我想为你__作文600字（通用15篇）

篇一：我想为你__作文600字

李诺亚

青春，就是在教室里听老师侃侃而谈，坐在青草地上听流水潺潺，躺在操场上看群星闪闪……

青春，总想为你写首诗。此时的我们，正处于青春这个美好的时期，我们努力学习，痛，并快乐地携手走在青春的路上。青春的我们，总是活力四射，迎接一个又一个全新的挑战。我们为青春写的诗，应是这样的：一句一句都包含了我们的苦思冥想后迎来的顺理成章，它，富有快乐、拥有忧伤。我们的青春，不过是用充满诗意的文字来谱写的整个丰富多彩的过程。

青春，总想为你画幅画。想起了青春的我们在美术室里的欢乐时光：颜料弄得到处都是，每个人脸上都“挂了彩”，画纸乱七八糟地躺在地上，都是一幅一幅地、充满色彩的“油画”，反倒别有一番风采。我们的青春画，应是这样的：“蓝蓝的天空上，挂着好多云彩。云彩上，又顶着一个红扑扑的太阳。青春的草地上，我们在恬静地看书；一起追逐、打闹；一起谈天说地、胡思乱想。”

青春，总想为你唱首歌。时光飞逝，多少璀璨年华从时光里流失，正所谓岁月如歌，我用我们美好的青春谱写了我们在时光的歌谣里握手言和。遇见，我们一起剪烛西窗，看窗外漫天的星光；我们一起玩转知识、畅游在学习的海洋；我们一起探索天地，行走在科学的殿堂。“小小少年，没有烦恼……”我觉得用它来标记青春，乃最好不过。无论什么烦恼，无论什么困难，都会在我们的团结上迎刃而解！我们走在青春的路上，披荆斩棘。总是仰着头，勇敢地向困难说：“不！”

青春，大部分都消磨在了校园时光。我们手牵着手，走在放学的路上，仰首挺胸，唱出：“我们不一样！”

篇二：我想为你__作文600字

刘恩瑞

总想着为那个人唱首歌，我想那歌声并非会激昂澎湃，而是蕴含着师生之间永不可磨灭的感情。没错，那个人就是您，我的老师……

我的老师，人虽已到中年，但仍保持着一颗童心。在课下她扔下了老师应有的威严，反而倒是与她的学生打成一片，同学们都会“郭老师，郭老师”地亲切地叫着，在课下，我们的老师倒并非像个老师，反而更像个小姑娘，伴随着我们畅游知识的海洋，我想在这时，我要为你唱上一首欢乐的歌。

每当上课的铃声响起，郭老师就开始对我们格外的严厉，谁要是在课上犯下了错误，那么她一定会让你知道“后悔”一词，要是哪位同学在课下弄出点笑话来，那么郭老师一定会不顾一切地笑，是打心眼里的欢喜，常常笑得直不起腰，但是在课上，完全相反，你无时无刻都能看到老师在讲台上慷慨淋漓地讲着，像一机器人一样，永不停息，我想这也就是我们老师有巨大名誉的原因吧。这时我要为你唱上一自爽朗的歌。

郭老师在学术方面上是我们十分敬佩的人之一了，每一次向郭老师请教一个课外问题的时候，郭老师总能对答如流。郭老师之所以有着这么多的学识呢，是因为她有着一个非常好的习惯，并且每天都坚持着，到现在，我们的老师仍每天重复这个习惯，这个习惯就是每晚睡觉前，一定要读上一会书，即使再忙也要坚持这个习惯，我想到如此郭老师读过的书，能有一个小书库一样多了。到了学校，她时常会将她从书中获取的知识分享给我们，知道得多了，写作能力也就提高了，学习成绩也就上来了，老师也就欣慰地笑了。我想这时，我要为你唱上首敬佩的歌。

