《毛毛》读后感1500字作文

“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？”朱自清的疑问，我在《毛毛》里似乎找到了答案，偷走我们时间的人是——时间窃贼灰先生。他们全身灰溜溜，开着一辆精致的灰色小汽车，吸着灰色的雪茄，随身携带铅灰色的公文包。

在灰先生未到达之前，毛毛——一个孤儿，和她的朋友们生活在一座古老的大城市。这里的人们友善，生活悠闲。毛毛善于倾听，她专注的倾听能平复心情，调节纠纷。孩子们喜欢到毛毛那玩耍，在毛毛住的圆形剧场里，孩子们能开发许多好玩的游戏。灰先生来了后，一切都发生了变化。他以扬名立万为诱饵，以计算时间的流逝激发人们的焦虑。在他的话术影响下，人们变得越来越忙碌，大人们忙着挣钱，孩子们忙着学习，再也没有人到圆形剧场来找毛毛了。整个城市变成一台高速运转的机器。不再闲聊，不再倾诉的人们似乎节省出了许多时间，钱挣得更多了，穿得也更体面了，但他们的面孔却是阴郁的、疲倦的、痛苦的，眼神也是冷漠的。这都是因为人们节省出来的时间并不属于自己，而是被灰先生偷走了。

对照自己的生活，哪些是化了妆的灰先生呢？它是名目繁多的务虚会议、培训、材料、表格。我们牺牲大量的教育教学时间来应付上述事务，且它们常常是限时完成，否则就是后果自负。无法，你只得放下正在批阅的作业本，来完成最紧急却不重要甚至毫无意义的事。这样的生活怎会让人快乐？

它是一个接一个合我胃口的小视频。看完了猫儿看狗儿，看完了素人看明星，时间在一次次优雅的指尖滑动中溜走。小视频让我由急性子变成了超急性子。第一次看到有人用1。5倍速看电视，简直难以置信，这么快不是严重破坏了电视剧原来的节奏吗？可是我现在看电视，1。5倍、2倍播放是常态。即使看1分钟的小视频，我也要调成1。5倍速。播放速度提升，按理说我花在小视频上的时间应该更少，但是不，我看得快表面上节省了时间，可节省出来的时间被用来看更多无聊的视频。我不能自控，无法收手。不知不觉刷了好长时间，眼睛胀痛，一看，不早了，正事还没干，赶紧糊完吧。

它还是该死的虚荣心。班级管理要评比，班级成绩要评比，一切都用数字说话，到年底要示众的。掂量掂量自己，自然没本事拔尖，可也不想垫底啊。于是，砍掉一些能提升学生语文素养的事，增加一些能快速见效的事。特别是到期末，学生写得痛苦，我改得也不轻松，师生的生活皆是暗无天日。

虚荣心最能说服人们节省时间。故事中的理发师弗西先生，开了一家店，雇了一个学徒，但他想要过上显要奢侈的生活。听完灰先生的友情劝诫后，他不再去探望心上人，卖掉了宠物鹦鹉，将母亲送到养老院，拼命节省时间，拼命工作。和家长沟通时，家长说得最多的是“忙”。有的是真忙，忙着挣钱，挣更多的钱；有的是瞎忙，忙着刷视频、打游戏等。总之，陪孩子的时间可以被节省下来做更重要的事。

作者米切尔恩德写道：“可是，人们似乎并不觉得在节省时间的过程中，实际上省下来的完全是另外一种东西。不过谁也不愿意承认自己的生活变得更乏味、更单调、更冷漠。”“所以，人们节省下来的时间越多，属于他们自己的时间就越少。”此话并非提倡人们任意挥霍时间，耽溺于享乐，而是说要将时间花在对生命有益的事情上。在有助于生命成长的事上不吝惜时间，时间才真正属于自己。不吝惜时间看一场日落，不吝惜时间和老友互诉心事，不吝惜时间陪孩子慢慢成长……

台湾漫画家蔡志忠在一次访谈节目中说：“99。99%的人好像开车在高速公路上，怕开得比别人慢，然后竟然不知道要去哪里。”且让我停下来，好好思索要去哪里，然后慢一点，再慢一点，或许这样才能抵抗灰先生的全面入侵，到达我想要去的地方。