师德个人先进事迹（精选11篇）作文

篇一：师德个人先进事迹

陪每一朵花，精彩绽放

在美丽的xx县实验小学，有这样一位园丁：她二十六个春秋在教坛上辛勤耕耘，无私奉献却无怨无悔，成绩斐然却从不夸耀。她永远那么执着进取，永远那么朴实谦逊。她叫xxx。1996年，中专毕业的她在非师范教师招考中，以全县第一名的成绩被录取，自此走上讲台，从事教师这一神圣职业。20xx年以优异的成绩考入xx县实验小学。二十多年来，她一直担任语文教学及班主任工作。

一、春风化雨，爱心培育栋梁才

记得刚搬入新学校，素雅干净的楼群，优美动听的音乐，宽阔无比的操场，让她和学生兴奋无比。她时时刻刻提醒着孩子们，别弄脏洁白的墙壁，不要践踏美丽的草坪……可是一天下午，教室后面围着一大群学生在对着后墙吵吵嚷嚷。顺着学生的头顶，直刺入她眼睛的是雪白的墙上那一大块黑。“老师，小柏帮小月把弄洒的墨水擦掉，回来时不小心弄的。”有人说道。小柏的脸红了，泪水溢满了眼眶，他低下了头。“我知道你不是故意的，你已经很伤心了！我们会帮你想办法消灭污点的！”她拍着那个伤心流泪的小男孩安慰着。第二天，她早早起来了。打开空无一人的教室，那块黑依然牢牢地扣在墙上。她拿出橡皮擦，从四周的小黑点擦起，小黑点变淡了！她像发现了新大陆，聚精会神地擦起来。那块黑随着橡皮擦飘落的皮屑一点点缩小，最终只留下浅浅的痕迹。她陡然回头，才发现早到的同学都静静地看着她，关注着白墙的命运。小柏递过一桶白漆：“老师，这个还用得着吗？”她和同学们相视而笑。

许多的日子，太阳花的故事启迪着她，于是她拉过孩子打人的小手，告诉他友谊、宽容的真谛；她帮助散开鞋带的孩子系好鞋带，手把手地教他系鞋带的方法；她把从书店自费挑选的《我的北大不是梦》等书籍放入书柜，让书香润泽孩子的童年……

二、不断探索，努力铺就成长路

教学中，她在课件设计上不断创新，巧妙地突破了教学重点难点，学生学得轻松，有趣。孩子们的脸上绽开了如花般的笑容，孩子们学语文的兴趣也越来越高。

20xx年6月，她准备参加县信息技术与学科融合说课大赛。周六早上，她坐在电脑前，设计讲课的动画课件。搜索资源、尝试路径、插入录像、动画设计，她沉入在制作的世界里，忘记了时间。电话铃声响起，同事磊问：“走吗？”她的脑子飞速旋转，突然记起中午要一起参加董姐儿子的婚礼。于是马不停蹄地赶往，脑子里依然回放着制作的画面。这次比赛，因为充分准备，她在说课活动中获县第一名，并通过市级初赛，进入到市级录课评比的环节。

20xx年暑假开始，她开始网络学习烙画技艺，自小酷爱绘画的她沉醉在美丽的世界里，也使课堂上熠熠生辉。课文的配图信手拈来，文配画的设计轻车熟路。她明白：绘画与学习有好多相通的地方，她希望孩子们无论做什么，都能学得一份安心、宁静。20xx年代表县小学班主任参加唐山市班主任大赛获二等奖。烙画的才艺展示获第二名。

她执教数十节课获县优质课一等奖。撰写教学设计获和执教的多节语文课获市、县级优质课。为了提升语文素养，经过两年的努力，她加入唐山市作家协会，后来又加入河北省散文学会，被聘为县文联签约作者。撰写《因为有你》等文章在《河北教育》上发表。《回家》等在《唐山文学》刊登。《年画》在《唐山日报》上发表。

