆盖的花开，一切白驹过隙成为空白，岁岁年年，繁花满地，唯有青春里的温暖仍在心中荡漾。

篇十一：我的青春里有____作文

“不以物喜，不以己悲……”“朗朗的读书声贯入耳帘，同学们高举着书，专注地背着。

东方露出一片熹微的晨光，我们迈着步伐，有节奏地踏在操场上，一圈又一圈，挥洒着汗水与热情。

“第一组蛙跳准备！”体育委员又发出指令。清晨的微光洒在认真训练的同学身上头上，亮晶晶的汗水丝丝滑落，脸颊泛红，气喘吁吁。力气似乎要耗尽了，但我们仍咬牙坚持，为了体育加试，为了健康的体魄，拼一个春夏秋冬，换一生无怨无悔。

吃完早饭，背完书，第一节课便要开始了。我们端坐在教室里，望着老师的到来，渴望着知识的沐浴。

东方打下一束灿烂的阳光，投映在偌大的操场上，跑动的身影随着步伐，向前迈进，声声口号如雷贯耳。

午自习的时光温暖而短暂，抬眼望去，个个都在奋笔疾书，埋头苦干。铃铃铃…下课铃声响起，缓缓抬起头，交过作业，来不及休息半刻，预备铃又匆匆响起。

午后的阳光洒在大地上，为校园堵上一层温暖的金黄。泛黄的树叶，在秋风的吹拂下翩翩起舞。湛蓝的天空万里无云，引起我无限的遐想。想要放松时，余光瞥见自己的座右铭“努力到无能为力，拼搏到感动自己”，又默默地直起了腰……

下午的训练课总让人又爱又恨。千辛万苦跑完步后，还要马不停蹄地训练，跳绳、实心球、立定跳远，丝毫不敢马虎，只练得汗水涔涔，腰酸背痛。意志动摇时，看看别人，默默为自己打气：加油，再坚持一下。

晚自习的时光，繁忙而充实。一科又一科的作业写完之后，下课铃缓缓在耳边荡起。很多次，都为这种日复一日的生活而抓狂、厌烦，但总能找出一百个自己应该努力的理由，却找不出一个不努力的借口。

老师说：“不怕别人比你优秀，就怕比你优秀的人比你还努力”。我想：苦要一口一口吃，路要一步一步走，只有经历过重重考验后，才能脱胎换骨，努力后的收获是对自己最好的交代。

我将用奋斗的汗水，泼洒出一幅无悔的青春画卷！

篇十二：我的青春里有____作文

冬飞雪，夏飘雨，春起风，秋落叶，生命追随着时间的拍子进行着，一点一点慢慢流逝，但在我的青春中，总有那样一个人，有那样一种爱伴随着我。

女子本弱，为师则刚

她，仅仅是一个弱女子，却担起了管理一个班的重任，她桃李满天下，春晖遍四方。三尺讲台，洒下了她无尽的汗水，几寸粉笔书写着她漫长的人生历程。每一次上她的课总是伴随着欢声笑语，45分钟便如同一曲欢快的小令一般缓缓滑过。她总是面带微笑，时不时来一个“华丽转身”，亦或是一句亲切的问询“懂了吗？”甚至还能够免费观看一组表情包，时而双手高挥，时而嘴巴略微嘟起，仿佛一个天真烂漫的小女孩在海边玩耍，在欢笑之余那笑声传的很远，传入我们的心里，使我们对代数这一片浩瀚无垠的海洋也有了无尽的神往。于是在一次次的月考中，我们屡战屡胜，成为了“东方不败”，令别班顶礼膜拜。

日出而作，日落仍忙

“太行，王屋二山，方七百里，高万仞……”，“凸透镜中间厚，边缘薄，凹透镜中间薄，边缘厚……”，“细菌主要有球形，杆形，螺旋形……”，“五四运动是一次彻底的反帝反封建的爱国运动……”。无论晨读，还是晚读，总能听见我们班传来一阵又一阵的朗朗读书声，一个个莘莘学子都沉浸于知识的海洋。她，在我们之间穿梭，时不时举起手机“咔嚓”留下我们努力的画面。她放弃了自己的休息时间，每天迎着朝阳，披着晚霞早早地来到了教室督促着我们晨读、晚读。落日的余晖洒在她的身上，散发着金色的光芒，此时她俨然就是一位圣女，指引着我们前行。她时而微笑点评，时而欣然点赞，用行动为我们架起了一座通向美好未来的桥梁。不论是刮风还是下雨，不论是严寒还是酷暑，她，总是默默坚守着，从未动摇。

