传话游戏作文450字（精选7篇）

篇一：传话游戏作文450字

上课了，老师在黑板上写下两个字“传话”，底下闹开了一锅粥，七嘴八舌地议论起来。我心里异常紧张，我又没玩过，到底怎么玩呢？

老师开始说游戏规则，老师先悄悄地传给第一个人，不能让第二个人听见，一直传到最后一个，那最后一个再汇报给大家听，看看有没有对；传话要小声，不能让旁边的同学听见。

台上一片沸腾，台下争先恐后地举手，都说要来玩这个游戏。

开始，老师弯下腰，撅起屁股，手呈喇叭状，声音小得像老鼠叫声一样，告诉了第一个人李思奕。我心里总在猜测，他们到底在说什么呢？

台上，有的一脸茫然，有的踮起了脚尖。台下，全神贯注地看着台上的同学，连眼珠子眨一下也不放过。我的眼珠在转，不知在想什么，脑袋一片空白，好像什么都不知道一样。

我上台的时候很紧张，不停地盯着脚尖，轮到传给我的时候，聚精会神地听着，好多没听清，只好自认倒霉，把能听清的告诉了下一位。

最后一位沈家晨，脸上露出无奈的表情，告诉大家答案：“只动腿和嘴。”正确答案是：“光动腿不动嘴，光动嘴不动腿，不如不长嘴和腿。”

听了大家和老师的话，我想这个游戏要告诉我们，要认真参与，细细体会。

篇二：传话游戏作文450字

殷伟峰

“哈哈哈……”同学们高高兴兴走出了教室，你们知道为什么吗？别急让我慢慢告诉你吧！

因为我们今天玩了一个游戏，在玩之前我先给大家说说游戏规则吧！规则是：每组出五个人，站成纵队，老师对每组第一名同学说一句话，他们再依次向后传达，直传到最后一个人时，那个人需飞快地跑到讲台在黑板上写出听到的句子。此游戏传话过程，不能有第三人听见，否则视为出局。

老师一声令下，游戏开始了。站在第一个位置的是我，老师接近无声地对我说：“大肚子的大兔子和大兔子的大肚子上街买了一顶大帽子。”我转身大步流星地走向第二个同学说：“大肚子的大兔子，上街买了一条大裤子……”就这样依次向后传着。游戏结束了，我们焦急地等待着老师公布答案，结果却不尽人意，把那么长的句子传成了几个字，不得不佩服我们的“能力”啊！哎！

这个游戏让我明白了：有时一个小小的错误就会导致满盘皆输！我们应该认真思考再下结论，要不然就会小错变大错。

篇三：传话游戏作文450字

潘可涵

今天，老师让我们做游戏——传话。

老师写下这两个字的时候，大家纷纷猜测，是不是要玩儿呀？是围绕这个写作吗？

之后，老师公布了答案，是要玩！大家的心里又紧张又兴奋，唉，说不清楚是别样的感受。

游戏规则是：老师悄悄地对第一个人说几句话，后面的一个一个传下去，到最后一个人，再让他告诉我们他听到的话。在此期间，我们都要非常认真地听着。

老师叫我们上去，吴思哲想最后一个，而我想和陈宥辛一起，天意不遂人意。

老师对李思奕说什么了，我们都听不到。可老师一边说一看着我们，那弯下腰翘起屁股。

李思奕传给王锐，可是王锐翘起脚，蔡文洲也翘起脚，唉，真可悲。高个子就不用愁了。唉，话我得模糊，听到是“只动腿不动腿”。不对呀，自己改一下，不管它喽，改成“只动腿不动嘴”吧。我讲的时候特小声，不知下个人听到了没。之后，潘宣屹撞到空调高高挥着双手叫了一声：“我什么也没听到！”神志恢复。佩服佩服，在下佩服。

最后一个沈家晨说：“光动腿不动嘴。”结果，还有两句，老师公布了答案。唉，还差“两”点就成功了。

这个游戏带给我启示：要认真听讲，不能分心，否则会失败。

篇四：传话游戏作文450字

四年级邓杰中

今天下午，太阳炙烤着大地，空气也是热烘烘的。王老师说给我们玩一次游戏《传话游戏》。玩这游戏，我非常紧张，我是最后一个，要说出前面同学传下来的话，害怕说错会闹出笑话。这时，同学们都开始聚精会神地等待喜剧的上演。

我们先听王老师说规则，发现这个游戏好像没我想象的那么难。王老师走到第一个同学跟前，弯下腰，贴着耳根子，细声细语地说着话。我好像长了双顺风耳似的，听到“学问”、“学问”的声音。

