写身边有特点的人作文（精选5篇）

篇一：写身边有特点的人作文

读书虫弟弟

我的弟弟是一个名副其实的“小书虫”。什么？你不信？别急，让我慢慢讲给你听：

他一下课就从书包里掏出课外书，找一个安静的角落看起来，等到上课铃响的时候，他才恋恋不舍的合起书，还不忘把书签插在刚刚看的位置，连上课他都忍不住要瞄一眼。

有一次，他放学回来，我叫他去写作业，他很顺从的回房去写了。因为我怕外面的噪音影响他，所以我把他房间的门掩上了。过了一会儿，我过来看他在不在写作业，我悄悄的探头一看，弟弟正在看书呢，只见他一会儿失落，一会捂着嘴偷笑。我把头伸回来，敲了敲门，弟弟赶紧把书藏起来，装模做样的假装想着问题。我进去问他：“你有没有看书？”弟弟的心立刻十五个吊桶打水—七上八下，额头也渗出细细地汗珠，他此时一定在想：姐姐该不会发现了吧？但他嘴上还是说：“没有啊！”我一下子把书翻了出来，向他说：“铁证如山，你看书了。”弟弟低下了头，向我认错：“姐姐，我错了。”我说：“看书是好事，但你不能在写作业的时候看，姐姐希望你做完作业之后再看，好吗？”弟弟点点头。我出去了，等我再一次过来看时，弟弟已经写完作业在看书了，看他沉浸书中，仿佛世界对他来说都消失了。我不忍心打扰他，就轻手轻脚的回到了客厅。

瞧，这就是我的“读书虫”弟弟。

作者：赵宝滢

篇二：写身边有特点的人作文

爱唠叨的妈妈

每个人都有一个妈妈，每个妈妈都与众不同。不过，妈妈们恐怕都有一个通病——唠叨，我的妈妈可以说是其中的佼佼者。

我的妈妈今年39岁，她个子不高，弯弯的眉毛下面长着炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，一张爱唠叨的嘴。妈妈对我的唠叨无处不在，比如：字要写端正，写完要检查，上课认真听讲，不懂就要问老师或同学，自己的事情自己做……

那是四年级临近期末考试的时候。考试前几天妈妈就把考试要注意的事项对我说了好多遍。等到考试那天妈妈又唠叨着对我说“考试时别着急答题，要认真审题，字迹要工整，做完要仔细检查。”我听了不耐烦地说“知道了，你都说了八百遍了！”我边往学校走边想，妈妈真能唠叨。到了考英语的时候，我看题很简单，就迅速写起来，不一会儿，整张卷子就都答完了。我刚想提前交卷，感觉到妈妈的唠叨声突然在我耳边响起，于是我开始检查卷子，检查了一遍就检查出一道写错的题，我急忙改过来，为了防止再有做错的题，我又仔细检查了一遍才把卷子交了。成绩出来了，我居然考了100分，那次我真的感谢妈妈的唠叨，让我考了好成绩。

妈妈的唠叨虽然有时候让人很不耐烦，却包含关心，也帮了我不少忙，我发现自己好像越来越离不开妈妈的唠叨了。

作者：王怡瑶

篇三：写身边有特点的人作文

我的爸爸

话说我的爸爸，那就是两个字——勤、善。

我的爸爸长着一张善良、朴实、慈祥的脸，那双炯炯有神的眼睛嵌在圆圆的脸蛋中，在黑色镜框的衬托下显得特别有文化。爸爸在我们家是一位勤劳的“大力士”不管哪里有重物，爸爸会第一个冲到那里，感觉好像毫不费力就能举起。爸爸也是家中的“老黄牛”，爸爸无论是对待哪一份工作都是勤勤恳恳，从不半途而废。就拿爸爸现在的工作来说，爸爸已经干了十多年了，无论有多大的困难，他都一直坚持，每天都是早出晚归，从来没有一句怨言。爸爸也是家中的“顶梁柱”爸爸除了工作还要照顾我们的生活，要是没有爸爸十多年的辛苦和汗水，怎会有现在这幸福的生活？