佳丽芳香，为爱绽放

“看这里，笑一个！”“一人一个，不要抢哦”。每当我们取得了好成绩，她总是高兴的像一个孩子，笑容绽放在脸上，开放出一朵朵百合花。她总是会兴高采烈的问我们想要什么，然后立马去办到，每当看见她提着大包小包走进教室，我们总是会发出一阵欢呼，教室里瞬间成了欢乐的海洋。有浓郁香甜的巧克力，有小巧玲珑的奶糖，也有热气腾腾的馅饼，香甜可口的面包……我们欢呼着、雀跃着，绽放出一张张花一般的笑脸。在风卷残云过后，回味无穷的却是她的爱。每到这时，我们便有了向邻班炫耀的资本，望着他们那羡慕亦或是抓狂的表情，总是那么的过瘾。

卿本佳人，奈何心伤

随着年龄的增长，我们早早进入了青春叛逆期，一个个原本乳臭未干的儿童已成为了一个个意气风发的少男少女。然而，成长时随之而来的叛逆也总会将她伤得遍体鳞伤，每次总会有几个男同学淘皮捣蛋。这时，她似乎便会有操不完的心，一次次地暗自垂泪，一次次的故作坚强，总会让我们感到心疼，感到心酸。但每一次她总是会努力克制，对我们进行苦口婆心的教导，那温柔的话语如一股涓涓细流滋润我们的心田。突然觉得她就是我们57个同学的母亲——伟大、坚强！“可怜天下老师心”，这点点滴滴的师恩，编成吹拂人心的春风，把一片片幼苗吹绿，丝丝柔柔；化成润泽大地的春雨，将一棵棵幼树滋润，茁壮成长。

她，就是我们的班主任——陈老师，她不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；她不是歌唱家，却让那知识的清泉叮叮作响；她不是雕塑家，却塑造着一批批青年的灵魂。她的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甜蜜，天涯海角有尽处，唯有师恩无穷期。我想我可以自豪的说，我的青春里有老师的爱，有那桃李春风！

篇十三：我的青春里有____作文

“宝剑锋从磨砺，梅花香自苦寒来。”梅只有在极其寒冷的地方，才会万里飘香。

凛冽的寒风送来了寒冬，稚嫩的童年迎来了我们的青春年华。一丝梅香飘进了我的青春。

初见梅

冬，当真冷。行人皆把那脖子缩成了一团。然而如此骤冷的天气里，我却不屑地看了看那“有趣”的一幕，撇撇嘴。想到书包里打满了红叉的试卷，慢了下来。无精打采，默默无声，任由身子带着脑袋无目的的游走。忽然一抹亮丽的红映入眼帘——是梅花。我心里顿时不舒服起来。见无人关注，一把把这梅扯了下来。心中似乎也消减了许多怒气。

又逢梅

又是一个恶劣的天气，人们懒于出门，被困家中。我不甚这寂静的无聊，披上外套奔出家门。闲走在刷上了一层白漆的世界。我突然想到那梅花，忙从包中取出。嗬！这姚艳的梅在冰雪之中显得愈加艳丽。丝毫没有被属于它的生活条件压垮。而在这梅后是一片红色的世界。不禁吟诵起“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的佳句来。

雪融之梅

数日的“梅色”之后，雪化开了，这梅花又将何去何从呢？抱着一丝的期望，我寻到了那片梅。雪花不舍地任由天公带回，而在那融雪之处，满园的梅似乎也失去了昔日的光彩。我沮丧地回到家，看着成山的习题兴奋地向我招手，也只能回归题海。从题海中挣扎出来，已是深夜。拖着疲惫的身体准备睡觉，却从衣服里中飘出熟悉的梅香。

落花时节又逢梅

兜兜转转中，秋意已深。在秋的统治下，万物都消逝不回。而这时节，万物也许都孕育着新的生命。一丝梅香诱引着我走到一片园子，几朵鲜红的花骨朵正巍然挺立。

时如光影，我青春之路已走了一半，这梅也不断领着一步一步前进，而这梅已成为了我成长的一道引路牌，不断进步。

又是一缕梅香萦绕，我伴着凛冽的冬意，也在雪花的衬托下越发妖艳，越发万里飘香。

篇十四：我的青春里有____作文

音乐教室里几乎鸦雀无声，老旧的电风扇轻微地嘎吱作响。我一个人站在讲台前，双手紧紧地握着白色的陶笛。看着台下一个个目不转睛望着我的同学们，我手心渗出了汗。突然，脑海中响起一个熟悉的声音，“放松……吹响陶笛，把你想表达的东西融入到你的笛声中去，传达给在座的每一个人就好了……”杨老师的身影猛然出现在脑海中，我嘴唇一贴笛口，吹响了第一个音……

