疫情防控核酸检测应急演练方案【通用8篇】作文

篇一：疫情防控核酸检测应急演练方案

为全面做好全乡新冠肺炎疫情防控工作，有效防范和应对可能出现的局部新冠肺炎疫情，对疫情可能波及的人群开展核酸检测，提高处置新冠肺炎疫情的能力，培养专业处置卫生应急队伍，实现乡全民核酸检测，排除可能存在的发病风险，提高全面防范意识，确保人民身体健康，特制定此方案。

一、演练目的

检验全员核酸检测实施方案、指挥机制、人员发动、现场组织、核酸采样、样本收集、医废处置等工作实战能力，进一步修订、完善核酸检测方案。

二、组织机构

乡新冠肺炎疫情防控领导小组组织成立乡全员核酸检测应急演练指挥部，负责制定演练方案、组织实施、指挥调度全程演练事宜。

总指挥：

副总指挥：

现场指挥：

参加单位：乡党委、乡政府、乡派出所、乡辖区各村、乡卫生院。

三、时间、地点

20XX年1月18日13时，在乡村部。

四、演练形式

本次演练为实战演练。

五、演练流程

1、介绍全员核酸检测背景。

2、演练队伍列队集合，现场指挥向总指挥报告演练队伍准备完毕，请指示。（队伍包括：乡政府工作人员、村工作人员、卫生院工作人员、群众等）

3、总指挥宣布演练开始。

4、演练场景：宣传发动、现场组织、样本采集、样本收集转运、医疗废弃物处置、终末消杀。

5、演练结束，队伍集合。

6、现场指挥向总指挥报告演练结束，请总指挥指示。

7、总指挥宣布演练结束。

六、各演练场景内容

演练模拟背景：2020年1月16日，县人民医院发热门诊接诊1名乡村发热患者，核酸检测阳性，省、市疾控中心核酸复核检测结果为阳性，经县新冠肺炎医疗救治专家组诊断，确诊为新冠肺炎病例。接到县政府通知，乡辖区全体居民三日内完成核酸检测。

第一环节：宣传发动。

（牵头单位：乡党委宣传）。

接到全员核酸检测通知后，乡政府召开居民全员核酸检测动员会议，乡党委宣传部门发布全员核酸检测公告，各村通过微信群、村广播、张贴告示、网格员入户通知等多种方式，让全体居民知晓全员核酸检测时间、地点、个人防护、带好身份证等相关事宜。

模拟场景：

由乡政府机关干部、村干部各1人在辖区内张贴告示、入户通知。

第二环节：现场组织。

（牵头单位：乡政府、乡派出所）。

在乡政府工作人员的组织下，居民陆续进入采样现场。现场发动组2人负责维护现场秩序，确保采样工作有序进行。进场后首先在采样点入口处设置的体温检测通道（一旦出现发热人员，立即引导到临时隔离室，由120救护车转运至发热门诊就诊），居民检测体温正常后会进入登记区。发现1名发热人员，由村工作人员引导到临时隔离室，拨打120救护车转运至发热门诊。消杀组对临时隔离室进行消杀。

模拟场景：

建立核酸检测采集点1处、临时隔离室1处，按村屯分配人员，使用室内桌椅划分出进出通道各1条，通道入口处由一人进行体温检测，进入通道。现场由乡政府工作人员2人进行秩序维护。

入口处体温检测人员，发现一名发热人员，由引导员带领到临时隔离室（村卫生室），进行等待，引导员上报，拨打120救护车转运至发热门诊，消杀组对临时隔离室进行消杀。

第三环节：样本采集。

（牵头单位：乡卫生院）。

登记人员负责登记（扫描大管条形码），登记人员负责登记（读卡器读取身份证信息），登记人员登记受检者（填写采集人姓名，扫描受检者条形码（小管条形码）），采集地点。工作人员引导受检者到指定区域等待采样。