爸爸还有一个优点就是“善”记得有一次，爸爸刚下班回到家，一进家门爸爸就立刻奔向床，显然今天是厂里忙，爸爸估计累的。刚有些睡意，咚咚咚……有人敲门，妈妈打开了门，是隔壁的爷爷，爷爷说：“我们家突然没电了，不知道什么原因？家里十分黑，维修员现在也下班了，小马能帮我看看吗”？爸爸听到后赶紧穿好衣服说：大爷我帮你看看去，妈妈说：“你能行吗”？爸爸点点头，爸爸拿起工具箱一脸疲惫的跟着爷爷走了，大约过了两个小时后爸爸回来了。爸爸说：“终于修好了，大爷不用摸黑了”，当时看着爸爸灿烂的笑容，我是即心疼，又骄傲。

这就是我的爸爸，多年来爸爸的勤劳和乐于助人的精神一直都是我的榜样。我十分自豪能有这样一个爸爸，虽然普通，但却有很多“闪光点”。

作者：马丹阳

篇四：写身边有特点的人作文

爱唠叨的妈妈

我有一个爱唠叨的妈妈，只要和她在一起，从早到晚就都是她的声音，不信，那就听一听下面的事情你便知道了。

每天一大早，熟悉而又令人生厌的声音就会准时的传过来，高泽霖，起床啦，快起床啦。妈妈一天的唠叨声就是从这个时候开始了。我睁开朦胧的眼睛，揉了揉，又躺下了。过了一会儿，妈妈见我还没起来，又说：小公子，太阳都晒屁股了。，还睡！我说：还没到时间，早起的鸟儿有虫吃，快起快起……妈妈喊道。

我极不情愿的起了床，去刷牙、洗脸。搞定以后，又在妈妈的唠叨声中吃早饭。妈妈一边吃一边重复每天不变的老话，书本带齐了吗？文具准备好了吗？我一边吃一边很不情愿的回答，带齐了，都准备好了。

终于，我们出了家门，妈妈骑着电动车，还时不时的回头诉说，上课认真听讲，多举手发言，还有，夏天天气热，记得多喝水……这一阵阵唠叨声，直到我走进校园才消失。

这些唠叨声让我厌烦，但也提醒我如何面对学习和生活，我喜欢爱唠叨的妈妈。

作者：高泽霖

篇五：写身边有特点的人作文

田老师是一本书

人们常说：“老师是父母，老师是园丁。但我觉得我们班的田老师是一本书，一本让人越读越喜欢的书。”

上课时田老师是一本《少儿百科全书》，她带着我们阅读，遨游在知识的海洋里。田老师讲课时眉飞色舞，神彩飞扬，把课文里的人物讲的栩栩如生，那悦耳的声音如同百灵鸟一般，尤其是读课文的时候，田老师把那情绪都投入当中，谁有不会的问题田老师总会给我们一一解开。

田老师是一本书，一本《爱的教育》，一本每天都有新内容的书，只有我们才能读懂的无字书，书上面记录着我们下课时和田老师的互动，点点滴滴都记在了这本书里。记得有一次我那道题一直都没弄懂，我也不好意思去问同学，田老师就更不用说了，最后没办法，我终于鼓起勇气去问了田老师，我还以为田老师会骂我，可令我没想到的是田老师，不仅没骂我还夸了我说：“对，你不会就来问我这个精神值得表扬！”田老师慈母般的声音让我们百听不厌，田老师的字让我们百看不厌。

田老师也是一本《智力大闯关》，在自习课的时候，田老师总会考我们课外题，只要我们全班都不会，就大眼瞪小眼等着田老师来为我们揭开神秘的答案，田老师说了答案，我们恍然大悟，这使田老师也很无奈。

田老师，一直是我们心目中最尊敬的老师，是田老师在含辛茹苦的给我们传教知识，不求任何回报。

作者：樊如月