我的乐园班级图书角四年级400字（精选20篇）作文

篇一：我的乐园班级图书角四年级400字

四年级的作业堆积如山，暖和的晴天都没有人可以出去玩。要是碰着大风大雨的天气，我们尽管是做完了作业也不能去外面走走。

于是涂老师想了又想，买了个书架，再摆上了许多书，这样一来，我们班上就有了一个“图书角”。

期末考试快出成绩的时候，同学们一个个紧张得像羊碰见了大灰狼。涂老师就让我们看看课外书，这时候，几本课外书是你唯一的慰藉。

从那几本课外书，你会看见汉字的起源，你会看见民族的复兴；丰富的历史故事比你在课本上学到的要多十倍百倍。课外书会使你的知识库富裕起来。

晚上，当你听到老师发布“要睡觉”的口令时，也许你还忘不了草房子里面的桑桑，也许你还忘不了文静的纸月，你偷偷把头伸到被子里拿起书看，这时候几本课外书，是你唯一的慰藉！

你会从那一本书上的一个词，一个句，想像到一篇文章，一个故事，甚至是一本书；你会从那一本书上的一个标点符号，想像到，这也许是生气，也许是快乐，也许是疑问……总之，书里的故事立刻会在你想象中展开。

成立图书角的涂老师，是应得感谢的。因为活泼会想到我们知道怎样从“词”中看出“句”，从“句”中看出“段”，比任何课本上的看到的都更有趣，更好玩，更美妙，更生动。

篇二：我的乐园班级图书角四年级400字

如果有人问我：“你的乐园在哪里？”那我一定会大声的告诉他：“我们班级里的图书角！”

我们班级里的图书角在西南角，它由一个圆柱体的书架组成，圆柱体书架还会转呢！可以看见里面的一本本图书，可别小看这些图书，它们可都是同学们捐赠出来的。下课时间，我有时总喜欢在图书角那儿懒懒地坐下来。每打开一本书，一股油墨的气息都会扑面而来，仿佛一缕杨柳风、一丝桃花雨，让人心旷神怡。有时读一本书，刚翻几页看不出来头绪，像有一帘浓雾横在你的面前掀开它，眼前便是一个鸟语花香、山清水秀的画面。好奇妙的世界！

在这神奇的世界里，我认识许多“朋友”。我和关羽、刘备、张飞一起“讨论一番大事业”，大战一番；可以去爬高耸入云的珠穆朗玛峰；体会法布尔的昆虫世界；还可以跟柯南一起去办案子、去查明真理；更可以走进海底世界，与不屁丁、米粒儿、米琪尔嘟嘟一起经历难忘的海底生活……

在图书角里，书籍助我成长。我学到了“天对地，地对风……”的韵律之美，我在法布尔的昆虫观察中学到了昆虫各有各的特点，就比如说人也有特点也有缺点……

这就是我们班级里的图书角，我的快乐成长乐园。

篇三：我的乐园班级图书角四年级400字

我的乐园既不是游乐场，也不是自己家的院子，更不在爷爷的菜园里，而是班级图书角。

我们班的图书角在讲台右边。那里有一个大书柜，书柜是米黄色的，它一共有四层。为了让我们有一个更好的读书环境，老师在最上层放了各种各样的花草，有绿萝、长寿花、栀子花……下面三层是放书的，书柜的书整整齐齐的可干净了呢！在书柜的旁边还摆了几把椅子，可以坐在那里看书。

下课时我总喜欢拿一本书坐在小椅子上看，我一把输打开，就像进入了书的世界里，那里一个个精彩而又美妙的故事。每一个故事让人心情愉悦，仿佛一缕杨柳风，一丝杏花雨，让我感受到想象的美好，在这一个个奇妙美丽的世界里，我看到很多不不一样的话，你拿起童话书，我看到王子和公主幸福的生活，仙女和恶魔界的战斗，在地理书里面看到了祖国的山川大地，我从历史书里面认识了古代历史名人，了解了他们的英雄故事。

