发明小怪兽读后感（推荐4篇）作文

篇一：发明小怪兽读后感

三（14）班朱昱成

一个周末的早晨，我和爸爸在池塘边散步。突然我发现了一个像枯叶一样的东西，我问爸爸：“那是什么？”爸爸说：“不就是一片枯叶吗？”说完，爸爸就用脚踢了踢那个像枯叶的东西，没想到，那东西竟然爬了起来，差点爬上了爸爸的鞋子。

我对爸爸说：“这可能是一只蜥蜴。”他反驳道：“应该不是吧，你看这小东西身上没有鳞片，全身非常光滑。”在好奇心的驱使下，我让爸爸把它抓了回来，带到家里观察。

回家以后，我们在百度上面搜了一下，结果显示这小东西是一只蝾螈，而且是一种有毒的蝾螈。爸爸连忙跑去洗手间，把手洗得干干净净。

我们把它养在一个透明的塑料盒里，放了一点点水。那只蝾螈全身黑色，腹部是红色的。长着一条长长的小尾巴，还会游泳，而且比小鱼还游得快。四条细细的腿上有四根比米粒还小的脚趾。真是漂亮极了。

通过百度，我知道它最喜欢吃水藻和蝌蚪，所以我就去抓了几只小蝌蚪喂它。刚把小蝌蚪放进去，它狼吞虎咽一口就把其中一只给吞了下去。

它还喜欢慢悠悠的散步，它慢下来的时候，简直比蜗牛爬得还要慢，真是让人难以忍受。我在一旁看着，都想推着它走。

养了几天后，有天放学回家，我看到它一动不动，望着楼下的池塘发呆，我想也许它是在想家了吧！于是我就将它放生了，把它放回了原来所在的池塘。

现在放学回家，每次经过池塘，我都会想起它，希望它能幸福快乐的生活。

篇二：发明小怪兽读后感

假期我读了几本书，最喜欢的是：可怕的科学系列图书当中一本叫《能量怪兽》的书，它是由（英）尼克。阿诺德写的。

这本书讲了关于能量的一些知识，比如：能量一直在消逝，永远都收不回来，宇宙还有100万亿亿年之后才会因为能量不够用而毁灭，但这离我们极远。

其中，最吸引我的部分是《可怕的热能》这一部分。它主要讲了热力第二定律是怎么影响世界的：热力第二定律介绍了热能与动能可以相互转化，热能可以转化成动能比如蒸汽火车的运动，动能还可以转化成热能，比如摩擦你的手可以发热；还讲了不同的温度计和不同的温度单位：有意大利的科学家伽利略发明的空气温度计、法国医生珍雷伊发明的液体温度计和德国人华伦海特发明的水银温度计。温度测量单位分为摄氏度、华氏度。

读这本书让我知道了很多关于能量的知识，现在航天事业面临一个问题，那就是可以到达火星，却不能返回地球。所以，我要好好学习，发现一种能量可以让宇宙飞船到达火星并安全返回地球！

篇三：发明小怪兽读后感

五一假期，我看了一本很有趣的书——《怪兽村》。

在《怪兽村》的世界里，怪兽一点也不恐怖，相反，它们都很萌，特别可爱。书中有充满智慧的怪兽爷爷，有写字潦草的潦草怪兽，还有爱跳舞的跳跳怪兽……每一个怪兽身上都有一段神奇的故事。在作者小酷哥哥的笔下，怪兽变得更有趣了！

这本书里，我印象最深刻的故事情节就是怪兽村选村长了。怪兽爷爷出的题那么简单，可怪兽们都摸不着头脑，不知道该怎么答。怪兽爷爷给交上来的考卷都打了一个大大的叉，画了一个圆圆的鸭蛋。唉，这些怪兽实在是太笨了！

这本书写得非常生动，故事也很幽默，非常适合2—3年级的同学看。只是我觉得结尾有些简单，如果让我来写的话，我就会写：怪兽村里后来发生了什么，我也不知道，只知道有趣的事在那里不断地发生着……

篇四：发明小怪兽读后感

新年假期的时间不长，但只要你想，就可以挤出很多时间来做自己喜欢做的事情，比如运动，画画，看书，和朋友一起玩等等，但有的时候你又不得不安排好时间来做不喜欢的事情。

放假前陈老师推荐了很多本书让我们假期的时候阅读，其中我挑选了这本名叫《搞定作文这只小怪兽》的书，因为这让我想起以前的自己，我在四五年级的时候也不喜欢写作文，觉得只要老师布置了这项作业，那晚上就不怎么好过了，所以当我看到题目的时候，我就想看看老师们写的书是否真的可以让一个不喜欢写作文的同学慢慢的对作文产生兴趣。《搞定作文这只小怪兽》是清澜山学校的几位语文老师写的，他们在书里用很有趣的方法告诉那些不喜欢写作的同学们如何克服这个困难，里面有一些他们带过的学生写的好文章，文章后是他们几位老师用互相对话，交流的形式来评价这篇文章。在读的过程中，我发现我只喜欢看那些文章，一般都不看老师们对这篇文章的评价，但我想，如果看多了学生写的文章的话可能会觉得的很有趣，便慢慢就有了想尝试的想法。当然，有些文章我看了老师们的评价，他们评价的很全面，各个方面都有包括到。

看书是个很好的习惯，妈妈也会提醒我各个方面的书都要看，不能只看一个类别的书；而这本《搞定作文这只小怪兽》的书是一个很特别的类型，看完后觉得收获很大。