老师，我想为您唱首歌，歌唱您的欢乐、您的爽朗……，歌唱对您的敬佩之情、对您的感恩之情、对您的祝福之情……

篇三：我想为你__作文600字

高佳音

小鸟栖息在树上，它为大树歌唱；园丁滋润花朵，他为园丁歌唱；秋雨哺育万物，它为秋雨歌唱……而我，总想为您唱首歌，我的老师！

“静静的深夜，群星在闪耀。老师的窗前，彻夜明亮……”每当我唱起这首歌，我就会想起那个夜晚。

那是一个秋高气爽的夜晚。我写完作业已是九点半了，我觉得睡不着觉，便偷偷溜出家门去散步。路旁的树叶沙沙作响。看着不远处的居民楼都如墨般漆黑。又为我添了一份寒意。想必那些家庭正在温暖的睡梦中吧！不知为何，心里总有种莫名的凄凉与伤悲！走着走着，我看见一盏灯光照亮了黑暗的道路，我走进一瞧那被灯光照亮的轮廓，正是我的老师！顿时一阵阵暖流心中激荡。您呕心沥血的备课，不知不觉间，皱纹爬上了您的面容，青丝染成了白发，老师！我总想为您唱首歌，为您付出的心血；为您欣慰的笑脸；为您疲惫的身躯！

“长大后，我就成了你。才知那间教室，飞出的是希望，守巢的总是你。”听过这首歌儿，才明白做老师的艰辛。

老师也是人，都会有天灾病业。可是上次期末考试时，老师为了我们考个好成绩，讲课把嗓子累坏了。去医院检查，以前大病小病落下的病根儿全都查出来了，医生告诉老师，必须好好在家养病儿，可老师为了我们能取得好成绩，仍然坚持上课。我们平时这群叽叽喳喳的小鸟今天突然安静了，每天都抓紧一切空余时间学习。终于，我们没有辜负老师的殷切期望，总成绩考了年级组第一名。看着老师欣慰的笑容，我多想为您唱首歌！

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，我总想为您唱首歌！歌唱您的无私；歌唱您的敬业；歌唱您的伟大！

篇四：我想为你__作文600字

不久前，我去了一趟首都——北京，最难忘的便是令世人瞩目的八达岭长城。

我们一行人坐着车，浩浩荡荡地向八达岭长城出发。过了不一会儿，高大雄伟的长城便展现在众人面前。远看长城，它宛如一条巨龙，蜿蜒盘旋于崇山峻岭之间。我们便带着激动的心情上路了。

走了大约100米，我看见了一块大石头，它坐落在杂草前，上面写着毛主席的题词——“不到长城非好汉”。看了这句话，我像打了鸡血似的，拉上爸爸妈妈就往城墙上跑。

我们三人大步流星地走着，一路说说笑笑，不一会儿便到达长城顶端。

站在长城顶端俯视下方，一大片树林之间总会有一条蜿蜒小路。清风偶然拂过脸庞，带给人舒适感。但我猛然想到，如此巍峨壮观的长城其实是用古代劳动人民的血汗凝成的，“孟姜女哭长城”就是最好的证明。

秦朝时，孟姜女的丈夫被秦始皇抓去修筑长城。孟姜女得知此消息，便背着包袱千里寻夫，可到长城时，却不见丈夫踪影，还被秦始皇扣留下来。孟姜女终日痛苦，终于将长城哭倒，露出丈夫尸骨。从故事中我们便可看出秦始皇的残暴，也深深同情那些劳动人民。

站在长城顶端，扶着城墙上的条石，踩着脚下的台阶，不觉想起曾经艰苦的场景。那时侯，没有汽车、火车、飞机，也没有任何带来便利的机械，劳动人民们只能用自己的双手，自己的肩膀，一步一步将巨石抬上城墙，有人还为此牺牲，至今长城下不知葬了多少人的尸骨……

想起这些，我不禁感慨：啊！古代劳动人民实在是太伟大了，是他们用自己的智慧修筑成了长城！我们会永远记住这些劳动人民，如果没有他们，今天的中国怎能扬眉吐气？

啊！伟大的古代劳动人民，我总想为你唱首歌！

篇五：我想为你__作文600字

天边雾霭迷梦，夕阳渐渐落下，天色暗淡下来。我坐在教室里，等待您来赴我们的约定。

故事开端是在一年前，刚刚接触物理课，我听您的课就好似打通了任督二脉，将物理公式全都刻在了心里。可能是由于太过自信，我考试前没有复习，结果考了50多分。您找到我，跟我约定每天放学后让我做一篇题，提高我的物理成绩。您身为物理老师，每天上完三四节课后还要再帮我补习物理，让我心里十分感动。