采样结束后，指导志愿者按照地面指引离开采样场地。

在信息登记处，村网格员认真核对户籍大卡，根据大卡登记每户人口掌握未采样人，并及时通知该人到采样点核酸检测。

采样时间从13：20开始，14：30结束（具体时间可根据采样数量和人数进行调整）。

如开展全乡全员检测中，当采样人员已经工作4小时，到缓冲区消杀后脱防护服后，消杀人员对缓冲区进行消杀后继续进行采样工作。

核酸检测机构每日将采用人员数据导出，由县乡卫生院推送给乡政府，政府接到数据后，将当日已完成采样人员数据与各村摸排出的应检人员数据进行比对，对经筛查比对出尚未采样的应检人员及时通报各村，各村要立即督促其进行核酸检测，确保无遗漏。各村应安排专人做好数据汇总报送工作。

模拟场景：

参加核酸检测人员（乡政府及各村安排参演人员30名）进入通道后，进行登记身份信息、大条码扫描、小条码扫描。

信息登记完成，开始核酸采样，已进行完采样人员由引导员指引从出口离开核酸检测采集现场。

第五环节：样本收集转运。

（牵头部门：乡卫生院、核酸检测机构）。

采样组样本收集，认真核对采集管，登记数目并放入透明塑料密封袋中，封严袋口，放入密封容器内，由专人运送到检测机构进行检测。

模拟场景：

核酸采集完成后，采样小组辅助人员携带样本登上120负压救护车，将样本运送至县人民医院（检测机构），采样人员消毒后撤离现场，由采样小组负责消杀人员对采样现场进行终末消杀。

第六环节：医疗废弃物处置、终末消杀。

（牵头部门：乡卫生院）。

工作人员将医疗废物全部放入专用的医疗废物垃圾袋打包封口，并对垃圾袋消毒。由乡卫生院将装有医疗废弃物的垃圾袋转运移至县医疗机构，消杀工作人员对采样点进行终末消毒。

模拟场景：

核酸采集完成后，采样小组消杀人员消杀完成后，由采样人员，将医疗垃圾送至指定地点进行集中，统一运送处理。

结果反馈：当样品运输人员将样本运送至实验室后，检测人员会在第一时间进行核酸检测。检测结果在12小时内向乡指挥部反馈。

检测中如发现阳性标本，立即将混检样本阳性的个人信息导出，报县卫健局，由乡卫生院通知此标本涉及的个人居家隔离，由县疾控中心对上述人员进行单采，县卫健局根据检测结果，及时组织开展流调、隔离、救治、转运等工作。

乡政府随后通过微信公众号，向辖区发布将乡完成全员核酸检测工作，应检测2429人，实际检测2429人局。截止到目前，乡累计报告确诊病例，对新增的确诊病例、无症状感染者的流行病学调查工作正在进行，累计排查密切接触者、密切接触者的接触者，以上人员已落实隔离医学观察措施。在国家专家组的指导下，溯源工作正在加紧进行中。

篇二：疫情防控核酸检测应急演练方案

此次演练共分为三个场景。场景一：学生进校测温异常应急处置；场景二：外来人员黄码应急处置；场景三：发现密接者应急处置。

1

学生进校测温异常

场景：

校门口设立教师测温岗位，测温教师手持测温枪站在通道入口处。

2022年3月16日，学校值班老师组织学生佩戴口罩有序排队，要求学生之间间距在1米以上，通过体温枪检测方可入校。测温教师测量进校学生的体温。发现体温超过36。8℃的学生（1位）且伴有咳嗽等症状。