这些书本就像一个个小精灵，在我伤心时，他们会把勇敢、坚强的力量传递给我，让我有勇气战胜困难。

在图书角里，书帮助我成长，教会了我知识，更让我明白了很多道理，这就是我的乐园，我爱我的乐园。

篇四：我的乐园班级图书角四年级400字

班里的图书角对我而言，简直就像是一个充满了趣味的乐园。

每到了下课，我二话不说，像一支离弦的箭直奔图书角。在我们班的一个角落那儿放着一个浅蓝色的三层大书柜，柜子在前门的那个角落里，大书柜被打扫得井井有条，一尘不染的，一本本充满了知识的书就工工整整地摆放在里面。

我走到图书角前面，挑出了本自己心仪的图书后就靠在墙上，翻开书本的第一页，便开始慢慢地品味起来。我看着看着，在不知不觉中，就深深地被这本书给吸引住了，慢慢地走入了书本的世界，脑海里形成了一个个精彩的画面，浮现出了瓦蓝瓦蓝的天空和绿油油的草地，一只活泼、可爱的小花狗……此时的我就像是一条小书虫，疯狂地“啃”着书本。我炯炯有神的眼睛盯着书直发光，一动不动地坐在讲台的台阶上，屁股就好像被一大瓶胶水粘住了似的，把那本图书捧在手心，我它当作宝贝似的来看待，就连教室里发生了什么事也是一无所知，聚精会神地盯住了那本图书，就像一块既沉重，又非常僵硬地石头般一样。

就是这样，班级图书角成为了我的乐园。那里不仅仅是给我带来了数不尽快乐，同时，还给我带来了许多知识。

篇五：我的乐园班级图书角四年级400字

在我们学校的讲台旁边，有一个书桌，书桌边还有一行字“图书角”，书桌上整齐地摆放了好多好多的书，这个图书角不仅是我的乐园，也是我们全班人的乐园。

图书角的书有两种来源：一部分是同学们捐的，剩下的一部分是老师给我们买的班级公用图书。别看我们的图书角不大，可是图书的类别却不少。

有关于历史的漫画，也有好笑的笑话书，还有经典的作文书，当然也有号称百宝箱”的《十万个为什么》……每一本都让我们爱不释手，每一本都让我们受益匪浅。我们在知识的世界里漫步，吮吸着丰富的营养，感受着成长的快乐。

在这里，我认识了许多新朋友，有机灵活泼的马小跳，有喜欢喷火的神兽，还有吃过天下美食的月半……我向大家推荐两本我特别喜欢看的书，《中华上下五千年》和《大华寻宝记》。其中一本讲了从公元前30世纪初到公元前1616年的故事，另一本讲的就是各省、各自治区、还有各个直辖市的宝物，甘肃的夜光杯就是我在这本书上认识的。

我非常喜欢我们的图书角，它是我成长的乐园。

篇六：我的乐园班级图书角四年级400字

“书籍是人类知识的源泉，书藉是人类进步的阶梯。”而我们班的班级图书角是我童年里快乐的一部分，是我的精神乐园。

图书角在我们教室后面，由两个书柜组成，一个新的柜子穿着一件绿白相间的衣服，清新而美丽；还有一个深红色的书柜，显得很庄重，从一年级开始为我们服务，一直默默无言，任劳任怨。绿色的柜子有两层，深红的柜子有三层，都摆满了各种各样的书籍，每当我走近教室，目光总是被它们深深地吸引。一到借书的时候，同学们便争先恐后涌向图书角，唯恐迟一步，心仪的图书会被别人拿走了。