小学时的我并不是个开朗的孩子，也没有什么自信心。一次音乐课后，我经过音乐办公室时，无意中听见一阵笛声从里面传出。悠扬的笛声犹如春风一般，温柔而又充满活力，仿佛能带走人心中的疲惫。我立刻就被这笛声吸引了，偷偷把头探进了办公室。只见一位老师坐在办公桌前，看上去已有五六十岁的样子，脸上却洋溢着青春的气息。他手上拿着一支笛子，闭着双眼，深情地演奏着。一曲终了，老师注意到了门口的倾听者，“你对陶笛有兴趣吗？”他和蔼地看着我。我连忙点点头。“那就加入陶笛社团吧。”真是爽朗的声音！这是我第一次见到杨老师……

灵活的手指飞快地在笛孔上舞蹈，欢快的音符仿佛在教室的每一个角落弹跳，音乐教室里充满了我的笛声。台下的同学痴痴地看着我，仿佛都沉浸到了音乐之中。乐曲的高潮部分真是紧张而又欢乐啊，宛如我在陶笛社团的青春时光……

加入陶笛社团后，我便和杨老师学习陶笛。每当我遇到困难时，老师总会手把手教我。尽管我是插班生，但在杨老师的悉心教导和自己的努力下，我很快就在班里拔得头筹。我越来越自信，身边的朋友也越来越多，笑声也更加爽朗。还记得那一天，六年级的我第一次参加演出。站在厦大的音乐厅里，面对几百名观众，这对一向比较内向的我，可是巨大的挑战。当听到台上主持人介绍我的节目时，我的手无法控制地微微颤抖。突然，杨老师的声音在身后响起：“没事的，放松就好了，把你想表达的东西融入笛声，传达给在座的每一个人就足够了……”扭头一看，还是杨老师那令人安心的微笑。“是啊，我一定可以做到的！”我深深吸了一口气，走上了舞台……

终于演奏到乐曲的尾声了，悠扬的笛声在音乐教室里回荡着，带着我对杨老师的思念与感激，在教室里久久不能散去……

到初中之后，见杨老师的机会几乎没有了，在作业的负担下，吹陶笛的次数也越来越少。但每当我吹响陶笛，杨老师那和蔼的微笑、温柔的教导总会浮现在我的脑海里，还是像那温柔的春风一样，令人安心……

随着最后一个音缓缓结束，我深深地鞠了一躬，这一躬不只是给在座的同学与老师，更是给不在场的杨老师……

杨老师，谢谢您把陶笛带入了我的生命之中，也带给我了一个欢乐的青春，我永远不会忘记您对我的教导……

篇十五：我的青春里有____作文

青春就像一个五线谱，写满了高低起伏的音符，而你就是最平淡，却又非有不可的那一段。

初中的生活越来越紧张，我晚上睡的也越来越晚，每次看到我脸上挂着的黑眼圈，你就不免要讥讽我一顿：“昨天晚上几点睡的？怎么又变‘国宝’了？”可当我想起那个在我睡后才熄灭的灯光，便忍住了想要反驳的话语。

我还总是向你抱怨，学校里的饭有多难吃呀，饿了一上午肚子有多难受呀，吃不饱饭都没劲学习了呀……你总是像一个树洞，把我的一切抱怨都吸收进去，然后只是点点头，什么也没说就走了。

刚开始我还不满于你的一言不发，但是后来我才发现：你手机上那个提早了半小时的闹钟，每天早上那个在厨房忙碌的身影，还有那些花样越来越多的菜肴……原来，你一言不发并不是不想理我，而是在思考怎样才能让我吃个好饭啊。

对于我的学习，你几乎是不管不问，“家长检查”对于你来说就像是不存在的你只会在作业本上签上字，然后把作业本丢给我，只留下一句“自己检查”。而需要听写的字词，或是提问一下所学知识，只要我能够自己默写，自己背的，你都会让我自己解决；如果我自己不能独立完成，你就会说：“背的那么熟，你自己抄一遍吧。”这样的方式看起来确实有些不负责任，但却是在无形之中培养了我的自觉。我不得不说，你的教育手段高明的像个专家。