三、编辑美篇，悉心指引雏鹰飞

为了提高孩子写作水平，除了在写作课上下功夫，鼓励孩子多读书，张老师还用美篇为学生们编辑作文集。她觉得让孩子学会遣词造句、布局谋篇是语文的大事也是难事。同时，用语音打字，标点的正确使用，以及修辞方法的巧妙运用，她都细致地去教孩子。

如今她们已编辑《我最好的老师》《爱的印迹》等三十多部文集。看着孩子们能用文字记录生活的过往，传递内心的情感，她觉得做教师真的是极有意义和极为幸福的事情。她的学生征文在国家省市县各级比赛中获奖，许多同学的名字上了《快乐作文》《作文快乐岛》等刊物。

四、勇担重任，辛勤浇出幸福花

20xx年，我开始担任语文教研组长，同时接手实验班。肩上的担子越来越重，经常工作到凌晨一点。但我从未退缩，从无怨言，把青春献给热爱的事业，苦也是甜。那年我除了上好每一节课，做好班主任工作，组织教研，完成好学校交给我的其他任务，还用一周时间独立完成唐山电台《以案说廉》节目剧本的编写工作；后来我又担任县中心教研组组长，整理编辑数册教案。

她三次获县优秀班主任，两次获县政府记功奖励，被评为唐山市先进教学工作者，唐山市骨干教师。20xx-20xx年被评为省、市级优秀班主任，所带班级被评为优秀班集体；20xx年度获“xx县优秀辅导员”荣誉称号。

此外，她撰写的论文《做知法、守法好教师》，在河北省法制征文中获奖，参加国家课题、省级课题。20xx年担任县教育局办公室主办的《xx教育报》课堂版特约编辑。20xx年暑假期间，担任中国人民大学出版社出版的《伯雍传奇》一书编委。参加全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题《小学生行为习惯养成中的家庭因素研究》和河北省《盘活语言积累，提高学生习作绩效的研究》课题，都已结题。

“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，为了让桃李更加芬芳，她愿在教育这方沃土耕耘不辍，用永远的激情去探索，去超越，把青春奉献给挚爱的教育事业。

篇二：师德个人先进事迹

播撒阳光，爱育桃李

x老师，一名普通的高中物理教师。工作十八年来、一直担任班主任。连续八年任教高三，今年任高三往届(1)班班主任，在同事同学心目中，他正直善良、积极向上、充满激情，无论在什么样的环境，无论面对什么样的工作，总能保持一份阳光快乐的心情。对工作他总是精神饱满，乐此不疲。

以德修身以德育人

为师者，必先有德。“德”是教师修身、立行、育人的根本。作为一名高中物理教师，他从思想和业务上不断提高完善自己。积极要求进步，积极主动参加物理学科的各种教学研讨活动，因所带班级学风正，学生品行端，班里成绩突出，x老师多次做市、县、校级教学以及班主任管理经验交流讲座。

春风化雨润物无声

热爱是最好的老师。要爱校，学校是我们的家；要爱学生，学生是我们的家人。而这种爱必须是真诚的，只有真心对待学生，学生才会把老师当作知心朋友，敞开心扉，倾诉他们的心里话。老师才能及时了解学生的精神世界，才能有的放矢地及时给以指导和帮助，使他们健康成长。x老师不仅在学习上关心帮助学生，在生活上也给与他们无微不至的关怀。只要学生在，x老师就在。x老师也身兼数职——儿子，丈夫，父亲。这些年亏欠最多的就是父母，妻子，儿子。

倾囊相授无私传承

x老师不只是一名物理教师，班主任，他更是一位传承者。在教育教学上，他从来不保守，都是乐于与人分享。物理组新来了两位女老师，第一次教学，第一次当班主任。虽然学历高，热情高，但是由于教学和管理经验不足。x老师主动伸出援助之手，为她们鼓劲，主动找她们教研并把自己工作的方法和经验与之交流。还主动去班级给学生开班会讲述了老师对他们的付出。真情打动了学生，也使两位老师非常感动，后来工作逐渐步进入了正轨。