1、该生立即由疫情防空指导员带离人群，带至校门口健康观察点，使用水银体温计对学生进行测温（腋下温度高于37。3℃），

2、测量时间到，给温度计消毒并记录体温。确认后向学校打电话、联系班主任要求家长（戴口罩，三码联查）将学生带到发热门诊就诊、向教体局汇报。

3、疫情防空指导员填写学生筛查信息登记表。

4、后期班主任会继续追踪学生健康信息（包括学生14天内有无外出情况，有无有确诊、疑似病例接触情况）并上报学校主管人员。

5、安排对校园进行消杀。

学校严格按照疫情防控要求，把严入口，严格校园封闭管理，严控社会人员进校。

2

外来人员黄码处置

场景：

上午学生上课期间，校园保安正常进行值班值守，在核验一位来访人员安康码、行程码和疫苗接种证明时发现来访者健康码为黄码。

1、保安指引黄码人员到校外临时观察点等待处置，全程佩戴口罩。

2、保安立即报告学校疫情防控指导员。

3、学校疫情防控指导员了解黄码人员相关信息（身体状况，旅居史、人员接触史等）。

4、学校疫情防控负责人立即向区教体局、社区报备。（黄码人员自述存在省外旅居史，无确诊病例接触史）

5、严把校门，所有人员和车辆不得进出校园，拨打120，黄码人员转运到隔离点。

6、根据相关部门的要求，此人14天内去过中高风险地区，按照疫情防控要求已拨打120运至集中隔离点，落实相关管控措施。对此人暴露的相关区域——学校门口和值班室进行终末消毒。

3

发现密接者

3月16日上午第一节课，学校接到相关部门电话，马岗实验小学有一张姓同学和父亲乘坐出租车，该出租车当日有一乘客确诊为新冠肺炎无症状感染者。接到信息后学校立即核实，经梳理排查该生为二（3）班张同学，学校立即向区教体局、社区进行规范上报，启动疫情防控应急方案。

场景1：

二（3）班现场，教室内班主任正在上课，学校疫情处置人身着防护服，携带n95口罩、废弃口罩专用垃圾桶。来到教室内门口告知班主任出现的情况。

疫情处置人站在教室门口：陈老师，刚接到通知，你班张同学为新冠肺炎密接者，根据疫情防空要求，她将被送至隔离点，请你让张同学收拾书包跟我一起。

场景2：

1、张同学备好书包，来到教室门口，疫情处置人指导学生戴上n95口罩。

2、处置人和张同学一前一后，间隔一米，前往学校北门临时健康观察点等待120车辆接至隔离点。

3、专职消杀人员对行进路线进行消杀。

4、与此同时其他同学在教室入座，不得随意进出，校园实行全面封控管理。5。班主任示范佩戴n95口罩程序，并引导学生依次佩戴口罩。

同学们，我们之前开展过应急演练你们还记得吗，今天我们还要再做一次，你们先看老师是怎么佩戴口罩的。

场景3：

1、班主任一边示范一边讲解佩戴口罩流程。

先手消，打开N95口罩，有鼻尖的一面背向外，金属条在上面，一手托住防护口罩，将防护口罩罩住我们的鼻、口、下巴。用另一只手将口罩带戴好，用食指将鼻梁金属条由中间至两边按至我们的面部。最后我们用双手捂着口罩边缘，进行呼吸，检测口罩是否漏气，两侧不漏气。佩戴完毕，下面请同学们一个接一个来佩戴口罩。

2、教室里，班主任指导学生科学地佩戴N95口罩之后，用浓度75%的酒精对张同学的桌椅表面规范擦拭、消毒。

3、班主任对全班其他学生进行心理疏导，（同学们，张同学刚刚被疫情处置人带离教室，是因为她和爸爸乘坐出租车，出租车有一个乘客刚刚确诊为新冠肺炎无症状感染者，因此她需要去隔离点检测和观察。大家不用紧张，我们都是抗疫小勇士，接种过疫苗，看看我们讲卫生，防护又做得好，没有关系的。现在让我们耐心等待120车来接我们去隔离点，我们要配合防疫工作人员，你们都是棒棒哒！）一边等待120车辆将次密接师生转移至隔离点。

4、班级其他科任老师一对一告知二（3）班学生家长现状，提醒家长向社区报备。

5、120车辆到达学校北门，疫情防控处置人到班级门口，引导师生有序排队去北门乘车，学校组织专职消杀人员对二（3）班教室和学生行走路线进行消杀。

场景4：

疫情防控处置人到班级门口，引导师生有序排队去北门乘车至集中隔离点。

场景5：

1、按照疫情防空要求，在相关专业部门指导下，学校立即召开会议，对该班近期举行的各种集体活动进行摸排、登记、梳理，对次密接者和一般接触者进行摸排。同时拟定致家长一封信，做好舆情的应对工作。