当我从琳琅满目的书海中挑选到心仪的书时，总是迫不及待地翻开书，一股浓郁的书香味就迎面而来，我久久沉醉在书的世界里：看到喜庆滑稽的情节会忍不住会心一笑，有时会忍不住哈哈大笑出来；看到感人至深的情节会潸然泪下，泪眼迷蒙；当然看到反派人物嚣张跋扈，颠倒黑白是非就会忍不住咬牙切齿，愤怒不已……在书的乐园里，我跟着刘备、关羽、张飞一起桃园三结义；和孙悟空大闹天宫；和神笔马良一起画画；跟福尔摩斯一起去案发现场找线索，一起破案……

图书给了我很多乐趣，也给予我知识与启迪，这个班级图书角让我在书的海洋中自地遨游，这是多么快乐呀！

篇七：我的乐园班级图书角四年级400字

如果有人问我：“你的乐园在哪里？”那我一定会大声的告诉他：“我们班的图书角。”

我们班的图书角在教室的东北方，由喷着光滑油漆的木板组成，木板上有交错的线条，书架上摆着琳琅满目的书。

每当下课时，我喜欢一个人静静的泡在书的海洋里遨游。我并不喜欢外界的喧嚣，更喜欢一个人静静的坐在角落里看书，好像天塌下来都与我无关。记得有一次小玉约我去打球，我畅游在书的海洋里根本没听见，小玉生气的跑到我身边推了一下，生气的说：“你在干嘛呀？”这时我才转过神来，不好意思地对小玉说：“对不起，刚才我在看书，没听到你的话。”小玉也高兴的说：“你真是一个小书虫啊！”从此这个外号就在班里传开了，我也顺理成章的得了这个外号。“书老师”教给我课堂上学不到的知识，让我的学识更丰富，也能让我的词库像树叶一样密。

在“书”的指导下，我可以和维尼一起想办法救屹耳；还可以和著名的凡尔纳一起写科幻小说；和鲁滨逊爷爷一起漂流，和爱丽丝一起穿越地心，做一个奇妙的梦……总之，在图书角里，我能体会到前所未有的快乐。

图书角是我成长的良师益友，也是我的乐园，我愿意在它知识的熏陶下茁壮成长！

篇八：我的乐园班级图书角四年级400字

有人的乐园是操场，每天挥汗如雨，锻炼身体；有人的乐园是家里的院子，每天到院里观赏美景，开心玩耍；而我的乐园却是班级图书角，每天遨游在这片海洋中，不亦说乎。

图书角在教室讲台的左边的一个角落里，那里摆着一个1。3米高档雪白雪白的书架。这个书架有四层，每一层都整齐地摆着各种各样的书，第一层摆着许多童话、寓言书，第二层摆着各种名著，第三层是词典、作文书，第四层是科学历史天文地理类的丛书。这些书大多是同学们从家里拿来的，老师说有好书就要分享。书架的每一层还摆放在一盆花草，把书架装饰得可美丽了。

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。看，一下课，许多同学以闪电般的速度向图书角跑去。我也不例外，来到图书角拿起一本心仪的书，回到座位静下心来聚精会神地看起来，忘记了烦恼，忘记了难过，忘记了委屈。在阅读《昆虫记》时，我和法布尔一起探索昆虫界的奥秘；在阅读《神笔马良》时，我和马良一起做善事，帮助他人；在阅读《西游记》时，我和唐猴沙猪一起打妖怪去西天取经……

啊！我的乐园——班级图书角，是你让我在书中找到了新朋友，是你让我在书中找到了乐趣，是你让我在书中找到了知音，我爱班级图书角！

篇九：我的乐园班级图书角四年级400字

鱼儿的乐园是大海，小鸟的乐园是天空，猴子的乐园是森林，但是对于我这个小书迷来说，班里的图书角就是我的乐园。

我们班的图书角在教室最后一排靠左边的地方，所有的书都集中在那里，这些书有些是学校购买的，有些是同学们一起捐的，还有的是同学们交流需要的。我们班图书角有两排，第一排从左到右是一些童话书，还有一些科普类的书。第二排是一些搞笑类的，比如《阿衰》，还有《米小圈上学记》，这些都是我们班同学最喜欢看的书。