他所撰写的《万有引力定律易错题辨析》刊发在《高中数理化》、《关于趣味实验在高中物理教学实践的应用》刊发在《高考》中，多次做县级高三复习引路课，连续两次在暑期青年教师培训中应邀为县高中物理学科做专题讲座。

桃李芬芳教泽绵长

忙碌于工作中，苦乐自在人心。收获也许晚到，但从不会缺席。x老师一直担任班主任工作，20xx年至今一直担任高三班主任，所带班级高考成绩多年位居同系列第一名，特别是20xx-20xx所带班级，一本（强基）上线人数位居同系列第一名，同系列的高考状元从未花落别家。x老师曾被评为市级优秀班主任、两次市级先进教学工作者、多次县级先进教学工作者，获物理学科骨干教师和xx县名师称号。多次被评为县级优秀班主任、高考功勋教师、优秀备课组长。两次被评为县级优秀教师，八次获县政府嘉奖，20xx年获记功一次。20xx年被推荐为唐山市骨干教师培训对象。

成绩属于过去，希望还在未来。本着一颗热爱教育的心，热爱孩子的心，热爱事业的心。x老师将继续着自己热爱的教育事业，以孺子牛的精神，在教育战线上耕耘、奋进！

篇三：师德个人先进事迹

XXX是XX市丰润区东实验小学的一名教师，从事教育教学工作32年来，一直担任班主任。32年来，始终初心不改，爱育桃李。曾先后被评为区、市、省级优秀班主任，多次获政府嘉奖，多次参加优质课评比。从小受父母影响，让她对一名教师的奉献，有着更为深刻的理解。

1999年11月，她的左腿髌骨粉碎性骨折，为了不耽误工作，出院后打着石膏拄着拐去上班；2015年8月，子宫切除手术后不久，拖着虚弱的身体上班了，并接手一年级；为了能及时批改学生作业，经常中午都不回家，不到一学期的时间，竟用掉了三十多根笔芯……同事们称她为“拼命三郎”。

徐老师关爱学生，亲如“子女”。2000年，班里一名学生得了白血病，因为需要住院化疗，耽误了很多课程，徐老师利用双休日和放学时间，去医院或去家里陪伴她，送去课本为她补课，送去吃的用的照顾她，和她聊天贴心疏导她。2001年，这名学生被评为XX市十佳少年，徐老师陪着她去领证书，孩子的笑容是那么灿烂。

2019年3月，班里低保学生父亲得了尿毒症，学生及家长在徐老师的倡议下捐款16086元。2020年，新冠病毒肆虐，学校启动“停课不停学”，徐老师始终关注着这名学生，无论是在学科功课上，还是在心理辅导上，在允许的情况下，走访这名学生家庭，让她感受着来自老师的爱和温暖。

徐老师不忘把学生带入社会，利用节假日组织学生走访劳动模范、老红军、知名作家，去管桦纪念馆、敬老院，去看望孤寡老人……使学生净化心灵、陶冶情操。

她是XXX老师，始终践行陶行知先生“捧着一颗心来不带半根草去”的理念，脚踏实地、不忘初心、爱育桃李！

篇四：师德个人先进事迹

多年来，XXX在平凡的教学岗位上，默默辛勤耕耘；在校园的这片净土上，热情无私奉献。在不断创新的教学实践中，她摘取了累累的教学硕果；在大胆潜心的教研探索中，她淘来了耀眼的学术明珠；在仁爱严慈的德育工作中，她收获了丰硕的芳香桃李。

在生活中、工作中，她严格要求自己，思想积极、不断进取。她注重掌握教育工作中的基础常识、基本规律和基本方法，及时更新教育观念，成为曹妃甸区教育战线上的学科带头人。

在对待学生的问题上，她不以成绩定优劣，对每一位学生都给以他/她应得的关注。她的公正、公平、真诚、无私与爱心赢得学生的钦佩、喜爱、尊重与亲近。

在生活中，她对孩子们体贴入微，更关注孩子们的情感体验。在她的抽屉里，时常放着两样东西：针线和常用药。平时，看到学生掉了扣子、衣服破了，就给他们缝上；哪个孩子头疼脑热、磕着碰着，及时给他们吃药、擦药。

