2022年幼儿园教师节活动策划方案（精选7篇）作文

篇一：2022年幼儿园教师节活动策划方案

活动设计：

教师节前的一天，欣欣小朋友手持一束鲜花，郑重其事地送给我，并说：教师节到了，祝老师节日快乐，谢谢老师。

一句谢谢老师的话，让我非常感动，似乎眼前的这群孩子都长大了，懂得了尊重、自信和感恩。于是，我设计了《谢谢老师》这次活动。目的就是引导、激发和培养孩子们对社会、对家庭以及对老师的情感。

一、活动目的

1、让孩子们理解教师的工作，激发孩子们对教师的情感。

2、让孩子们知道九月十日是教师节，也可以用自己喜欢的方式表达对老师的祝贺。

二、活动准备

1、准备配乐散文《谢谢老师》的录音磁带；

2、与《谢谢老师》散文诗歌内容相关的挂图；

3、画纸、彩笔、彩条等绘画材料。

三、活动过程

悬挂图片，同时播放配乐散文《谢谢老师》，

（在轻松活泼的配乐中，让孩子们在感受音乐的同时，聆听诗一般的朗诵，静心感受其内涵，与孩子们的心灵产生共鸣。）

1、在后续轻柔的音乐中，请孩子们回答这首诗歌的名字。

（经过老师的引导和提示，让孩子们回顾刚刚听过的诗歌，观看图片，慢慢体会，回答出诗歌的名字。）

2、肯定孩子们的回答，用真情打动孩子们，让孩子们记住教师节。

（这是一个特殊的日子，老师是辛勤的劳动者，就像园丁一样，浇灌孩子们的未来。）

四、说讲诗歌《谢谢老师》

1、带领孩子们重复一遍《谢谢老师》，向孩子们说讲其意义及其内涵；让孩子们说一说老师的工作。

（通过孩子们的平时观察，发挥孩子们的总结及其语言表达能力。）

让孩子们用自己喜欢的方式表达对老师的情感。与孩子们分享节日的快乐和祝愿，产生共鸣，师生同乐。

（可以让孩子们手工制作贺卡，或用说一句话来表达自己的想法。我们平时给孩子们讲了许多感恩的内容，现在给孩子们一个临场发挥的机会，不要说谁好不好，关键要孩子说出自己想说的话。）

五、活动延伸

教师节是教师的节日，孩子们还知道什么节日？以此来唤起孩子们记忆中的其它节日（例如国庆节、母亲节、父亲节？在这些节日里，孩子们该做些什么呢？

（让孩子们分别回答，让感恩的情怀返回家庭，返回社会，让家庭与社会的概念深刻在孩子们的心灵中。）

活动评析

在平时的教学中，孩子们做过不少手工，回答过各种各样的问题，而这次活动是集中时间，集中统一话题和内容，让孩子们充分发挥实践，实践一种亲情、一份自信、一份创新和一份感恩。

我们通过这种方式，让孩子们在学习中体会劳动带来的快乐和回报；让孩子们理解劳动、学会劳动，在劳动中学会互助，学会集体与统一，并产生快乐。在分享别人的劳动回报时，学会尊重、学会感恩、学会自信。

六、课后反思

幼儿园社会教育的目的之一是培养孩子们的爱心。爱心是一种情感，不是与生俱来的，她需要家庭、幼儿园，乃至整个社会的向上的、俱有情感的教育。

因而，在这个特定的节日里，充分利用小朋友一次表达情感的行动，发挥这个主题的内涵，给孩子们一个集创造和语言于一体的活动，表达孩子们的心声，激发孩子们的内心世界的灵感。

这次活动，采用发生在孩子们身边的真人真事为典型，具有真实感，更能让孩子们体会：表达自己的心声是非常容易的一件事，是每一位小朋友都能做好的，最终提高孩子们的自信心，提高孩子们的爱心。

篇二：2022年幼儿园教师节活动策划方案

亲爱的老师们：

大家好！

在这丹桂飘香的九月，天空中飘溢着感恩收获的气息，我们辛勤的园丁们也迎来了第xx个教师节。在此，我谨代表xx国际幼儿园向大家表示节日的问候和诚挚的谢意！

在这幸福、温馨美好的时刻，我的脑海里更迭播放着一幕幕感人的画面：为了每一名幼儿都得到长足的发展，多少老师从晨曦到夜晚，从酷暑到严冬，辛勤耕耘、无怨无悔。

九月开学，有些新入班的小朋友因刚刚脱离熟悉的环境而哭闹不止，是老师温柔的安抚与照顾让他们逐渐平和与适应。而这种温柔是一种太高级的力量了，它并不是一两句好听的话，更不是流于表面的敷衍，而是一种内在的善意。而孩子只有感觉被温柔以待的时候，才会觉得这个世界是值得被爱的。缓缓引导，老师们就站在孩子看得见的地方，等待孩子们坚强的迈出勇敢的一步，扑进老师怀中。回首这段经历，是进步，也更是一个孩子迈向成长的方向。