“咯嗒咯嗒……”那熟悉的脚步声传到我耳边。我转身一看，您穿着一件黑色大衣，脚踩一双白色高跟鞋，手中拿着封面已经翻烂了的物理书，还有一份试卷，径直朝我走来。那一瞬间，我看出了您眼神中的疲惫，听出您说话声音的虚弱了。您每天都十分疲惫，只是不愿意说出来罢了。原来活泼的您，现在变得疲倦不堪。当初我们约定，只要我物理能考到80分就不补习了，可现如今我已经不知不觉地考到了90分以上，可您还在每天坚持着给我补习。

夜色渐浓，一轮明月挂在当空，旁边倚着一颗小星星。看着你日益增多的白发和皱纹，我不禁愧疚地低下了头。为了我们，你面容憔悴；为了我们，你嗓子沙哑；为了我们，你脚步无力……“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是您的胸襟，“落红不是无情物，化作春泥更护花”是您的情怀。

我把题全做对了。你见了，挺直了身子，脸上带着自豪。我们相视一笑。您的嘴角好似一轮月牙，带来一缕的温暖；好似一艘小船，驶进我的心湖。您的微笑是对我的鼓励，对我的信任，对我的期待。您的笑，是春风对细柳的抚慰，是暖阳对禾苗的照耀，是明灯对前路的指引。

老师，我想为您唱首歌，一首园丁赞歌！

篇六：我想为你__作文600字

“我和我的祖国，一刻也不能分割。无论我走到那里。都流出一首赞歌。我歌唱……”

每当那优美的歌声环绕在耳边，浮现在眼前时，我都总是能看到那熟悉的字眼：祖国。作为一名中国人，我拥有着与大地同款的黄皮肤。我站在湛蓝的天空下，站在辽阔无垠的土地上，我常常为我是一名中国人而感到骄傲、自豪！

祖国，我想为你唱首歌。

在过去的一年中，你是否记得那道深深的疤痕。阴沉的天气笼罩在你的头上，一场突如其来，没有硝烟的战争中，你病了，而在你病重之际时，出现了一道光，那是希望，是未来。他们叫“美丽逆行者”，一封封血书，一名名战士，一批批物资，一双双援手，筑起了祖国的防护墙。那是生命的防守线，死亡的隔绝墙。这场战争中，那些负重前行的人，让人民感受到了岁月静好。

祖国你在大病初愈之际，我想为你唱首歌，你听：“我们坚信，有爱就会赢。你有多痛，我就有多痛心。有难一起扛，共分担才更坚强，风雨中凝聚民族的力量。”

转眼，2021年已经到来。为了控制和防止疫情复发。祖国下了决定—全员发放疫苗。祖国的行为，有力地展现了生命至上的宗旨，研制出大批挽救生命的疫苗，无偿发放给各族人民，守护生命安全。

祖国，就是那永不干涸的海，而我，就是那浪花一朵。浪是那海的赤子，海是那浪的依托。

祖国，我所热爱的祖国，你和我一刻也不能分割。我想为你唱首歌，你听：“我最亲爱的祖国，你是大海永不干涸，永远给我碧浪清波，心中的歌……”

篇七：我想为你__作文600字

世上最有文采的，莫过于你。你走过的地方，都蔓延着一抹淡淡的墨香……

清晨，缓缓地逼近，处处都能看得见你忙碌的身影。你辅导学生们写作业、做笔记，带领白领们记录财务，手把手地教会了老爷爷、老奶奶记下亲朋好友的联系方式……你留下了你的青春，就在那不大的白色运动场上，在方便人们的同时，生命也在一点一点地耗尽……

一个周末的早晨，我手握着它，坐在书桌前苦思冥想了许久，才决定作文的主题。也许是早晨，它还没睡醒，工作起来迷迷糊糊，写下你的名字如被刀砍了一般，这里缺一块，那里少一块。我使劲地摇晃你，你这才从睡梦中醒来，一丝不苟地开始工作。此时的它，就像一个赖床的小孩，懵懵懂懂。