远大的理想、高尚的情操、扎实的学识是她追求的高标；务实的作风、精进的态度、无私的奉献是她工作的写照。她用行动践行师德规范，用实践诠释教育真谛。

篇五：师德个人先进事迹

植根农村教育培育栋梁之才

他于1999师范毕业，转眼间他已经在乡村教育这块沃土上默默守望了23个春秋，他一直奋战在教学一线，担任初中物理教学和班主任工作，并兼任学校物理教研组组长。

一、托举梦想，甘于奉献

师范毕业后，他主动请缨来到了家乡最偏远的农村中学任教。初出茅庐的他毕业后被安排担任初二（1）班班主任，三个班的物理教学工作，因为刚参加工作，没有班级管理和教学经验，但他深信亲其师才能信其道，班级里的每一个孩子都是每一个家庭的全部。

也是从那时起，他决定在接手一个新的班级时，都会利用节假日亲自去家访。家访中，他了解到很多学生家庭环境特殊，他会给予更多的关心和照顾，为他们申请贫困补贴，减免各种费用，力所能及的给予经济方面的支持，很多学生在他的帮助下顺利完成学业，步入了理想的工作岗位。

二、攻坚克难，彰显本色

一场突如其来的疫情，打破了原本祥和欢乐的节日氛围，疫情就是命令，防控就是责任。

封闭在校期间，学生情绪波动很大，为让学生安心学习，他利用课余时间组织各种各样的活动，找到学生谈心，做工作，照顾学生的生活起居，给学生理发、洗衣服，像父母一样关注着学生的健康状况和情绪波动。

三、潜心钻研，追求卓越

在物理教学中，他时刻严格要求自己，树立终身学习理念，积极参加县局组织的各级各类培训，不断学习，博采众长，拓宽知识视野，更新知识结构，潜心钻研业务，勇于探索创新，厚实自己！经过几年的学习和锻炼，他的业务水平不断提高，多次承担公开课和示范课讲课任务。三次为全县教师做示范引路课，参加河北省初中物理骨干教师培训，获得一等奖。在唐山市高效课堂展示活动中我所讲的示范课《平面镜成像》受到上级领导和与会同仁们的一致好评；同年，在xx县举办的教师业务大赛中获得第一名，并代表xx县参加了唐山市第十七届教师技能大赛，获得优质课一等奖；参与了高等教育出版社组织的微课录制，所讲的专题在河北省教师管理平台公开展示，点击量达上万次。此外，近五年10余节课获得省、市、县级优质课一二等奖；多篇论文被公开发表，他主持参与两个课题已结题，多篇教学设计、课件制作、教学论文获得市、县奖励。

篇六：师德个人先进事迹

师之梦想爱之深情

xxx，世嘉实小教师，中共党员。工作30载，她曾获市优秀班主任、优秀辅导员，区嘉奖、优秀教师等荣誉，所带班级多次被评为市、区级优秀班集体、优秀中队。她是“一家之主”独立支撑着小家庭，又是五十多个孩子的“班妈”。她用行动诠释了军嫂和教师这两个名词背后的责任。她德高望重，投身改革，弘扬国学，业绩突出，事迹感人，辐射全体，助力新秀。她三十年如一日，坚守无怨无悔的教育初心，滋润满园桃李，助力小雏鹰翱翔于自由的天空。

篇七：师德个人先进事迹

在美丽的玉田县实验小学，有这样一位园丁：她二十六个春秋在教坛上辛勤耕耘，无私奉献却无怨无悔，成绩斐然却从不夸耀。她永远那么执着进取，永远那么朴实谦逊。她叫XXX。1996年，中专毕业的她在非师范教师招考中，以全县第一名的成绩被录取，自此走上讲台，从事教师这一神圣职业。2003年以优异的成绩考入玉田县实验小学。二十多年来，她一直担任语文教学及班主任工作。