每当我考砸了或者不开心的时候，都会跑到图书角，就比如今天我的测试就不是太理想，我拿出的是《假如给我三天光明》这本书，里面讲述的是海伦虽然变成了盲聋，但他依然坚持读书，考上了大学，虽然历经坎坷，但却靠着异于常人的毅力做出了惊人的成就。想到这些，我又重新鼓起勇气决定下一次测试要努力考出好成绩。读《三毛历险记》的时候，我仿佛跟着三毛环游世界，一次次历经惊险奇遇。读《塞下诗》的时候体验了大好河山的塞下风光，还跟飞将军李广一起劫富济贫，我深深的被他的豪气感染。读《淘气包马小跳》的时候好像跟他一起在玩游戏。

我喜欢遨游在书的海洋里，可以收获知识，收获快乐，这就是我的乐园。

篇十：我的乐园班级图书角四年级400字

人人都有一个自己的乐园，我也不例外。我的乐园不大，却能让我收获许多乐趣。那是一个小小的地方——我们班的图书角。

书柜是黄色的，靠着墙壁，好像一个低着头，专心读书的少年。书一本一本整齐地排列在书柜中，好像一个个排着队的孩子。偶尔一阵风吹过，将那一本被无意翻开的书又翻过去好几页。看来，风也是个爱读书的少年，也在看书呢。

我常在“乐园”里抽出一本书，倚着窗户，与风一起读书。当我的指尖在那些书上滑过时，我能感受到哪一本在指引我去阅读它。有时是一位害羞的少女，有时是一名温柔的绅士，有时又是一个严格的老者……

书的海洋十分大，我在“乐园”里尽情遨游。我跟随福尔摩斯的脚步查明真凶，与青铜葵花一起做芦花鞋，和李力子一起养很多只“李甲甲”，跟唐小鹿一起做升旗手，和查理一起做出美味的巧克力，与多多一起对抗神秘组织，和婷婷一起捉鬼灵。这种快乐生于心头的感觉多好啊！

这就是我的乐园，让我收获了知识与快乐。

篇十一：我的乐园班级图书角四年级400字

如果你问我我的乐园是什么？我会告诉你：“我们班级的图书角。”

图书角在教室讲台的左边，那里有个书架子，他一共有四层，是白色的。架子最上面那一层是专门放书的。所有的书整整齐齐地摆在那里，旁边还有一棵绿色的小植物装饰着，给图书角增添生机。

每当下课，我们都会来到图书角，认真的挑一本书，然后津津有味地“啃”起书来。一打开书，一股熟悉的味道扑鼻而来，映入眼帘的是优美的文句。

一有空，我就到书架上拿起一本喜欢的书回到座位上津津有味地看起来。我专注入神地看着书，渐渐地融入书的世界。在我的脑海里浮现出了书中的画面，感觉自己就是书中的人。我在书中认识了不少人，有白雪公主、孙悟空、马小跳、马丁……我跟着孙悟空打妖精，跟着马良画画做好事……我完全沉醉在书的海洋里，随着书中的情节或喜或悲，我会流泪，我会大笑……

班级的图书角让我们懂得了很多道理，学到了很多知识，认识了古今中外的的名人墨客，游览了各地的名胜古迹……在书中我寻到了快乐！

我的乐园——班级图书角，我非常喜欢那里！

篇十二：我的乐园班级图书角四年级400字

钱诚煜

每当下课时或者托管完成作业时，我就会来到我的乐园闯荡一番，当然，那里也有各式各样的“美味佳肴”……这就是我的乐园—班级图书角。

刚搬进新教室的时候，同学们从家里拿来了绿植，老师也买来了装饰品，还有家长带来了书架，老师安排我和几个有想法的同学来到教室的左前方一起布置，于是，我便有了我的乐园—班级图书角。班级图书角很美观，两台书架的顶端放满了郁郁葱葱的绿植，下面便是我们进步的阶梯—书籍，墙上贴满了同学们的阅读笔记，地板上摆放着方便我们阅读的坐垫。