在接下来的一小时里，它便认真地工作，睡意全无。我思考后，把我的想法与它讨论一番，得出了一个好的结果，再请它记录下来。它走过的地方，每一个格子里，都是我们精心讨论的结果。此时的它，像一位成熟稳重、尽职尽责的合作伙伴，与我一起讨论，一起工作，一起记录。

有了这样优秀的合作伙伴，效率自然就高。一个半小时后，我们就完成了第一项工作——作文。

写完作文后，就轻松多了，我和它都放松了一会儿。过了一会儿，我掏出日记本，征得它的同意后，便开始写起了日记。我将最近发生的事：高兴、悲伤、难过、气愤……不论什么事情都与它分享，向它倾诉，再让它帮我记录下来。此时的它，又像一个可以倾诉衷肠的好朋友。

总想为你唱首歌：笔！你是懵懂的小孩，可信赖的好伙伴，可倾诉的好朋友！你不惜自己的青春年华，书写下最精彩的人生！

篇八：我想为你__作文600字

吴霖淳

我曾经为你拍过一张照的。

也不知是多久前，翻开相册，一张张的泛黄照片上，其中有有一张，是我拍的。

那是二年级的寒假，由于我期末考试考的不错，你奖了一部手机我玩。

我好奇地摆弄那玩意，不经意间拍下了你看到我成绩时那怎么也止不住的喜悦之情。

那个相册，也不知道现在弄到哪里去了。我自己拍的那张照片，也许与相册内容不符，被放到了最后一页。

前几年翻看，虽然已经模糊看不清容貌，但我却能凭借自己的记忆拼凑出来——

上面是我爸爸，乌黑稠密的头发随着头向后微微扬起，嘴角还留着一丝微笑的痕迹，左手拿着我的成绩单，右手扶着桌子。

你曾经是爱大笑的，一笑就停不下来的那种，有时还会笑得喘不过气来。

但随着我年龄的增加，成绩却越发不理想，你也不常笑了，只剩下眼角的皱纹，愈积愈多。

家中，少了欢快的笑声，只剩下责怪声与争吵声。

上个月，我想起了关于照片的往事，想到了我曾经为你拍的一张照片，正回忆着，你便推门回来了。沾湿的头发还滴着水，衣服也潮了大半：外面下雨了。

也许你也没料到出门去外面的商店买个练习途中会下暴雨。

你从沾湿的衣服下拿出给我买的练习：“这是练习，你这门学科不好，有空多练练。”递给我后，你去对门的房间换衣服。

你走出来时，我分明看到你头上冒出了些许白发。我不由把现在的你和照片上的你作比较——

一个爱笑的青年变成了一个苍老的父亲。

当我在抱怨学习，玩着游戏，享受自己的快乐时，从没想过在背后默默付出的你……

直到现在我才发现，你原来一直在为我担忧着，苍老着。

我要为你拍张照，那时，你一定会笑着，看着我的好成绩。

篇九：我想为你__作文600字

于卓群

在我们登记入二十九中的时候，您接手了我们的班级，被同学们都称为“老郭”的你，一直都想为你唱首歌。

“老郭”有着一双“破魂眼”，谁要是犯了错误被“老郭”抓到，被瞪一眼就能给你吓得神魂颠倒，一张“不烂之舌”，足以让你无话可说，就算你有一万个不服，也会让你不敢说一个字。“老郭”有一个习惯，她会经常抱着一个水杯喝上几口茶，真是有当年诗仙李白饮酒作诗的风范，如果“老郭”上课不喝两口茶水，都感觉讲课没有意思。

记得有一次，我在初一上学期第一次月考当中没有考好，原因是我傻傻的写了一篇材料作文，结果扣了很多分，作为刚上初中的我来说，感觉真是万分的不幸，后悔为什么当时会不懂装懂写了它呢？在放学的路上，正好跟您走一排，您便跟我说：“这次考试，可是让老师非常的失望，你觉得呢？”虽然老师没有直说，但我也明白了其中的含义，老师好像很生气，这可怎么办呢，在思考的时候，老师又跟我说：“下次一定要加油啦！”听到了这句话，我脑海中迅速闪过了几个字：“下回一定不要让老师失望”。