一个个同学把听到的话依次传到后面去。轮到我时，我什么都没有听到，依稀只记得前一个人说：“西马风门风什么什么的。”后面啥都没有听清，可老师说过，每个人只能听一次，后面的又不能问，怎么办？我握紧手心，手心手背都是汗，脸也绷得紧紧的。

王老师叫我大声说出来。我犹豫了一下，就腾地站起，回答道：“西马风门风！”这时，全班同学哄堂大笑。

王老师解释说原话：“司马迁写了一封信，学问学问，要学要问，不学不问，没有学问。”再看看我说的，简直是相差十万八千里，司马迁变成了西马风，什么都变了。

这件事情给我一个深刻的启发，让我明白了耳听为虚、眼见为实的道理。

篇五：传话游戏作文450字

今天，我们玩了有趣又紧张的游戏，真是令人激动啊！这个游戏是传话游戏。

老师大步流星走了进来，手里拿着一张纸，我们都不知道今天要干什么，立刻安静了下来，老师说：“今天我们来传话吧！”

听了老师的话，坐在第一排的余阳伸长脖子，两眼紧盯着老师，唯恐老师看不见他。老师指了指余阳，他小碎步般走到讲台旁，紧盯要传的那句话，眉头微皱，正努力记下这句话，然后便快速地回到座位传给了他的同桌。刘以恒没听清楚，让余阳重新说一遍，可连余阳自己都忘了，只好又回去看了看。传到我了，此刻我是紧张的，我听完，不管三七二十一，走上讲台，把听到的话写了下来，还没写完，耳边就传来了哈哈的笑声，原来正确答案是——胖子爱吃肥肉，肥肉鼓成胖子。哈哈，好像我们把这句话的轨道折了开来，它脱轨了一样。

第二轮开始了，老师让我第一个传。我走了上去，上面写着“小良赶着一群羊，半路遇到了一只狼”。我读了好几遍，终于记了下来，我慌慌张张地跑回座位，把话传给了后一位，到最后竟然变成了“小羊和小狼，小狼找不到狼，小羊找不到羊”。我们笑得肚子都疼了。

这是开心的一节作文课，真是太有趣了。

篇六：传话游戏作文450字

吴思哲

今天，老师在黑板上写了“传话”两个大字，笑着说：“我们玩个游戏——传话。”大家我看看你，你看看我，开始了想象，一句话会不会很长？怎么还不开始呀？

老师说规则：“我把一句话告诉第一位同学，嗯，第一位同学传给第二位同学，以此类推，一直传到最后一名同学，最后一名同学说出来。传话时声音要小，不能让人听到。”

老师叫李思奕上台，然后拍了拍她的肩膀，弯下腰，双手像一个大喇叭放在“我的”耳朵边。一会，热闹的声音马上停下来，我们竖起耳朵，认认真真地听。

李思奕把话题传到王瑞的耳边，一直传了五个人的时候，我偷偷地过来听。哈哈，我听到了：“不动手不动脚！”一直传到我，我想，不会是不动手不动脚吧？我开心极了，什么？竟然是“”不动腿不动脚！”然后传到后面的人，最后传到了沈嘉诚。他一笑，我觉得传对了。我们慢慢地走下来，心里暗暗高兴。

最后沈嘉诚公布答案：“动起手和脚。”我大声地说：“错了。”最后老师公布答案：“光动腿不动嘴，光动嘴不动腿。不知不长嘴和腿。”

我们的传话能力可真不好，我们只有努力，才能胜利。

篇七：传话游戏作文450字

肖雨桐

今天，作文老师说：“让我们先玩一个游戏，再写作文吧！”话音刚落，教师里沸腾起来，有的同学欢呼雀跃，有的同学压抑不住自己的情绪，还有的叽叽喳喳说个不停，老师一声令下，教室立刻安静下来。

游戏规则是：

1。分组PK。2。每组第一个同学抽纸条，看懂往下传看到的内容，一个传一个。3。最后一个同学，大声说出听到的内容，正确的获胜，错误的失败。4。传话时不能让第三者听到，否则违规。

老师给我们两分钟让我们队想名字和口号。我们队叫团结队，口号是：团结一致，勇往直前，他们队叫胜利队，口号是：团结一致，一定胜利。

比赛开始了，我们紧张得心“砰砰”直跳。当我前面的同学传给我的时候，我生怕听错，把脖子伸的像长颈鹿的脖子一样，因为只要我听错了一丁点，后面的同学都错了。

当最后一个同学说出的时候，他竟然说：“小猪不可随便。”只听“错了，错了”这几声，我心都碎了。可是最有趣的是每一个同学都说错了，说得都好搞笑呀。

我现在明白了倾听很重要。所谓“耳听为虚，眼见为实”我们不要轻易相信传言。