绕口令作文

“口腔体操”，看到这个词，我心里一紧，难道是要说绕口令！

果然，老师的电脑屏幕上显示了一串文字：化肥会挥发，黑化肥会……我尝试着读：“化肥会挥花，黑化回会发……”什么呀，“发”读成了“花”，“肥”读成了“回”，我才读两句，就错了两处。我瞪大眼睛，紧紧地盯着屏幕，生怕漏掉了哪一个字，读错了哪一个音。终于读完了第一遍，我的舌头好像打了结似的，压根儿就不听大脑指挥，竟和我“唱反调”。

小A同学自告奋勇地举起手来，给大家展示一下他朗读的成果。而我根本一个字都听不进去，盯着屏幕一边一边地练习着。只要一字一顿地读就不会错，想到这儿，我又重拾信心，听着同学们朗读。

听着同学们的朗读，我发现可能高估自己了，因为之前的几个同学都有读错。我又有了一丝紧张，按着自己的方法，一字一顿地读，读错了也没有停下来，也不管同学们有没有笑话，自顾自地读，仿佛整个教室只有我一个人似的。

虽然只读了这短短的31个字，但我感觉用的时间像是过了一个世纪那样漫长。此时的我浑身上下像贴了几个暖宝宝，汗如雨下。但是，不管怎样总算是读完了，我松了一口气。

可没想到老师又换了一张PPT，“啊，还有一段绕口令呀？”我的心脏有点承受不住了，但还是把它看完了。我有按耐不住的兴奋，这个很简单嘛！

这个绕口令，同学们只用了不到5分钟的时间就读熟了。于是，老师又增加了难度——背诵绕口令。我心又是一紧，“什么？要背！”哎呀，这“朋朋”和“平平”名字的顺序怎么记啊，不管了，背就背吧，背错了也不是什么丢人事。背完了，我赶紧瞅了一眼屏幕，哈哈：“我……好像……背对了！”

绕口令其实也很简单，只不过是我们对自己没有足够的信心罢了。