果然下次考试时，我没有让老师失望，再一次从老师那里获得了信心，真想给您唱一首感谢的歌，感谢您帮我重新找回了自我。

平常的时候，您天天给我们讲笑话，听您讲的笑话，不光是为了让大家放松，更像是在给我们讲人生的课，从笑话中告诉我们怎样做人，做一个什么样的人。

等毕业了，我一定要为你唱一首歌，唱一首充满感激的歌，唱一首带有师生情的歌。

“老郭”您像一个麦克风，总想对你唱一首歌，您像黄河，我愿像光未年前辈那样，唱出对您的赞歌。

篇十：我想为你__作文600字

友谊，像一株慢慢生长的绿植，只有根够深，才能经受住风雨的洗礼，时间的磨砺……

我的朋友，我想为你唱首歌——往事之歌。过往的那些事，就仿佛发生在昨天。你我，就好像还在那个小院子里，嬉戏、玩耍，形影不离。你教我骑自行车，我静静的看着你写作业，我们一起玩你追我赶，玩过家家，老鼠和猫这些现在看来幼稚无比的游戏。雷雨天，小时候的我会害怕，你便会和我打牌，陪着我。山上有过我们的脚步，电影院里有过我们的身影——哦，那是你第一次看电影，我最后一次和你，看电影。睁开双眸，看着窗外那熟悉，但又陌生的东西——那终究都只是往事了，早已物是人非。

我的朋友，我想为你唱首歌——敬佩之歌。你喜欢《三国演义》，这让我很惊讶了。你比我印象中更有文化了。你说你的偶像是郭嘉，一个三国人物，莫名的，我很佩服你。时代的潮流，明星歌手往往是多数人的偶像，但你不一样。我知道了你读三国演义很厉害，有自己的理解和想法，这是多少人做不到的事情。

我的朋友，我想为你唱首歌——思念之歌。我自认为最早的记忆中，有你的身影。小时候，只知道你老家很远，但从来没想过你会离开。直到那个夜晚，一个习习凉风的夏夜，微弱的灯光下，你和我告别。即使当时才八岁，但我记得很清楚。我强忍着没哭，竟忘了和你说声再见……我总是回想着以前的事，想着你现在在做什么，眼泪便会不自觉的划过脸颊。

我们曾经像鱼儿，欢快的嬉戏，你我的友谊像萤火，生生不息。此刻，我想为你唱首歌，唱一首载着友谊，载着思念的歌。愿我的歌声伴着流水，向你前去……

篇十一：我想为你__作文600字

你总是站在那三尺讲台上；你总是伏案工作到深夜；你总是面带微笑的邹走进教室；你总是与飞扬的粉笔灰相伴。你走进教室，我们的心儿便生出一朵朵汲取营养的花朵；你走出课堂，我们心里盛开的花朵便已结果，年年秋季，在那三尺讲台你总是面带微笑的对我们说：”丰收的季节又到了”。

你躬耕于课桌书本之间；你收获与微笑之间。你丰硕的果实遍布在五湖四海，你桃李满天下！

虽然辛苦但你有信念的支持，虽然疲惫但有笑脸的抚慰，虽然贫穷但你有内心的充实。

你的职业虽然普遍却高尚；你的话语虽然严厉却有源自内心的慈爱；你的面容虽然苍老却温和；你的声音虽然嘶哑却动听。因为你有一颗爱我们的心，一颗慈爱、温和、美丽、高尚的心。有了这颗心，即使在最严寒的天气也温暖着我们，即使在最最贫穷的土地上也能开出灿烂的花朵。

你是教师！如园丁般呵护着我们；如蜡烛般燃烧着自己；如钥匙般打开知识殿堂的大门。你是老师，你的职业最为高尚；你是老师，你的双手最为美丽；你是老师，你的声音最为动听；你是老师，你的文字魅力飘逸。

