试试作文600字

“啊！好痛啊！”“小朋友，你这脚趾甲已经发炎了，这两天痛的话，最好不要运动了。”王医生亲切地对我说。这两天的羽毛球训练，我挺喜欢的，今天估计练不成了，唉！

回到家，妈妈就问我：“我和老师说下，今天就不要去练球了？”我没有做声。可能是妈妈看出了我的心思，马上说：“要不我让老师给你安排些上半身的训练，你看行吗？”说实话，我心里也纠结，脚趾还有点疼，但又想去练球。“我试试吧！”

到了练球场，老师果然就给我安排了几组上半身的训练，包括身体、握姿、手臂、手腕等方面的技巧动作，而其他的同学都是完整的身体、手腕手臂、脚步移动的配合动作。我按照老师的安排练了一会，总觉得哪里不对劲，缺乏了脚步配合的训练，感觉就像是缺失了下半身的残疾人，每个动作都是那么机械，那么不和谐。我一边练着动作，一边偷偷地看着其他同学前后移动拍球，不知道是庆幸自己的轻松还是对别人的羡慕……

几组动作训练下来，老师问我：“感觉怎么样，还行吗？要不你也来试试移动挑球、后场拍球？”听到这话，我突然觉得找到了知音，刚才那纠结不定的心一下子实在了。我马上回了一句：“好的，我试试！”移步、侧退、后场拍球，侧身、移步、前场挑球，就这样，一次、两次、三次、四次……几次来回训练下来，老师不断地说“疼的话就休息下。”“还好！”虽然脚趾有点胀疼，但我似乎还能坚持。原本以为自己这情况肯定不行，看来试一试、忍一忍，也能过去。

训练结束，我满头大汗，衣服也湿透了。我高兴地对妈妈说：“一开始，我说试试的，因为我也不知道行不行，最后还是忍过去了，现在好多了。”妈妈会心一笑，说：“不试试，就不知道自己有多大的潜能。练球是这样，生活中有些事也是如此。”我看着妈妈，似乎有点明白了她这句话的意思。