2、总务处负责学生、教师、工勤人员和近几日外来人员的情况收集。

3校疫情负责人在教师群、班主任群里发出通知（注意：协助疾控中心做好流行病学调查，排查学生在校内活动轨迹；外来人员要查登记表进行逐一回访，通知老师有与该生接触的主动汇报等。）

半小时后数据，经过全面排查，结果汇总给了学校负责人。在学生中出现一些状况。

场景6：

全员核酸检测

很快，接到通知，二（3）班张同学确诊为新冠肺炎密接者，学校疫情全面升级，立即启动学校全员核酸检测方案，核酸检测分批进行。首先由学校发出通知，接着由班主任收集家长上传的预约码并打印。组织学生间隔一米有序前往核酸检测点。请各位移步至临时核酸采样点。

第一批学生分班检测，学生手持班主任分发二维码前往核酸检测点；

第二批教职员工打开手机核酸预登记二维码进行核酸检测；

第三批教导处总务处协调第三方机构人员打开手机核酸预登记二维码进行核酸检测。

虽然常态化疫情防控的流程我们已经很熟悉，但是当前疫情防控是学校工作的重中之重，我们将继续以高度负责、高度严谨的工作态度和科学有序的流程，全面提高学校应急指挥和组织协调能力，坚决打赢新冠肺炎疫情防控阻击战，筑牢疫情防控校园防线，全力保障每一位学生、教职工的生命安全和身体健康。

篇三：疫情防控核酸检测应急演练方案

为全面做好全镇新冠肺炎疫情防控工作，有效防范和应对可能出现的局部新冠肺炎疫情，对疫情可能波及的人群开展核酸检测，提高处置新冠肺炎疫情的能力，培养专业处置卫生应急队伍，实现镇全民核酸检测，排除可能存在的发病风险，提高全面防范意识，确保人民身体健康，特制定此方案。

一、演练目的

检验全员核酸检测实施方案、指挥机制、人员发动、现场组织、核酸采样、样本收集、医废处置等工作实战能力，进一步修订、完善核酸检测方案。

二、组织机构

镇新冠肺炎疫情防控领导小组组织成立镇全员核酸检测应急演练指挥部，负责制定演练方案、组织实施、指挥调度全程演练事宜。

总指挥：XXX（党委书记）

副总指挥：XXX（党委副书记、镇长）

现场指挥：XXX（副镇长）

工作指导：XX（镇卫生院院长）、XX（镇卫生院副院长）

参加人员：镇全体干部职工、卫生院工作人员；各村（居）农场书记、中学、中心校校长现场观摩）。

三、时间、地点

20XX年8月12日16时30分-18时30分，在镇政府大院开展演练。

四、演练形式

实战演练。

五、前期准备

镇政府：负责将采样点设立在镇政府篮球场，8月12日中午前清空场地（含球场四周的车辆）；准备好7顶帐篷（清洁区1处、半污染区1处、污染区2处、临时隔离室1处）、座椅6套件、警戒桩及警戒线若干、风扇4个、体温枪1个、10箱矿泉水等物资。

镇卫生院：负责冷链箱、十合一试管、试剂、手套、防护服、帽子、鞋套、面屏、N95口罩、医疗垃圾袋（桶）、手消毒液、酒精、试管包装袋等采样医务用品。

镇派出所：负责镇政府出入口车辆停放秩序。

六、演练流程

1、演练队伍列队集合，现场指挥向总指挥报告演练队伍准备完毕，请指示。

2、总指挥宣布演练开始。

3、演练场景：宣传发动、现场组织、样本采集、样本收集转运、医疗废弃物处置、终末消杀。

4、演练结束。

七、演练场景内容

演练背景：20XX年8月12日，市西部医院发热门诊接诊1名发热患者（我镇政府某干部），核酸检测阳性，省、市疾控中心核酸复核检测结果为阳性，经市有关专家组诊断，确诊为新冠病例。接到市疫情指挥部通知，全镇全体干部职工当天内完成核酸采样。