一、春风化雨，爱心培育栋梁才

记得刚搬入新学校，素雅干净的楼群，优美动听的音乐，宽阔无比的操场，让她和学生兴奋无比。她时时刻刻提醒着孩子们，别弄脏洁白的墙壁，不要践踏美丽的草坪……可是一天下午，教室后面围着一大群学生在对着后墙吵吵嚷嚷。顺着学生的头顶，直刺入她眼睛的是雪白的墙上那一大块黑。“老师，小柏帮小月把弄洒的墨水擦掉，回来时不小心弄的。”有人说道。小柏的脸红了，泪水溢满了眼眶，他低下了头。“我知道你不是故意的，你已经很伤心了！我们会帮你想办法消灭污点的！”她拍着那个伤心流泪的小男孩安慰着。第二天，她早早起来了。打开空无一人的教室，那块黑依然牢牢地扣在墙上。她拿出橡皮擦，从四周的小黑点擦起，小黑点变淡了！她像发现了新大陆，聚精会神地擦起来。那块黑随着橡皮擦飘落的皮屑一点点缩小，最终只留下浅浅的痕迹。她陡然回头，才发现早到的同学都静静地看着她，关注着白墙的命运。小柏递过一桶白漆：“老师，这个还用得着吗？”她和同学们相视而笑。

许多的日子，太阳花的故事启迪着她，于是她拉过孩子打人的小手，告诉他友谊、宽容的真谛；她帮助散开鞋带的孩子系好鞋带，手把手地教他系鞋带的方法；她把从书店自费挑选的《我的北大不是梦》等书籍放入书柜，让书香润泽孩子的童年……

二、不断探索，努力铺就成长路

教学中，她在课件设计上不断创新，巧妙地突破了教学重点难点，学生学得轻松，有趣。孩子们的脸上绽开了如花般的笑容，孩子们学语文的兴趣也越来越高。

2019年6月，她准备参加县信息技术与学科融合说课大赛。周六早上，她坐在电脑前，设计讲课的动画课件。搜索资源、尝试路径、插入录像、动画设计，她沉入在制作的世界里，忘记了时间。电话铃声响起，同事磊问：“走吗？”她的脑子飞速旋转，突然记起中午要一起参加董姐儿子的婚礼。于是马不停蹄地赶往，脑子里依然回放着制作的画面。这次比赛，因为充分准备，她在说课活动中获县第一名，并通过市级初赛，进入到市级录课评比的环节。

2018年暑假开始，她开始网络学习烙画技艺，自小酷爱绘画的她沉醉在美丽的世界里，也使课堂上熠熠生辉。课文的配图信手拈来，文配画的设计轻车熟路。她明白：绘画与学习有好多相通的地方，她希望孩子们无论做什么，都能学得一份安心、宁静。2020年代表县小学班主任参加XX市班主任大赛获二等奖。烙画的才艺展示获第二名。

她执教数十节课获县优质课一等奖。撰写教学设计获和执教的多节语文课获市、县级优质课。为了提升语文素养，经过两年的努力，她加入XX市作家协会，后来又加入河北省散文学会，被聘为县文联签约作者。撰写《因为有你》等文章在《河北教育》上发表。《回家》等在《XX文学》刊登。《年画》在《XX日报》上发表。

三、编辑美篇，悉心指引雏鹰飞

为了提高孩子写作水平，除了在写作课上下功夫，鼓励孩子多读书，张老师还用美篇为学生们编辑作文集。她觉得让孩子学会遣词造句、布局谋篇是语文的大事也是难事。同时，用语音打字，标点的正确使用，以及修辞方法的巧妙运用，她都细致地去教孩子。