你教会我们生命的真谛，你教会我们优雅的文字，你教会我们如何去描写大自然的美景，你教会我们如何去品味生活，你教会我们如何做人应有的道德品质。

好想为你唱支歌，唱出我心底的赞美之情，却只怕自己稚嫩的文字描绘不出对你的敬爱，怕自己歪曲的笔记凸显不出你高尚的品质，怕自己单调的颜色描绘不出你的美丽。

你无须美丽的衣物来衬托，因为你有一颗美丽的心。

你无须优雅的文字来赞扬，因为你有内心的充实。

但是，你的那些收获的果实一直都——总想为你唱支歌！

篇十二：我想为你__作文600字

当我还在牙牙学语时，母亲就捏住我的手，一笔一划的教我写字、教我画画。当我已经学会了写字、学会用不同的方式作画，回头望去，画过那么多幅山水、人物，却总忘了描绘出那个最重要的人。

在记忆中，母亲的香水，是每日饭菜的香味；衣服上的涂绘，是炒菜的油渍。年少时不懂事，总认为母亲太不讲究，嘴上总少不了嘲讽几句，总觉得母亲这也不如人家，那也不如人家，母亲总是无奈的摸着我的头说出那句我不理解的话语：“傻孩子，这还不是为了你呀！”在我的画中，母亲的衣服上，是有油渍的。

上小学时，家里没装空调，夏日总是在像蒸笼一样的房子里度过，躺在床上横竖不得入眠，床板子下面像加了炭火一样，炙烧着我的皮肤，无奈之下，用手摇醒母亲，母亲的呼声戛然而止，我说：“妈妈，我热！”。母亲迷迷糊糊的拿起一把扇子，手臂架在空中，一下一下的给我扇风，在丝丝的微风中，我睡着了，梦中，好像有什么仲夏夜的魔法环绕在我的身旁，轻轻地、凉凉的，散落在我的身上。当天边金光破晓时，我看到了母亲额头晶莹的汗珠，哪有什么魔法，不过是母亲彻夜为我扇风罢了。我用手轻轻擦下母亲的汗水，在我的画中，母亲额头有汗水，双手有魔法。

翻开一本灰白色的相册，里面装着母亲少女是的照片，那时的母亲笑得那么灿烂，那么明媚。而时间填充了母亲婀娜的身姿，擦去了母亲白嫩的脸颊。但是我依然认为母亲是最美的，她长得像极了一位妈妈。

母亲，我想为你画幅画，画中你有白嫩的脸颊，婀娜的身姿，魔法的双手，但好像又什么都没有，在画的边角里，隐约看见了一个字——爱。

篇十三：我想为你__作文600字

你，在平凡的岗位上做出了不平凡的贡献；你，将自己所学的知识毫无保留地教给了同学们；你，无时无刻不在挂念着学生，只希望他们能更好，更出色。

风如一把秋天的梳子，在树枝上来回穿梭，梳理着枯黄的叶子。寒冬已至，迎面吹来的风让人瑟瑟发抖，走进教室，异常暖和。老师早早地来到教室，将班级的暖气打开，关紧窗户，门打开通风。走进教室，冰凉的手逐渐暖和，心也暖暖的。有些同学感冒了，老师早已熟记同学们的座位，在感冒的同学桌上放了口罩和一杯热水。即使是寒冬，但因为有老师的照顾，它已不再寒冷，渐渐地温暖起来。

那个夏天，下午还没放学前，天空已变昏暗了，雷声震耳欲聋，“哗啦啦”的大雨瞬间降临，凶狠地打在大地上，永不停息。钟声敲响，同学们纷纷被家长接走，我在教室中等了许久，父母依然没来。六点的时候，老师走来教室关灯，发现我还没回家，就让我和她一起走回去，我推辞了好久，她说是顺路，我就答应了。老师带的那把伞并不大，只够一个人遮雨，一路上，老师将那把伞向我这边倾斜，我一滴雨也没淋到，可她的外套早已被雨水打湿。因为伞很小，我俩靠得很近，我听到了她的心跳。她把我送到家门口，叮嘱我多喝热水，说完便走回家了。

第二天来到学校，我才知道老师家与我家是两个不同的方向，完全不顺路。啊！老师你居然会“欺骗”我，要是早知道不同路，我就应该不答应。这时，老师走进教室，突然打了个喷嚏，这个声音让我倍感愧疚。她一定是昨晚淋雨感冒了，这令我更加感激她。

