难忘的一节课作文提纲

今天是世界盲人节，作文课上老师带着大家玩了一个游戏--盲人雕塑家。

游戏的规则很简单，三个小朋友，一个当“盲人雕塑家”，一个当“模特”，一个当“泥人”。游戏中每个小朋友都被蒙上了眼睛，只能靠着感觉一步一步的试探进行。

老师给我们分了组，每组挑出三个代表上来表演，最搞笑的要数第二组了，只见“模特”弓着腰，头耷拉着，左手向前伸的笔直，右手向后拉伸，右脚抬起，脸上露出一副狰狞的表情，这个造型逗得大家哈哈大笑，同学们有的笑的前仰后翻，有的笑的大拍桌子，手都拍红了都毫不在意，还有的一边用手指着“模特”，一边忍不住大笑，我笑到只喊肚子疼。真不知道这个“模特”是怎么想的，居然想到这个姿势，这也太抽象了吧，这下“盲人”可有的忙了。老师把“盲人”带到了“模特”面前，“盲人”开始摸了，只见他刚一碰到“模特”的身体，“模特”立马抖了一下，脸上狰狞的表情也放松了。看到这里，老师发话了，“‘模特’忍住，保持好站姿，不要动。”教室里再次发出大笑，“模特，你变型了。”，有的同学说道。

果然这次“模特”老实了很多，看着他那想笑又不敢，还强忍的表情，同学们再次大笑起来，时间不知不觉的过去了，“盲人”完成了对“模特”的触摸。老师让“模特”保持姿势站好。又把“盲人”带到了“泥人”旁边。这次我们惊奇的发现，“盲人”“雕刻”的速度超级快，只见他迅速的给“泥人”下指定，头低下，左手前伸，右手后伸，右脚抬起，脸上做出发火的表情。天啊，这些太迅速了吧，他是怎么办到的？

带着大家共同的好奇，老师采访了“盲人”，只听“盲人”说，他在摸的时候，心中听不到外界的一切声音，整个人就只想着一件事，就是迅速的摸清“模特”的动作，然后牢牢的记住，再按照“模特”的造型来打造“泥人”。听到这里，同学们都不笑了，每个人都若有所思。

游戏很快就在大家的笑声中结束了，但我的心里久久平静不下来，“盲人”的话久久萦绕在我的耳边：做事情的时候一定要专心一致，排除一切杂念，只有这样才能迅速，准确的把事情办好，在今后的学习中我也要学会这点，我想这就是我今天最大的收获吧。