第一环节：宣传发动。

接到全员核酸检测通知后，镇政府召开全员核酸检测动员会议部署，并发布全员核酸检测通知，通过微信群、短信、电话告知等方式（XXX负责），让全体干部职工知晓全员核酸检测时间、地点、佩戴口罩、带好身份证和健康码等相关事宜。

第二环节：现场组织。

现场设立：一是入口体温监测区，由一人进行体温检测（工作人员：XXX），并要求间隔1米距离，准备好健康码、戴口罩排队待检；二是隔离区，进场后首先在采样点入口处设置的体温检测通道（发现体温异常等症状转至隔离区，由120救护车转运至发热门诊就诊），检测体温正常后会进入登记区，如有发热人员，转运后由消杀组（XXX、XXX）对临时隔离室进行消杀。三是待检区，摆放凳子座着等候，现场2人（XXX、XXX）负责维护现场秩序，确保采样工作有序进行。四是检测区。核酸检测采集点2处。

第三环节：样本采集。

信息登记处（XX负责登记），即将结束前，要核对名单，没到位的人员要立即通知到位进行核酸采样；卫生院工作人员（录入组：XXX、XXX）负责利用海南政务大数据平台扫码（健康码）录入信息，卫生院工作人员（采集组：XX、XX）负责采样；已进行完采样人员由工作人员（XXX、XXX）指引从出口离开核酸检测采集现场。

第五环节：样本收集转运。

采样组样本收集，认真核对采集管，登记数目并放入透明塑料密封袋中，封严袋口，放入密封容器内，由专人（卫生院XXX、XXX）运送到市疾控中心进行检测。

第六环节：医疗废弃物处置、终末消杀。

工作人员将医疗废物全部放入专用的医疗废物垃圾袋打包封口，并对垃圾袋消毒。由卫生院工作人员带走做高温消毒处理；采样人员消毒后撤离现场，由消杀组（XXX、XXX）对采样现场进行终末消杀。

演练结束。

篇四：疫情防控核酸检测应急演练方案

为积极应对冬季新冠肺炎疫情防控工作，依法、科学、规范、有效的开展全员核酸检测，强化现场应急处置反应，检验我镇核酸检测能力，按照县统一部署，结合我镇实际，特制订本方案。

