班里的秘密使者作文

从小学三年级起，我一直就担当着班上的班长，从来都是老师的左右手，为我们班奉献着自己的力量。我为我的这一个职位而感到自豪，特别乐意把自己献身于这个班级。因此，在我肩上的就很重要，所以，我总是摆出一副很有担当的样子，每次老师布置给我的任务，我都会认真对待，每次都是按时地圆满完成。也时常受到老师和同学们的夸奖，不过我从来不会骄傲，我会把老师和同学对我的肯定作为激励我向前进步的动力，让自己的能力变得更加强大，才能去为在一个班集体奉献更多。

老师都爱夸我是一个爱笑小天使，因为我对待班上的任何事物都是喜笑盈盈，每当我的工作进行得顺利时，我爱笑的特点就会体现的淋漓尽致，整天喜上眉梢，乐在心间，说话间都透露灿烂的笑声。

但就在一个时候，我却好像遇上倒霉蛋一样，碰到了一道难题。这也我第一次做事失败，感受到了第一次失败带来的落魄感。往日的我，处理班上的事情总是从容淡定，而且都是顺风顺利，但就是因为这一次奇怪的事情，我第一次向我的职位就起了眉头。

那时刚好是文明月，晚上就要评选出几个文明之星。评选的任务一如既往地交到了我的身上，于是，我每日都得留心观察，把好人好事记录在我的小记事本里。班里涌现出来的积极分子很多，但他们却偏爱搞神秘，学起了雷锋，为班里做了好事总是不留下高名大姓。这一点，真让我和班主任抓破了脑袋，一直都为这一件事而头疼。最后，为了查出班上的这些"幕后黑手"，虽然我手头上有班上大大小小的事务要管，但老师想来想去还是觉得我最可信最可靠，迫于无奈地把查出这些“幕后黑手"的任务强加在了我的身上，我没有为自己真多了一项事务而感到不满，反而这激起了我对那"幕后黑手"的兴趣，心里总是想着赶快破了这一单"案件"。

在接受了任务的每一个的晚上，我每夜都在深思，想着到底该如何找出这些做好事的同学。在我深思着一个问题的同时，班上却又出现了"怪案"，这更加分散了我的注意，破这"案件"的难度也越来越了。这些"怪案"有：松了的蹬脚和桌子的桌面被修理好了，教室地板上一处特别脏的地方居然被清理得反光，原本的一个松动的窗户也被人用螺丝钉给钉牢固……一件件好事留下了痕迹，却没有留人名，这也慢慢成了我心中的疑惑，一直在困扰着我。

为了尽快把这一件"怪案"给揭开谜底，于是我就逐个逐个同学问，试着从他们口中套出一些线索。可他们就是不开口，每个人都摆着一副好无所谓的样子说："这天才知道啊！我怎么可以知道呢！"听到这样的话，我不知道高兴好还是悲哀。越来越搞不懂，为什么现在的人都爱做事不留名呢！

有一天，我从几个要好的同学中了解到，说小青是我要找的人。她利用周末的课外时间到班上修理班上破烂不堪的设备。于是，我就满怀希望地找到了小青，对小青进行了一番"严刑逼供"，但结果还是徒劳，小青的嘴巴怎样也不肯承认。

没有办法，老师交给我的这个任务，我实在是没有能力完成，只能如实地告诉班主任，班上出现了一位秘密使者，他(她)总是以不留名的方式把他(她)的力量奉献给我们的班级。