泰戈尔说过：“果实的事业是尊重的，花的事业是甜美的，但是让我做叶的事业吧！因为叶是谦逊地专心地垂着绿荫的。”

为了叶的事业，在二十一年的光阴里，也曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑。从作为一种职业，到把教师当作一种理想与事业的追求，一种挑战自我、完善自我的方式，其间的过程，苦乐自知。这其中正是孩子们清纯的眼眸给了我们力量，更是家长们的信任给予了我们信心。让我们勇敢的去战胜一切困难，去体验教育的真谛。

我想，作为一种职业。教育，最能够吸引我们的，莫过于在伴随孩子们共同经历的从幼稚到逐渐成熟的生命历程中，我们同样也体验着成长的艰辛与欢乐，真正体会到幼儿教师是光荣的、是神圣的。让我们继续努力，为鲜花的盛开、果实的成熟忙碌着、拼搏着。

“耿耿园丁意，拳拳育人心。”无论是过去、现在还是未来，所有的幼儿教师都应该享受祝福与崇敬。

感恩遇见，共生美好！

再次祝愿老师们节日快乐，永远年轻！

篇三：2022年幼儿园教师节活动策划方案

活动目标：

1、鼓励幼儿热情表达对教师的喜爱。

2、知晓教师节的意义并初步了解教师的工作。

3、学会用不同的方式表达对教师的喜爱。

活动准备：

提前收集师幼在幼儿园生活的照片或视频，比如：教师给幼儿喂饭、讲故事、穿衣服等生活瞬间。

活动过程：

1、导入部分

教师展示照片或者视频，让幼儿观察里面的人物，描述一下大家都在干什么呢？

2、老师辛苦了

引导幼儿了解教师的工作、体会教师的辛苦。

A、带领幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的照片或视频。

B、给幼儿简单总结教师的日常工作内容，并让幼儿体会教师的辛苦。

C、出示在幼儿休息期间，教师们依旧忙碌的照片或者视频。

D、向幼儿说明9月10日是教师节以及节日意义。

3、爱的方式

引导幼儿在教师节当天用不同的方式向自己班级的老师表达感谢。例如制作贺卡、拥抱、亲吻、给教师准备饮用水等。

活动总结：

教师是在生活学习各方面照顾幼儿的人，幼儿在生活中遇到困难和苦恼，都可以和教师进行沟通，在日常学习生活中，也要学会尊重教师，理解教师的良苦用心。

篇四：2022年幼儿园教师节活动策划方案

活动目标：

1、知道教师节是教师的节日，初步了解教师的工作。

2、能向教师展示所学的本领，和教师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报教师的付出。

3、初步产生喜欢教师、爱教师的情感。

活动准备：

幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。

活动过程：

1、谈话导入，引起幼儿活动的愿望。

师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁？他们在干什么？

2、幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解教师的工作。

3、幼儿展示自己跟教师所学的本领。

4、介绍教师节。

师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，你喜欢老师吗？

向幼儿介绍今天是教师节，是老师们的节日。

5、幼儿上来和教师抱一抱、亲一亲，向教师问声节日好。

篇五：2022年幼儿园教师节活动策划方案

活动目标：

知道9月10日是教师节，是老师们的节日。

尝试画出人物脸部的特征。

激发热爱教师的情感。

活动准备：

铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。

活动过程：

1、导入。

(1)通过谈话，让幼儿知道今天是教师节。

师：今天是9月10日，小朋友们知道是什么节日吗？这是谁的节日呀？

(2)幼儿向班级教师问候节日好。

2、让幼儿了解教师节。

教师向幼儿讲述教师节的由来和意义。教师教小朋友们学本领很辛苦，小朋友想怎样表达你对教师的爱呢？

3、观察我的老师。

(1)请幼儿观察我们班的教师并进行描述。

(2)教师提问。

幼儿园的老师都是什么脸形？圆圆的还是瓜子脸？老师的头发是长的还是短的？直发还是卷发？老师的眼睛是大大圆圆的还是细细弯弯的？

4、幼儿给教师画幅画。

播放一段轻音乐，教师示范讲解画法，引导幼儿把教师的脸部基本特征画出来。

5、幼儿给教师送上自己制作的教师节的礼物。

幼儿说说自己画的是哪个教师，并向教师说一句：“老师，祝您节日快乐！”

