描写狗的四年级上册作文

描写狗的四年级上册作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的描写狗的四年级上册作文，希望能够帮助到大家。

我家养着一只可爱的小狗。它是一种松鼠狗，它是女的。它的名字叫“芝芝”，她已经有3个月了，它在每年的平安夜生日。

芝芝的身体大约27厘米长。它身上的毛又灰又长，毛绒绒的，摸上去像一团棉花。它的头和皮球差不多大小，一双乌黑又水汪汪的眼睛像两颗玻璃球。尾巴又粗又短。

芝芝可喜欢我了。早上，我去上学，小狗总是耷拉着脑袋，好像不愿意让我走似的。我走到它身边对它说：“我要去上学了，中午再和你玩！”放学后，我的第一件事就是喂芝芝，每次我都是用手拿着食物停留在它的头顶，她就会用两条腿着地，身体直立，把食物吞下去，吃完。我说：“握手。”它就把小爪子搭在我的手上，亲切地和我握手。我睡觉地时候，有时还用它那热？乎乎的舌头把我舔醒呢。

我喜欢小狗芝芝。

我家有一条聪明可爱的小狗名叫拽拽。它有一身白白的毛发，只不过耳朵是棕色的。它的尾巴极像一朵洁白如玉的花朵，亭亭玉立的站在那里。我家的小狗有一个毛病就是爱叫，不管谁到我家门口它不管三七二十一，就开始“汪汪”的叫，直到别人走远为止。但是他也有优点，就是它很听话。你让他站，它决不卧；你让它卧，它决不站；你让它回家，它决不往外跑。

有一次，爸爸准备把它送给别人。就在这天下午它谁的话也不听。就卧在这里一动也不动。到了别人家，他不吃也不喝。最后扯断绳子，又跑了回来，他跑回家的时候还叫了两声，好像在说：主人我回来了，我永远不会离开你们的。主人不知道，你们家的大门还能为我敞开吗？

每当我放学回家的'时候，他都会摇头摆尾地迎接我，每当我放学的时候他都会依依不舍的送我。要是我们比较亲的人来我家做客，它一声也不吭。要是收废品的人来了它准会“汪汪”叫个不停，每当我为拽拽吃饭时，他就会很高兴的看着食物走来走去。但是他有一个坏毛病——挑食如果我们不喂它肉之类的食物它坚决不吃，有时连闻都不闻，他真是个挑食的狗。

每天早晨醒了以后第一件——开门。把门打开是让拽拽出去大小便，因为他从不在家里大小便。它是最好的狗啦！从不咬人。

我喜欢我家的小狗，它已经陪伴了我四个春秋。给我带来很多快乐。因此，我感觉不能失去它，因为我喜欢我家的小狗——拽拽。

狗，是人类的朋友，是人类的伴侣。我不知道狗在你心目中的地位是怎样的，反正我认为狗是善良、忠实、可爱的，是我最喜欢的动物了。

我喜欢狗是因为它听话、温顺、机灵，能理解人们的心思，是人类的知心朋友。狗，非常忠实于主人，我读过这样一篇文章：某一天，某家的煤气泄露，5岁的女儿晕倒，而爸爸和妈妈却茫然不知，还在那呼呼大睡。这时，一个勇敢的动物出现了，那就是狗。它把主人叫醒，引到厨房，这样才使得5岁的女儿获救，避免了一次大事故。读完这篇文章，使我更加喜欢狗了。狗还能为人类做许多事情，比如导盲犬可以为盲人引路，牧羊犬可以帮助牧民放羊，还有一种狗叫藏獒，它可以守护主人的家园……

有时候，狗既让我高兴，也让我担心。

每次我出去玩，走在大街小巷上，非常容易的看见狗肉店，看着杀狗的人，望着吃狗肉的人们，我的眼圈里蓄满了泪花，心如刀绞，在心里暗暗的发誓：长大后，我一定要当一名保护动物的志愿者。

狗和人一样，同样也有生活在地球上的权利，一样也有生命和自由，为什么狗的命运要由人类来决定，那些杀狗的人们，你们该为自己的行为感到羞耻！因为，狗是生物链中的一员，它应该受到人类的尊重！