你，在寒冬中给学生带来温暖；你，宁愿让自己感冒也不愿让学生淋到一丝雨；你，将自己的美好时光献给“教师”这个职业。有你，我们这六年的小学生活很美好！

篇十四：我想为你__作文600字

“让我为你唱一首歌，闭上眼睛把心交给我，这一刻，让你听见幸福的颜色……”

六月，别离。校园里四处弥漫着玉兰花香，我们手牵着手漫步在校园的小道上，一起听雨打梧桐的声音。望着你那双清澈的眸子，我以为我们可以像现在这样一直走下去。但面对“毕业”一词，我们不敢想，不敢提，因为它的代名词，便是“别离”。

我不知道人为什么会有悲欢离合，正如我不知道月为何会有阴晴圆缺。我只知道，认识你，是我这三年里最美的记忆。泪水模糊了双眼，也将我们的未来冲刷得异样的澄彻，让我们在澄净的天幕下展翅高飞。

九月，曾经的邂逅。那天，一进教室，我便注意到你。哈！好一张方脸，真是志同道合，你注定就是我的挚友了。午休，我在一张散发着幽幽玉兰花香的纸上涂涂画画。两只大脸猫，一条鱼，一起分享哟！折成纸飞机，哈一口气，朝着你的方向飞去。纸飞机在空中划出了一道美丽的弧线。你打开纸飞机，向我露出一个淡淡的笑，你默认了！从此，两只大脸猫便成了形影不离的好友。

奇怪的是，我，一只好动的猫，而你，一直安静的猫，上天竟把我俩撮合在一起了。也许，这是上天的安排，让我们相遇，相识，相知。

雨季，不再来。不知不觉便走到了小道的尽头，有关青春的情愫就这样波澜不惊地溢出。泪，轻轻滑落，清脆如铃；迸溅开来，支离破碎。我们两个就像丢失玩具的孩子，无奈着无助着。这时，校园的广播响起，一首首歌曲点缀着我们心中的不舍。我们的手牵得更紧，我们约定，要一起期待明天的太阳。

六月，别离。

六月，骊歌。

“让我为你唱一首歌，全世界都陪你听着，这是爱，你会明白，你是唯一不可替代。”

篇十五：我想为你__作文600字

又是一年的四月，我又路过家门前的老街。一阵扑鼻的芬芳，猛然间我又看到了你，我总想为你唱首歌。

总想为你唱首歌。在我小时的记忆里，你总是华荫如盖，一到春天，就绽放出串串洁白美丽的花朵，散发出阵阵清香。我最喜欢做的事，就是和小伙伴一起，在你高大的身躯下做各种游戏。风儿一吹，你身上的花朵迎风飘摇，和我们欢乐的笑声应和着。不时有一朵软软的花儿落下，落在我们的头上，身上，衣服上，我们总是忍不住拿起几片，闻着那诱人的清香，恨不得尝几口才解馋。那时我总想为你唱首歌，唱首欢乐的歌。

总想为你唱首歌。几年后，一个伸手不见五指的浓浓暗夜，天上堆满了乌云，狂风呼啸，电闪雷鸣，狂风骤雨不停地击打着你，摇动着你，不时有一道道闪电从你身边擦过，像被浓墨涂抹过一样，令人压抑的夜中，我看不到你，不禁有点儿担心。第二天，风停雨歇，我急忙跑出门看你，你的半截身子已经在雨夜中被雷击倒，翠绿的新叶和洁白的繁花散落一地，烧焦的树干，黑的狰狞，黑的恐怖。我久久凝望着你，那时我总想为你唱首歌，唱首凄凉的歌。

总想为你唱首歌。第二年的四月，我又一次经过你身边，本以为再也不会看到那如盖的绿荫，再也不会看到那洁白的花朵，再也不会闻到那醉人的清香，可是我一抬头，竟又看到了那嫩绿的新叶和一串串银铃般的花朵！你的身上又顽强地钻出了几只嫩枝，还开出了不少花朵。

洋槐，今天的你，又重新变得枝繁叶茂，我仍站在你身边，我总想为你唱首歌，唱首坚强的歌。