虽然对于我的学习你“不管不问”，但在体育方面却对我严加管教。星期天的时候，你经常会带着我到户外去，打羽毛球、篮球、骑自行车……你总是想办法用各种方法引起我的兴趣。在你的培养之下，我的身体素质一直很好，这都多亏了你。

你在我的青春里默默无闻地做了这么多，我只想告诉你：亲爱的妈妈，谢谢你出现在我的青春里！

篇十六：我的青春里有____作文

秋夜，夜凉如水，上弦月轻轻斜倚在苍穹的怀抱里，静静散发着清冷的光辉。

我翻看着相册中的旧照片——蓦地，思念似水，一个在记忆力尘封的面孔再次呈现在眼前，在毫无防备的情况下，心里一下子溢满了欣喜与惆怅，我不禁回忆起当年与快乐如花的你相伴，一起走过的陈真的年华。

那是我们上初二时的合照，如花的笑靥掩饰不住青春的张扬，我们挽着手，亲密地站在开满嫣红花朵的桃树前，年轻的面庞上泛着一片潮红。你是个小个女生，比我小一岁，典型的“浓缩精华”的号学生。你不仅写得一手“呱呱叫”的文章，数理化也门门优秀。初二和你同桌，对我的学习起了很大促进。生性爱好文学的我与你相见恨晚，平常，我们都喜欢写一些朦胧诗，自我欣赏一番后，再“推荐”给对方“欣赏”，彼此大言不惭的互相赞赏，又彼此谦虚来，谦虚去，不知不觉间，两人的写作水平也提高了不少。每当我面对让我头疼的数理化时，快乐如花的你总会笑我说：“语文课上一条龙，数理化课一只虫。”但你每次总会鼓励我要有信心，你又是那种说一不二的女生，一看道我碰到难题便弃之一边，就会气愤地“命令”我再试一试。我无可奈何，只好拉着脸听你讲解。你那双大眼睛一眨一眨地，里面倒映着同样眨着眼睛的我，就这样眨呀眨呀，直到上了初三，我们不在一个班了，可仍然保持着联系。

我庆幸，老套的书信往来还能让我们这段同桌能够鲜活如初，就像你马尾辫上的扎绳一样，不断变着花样每次都能给我一份惊喜与感动。

在离别歌的深情吟唱中，我们曾感伤不已，我们曾泪流满面，很多年后，我们能够再次相遇，一定要珍惜每一个相聚的日子，任凭它岁月蹉跎，纵然无法率真如初，但依旧会把这份情谊深藏心底。

听那满天星光轻轻唱，犹如天使在身旁舞蹈，离合悲欢中，人生难得圆满，且珍惜美梦一场……当天上没有了星星，我却还有梦，梦中思念似水的我和快乐如花的你在激情地歌唱。

不经意间，我对你的思念点缀并丰盈了生活，成为生活中一道不可复制的风景，伴着我一路安然前行。

流去的岁月，伴随着淡淡的月光走远。心，仍在朦胧地寻找着，一段曾经的记忆。

感谢命运的安排，让我的青春里有你……

篇十七：我的青春里有____作文

时光荏苒，流年推杯换盏，时间以它亘古不变的方式流走到于世间，抹平了回忆在我的青春里留下的痕迹，但您的陪伴，却在青春里，化作永恒。

曾经，父亲您用陪伴馥郁了岁月记忆；现如今，您仍用陪伴温暖着我的青春。

您的陪伴，是细心的。曾记否，刚步入初中时的我压力倍增，是您坚持用日日夜夜的晚接早送给我提供良好的条件，让我不用承受学校宿舍的喧闹，换来我的安心。每晚的校门口，我总能看到您等待的身影，总会有一件外套在我走近时披在我的肩头；每天清晨的家中，叫醒我的不是闹铃声的刺耳，而是您熟悉的声音，等待我的，不是冰冷的水而是您刚烧好的温暖的白开。您的陪伴，无疑是细心的。

您的陪伴，也是持久的。不说从小到大的一起玩闹与学习，单说一千多次的接接接送送，都令人无法想象您是怎样坚持下来的。还记得冬日里下雪公路结冰，明明可以让学生自己步行回家，您却依然坚持来接我，即使用步行的方式。那些天，我们缓缓走在光滑的雪地上，脚印或深或浅，踏进了我心中的柔软处。

您的陪伴，更是温暖的。和您在一起，不会有像别人父母那样絮絮叨叨的责怪声，而只有几句暖心的关怀和大部分时间的沉默，我知道我们并不是相对无言，而是您不想打扰了我某刻的清静，真的应了那句“父爱无言”。偶尔，您同我共坐书桌旁，我读书学习，您看报办公，轻松惬意感油然而生，如同春日午后的阳