一、演练时间、地点

2022年1月24日金溪镇尚廉广场

二、演练内容

模拟疫情发生时，迅速组织全镇开展全员新冠病毒核酸采样检测。

三、组织领导

为科学有序组织本次应急演练，成立镇全员核酸检测应急演练指挥部，负责制定演练方案、组织实施、指挥调度全程演练事宜。

总指挥：

副总指挥：

现场指挥：

工作指导：

参加人员：镇全体干部职工、镇卫生院工作人员；各村（社区）负责同志、金溪学区负责同志现场观摩。

领导小组下设五个工作小组，负责具体工作的落实。

（一）现场组织组

组长：

成员：

职责：负责应急演练现场组织协调。

（二）核酸检测组

组长：

成员：由镇卫生院具体安排

职责：负责演练现场参演群众的采样、消毒等技术工作及相关物资准备和核酸检测。

（三）安保稳控组

组长：

成员：

职责：负责演练现场的安保、信访维稳和秩序维护及领导交办的其他事项。

（四）后勤保障组

组长：

成员：

职责：负责相关物资准备、后勤安排。

（五）宣传报道组

组长：

成员：

职责：负责应急演练现场宣传报道。

四、演练流程

（一）演练前准备

1月24日上午9：30时，所有参演人员在演练地点集合，各自就位、各司其职。

（二）演练环节开始

1、参演群众入场。参演群众分批有序从应急演练现场入口处接受体温检测并进行信息登记，体温正常者进入采样等候区，异常者进入临时隔离区。

2、开展咽拭子采样。采样等候区群众在现场引导员的指引下有序进入到采样点处接受采样。

3、采样结束离场。参演群众采样结束后从现场出口处有序离场。

4、现场处理与消毒。所有参演群众采样结束后，由专业消毒人员对演练现场开展消毒处置，医疗废弃物由专用车辆运离。

5、报告采样情况。由采样组负责人汇总现场采样情况并向总指挥和主席台领导报告。

五、工作要求

（一）强化组织领导。全镇相关部门要充分认识当前疫情防控的艰巨性，强化统筹领导，按照方案部署，密切协调配合。积极规范完成本镇核酸检测演练任务。

（二）强化防控措施。进入采样点人员必须落实疫情防控相关措施。

（三）强化演练督导。全员核酸检测应急演练指挥部现场进行督导，对防控措施不到位、采样程序不规范等问题做好指导。

篇五：疫情防控核酸检测应急演练方案

为检验我县新冠病毒区域核酸检测能力，统一和规范应急处置工作程序，及时发现存在的问题，采取针对性措施确保一旦出现本土确诊病例或无症状感染者，能够学、规范、快速、高效处置，特制定本方案。

一、方案制定依据

《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《国家突发公共卫生事件应急预案》《新型冠状病毒疫情防控方案(第九版)》等法律、法规、预案及标准。

二、演练时间和地点

(一)时间：2022年7月25日上午8：00-16：00。

(二)地点：xx县中医医院PCR放舱实验室。

三、演练方式

采取实人参演、实装操作等方式，按照演练流程、有关的技术规范和要求进行标本采样和检测的实操演练。

四、演练内容

核酸标本交接、实验室检测、标本检测结果上报、全程模拟实战演练。

五、领导小组和各工作组人员

（一）新冠疫情区域核酸检测应急演练领导小组

组长：xxx

副组长：xxx

成员：xxxxxxxxxxxxxx

xxxxxx

（二）工作小组

1、行政组

组长：xxx

成员：xxxxxxxxxxxx

职责：负责演练工作调度、起草预案、上报检测结果。

2、后勤保障组

组长：xxx

组员：xxxxxxxxx

职责：负责所有物资供给及车辆等。

3、检测组

组长：xxx

组员：xxxxxxxxxxxxxxx王丽丽

职责：负责标本接收，检测，检测结果判定及检测数据上报。

六、工作开展

1、检测组派专人签收标本。和运送人员对标本进行核对双签收。检查混采登记表是否填写完整，被检者信息是否可追溯，转运箱、二层容器有无破损。

2、标本打开。工作人员在生物安全二级实验室核心区打开转运箱，取出二层容器。在生物安全柜中打开二层容器，用75%乙醇喷洒或擦拭消毒后，取出密封袋，用75%乙醇试剂喷洒或擦拭消毒，并检查是否密封完好。

3、标本检查。工作人员核对采集管标签与混采登记表信息是否一致。取出采集管，检查管壁是否有破损、管口渗漏等，确认无破损、渗漏后用75%乙醇喷洒或擦拭消毒。（如有破损、渗漏，应当立即停止操作，用吸水纸覆盖后使用0。55%含氯消毒剂进行消毒处理，做好不合格登记后销毁。）

4、实验室接收标本后，工作人员立即进行检测。检测前进行充分震荡洗脱，之后进行核酸提取及扩增实验。

混采检测结果为阳性，立即通知县疾控中心对该混采管的10个受试者暂时单独隔离，并重新采集单管拭子进行复核。复核单管核酸检测如均为阴性，则按照阴性结果回报。暂时隔离人员即解除隔离；如检测结果阳性，按程序上报。

5、检测情况上报

接样后6小时内出具检测结果由行政组负责及时汇总报县卫健局和县疾控中心。

七、规范防护

1、标本接收人员采用二级以上生物安全防护。进行试剂准备和核酸扩增的工作人员采用二级防护。

2、处理标本的人员必须严格遵照三级防护标准，包括：医用防护口罩或N95、单或双层乳胶手套。

参加演练人员要高度重视此次演练工作，各职其责，确保此次演练工作顺利完成。

篇六：疫情防控核酸检测应急演练方案

为有效预防和控制新冠肺炎疫情，确保突发新冠肺炎疫情时，学校能有应对新冠肺炎疫情的应急指挥、组织协调和处置能力，也为有效预防和应对突发疫情后的全员核酸检测采样工作的顺利进行，维护师生健康安全积累经验，根据上级有关文件精神，结合我校实际，特制定本方案。

