我有一个想法图书角作文三年级

我最喜欢班级的图书角啦！可是最近图书角的图书却出现了破损和丢失。

经过观察，我发现造成丢失现象是由两种原因造成：第一种原因是有一些同学上课期间偷偷看书，书自然就被科任老师没收了。第二种原因是有一些同学认为图书角的图书很好看，不由自主地把一些书“请”到了自己家里，这是非常自私的表现。而破损的原因只有一个，那就是有些同学认为图书角的图书是公用的，一点儿也不重要，看完后就把图书随便一丢完事，这其实也是不爱看书的举动，说明他们阅读习惯尚未培养成熟。

我认为有这样表现的两大原因是：第一，缺少管理。第二，有些同学比较自私，这是一个令人头疼的问题。

为了让图书角真正发挥大作用，我绞尽脑汁想解决现在的问题。针对找到的原因，我提出了以下建议：首先，制定图书管理制度，为图书分门别类贴上标签。没有规矩不成方圆，这样能有序借阅，大家会更加惜书、爱书了。第二，设置图书管理员的岗位，制作借阅登记本。大家轮流当图书管理员，登记借阅和整理图书角，记录借书者、借书时间、还书时间。既可以让大家感受到管理员的辛苦，又可以增加对图书的感情。第三，开展“展开心胸”主题活动，让大家意识到这些书都是班级的公共财产，要一起爱护，消除自私的想法。第四，每周选一位“阅读之星”。由“阅读之星”向大家推荐一本好看的书，调动大家阅读的积极性。第五，每月评选出一位“阅读天使”，由阅读天使带领大家讨论近期阅读过的书籍。

希望这几条建议会让图书角焕然一新，期待图书角的新面貌。