平时，我最喜欢在我的乐园里看书，知识就像是一片汪洋，而我，就是这海洋里一条小鱼，在知识点海洋里，我尽情地畅游。在所有书籍中，有我四年来一直爱不释手的《三国演义》，在这本书里，我可以和神机妙算的诸葛孔明一起草船借箭，和英勇善战的吕布将军一起辕门射戟，和挟天子以令诸侯的曹操一起望梅止渴，和高傲的关二爷一起过五关斩六将……

我喜欢我的乐园，因为它开阔了我的眼界。

篇十三：我的乐园班级图书角四年级400字

学校是一个美丽的大家园，有艺术如茵的之于庭，有热火朝天的操场，也有朗朗书声的教学楼，而最让我喜爱与沉醉，的确是的，小而不起眼的地方，班级图书角

走进图书角，就看到各式各样的图书，琳琅满目，有充满奇思妙想的科幻书，有优美的古诗词，也有语言风趣的漫画，在书架旁，有许多同学，他们有的在讨论故事情节，有的在翻看自己感兴趣的书，还有的在小心翼地把书放回书架，这些爱读书，爱学习的同学为班级增添了一道美丽的风景线

中午作业写完后，我就会拿起一本书，在奇幻的世界中，与主人公一起哭，一起笑，一起走进炊烟袅袅的乡村，看看绿草如茵的土地，一起来到灯火辉煌的城市看看车水马龙的马路，看着看着时间，仿佛停止了书中的另一个世界，依旧美丽多彩，充满着欢声笑语，让我沉迷于其中，不可自拔，也许就是书的魅力吧，在书中我找到了那么多的乐趣！

在这个小小的图书角里，我可以在书的世界里感到快乐，感到幸福，放松身心，充满活力，也许这就是图书角和朗朗书声的教学楼，绿草如茵的之于庭，热火朝天的超长的不同之处吧！

篇十四：我的乐园班级图书角四年级400字

我给大家出一个谜题：一个小柜子，摆满大小故事，每天看呀看，快乐你我他。你们知道这个谜底是什么吗？嘿嘿！那就是书。

我们班级前门的旁边有一个窗台，窗台的最角落有一个木质的双层书架，上面摆满了每位同学带来的课外书，有漫画、小说、童话故事、侦探故事……可你知道吗？就算是不起眼的封面，里面的故事也无比精彩，非常吸引人。

我比较喜欢看奇幻、侦探的书，但老师定了一个规矩：想要看其他同学的书要经过本人的准许，我只好照做。我找了一本《福尔摩斯》的书津津有味地看了起来，故事里讲了在贝克街，有一个叫胖胖马戏团的店，里面发生了一起命案，他们发现了惊天动地的秘密……顿时，我进入了书本里的世界，很想和福尔摩斯一起破案，最后解开书里的谜题。从书中，我还了解到了油为什么不能溶于水的道理，是因为油这种分子或者离子分散到水分子之间，而组成的沙子单位大于水分子的间隙，所以不能溶于水。其次，水是极性分子，油是非极性分子，因此油不能溶于水。

班级的图书角就是我的乐园，那里能让每个人都沉浸在无穷无尽的知识海洋里，所谓“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。

篇十五：我的乐园班级图书角四年级400字

也许有人喜欢清澈见底的小河，有人喜欢欢声笑语的广场，还有人喜欢生机勃勃的菜园……而我，却喜欢学校教室里的小小书角。

我的乐园里有一个棕色的书柜，上面有一些可爱的贴画，书柜上有一张纸，它有什么用呢？当然是用来看谁借了书的哟！书柜里的书多种多样，你要什么就有什么。当然，都是同学们带过来给大家一起看的。