一、演练领导小组

组长：XXX

副组长：XXX、XXX、XXX、XXX

成员：全体行政、全体级组长、全体班主任

二、演练时间

20XX年9月29日上午10：00

三、演练前准备

1、演练前安排班主任对学生培训，学习了解核酸检测的目的、程序、时间和纪律要求，所有人戴好口罩，做好自我防护。处室负责人：XXX

2、场地布置：演练现场设置了测温区、信息登记区、等候区、采样区、缓冲区和清洁区五个区域。处室负责人：XXX、XXX

3、所需物资准备。处室负责人：XXX

4、做好演练后的宣传简报，并在电子屏打上“XXX中学核酸检测演练”。处室负责人：张巧辉

5、演练师生安排（8名教师和一个班的学生）：负责人XXX

6、拍照：XXX；公众号宣传：XXX

四、演练流程

场景：经查，患者李某，男，15岁，XXX中学九年级学生，近1个月均无外出史，但接触了境外返梅的表姐，9月29日，学校接到县疫情防控指挥部通知，该李姓学生为境外返梅表姐密切接触者，要求学校对李某进行管控，并组织师生进行大规模核酸检测。

1、学校领导接到通知后，马上报告县教育局相关负责人，并在校内迅速作出工作部署。

2、办公室负责迅速发送通知，向全校教师进行情况通报。

3、分管副校长通知病例出现的班级，班主任及时到班，对同学们进行心理安抚，要求所有学生带上口罩。

4、教导处安排人员清开通道，身着全套防护服的隔离室负责人到班里将检李某转移至单独隔离室等待相关部门转运。

5、班里其他学生作为密接者，在另一个身着全套防护服的隔离室负责人的带领下，间隔一米距离，有序排队离开教室，前往核酸采样区，等候核酸检测，随后，安排保洁人员（着隔离衣）对教室进行终末消毒。

6、演练师生(8名教师和一个班的学生)分两队站好，由班主任带队领到等候区，按照班主任提供的名单排好队，等待检测。

7、进行核酸检测的师生们戴着口罩，保持一米间距，在工作人员的指引下，经过体温检测、信息查验等来到采样区，医护人员为师生采样。采样完成的师生还要经过清洁区进行手部消毒方可离开。

篇七：疫情防控核酸检测应急演练方案

为做好我镇秋冬季节新冠肺炎疫情防控工作，我镇定于2021年1月XX日在XX社区开展疫情防控检验性应急演练活动，特制定全民核酸检测演练工作预案。

一、工作目的进一步做好秋冬季节新冠肺炎疫情防控工作，提高处置新冠肺炎疫情的能力，培养专业处置卫生应急队伍，实现全民核酸检测，排除可能存在的发病风险，提高全民防范意识，确保人民身体健康。

二、组织保障成立XX镇XX社区全民核酸采样工作领导小组，具体成员如下：组长：副组长：成员：领导小组下设工作专班，由社区其他两委班子成员与卫生院相关负责人具体对接落实。

三、核酸检测要求当日采样检测量约XX人份，五天内完成社区所有民众的核酸采样工作，一周内完成所有核酸检测工作。

四、工作开展1。集中采样点设置在XXX镇卫生院。每个区域标识醒目，临时隔离区远离其他区域，避免污染。

2、采样点现场布局图示：（略）

3、物资准备：按50人的检测量，配备晴雨两用帐篷10顶、测温仪1台、桌8张、椅12把、电源插座10个、备用口罩200只、音箱1个、小喇叭2个、防护服及隔离衣各10套、面罩10个、恒温枪2把、水银体温计2盒、干手消、横幅、湿纸巾和登记用品若干。

