有趣的科学课作文优秀

众所周知，在小学的课程中是没有生物的。但是有时候在科学课上会普及到一些关于生物的内容。今天，我们科学课老师就讲到了关于食物链的内容。

首先，我们学习了如何画食物链。稍微有一点点生物经验的我，还是知道怎么画食物链的。

我上台展示了我的画法，我画的顺序是谁被谁吃，同时还有一种方法是谁吃谁。许多同学都比较认同谁吃谁这种方法，但张老师却说是谁被谁吃这种方法。我虽然知道，但也觉得这种方法和我们想得不太一样，可能是因为决定这么做的人在决定时忽然一下脑洞大开，就这样了吧。

接下来，我们开始理解什么是生产者，什么是消费者。生产者是可以自己制造食物的生物，直接或者间接消费别的生物制造的食物的生物为消费者。而生产者几乎都是绿色植物，而食物链上的终止者一般都是十分凶猛的食肉动物。

当轮到我们开始画食物链时，可是错误百出。主要的原因还是弄不清到底谁是生产者。

真是一节有趣而又收获满满的科学课。