数学的滋味读后感三年级（精选3篇）作文

篇一：数学的滋味读后感三年级

我读了一本书，叫《数学的滋味》，翻开这本书，发现藏在故事、生活及趣题中的那些有趣的数学，这本书不仅能带我们一起去欣赏有趣的数学故事，玩有意思的数学谜题，还能认识数学王子高斯、科学巨人牛顿、数学之神阿基米德、神奇的莫比乌斯环……这本书的有趣之处就是：每一章后面都有一个历史小知识，有的内容是讲一位数学家怎么用所得的数据来进行推算；有的内容是讲古代数学家

《详解九章大法》；有的内容是讲世界上最早的几何学，除了这些还有很多很多。读完《数学的滋味》，心底有了一阵感动，那是一种什么感觉呢？那是一种对牛顿仰望者的感动。在数学那长河中，让我最崇拜的牛顿证明了广义二项式定理，提出了“牛顿法”以趋近函数的零点，这让我觉得很敬佩，他也为幂级数、微积分的研究做出了贡献。牛吃草问题就是在他所著的《普通算数》一书中提出来的，

《数学的滋味》一书是将有趣的故事和众多数学理论，处理数学问题的方法集于一体的是百宝箱，我们可以在其中取得大量知识。牛顿从小时候就会动脑筋，长大后更有出息，成为了一位伟大的数学家。

亚运会的到来，是不是让大家十分高兴呢？在期盼的同时，也要对数学了解，亚运会上，体积和面积怎么算呢？数学家刘徽对几何图形的体积和面积计算等方面都属于世界先进之列，杭州奥体中心体育馆可容纳8万多人，这里会举行开闭幕式和田径项目的比赛，预计会有45个国家超过700多个人来参赛，总共会产生48枚金牌，占地154。37公顷，建筑总面积达272万平方米，这就是我了解的亚运场馆了，一个美丽的亚运场馆。

上城区、杭州市、杭州师范大学东城小学、四年级、401班级、姓名；金烨琪、联系电话：13175002716

篇二：数学的滋味读后感三年级

最近，我看了一本书，叫<>。当我看到封面上介绍说这是一本“让孩子一读就上瘾的趣味数学书”这句话的时候，我心中是有疑惑的。怎么可能呢，一读就上瘾的趣味数学书？很多孩子，比如说我自己就不怎么喜欢数学呀，难道这本书有什么特别之处？带着这些问题，我打开本书。

原来这本书是通过通俗易懂的语言向我们讲述了许多数学史上的伟大人物和富有传奇色彩的故事。既有好看的故事，又有好玩的游戏，还有可操作的实验题目，每一个都非常的有趣。这本书每一页的最下面都写上了关于数学的名言。而且每一篇文章的最后，还会有题目来考我们，来检验我们是否看懂了书中所写的道理。

看着看着，我发现这些题目确实蛮有趣的，如百钱买百鸡、鸡兔同笼等，让人有点就停不下来；此外，这本书也介绍了我国许多著名的数学家：刘徽、祖冲之、杨辉、华罗庚、陈景润……等。介绍他们是如何成为数学家，如何解决了一道又一道世界难题，发表了一篇又一篇论文，得出了一个又一个结果，为我国数学史作出了巨大的供献。其中，我最喜欢的人是我国著名数学家——陈景润。他曾经说：“时间是一个常数，花掉一天等于浪费24小时。”因此，他每分每秒都投入学习。这的确是一本非常有趣的书，让数学看上去更有趣味性。

原来大部分人并不是一开始就是天才，很多数学家小时候成绩也不好，是通过后来的努力学习和坚持不懈的钻研精神才获得成功。生活中其他事情也一样，相信只要付出努力，总会有收获的。

篇三：数学的滋味读后感三年级

“真正的强者不是没有眼泪的人，而是含着眼泪奔跑的人。”——题记

这一个暑假我的生活可谓是多姿多彩，我参加了乒乓球集训，它开阔了我的视野，磨练了我的意志，让我学到了知识。在空余时间我还阅读了许多课外书，其中我觉得《数学的滋味》使我受益匪浅、感受颇深。

书中有个人叫做康托尔，他刻苦钻研数学，发表了一篇无穷集合的文章，像是哥白尼提出日心说那般遭到了人们的质疑与不解，有的人甚至对他攻击和谩骂，其中他的老师对他的责备，令他难以接受。他那脆弱的心灵无法接受，疾病与抑郁的困扰使他住进了精神病医院。即便如此，他也依然对数学不断研究，功夫不负有心人，他的思想终于被认可。正是它那对数学的热爱，对学术的坚持不懈，对真理的追求永不放弃，才造就了今日数学中无穷这一概念。

因此，在我乒乓球训练的时候也正是如此，相信自己，坚持初心，付出努力，我相信一定会有收获的。回想集训一个月，当时我的脚被划伤了，那一天天气还十分炎热，热到鸡蛋都可以被煮熟，其他队员都没有来，但只有我一个人坚持了下来，忍受着隐隐作痛的脚，跟着教练一遍又一遍练习着同样一个基础简单的动作——发球。也就是这一天的坚持，使我学到了四种发球方式。如果我像我的同伴一样懒惰一下，在家悠闲地吹吹空调，看看电视，我将错过了，所以这让我明白了坚持才是胜利这一道理。

这时，我又想到了即将到来的亚运会，亚运精神也是这样，正是他们日复一日，年复一年的艰苦训练，才有着赛场上的精彩瞬间，有着一块块由汗水泪水混合而成的奖牌。

时刻拼搏进取，勇于超越自我是乒乓球的精神所在，先天性腰椎骨裂的张继科打着封闭，忍着剧痛，战胜了对手，赢得了比赛，这正是这种精神的体现。在今后的学习和生活中，我也要向他们学习，学习他们那种坚持不懈、永不放弃、勇于攀登的精神。