光，舒适温暖而不令人生厌。

都道父爱如山，您的爱更像流水，细腻地划滑过指间，奔涌着，不曾断绝，偶然花落流水，更添几分温暖……

我的青春里有陪伴，有父如此，吾有何求？唯愿时光为您驻留，待长大成人，必用陪伴邀您共享天伦之乐。

篇十八：我的青春里有____作文

又是一年开学季，在这校园充满朝气的时光里，感谢你们带领我走过那些个跌宕起伏—书籍以及那胜似书中文墨的老师。

步入青春的我，心中时常会有迷茫云雾，面对纷纷扰扰的心绪，我只能一头扎进书籍，在文海中寻找心中困惑的答案；寻找那一方滋润的天地。游走在字里行间，我体会着众多历史浩劫中前人的筋骨血肉，品着人们大喜大悲后的爱恨离愁，在热血激昂里拾回自己的勇气；也在细水长流中品会生活的本心。每当我被烦恼困扰而止步不前时，我总会用文字来填满我的心房。对于我来说，书籍是渊博的，深沉的，和蔼又深藏活力的。每当与它一起，心中的尘埃都被清扫得皓洁明净。

还好，我的青春里有你—书籍，带着油墨味的纸页，连着我的烦恼一同翻走，换得豁然开朗的心境。

处于新学校陌生环境里的我，本是小心翼翼的，正因为您的出现，才使我熠熠生辉。您所经历的岁月是我生命的三倍，您也总能看出我心中有所烦闷，就好像我是透明的，总能被摸索到心中所想，脑中所得。每当我心中不快，就会同您化解心中苦恼。您也好像书籍，揉开我乱麻似的思绪，填充我一知半解的认知，在一方办公室中批阅所感所悟，所想所得。您的语速很慢，但语言总很清晰，有时甚至可以窥见话中暗藏的玄机与深意。您温和的语气是心房的钥匙，解锁新的天地，引领我，开导我向前。您超凡脱俗的谈吐，略低但又气质出众的个头，就好像我心目中的仙人，指引迷途的旅人。

还好，我的青春里有您—胜似文墨的老师，助我酝酿自己的浓度。

感谢在人生中最美好的年华里有你们的足迹，助我在这生命独享风流的时节脱离迷茫，相信在“书籍”的陪伴下，我终会解开快乐的答案。

篇十九：我的青春里有____作文

细雨迷蒙中，苍翠欲滴的浓绿里冒出点点金黄，湿润的空气弥漫着花香。细碎的金黄宛若星星；粉嫩的花朵宛若朝阳。一只蝴蝶翩然飞过，阵阵桂花香唤醒了我青春里温情的记忆。

时间定格在那个阴沉沉的午后，黑云翻墨，白雨跳珠，窗外的桂花树低垂着头，枝条在风吹雨打下摇摆不定，好像要被折断似。看着努力了几个月换来的成绩单，我的心情跌到了谷底。这不是我想要的，父亲是第一时间知道的，他并没有训斥我，而是拉着我去江边散步。

我心烦意乱地跟在父亲身后，眼眶里早已热泪涟涟。父亲突然停下脚步，他的手指向不远处，我惊讶地发现那竟然有一只蝴蝶。它停在石柱上，仿佛在眺望着远方，父亲说：”你看那只胡蝶，它的翅膀被刚下过的大雨淋湿……”我细心地瞧着，蝴蝶扑棱着它那沉重的翅膀，想要飞过这条大江，江面虽然不但对它来说无疑是一项巨大的挑战！”我知道你这次没考好，但你知道导致这个的原因吗？”父亲的话在我耳旁响起，我陷入了沉，但还是不解。”这是一只梦想一飞越沧海的蝴蝶，它迎风起舞，在这个艰苦的环境，它依旧选择搏。”这时父亲提高了音调。我明白了一一我应该向这只蝴蝶一样不怕困难，我应该要更加努力。

正因为父亲充满温情的鼓励，从那次以后，我便立志了飞越沧海，到达成功彼岸的理想。一步一步脚踏实地地走向目标。

浓郁的的桂花气息再度袭来，唤醒了沉浸在往事中的我，虽然眼前蝴蝶已去，但它与父亲带给我的启示刻在我心中。在青春成长路上，我有”老夫聊发少年狂”的意气风发，有”直挂云帆济沧海”的坚定目标，还有一位一直关注着我，引导着我的父亲。因为我的青春里有温情，所以这些事与人都令我倍加难忘与珍惜。