一到下课的时候，我第一件事就是奔去图书角，拿出一本书，在书海中游玩。一会儿看林则徐在虎门销烟，一会儿看秦始皇焚书坑儒，一会儿看圆明园的毁灭，一会儿看齐鲁长勺之战……一点儿也不觉得疲惫，反而越看越有趣，根本停不下来。上课铃声响了，我还在那看着书，要不是老师那么用力地打我，说不定我还在书柜旁读那本《中国上下五千年》呢！

晚自习时间无疑是最幸福的，因为你在那里看一节课书老师也不会理你，一节课内就能看一两本书，这使我十分满足。

图书角——这个乐园里，我的快乐不仅仅只有这一个，这里有高分的快乐，有长知识的快乐，有读书的快乐，当然也有别人不会的题而我会的快乐……

读书的快乐有很多，它们都在等你发现。

这就是我的乐园——班级里的图书角。

篇十六：我的乐园班级图书角四年级400字

学校中，有许多让我们感到快乐的地方。一提到快乐，有的同学情不自禁地想到操场，而让我快乐的地方却是班级图书角。

图书角在教室的西北角，架子上面摆着各种有趣的书，如《草房子》《西游记》等等，最上边还摆着几盆绿油油的植物。每当下课时，很多同学“呼”的一声挤在图书角的周围，抢着选择自己心爱的书看。看完一本书后都很有序地放回到书架上，摆放得整整齐齐。

我喜欢图书角，更喜欢图书角的书。记得一次下课时，我在书架上拿了一本《三国演义》看，书中关羽的忠心令人敬佩，张飞的勇敢令人感叹……慢慢地，我仿佛穿越到三国时代，看着千千万万的兵马，既整齐又团结。看到自己手持青龙偃月刀，骑着赤兔马，飞马一跃，跳到了三米高的高坡上。敌军万马奔腾，马上的士兵舞着刀剑，像洪水一般涌来，旗子上写着大大的“曹”字。我只觉得热血沸腾，领着士兵们冲杀过去。两军交战，血流成河。我冲在前面，举起青龙偃月刀砍断曹军的旗子，这让我军士气大增，而曹军已经溃不成军，节节败退，真是大快人心！上课铃声响了，我这才猛然从想象中回到现实。

这就是我在学校中最快乐的地方，它给我带来无穷的知识。

篇十七：我的乐园班级图书角四年级400字

我们班有个图书角，那里有很多书。书是知识的海洋，我喜欢在这个海洋里自由自在地遨游。书让我心情愉悦，在书的世界里，我不仅能拓展自己的视野，还能从许多的的故事里学习做人的道理。图书角是我最爱的乐园。

课堂上，我们也许能跟从老师，学习很多的书本知识，但书本上的知识，毕竟是有限的。我喜欢一个人静静地坐在角落里，翻看着各种各样的书籍，了解各式各类的知识信息。

在科普类的书籍里，我认识到世界是广阔的，宇宙是无限的。浩瀚的宇宙，有着无数的的星星，每一颗星星都有自己独特的一面，都是一个特有的个体。人类通过不懈的努力，终于能够发射卫星，乘坐飞船，去往太空，探索宇宙的奥秘。

在儿童故事类书籍里，我曾读过龟兔赛跑的故事。我意识到，即使生如姣兔，也不能心高气傲，骄傲自满。即使生如小龟，也不能灰心丧气，要学会鼓励自己，勇往直前，坚持到底，因为只要坚持，努力，就一定会出现奇迹，有一天，慢吞吞的乌龟也会胜过腿快的兔子，赢在终点线上。

我爱书籍，我喜欢自己读书的样子。书，让我变得越来越自信，越来越优秀。

篇十八：我的乐园班级图书角四年级400字

如果有人问我，我的乐园在哪里？我会毫不犹豫地告诉他：“我的乐园当然是我们班的图书角啦！”