篇六：2022年幼儿园教师节活动策划方案

活动目标：

1、知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。

2、能运用已有的美工经验，创造性地制作谢师卡，向教师表达感激之情。

活动准备：

卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪刀、印章、胶水及双面胶。

活动过程：

1、情景导入。

(1)参观“幼儿园的老师”照片展。

(2)引出教师节话题，了解教师节的由来，讨论如何向老师表达自己的谢意。

2、“小小贺卡”

(1)出示材料，引导幼儿制作卡片。

引导幼儿按自己的想法，或画画或剪贴图案或用印章装饰，制作卡片。

(2)集体幼儿制作。

师：小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最漂亮。幼儿按自己的意愿，创造性地制作谢师卡。教师予以适当的协助和指导，并提醒幼儿保持桌面与地面干净。

3、“感动的祝福”

教师根据幼儿所说，帮助幼儿写上一句表达感谢的话和祝福语。

4、“您辛苦了”。

幼儿分别向全园老师赠送卡片。

教师引导幼儿在送给老师贺卡时对教师说：“老师，您辛苦了！”

篇七：2022年幼儿园教师节活动策划方案

对小班幼儿来说，教师就像妈妈。他们初次离开父母，社会交往范围从家庭扩大到幼儿园。他们开始认同、接纳身边的同伴和教师，愿意与喜爱的教师亲近，并会感到心情愉快，行动积极。那么，在教师节来临之际，我们设计了本次以制作脸谱为主线的节日主题活动，让幼儿在了解身边的教师的基础上，萌发热爱、尊敬和感谢教师的情感。

活动目标

1、了解教师的工作和教师对自己的关爱和照顾，愿意大胆表达对教师的感谢。

2、能用多种方式表达对教师的谢意，并且会利用多种材料粘贴纸盘脸谱，提高操作能力。

3、在体验粘贴制作乐趣的同时，感受为教师庆祝节日的快乐。

活动准备

1、教师工作片段的视频。

2、脸谱、已剪好的五官、纸盘、双面胶若干。

3、内容与老师有关的歌曲。

活动地点

各班级活动室内。

活动时间

9月10日。

活动流程

1、我的老师（8：50-9：10）

播放视频，引导幼儿回忆幼儿园教师每日的工作内容，并请幼儿说一说。

引导幼儿了解教师对幼儿的关心和爱护，使幼儿明白教师就像妈妈一样。

2、谢谢您，老师妈妈（10：50-11：10）

鼓励幼儿描述自己最喜欢的教师的外貌特点，请其他幼儿猜测这是哪位教师。

请幼儿说出喜欢这位教师的原因。

引导幼儿了解教师节是老师们的节日，鼓励幼儿对自己最喜欢的教师说一句：“谢谢您，老师妈妈。”

鼓励幼儿用自己的方式为教师庆祝节日，教师快乐地接受，并给予鼓励，提高幼儿的表现力。

3、制作脸谱（午睡后）

请幼儿欣赏脸谱，产生制作脸谱的愿望。

向幼儿介绍材料，引导幼儿了解制作脸谱的方法。

幼儿运用材料，自己制作脸谱。

请幼儿将自己制作的脸谱送给教师。

活动建议

1、鼓励幼儿用自己的方式为教师庆祝节日，幼儿可以唱一首歌、说一句感谢的话、给教师一个拥抱、为教师画一幅画等，无论幼儿为您做了什么，都是一份小小的心意和祝福，都意味着幼儿正在一步一步地成长。

2、幼儿制作脸谱时，教师主要让幼儿知道五官的位置，练习粘贴的动作。

3、多与家长沟通和练习，请家长向幼儿介绍幼儿园教师的工作，让幼儿学习如何表达对教师的感谢，如跟幼儿一起制作小礼物为教师过节等，为小班幼儿较快地适应幼儿园生活打下坚实的基础。

4、用幼儿制作的纸盘脸谱装饰走廊及活动室，供幼儿、家长交流、分享。

5、请家长向幼儿介绍自己在学生生涯中印象最深刻的教师，使幼儿感受到大人对教师的尊敬和爱戴，由此激发对教师的亲近和喜爱。

6、教师节主题活动也可以邀请家长的加入，开展DIY亲子手工创意活动，请幼儿与家长用各种包装袋、广告纸和其他废旧材料共同制作心意卡或手工艺品等。