篇二十：我的青春里有____作文

洁白的云，细碎的浪扑腾着涌上沙滩，一群海鸟扑腾着翅膀，沿着织上金丝的云朵飞行着，大街小巷里氤氲着游人的交流声和嬉闹声。在大大小小，纷杂忙乱的行人之中，走着一群身着白色校服的学生们，而我，也是其中的一员，即将启航出发去澳大利亚游学。而这次游学成为我青春中一道亮丽的风景线。

离开家，去一个陌生的国度，和不同国家的人用英语交流，对于一个十三岁的我来说，是一个巨大的挑战。拉上行李箱，出发走向机场的那一刻，我的心里充满了恐慌，对即将面临的各种不确定充满了担忧。走出国门，我就有可能面对一切水土不服带来的困难。也许是无法与他人交流，也许是不会使用他们的家用电器，也有可能是飞机坐太久了而引起的身体不适，更有可能的是因为思念家乡及亲人而体验孤独的滋味……茫茫的前路，一切都充满了未知和挑战。但我知道，所有人在成长的路上，最终都会面对离开父母，独自前行的那一天，而我仅仅是比别人更早地体验了这一天。想到这，我在心里暗下决心，无论前路如何，都要乐观积极地面对。我转过头微笑地看着同行的同学们，安心地跟着大家一起出发了。

当我们顺利地踏在澳大利亚的国土上，耳边流淌的全是我所不熟悉的语言。与我们擦身而过的人们，用英语小声地攀谈着，墙上，街道上挂着的标志全部都是英文，英语像轰炸机一般狂轰乱炸地冲击着我们，我更加担心在这里的生活了。果然，最怕的事情还是发生了。

游学第一天就安排了超市购物。我们在老师的带领下，来到了布里斯班的大超市里，进入超市后各自散开，各自购买所需的生活用品。超市里的自助付款机是全英文的，我还不知道该怎么使用，一些同学已经付好款离开了。我心里一阵惊慌，想放弃自助付款，但却又不知道在哪取消自助付款，眼见同学们一个一个地走出超市了，我更加着急了。于是来到人工付款台，好不容易付好了钱，正准备提着东西向外走时，两个黑人保安却向我走了过来。

这两个黑人保安都长得人高马大，面无表情地看着我并一步一步地向我走来，我感觉到他们的气势汹汹，却又不知道自己做错了什么，我吓得手心直冒汗。他们俩来到我面前，先是叽叽咕咕了一会儿后，其中一个保安对我说：“follow，me。”一位像是印度来的阿姨看到了，也跟着走了过来。

来到我刚才付款的地方，保安指着一台自助付款机对我说了一串英语，从他说的话中的数个英语单词中，我意识到他可能误会我没有付钱，好在跟着过来的那位印度阿姨刚才在人工付款台那里，排在我的前面付的款，她知道我已经付好款了。于是，她见状立刻跟保安说明我的情况，可保安却坚持认为阿姨认错了人，而阿姨则坚持说她看见我已经付了钱。也许是我这个当事人一直没有为自己说明情况，当他们争论了一会儿，阿姨最终放弃了争论退到了一边，而保安则要求我必须完成自助付款。

正在我急得团团转时，突然想起我刚才付款时有一张小票。对啊！在国内，小票就是最好的付款证明了！我见状连忙从口袋里拿出小票递给保安，并用简单的英语向他们说明。他们有点难以置信地确认了好几次，最后终于相信我是因为不会使用自助付款机，才去人工付款台付了钱。了解到事情真相的他们，非常耐心地教我怎么使用自助付款机。惊魂未定的我回到了队伍里，一边喘气一边感叹，还好记得有小票，还好能听懂一些英语，这次的探险使我得到成长。在澳洲的日子里，我能更快乐地享受购物的体验了。

青春的旋律，伴着舒缓的海风和振翅的海鸟，伴着幽深树林的风声和穿过树林之中的光影，也伴着我们慢慢成长。在各种有趣的经历中，学会承担更多的社会责任，学会做一个独立自主的人。也许我们会质疑自己是否可以做到，我想只要能够真正下定决定，想去改变你所想要改变的，你就成长了。我们每个人都可以成长为国家栋梁，都能为自己的未来努力奋斗。

当我们渐渐长大时，回头看看我们的成长经历，那独特地经历成为我们青春里的最美风景。（墨香悠悠）