小餐桌带动大文明作文

这堂《品德与社会》上，老师建议同学们在家使用公筷。班里很多同学都有疑问，纷纷提出，为何要在家使用公筷呢？这样多麻烦呀！

听到同学们有这么多鼓励，老师解释说：“如果大家不用公筷，病菌会从通过筷子，沾到菜上。只要一桌中有一个人生病，那一桌人都有可能被传染，这样很不卫生。”

这时有同学问，“除了使用公筷，还有其他餐桌上的礼仪吗？”问得很好，老师继续说道，“像这样的用餐礼仪还有很多，比如一家人吃饭，人还没到齐，是不可以开饭。当然了。会有一些小孩子忍不住，不自觉地伸出“馋猫爪”，怕是会被家人逮个正着。长辈先动筷，晚辈后动筷，这是约定俗成的“规矩”。

看同学们一个个很好奇，老师反问道：“你们知道餐桌上的‘八礼四仪’是什么吗？”同学们纷纷摇头。这时，我的同桌举起手来，他说：“八礼四仪是指这些，像长辈先动筷、公筷来夹菜；不站着夹菜；不大声喧哗，专心吃饭；不看手机，不喷饭；不受外部干扰。尊重他人的劳动成果；文明用餐，吃多少，点多少；勤俭节约，不浪费粮食；在外吃饭，要主人招呼才可以入座；饭碗里的米粒要吃得一颗不剩。”这话音刚落，就赢得了全班雷鸣般的掌声和欢呼声。老师也称赞他，全部答对了，并表示，希望我们做一个有家教、素养的人。

我相信，很多家庭已经把专心吃饭作为一个餐桌上的素养来看待。请大家认真执行这条“家规”。叮铃铃，下课铃响了。回忆起这节生动的课，真是别有一番趣味。