4、采样工作要求：采集样品当天送市疾病预防控制中心进行检测，按规范做好样品的保存、运输、送检、接收工作。

五、分组情况1。物资保障组：负责采样所需的各类物资保障，第一时间送达采样现场。(卫生院)。

2、社区发动组：组织现场工作人员，做好宣传工作，通知到社区居民(50名)，保障检测点环境安全有序。(XX社区)3。对外联络组：负责联络场地，现场勘查，与卫健局、疾控中心对接，内外协调，保障各节点环环相扣，形成工作闭环。(卫生院)六、职责分工(1)社区负责采样工作宣传，受检人员组织，受检人员信息收集、登记，样品条码分发，采样地点设置安排、采样后现场消毒等相关工作。

(2)卫生院负责样品采集、样品保存、样品送检、现场消毒技术指导和医疗废弃物处理等相关工作。

(3)派出所、平安协会负责现场秩序维护和应急情况处置。

(4)镇疫情防控指挥部办公室职责负责做好统筹协调、和辅助人员调配等相关工作。

篇八：疫情防控核酸检测应急演练方案

为做好我处冬季节新冠肺炎疫情防控工作，我处定于2021年某月某日上午9点30分在某社区开展疫情防控核酸检测应急演练活动，特制定全员核酸检测演练工作方案。

一、工作目的进一步做好冬季新冠肺炎疫情防控工作，提高处置新冠肺炎疫情的能力，培养专业处置卫生应急队伍，实现全员核酸检测，排除可能存在的发病风险，提高全民防范意识，确保人民身体健康。

二、核酸检测要求当日采样核酸检测量约100人份，五天内完成所有居民的核酸采样工作，一周内完成所有核酸检测工作。

三、工作开展1、集中采样点设置在某社区体育馆内。每个区域标识醒目，临时隔离区远离其他区域，避免污染。

2、采样点现场布局核酸检测采样点应按照下述要求分区，各区要有明显标识，公共区域需保持通风，每个采样点要满足“三区两通道”。

物资保障区：工作人员存放防护用品、消毒设施药品、穿衣镜等必要物资储存区域，进入工作现场前设置缓冲区；

等候区：地面设置1米线(可张贴或粉刷)，设置引导线以确保各通道不交叉且相隔至少1米，方便被检测人员保持社交距离，尽可能保证人员单向流动。

低(中高)风险采样区：采集不同风险等级人群标本。

登记(录入)区：收集并登记录入受检者相关信息，按照组别进行编号。

临时隔离区：位置相对独立、靠近入口处，标识醒目，用于发热等呼吸道症状患者的临时隔。

3、物资准备按100人的检测量，配备测温仪1台，桌8张，椅12把，电源插座20个、备用口罩200只、音箱1个、小喇叭2个、防护服及隔离衣各10套、面罩10个、恒温枪2把、水银体温计2盒、干手消、横幅、湿纸巾和登记用品若干。

4、采样工作要求采集样品当天送疾控中心进行检测，按规范做好样品的保存、运输、送检、接收工作。

五、分组情况1、物资保障组：负责采样所需的各类物资保障，第一时间送达采样现场。（某社区卫生服务中心）。

2、现场工作组：组织现场工作人员，做好宣传工作，通知居民按时参加检测，保障检测点环境整洁、安全有序。（派出所）。

3、采样联络组：负责联络场地，现场勘查，与卫健部门、疾控中心对接，内外协调，保障各节点环环相扣，形成工作闭环（某社区卫生服务中心）。

六、职责分工1、某社区负责采样演练工作宣传，受检人员组织、受检人员信息收集、登记，样品条码分发，采样地点设置安排、采样后现场消毒等相关工作。

2、某社区卫生服务中心负责采样物资准备，样品采集、样品保存、样品送检、现场消毒技术指导和医疗废弃物处理等相关工作。

3、某派出所负责现场秩序维护和应急情况处置。

4、某街道办事处疫情防控指挥部办公室负责做好统筹协调，辅助人员调配等相关工作。