如今她们已编辑《我最好的老师》《爱的印迹》等三十多部文集。看着孩子们能用文字记录生活的过往，传递内心的情感，她觉得做教师真的是极有意义和极为幸福的事情。她的学生征文在国家省市县各级比赛中获奖，许多同学的名字上了《快乐作文》《作文快乐岛》等刊物。

四、勇担重任，辛勤浇出幸福花

2015年，我开始担任语文教研组长，同时接手实验班。肩上的担子越来越重，经常工作到凌晨一点。但我从未退缩，从无怨言，把青春献给热爱的事业，苦也是甜。那年我除了上好每一节课，做好班主任工作，组织教研，完成好学校交给我的其他任务，还用一周时间独立完成XX电台《以案说廉》节目剧本的编写工作；后来我又担任县中心教研组组长，整理编辑数册教案。

她三次获县优秀班主任，两次获县政府记功奖励，被评为XX市先进教学工作者，XX市骨干教师。2019-2020年被评为省、市级优秀班主任，所带班级被评为优秀班集体；2020年度获“玉田县优秀辅导员”荣誉称号。

此外，她撰写的论文《做知法、守法好教师》，在河北省法制征文中获奖，参加国家课题、省级课题。2012年担任县教育局办公室主办的《玉田教育报》课堂版特约编辑。2014年暑假期间，担任中国人民大学出版社出版的《伯雍传奇》一书编委。参加全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题《小学生行为习惯养成中的家庭因素研究》和河北省《盘活语言积累，提高学生习作绩效的研究》课题，都已结题。

“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，为了让桃李更加芬芳，她愿在教育这方沃土耕耘不辍，用永远的激情去探索，去超越，把青春奉献给挚爱的教育事业。

篇八：师德个人先进事迹

秉持“学博为师，德高为范”的教育初心，满怀激情，辛勤耕耘，勇于担当，无私奉献，用23年的青春韶华，谱写出一曲为人师表的赞歌，她是丰润区第二中学英语教师XXX。

作为英语学科带头人，她以终身学习为理念，带领全组教师认真学习先进教学理念和教学方法，深入研究高考试题，制定切实可行的教学方案。她多次主讲区示范课、引路课，率先垂范主讲国家级优质课并获得二等奖。同时，积极组织全组教师深入省级课题的研究。

作为班主任，她以责任与使命为担当，用爱与共情滋养着学生的每一次成长。她那和风细语般的话语，荡涤了学生心灵的尘埃；她那慈母般的叮咛，鼓起了学生上进的勇气……春风化雨，润物无声。曾经所带的班上，有一名患有抑郁症的孩子，学生敏感焦虑、悲观厌学、情绪低落，XXX用了一年多的时间，用爱与共情，点亮孩子的心灯，牵着孩子的手，带她走出阴霾，绽放笑颜。

作为职业女性，在家庭和工作不能平衡的情况下，她以大局为重，心系班级、心系学生、心系高考。十年高三班主任，朝夕陪伴、精心管理、甘于奉献。有一次，母亲和婆婆同时重病，白天到校上课，晚上工作结束到医院陪护病人。

她用自己的执着与努力，和学生们一起创造了一个又一个高考奇迹。她的付出，值得我们尊敬！

篇九：师德个人先进事迹

二十年如一日，她保持着耐心细致的工作态度、踏踏实实的工作作风、助人为乐的奉献精神，以热爱、奋斗、担当、坚持、彰显一名中年教师的风采。

她相信，“老师是学生的教育者、生活的导师和道德的引路人。”她始终牢记这句话，坚持引航心灵、立德树人。在班级管理中，她坚持“严师、慈母、挚友”的教育观念，既严格要求学生，又尊重学生的人格与情感。

她始终坚持“多一点耐心，多一点爱心，多一点理解，多一些鼓励”，使优秀的学生更加优秀，为需要更多努力的学生点燃希望。她经常深入教室排查班级矛盾，为学生答疑解惑，蹲下身来平视孩子们的眼睛，留心观察每个孩子的“独有”，尊重他们的个体发展，给他们展示自我的机会，让他们感受到自身独特的价值。

