合作作文500字示例

篇一：还记得那次合作

五年级龚炎

什么是合作？合作就是几个人，或者两个人以上的人一起做同一件事。我也有合作的经历。

记得那是一个星期四的下午，老师从办公室里走了出来，对我们说：“同学们，今天校长办公室里的海船模型坏掉了，我打算把我们班的人分为八大组，如果有哪一组是第一个组装完的，我就给那一组同学发奖品，好不好？”“好。”同学们异口同声地说道。不一会在老师的带领下，我们来到了校长室，发现了一个拼船图和已经破旧了的小船碎片。我刚开始并没有跟着同伴，而是自己做，当做到切杆时，怎么也做不好，甚至直接把它扔在了地上。这时候有一个叫比德的人把扔在地上的杆片捡起来，对我说：“你这个切的有问题，要不我们来合作，一起做这一只小船。”“好吧。”说完，我又拿起了刚才的那个小刀、剪子，小心翼翼地切了起来，但还是没切成功。

于是又跑到老师那又要了一份，在经过前面两次错误的操作，我认真在纸上画出了那一条非常笔直的线，小心地剪了下来，我开心地大叫：“成功了。”但旁边的比德还正在画构思图。过了一会比德找到了我，跟我说：“画好了，现在我们的小船离成功只差两步了，那就是切掉+拼装，这个切片你来吧。”“我离成功只差一步了。”心想：如果我再做错了怎么办呢？过了一会，我带着一个完整的硬片走了出来，很明显我成功了。我与比德拼完之后，放到水中，成功漂浮起来了！我们开心地哇哇大叫。

通过这个做船事件，让我明白了一个道理：我们干什么并不是一个人完成的，而是多个人，这就叫合作。

篇二：还记得那次合作

五年级顾诗雨

俗话说：“人心齐，泰山移。”有些事情要几个人一块儿团结合作才能做成。我就和别人合作过。

那天晴空万里，小鸟站在枝头上唱歌，那节课是体育。我们站队下楼去上体育课，老师说：“这节体育课来玩‘两人三足’吧。”我们兴高采烈地叫道：“好！”老师先把小组分好，我和班长张玉婷一组，每人脚下绑一根绳子。我和张玉婷讨论着，我说：“我们喊数吧，喊一是我们走绑着的那只脚，喊二是我们走没绑着的那一只脚，行吗？张玉婷。”张玉婷说：“好的。”老师说：“第一名可以一个人得到一个软抄本哟。”我们都想得到软抄本，于是我和张玉婷努力练习。因为天气炎热，豆大的汗水从我们俩的额头上流了下来。轮到了我们俩时，我们很紧张，开始了。我们异口同声地说着“一二、一二、一二、一二……”我们越走越快，甚至跑了起来。两组比赛的结果出来了，老师说：“现在你们赢了两组比赛的人，一块儿去十七组共同比赛吧。”我想和张玉婷击个掌，而她说：“现在还不是时候。”我点了点头。我和张玉婷皱紧眉头，其他人都在准备着。

有一组的人说：“我们赢是势在必得。”我心想：骄傲自满的人是不会赢的。老师说：“开始比赛了，站在那里，三二一，开始。”我和张玉婷跑了起来，像一阵风似的，吹动了地上的小草，吹动了地上的小花，吹动了树枝上的绿叶。终于，功夫不负有心人，我和张玉婷跑到了终点，我们赢了，嘴上挂着笑容。我们击了个掌，说了一声：“耶！”老师把本子给了我们，上面写着“团结就是力量”。小鸟在为我们歌唱，风儿摇动了树叶，沙沙沙……好像在为我们伴奏。它们在为我们赢得这场比赛而庆祝。