我们班的图书角在教室的西南角，是一个很大的铁柜，柜子里面摆放着一排排整齐的书。

每天课余，我都会去那里拿一本喜欢的书，坐在那里津津有味地读起来。有时我读不懂书的内容，就似乎在迷雾里迷了路似的，摸不着头脑；有时我会跟着福尔摩斯一起去案发现场查明真相，有时会跟关羽、刘备、张飞一起结拜兄弟，跟他们一起冲锋陷阵，上阵杀敌；有时我会体会保尔·柯察金的艰辛；有时也会与李白一起饮酒作诗，与刘禹锡一起写《陋室铭》，与苏轼一起感受”竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”微雨如酥，草色遥看近却无”的诗情画意；也朦胧的懂得了粱启超先生的《少年中国说》一文的道理。

这一切似乎像梦一样，又好像在现实之中，甚至有时我帮助小兵张嘎击退敌人，与青铜一起卖芦花鞋，与小英雄雨来一起想办法退敌，和墨多多遇到悬疑案件时心里起疑，遇到危险时而尖叫，当神探小虎队遇到诡异事件时而心跳加速！

这就是我的乐园，一片充满神秘文字的海洋。如果你感兴趣的话，就和我一起来这个神奇的乐园快乐地读书吧！

篇十九：我的乐园班级图书角四年级400字

我的乐园，是班级的图书角。它是我学习的地方，那里的书给了我知识，也给了我乐趣。

书架在讲台旁边，约有两米多高，共有五层。最下面一层全部是放一些本子，方便同学们平时来拿。

图书角的书架上有许多种不同类型的书，大部分的我都喜欢。当我读到文学类的书籍时，我突然觉得自己变成熟了，知道了许多人生大道理。而当我读了动物小说的时候，从此改变了我对待动物的态度。每次遇到动物总会表现出一种强烈的喜爱之情。尤其是我读完《笑猫日记》之后，我变得积极乐观、活泼开朗，对生活充满期待。

每当下课铃一响，我就会兴致勃勃的冲向图书角，去看我喜欢的书。就这样，图书角成了我每天不可不去的学习乐园。是她给了我童年的快乐，同时也伴随着我不断成长。

记得有一次，我看了一本动物小说，名叫《遭遇大鳄》，是沈石溪写的，可精彩了。于是我把它借回到家中来看，可我还没有看完，老师就催还了，我只好爱不释手的将它还回了图书角。

杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神”。读书对我们的用处很大，我们从小就应该多读书、读好书，把书里的知识积累起来，用所学到的知识去改变命运，做一个对社会有用的人。

篇二十：我的乐园班级图书角四年级400字

我的乐园既不在游乐园里，也不在自家院子里，更不在菜园里，而是在班级的图书角里。

我班的图书角在讲台的左侧的角落里，图书角并不大，那里有一个用木板做成的米白色的书架。书架上的每一层都整整齐齐地摆放着各类书籍。这些书籍有的是同学们从家里带来的，有的是老师到学校图书室借来的。每隔一段时间，书架上的书都会更换一批，老师常说我们有好书就拿到这里来共享。

都说“书籍是人类进步的阶梯”。你看，一到下课，同学们就争先恐后地来到图书角借书，没到一会儿，书架上的书就所剩无几了。我也是图书角的常客。每天下课铃一响，我就飞奔到这里，津津有味地读起书来，读到《苦儿流浪记》中雷来的启蒙老师皮大斯冻死在外面，我会悲痛万分；读到《阳光为姐姐小说派》中高冷小表妹的幼稚姐姐十五岁还喝儿童牛奶看动画片，我就哈哈大笑；读到《送给小狐狸的礼物》中小熊把糖果都拿起不给其它小动物的那种自私霸道的样子，我就摇头叹息……我深深的陶醉了。

我喜欢这个乐园，在这里，我认识了许多书中的朋友，学到了课内学不到的知识，懂得了许多做人做事的道理。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，我们要多读书多学习，长大以后才能过上好生活。