教室里的不速之客作文示例参考

篇一：教室里的不速之客

今天上午，同学们正专心致志地听课。突然，听到一声尖叫，原来是从一组的诗玮那传来的，正当我纳闷他为什么叫时，一只马蜂从他旁边的窗户飞了进来。

这只马蜂在一组附近飞来飞去，老师看到我们都很害怕和这只马蜂“亲密接触”，于是就开了一个玩笑：“大家别怕，这只马蜂是看到老师没带语文书，来问一下要不要帮忙拿一下语文书。”这句话安抚了大多数同学的心情。但一组的同学还是很怕马蜂会飞到身边来，有的甚至跑到别人的位置上，还有的认为自己如果不去招惹它，它就不会来蛰人，毕竟它的刺是连着内脏的，蛰完人把内脏也带出来，它也会没命的。

不一会儿，马蜂就飞走了，一组靠近窗户的同学心惊胆战：“吓死我了，幸好它飞走了。”这时，老师问我们有什么想法，薪宇同学马上举手说“这只马蜂就像校领导一样，来巡视看我们有没有好好学习。”这个回答很好，同学们都为他鼓掌，大家开始七嘴八舌的讨论起来，一节课的时间很快就过去了。

这一件“小插曲”使整堂课生动有趣起来！

篇二：教室里的不速之客

今天，我们的语文课上来了一位“不速之客”。

第二节课上课铃声响起了，我们的刘老师面带微笑走进了教室。“超级不怕冷”的刘老师今天也穿着长长的裤子，他走上讲台，用响亮的声音说：“上课！”我说：“起立！”同学们马上说：“老师好！”老师又回应：“坐下！”

开始上课了，老师今天讲的新课是——“呼风唤雨的世纪”。刚讲完，一位“神秘的不速之客”便飞奔进教室，那是一只马蜂。同学们都很怕和它亲密接触。有的同学吓得一动不动的；有的同学跑得飞快，一瞬间跑到别人的座位上去了；有的同学一会儿弯下腰，一会儿躲在桌子底下，一会儿躲在窗帘后面。然而，大家都被那机灵的小马蜂找到了，它真是厉害啊！此时此刻，班级里乱哄哄的，已经像一锅沸腾的乱粥了。这时刘老师赶紧出马，不一会儿便把它赶走了。然后，老师一亮嗓门：“大家猜猜看，这马蜂来教室里干什么？”

没过多久我们看见它又来了。有一位同学打趣说：“这马蜂像个校长一样，来检查我们有没有认真读书呢！结果它发现我们的老师好像没带书呀。它一开始没注意到，后来又发现老师把要讲的内容都背下来了。它就松了一口气，放心而去。”这个同学说完，果真，这“领导”还真的走了。我们松了口气，顿时又觉得这个同学说得很好笑，便哈哈大笑起来。

经过了这节课，我知道了一个道理：生活中处处有学问，只要认真观察，用心思考，就会有所发现。

篇三：教室里的不速之客

今天上课的时候，教室里出现一个小插曲。想知道发生了什么，那就和我一起来看看吧。

“叮咚…叮咚…叮咚…”上课铃声响了。老师身穿一件黄色的T恤，挺着个大肚子走了进来，看老师那高挺的鼻子，好像上面有几个小人在老师的鼻子上泼水，这样老师身上的汗水就都是小人泼的“水”了。

“20世纪，是谁在呼风唤雨？”教室里一下子安静下来，大家都在心里思考着老师的问题。

正在老师讲得起劲呢，窗台上飞进来了一只黄色的小马蜂。老师说：“小蜜蜂，你是来看看我语文书有带吗？”教室里一下子躁动起来，有人说“小蜜蜂是来看看我们有没有认真上课，没想到它一来我们就燥动了，”还有人说“蜜蜂你过来呀，来咬我呀！”还有人说……

我在心里想：这只小马蜂会不会来叮我呢？你一定不可以过来，你敢来，我就敢用一套降龙十八掌把你打到桌子上。这样你就不敢过来了，哼！

后来我快步走到了一组，小蜜蜂顿时冲了过来，只不过，冲到了一半就又回去了，它应该是看见了我的降龙十八掌的架势已经摆好了吧。这时的我说了一句：“哈哈，马蜂居然怕我的降龙十八掌。”

放学后，老师布置中午写日记作业，内容就是“教室里的小插曲”没想到，一只小小的蜜蜂成为我们的习作素材！

看来，只要认真仔细地观察，用心思考，就可以有所发现。

我心中又想呀：老师不也是我们身边的小蜜蜂吗？除了刘老师，我们学校里还有许多只勤劳的小蜜蜂呢。后来老师告诉我们：没带语文书只是借口，原来，刘老师早已把要上的课记在脑海里了。

篇四：教室里的不速之客

今天早上，阳光明媚，我们在上语文课的时候，来了一只可爱的蜜蜂。

小蜜蜂来之前，同学们在大声朗读课文，静静地坐在位置听老师讲课文。突然，它从窗户飞来了，坐在第一组的同学吓了一跳，有几个同学忐忑不安地跑到第二组，有的同学跑到讲台上去，有的蹲在桌子下面，有的跑到门口，还有躲在同学的背后，然后，有一个同学甚至把手伸出去把小蜜蜂赶走，但怎么拍也拍不到。

小蜜蜂在同学们的头上飞呀飞，有一个同学说：“小蜜蜂就像一个领导，来看一看我们有没有认真上课。”还有一个同学说：“小蜜蜂可能是知道语文老师没拿语文书，特意帮语文老师把语文书拿来的吧。”我想：“老师就像勤劳的小蜜蜂，每天备课到很晚，因为要给我们上课，很少有时间休息。我们也要像老师一样做一只勤劳的小蜜蜂，认真思考，才能进步。”

小蜜蜂飞走后，老师跟我们说：“生活中处处有学问，只要认真观察，用心思考，就会有所发现。”

篇五：教室里的不速之客

晴朗的星期二上午，我们在上第二节课的时候，从窗口飞进来了一只“小贵宾”。

你们猜，这位“小贵宾”会是谁呢？没错，它就是蜜蜂。它长得像一个小小的橄榄球，长长的触须，身体又黑又黄，屁股上有一根尖尖的“缝衣针”，胆小如鼠的我看见了就心惊胆跳。

蜜蜂没来时我正和同桌一起玩，玩得不亦乐乎的时候，我同桌看见“小贵宾”飞进我们的教室，就大声地说：“同……同桌，你看你后面！”我同桌吓得整个身子在颤抖，我很好奇，我以为老师来了，但老师却在四组，我转过头，看了一下，差一点就把我吓死了，原来是一只蜜蜂。“啊！”我同桌大叫了一声，跑到后黑板去了。我吓得也跑到了二组。

老师发现了，拿起书本把“小贵宾”请了出去，不一会儿，又它飞回来了，我又被吓得全身缩成一团，老师再次用语文书把它赶走，还把窗帘拉上了，同学们眼看着蜜蜂飞得远远的地方去了，大家都放下了心。

蜜蜂飞走后，我还是有点儿怕。脚都还在抖，我想：蜜蜂是我们的老师吗？蜜蜂是来听课的校领导吗？蜜蜂是来听课的学生吗？……我想着想着，突然，下课铃响了，我背起书包，还在想刚才的事。

生活中处处有学问，只要认真观察，用心思考，就能有所发现。