通过这次合作，我知道了团结才能让自己变得更强大，有时一个人不能完成任务，可有时只要我们团结合作才能完成任务，而且“团结就是力量”嘛。

篇三：还记得那次合作

五年级张世

什么是合作？合作就是一件事情通过几个人一起完成，但我也有一次合作。

那一天，妈妈和我一起从老家回来，妈妈手里拿着一袋东西，什么东西呢？我看了看，哦原来是一袋豆子。妈妈说：“这些是从老家拿来的，我要去做家务了，你们来把豆皮给剥掉，放水里洗洗，再看哪个是坏的，哪个是好的。”我和弟弟知道了，便去我们的房里开始干活。

妈妈走了，我觉得两个人太少，要再来一个人，我让哥哥张浩也过来了。我、张博和张浩一起剥豆子皮，我们分工合作，弟弟来挑拣好坏豆子，坏的就扔了，哥哥来洗豆子，就这么的简单。

我一点点地剥豆子，可豆子总是会被我的手指甲给弄烂，弟弟说：“赶快来一颗豆子吧！”我嘴里说：“着急啥，这不就好了吗？”我剥了六颗，但弄烂了五颗，豆子怎么就这么难剥。弟弟又骂道：“你平时玩电脑打字不是很快吗？今天手指头怎么就不好用了？”

过了一会儿，哥哥忽然脑子里想了个好点子，哥哥把手套戴在我手上，哎！这个点子真不错，这下豆子不会被我弄烂了，真是妙呀。

不过一会儿我剥了十几粒豆子，弟弟也很快的分出了几粒好豆子，可哥哥却看到这粒豆子是坏掉了，应该把它给扔了。弟弟说：“我又分不清坏豆好豆。”我说：“你闻闻这个。”弟弟闻了闻，说：“这豆子为啥这么臭？”这就是坏豆子。我又说：“再问问这个。”又说：“嗯！大自然的味道。”这个就是好豆子。弟弟知道了，又开始工作了。

我和弟弟都把豆子给剥完、分完了，就差洗了。哥哥拿盆和豆子洗了洗，但是会在洗的时候把豆子弄到下水道里，这该怎么办？

我和弟弟统一想了个好点子，哥哥洗豆子，我的手在下面，接着我再给弟弟，弟弟放在盆里，就这样我们互帮互助，顺利完成了。

这次合作我感受到合作的力量是很大的，合作是打败困难的钥匙，是走向成功的金钥匙。

篇四：还记得那次合作

五年级邓权

什么是合作？就是两个人一起做好同一件事情，我们从小到大都不可缺少合作精神。有了合作精神，就可以做好每一件事情。

暑假的第四天，阳光明媚。我和“赵云”、“关羽”、“张飞”、“马超”一起去踢足球，我们乘出租车到了足球场，场地可真是大，里面还有五个人找不到一起踢足球的人，而在那里发愁呢！我们一进去，他们就开心起来了，主动要求要和我们一起踢。我们商量了一下，都同意了他的要求。

我们几个换好了球服，穿好了球鞋，不得不说，真有点像称霸整个世界的反派一样帅。我们站好了自己的位置，“马超”是前锋，“赵云”是自由人，“关羽”是中场，我是后卫，“张飞”是守门员，我们以霸气的气势压制了对面的人。

比赛开始了，对面的人球技也不错，直接以“混乱盘球”越过了“马超”，“赵云”以他最快的速度冲向前去，他们的四人分别站在“赵云”的四角，开始传球。“赵云”最讨厌别人这样戏弄他，便不低调了，发挥出了自己学球四年以来的真正本事。他看穿了球的规律，直接下脚抢去了球，我也冲了上去，对面的两人开始拦我，另外两人去拦“赵云”。他后传，传到了我脚下，此时“马超”也赶了上来，跑到了禁区内，我一个倒挂金钩传给了“马超”，他用力一踢，特别凶猛地踢进了球门。我们得到第一分，此时也到中午十一点钟了，我们各回各家了。

合作就像一把金钥匙，它可以打开胜利的大门；合作就像一只小船，它可以游到成功的彼岸；合作就像一缕阳光，它可以照亮彼此的心灵，使彼此的友谊更加深厚。