她将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿，努力提升学生的核心素养。她的课堂总是能引起学生的关注和兴趣，在她的课堂上，学生们畅所欲言，总能碰撞出思想的火花。

她的愿望是，迎着曙光，带着憧憬，振开羽翼，在教育的探索和实践之路上继续追梦，春风化雨滋润每一颗纯洁的心灵，做一个有思想、有深度、充满正能量、受学生喜爱的老师。

篇十：师德个人先进事迹

用真爱谱写教育华章

1998年5月，她带着无限的青春热情，满怀着对教育事业的热爱，踏上了三尺讲台，成为了一名光荣的人民教师。二十四年如一日，在三尺讲台上，无私奉献着自己的青春，用真情和爱心浇灌着一颗颗幼苗茁壮地成长，为了自己忠爱的教育事业，全身心地投入到工作中去，奉献着自己的光和热。

一、矢志不渝，铸造师魂

她常常这样想：做一天老师，就要对得起社会，对得起家长，对得起学生，更要对得起自己的良心。思想上这样严格要求自己，行动上也不能松懈，工作中的我保质保量、尽职尽责的完成学校交给的各项任务，与同事和睦相处，团结协作，共同进步，在思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，师生关系特别融洽，成为他们的知心朋友，极大地激发了学生的学习积极性。严格要求自己，注重廉洁自律，从没收取过学生家长的一切馈赠。

二、爱心呵护，春风化雨

作为一名农村基层教师，从踏上讲台的第一天起，“真爱教育”一直是她的宗旨。始终遵循着“培养学生六年，影响学生六十年”的教育理念。尊重学生，热爱学生，一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。二十四年的教学工作，一直都是心中想着学生，爱着学生，把他们当成自己的孩子那样去教育，用女性特有的爱心和细心去对待每一位学生，经常深入到学生中间，和他们促膝谈心，问寒问暖，无微不至。有的学生成绩退步了，垂头丧气，她总是能帮助他们分析退步的原因，找到解决的办法，使他们更上一层楼；有的学生父母离异，她总是能在不伤他们自尊心的情况下，尽可能的给予他们更多的关爱；有的学生生病了，她总是及时的打电话询问病情或是前去探望，返校后帮他们补习功课。爱的付出过程是艰辛的，收获却是满满的，付出的一切都是值得的。

三、初心鞭策，奉献岗位

二十四年来，她对学生倾注了太多的爱，一支支红色的笔芯，一摞摞厚厚的试卷，一页页家长通讯录，都成了她家里的常客。为了学生，为了所忠爱的教育事业，当工作和生活发生冲突时，她总是毫不犹豫的选择工作。

四、匠心钻研，勇创佳绩

教学中的她认真学习新课标，钻研新教材，努力实施课堂改革，积极探索英语高效课堂。通过自己的不懈努力，各学年考试中学生们均取得了优异的成绩。优异的教学成绩，精湛的业务水平使她屡获殊荣。国家级、省级、市级、县级优质课一、二、三等奖；论文、教学设计及德育案例分别荣获国家、省、市、县奖项；先后被评为市、县级骨干教师、市、县级中小学先进教学工作者、县级优秀教师、县级优秀少先队辅导员，多次荣获县政府嘉奖。

作为一名最普通的农村基层小学一线教师，她用对农村教育事业的热爱践行着对教育事业的忠诚，为农村孩子的未来点燃希望。在教育的路途中或有平坦的大路，或有崎岖的小径，但她终会秉承着一颗真爱之心，谱写教育的华章！

篇十一：师德个人先进事迹

做教育筑梦人

xx，女，1977年3月出生，多年从事数学教学及担任班主任工作。从教25年来，不忘初心，一直坚守教学工作第一线，做教育的筑梦人。忠诚党的教育事业，政治立场坚定，始终坚持按照习近平总书记“四有好老师”和“四个引路人”的标准严格要求自己，对教学工作的每一个环节都精益求精，任劳任怨，是学生们感激牵挂的“丹姐”。