人物特点描写作文300字（精选3篇）

篇一：人物特点描写作文300字

大方的同桌

贾泓昊

我的同桌郭子琰是一个很大方的人。我和他做同桌也有一段时间了，所以我对他也有了一定的了解。

我记得我和他刚坐了一段时间，班里就开始流行画“分界线”了，我很担心我这个同桌也会加入画“分界线”的行列中去。所以，我平常总是小心翼翼的。为什么？就是因为之前我和我的老同桌画了“分界线”，把我们建设了两年的深厚友情刻上了深深的痕迹。

但是，很奇怪，两三个星期过去了，我这个新同桌丝毫不提画“分界线”这件事情，可是我有好几次都侵犯了他的领地，可是每当我不小心到他的领地时，他一直是只字不言，只是对我微微一笑。当然，我也从不介意他来我的领地。

有一次，我问他：“你为什么不在我们中间也画一条分界线呢？”他风趣地回答我：“难道画了之后就能把桌子一分为二吗？舌头和牙齿也有打架的时候。”我们两都开心地笑了。我们也一直是一对开心的同桌。

这就是我的同桌郭子琰，一个非常大方的人。

篇二：人物特点描写作文300字

热心肠

杨滢

我们班有一位“热心肠”，她叫卢诺妍。她水汪汪的大眼睛，脸圆圆的，扎着两个辫子，还有一个樱桃小嘴，简直可爱极了。

每次放学都会帮我抬起重重的书包，让我感到很温暖。有一次，我们上体育课，要跟其他班比赛跑步，快到我的时候，她拍了拍我的肩膀，说道：“加油啊，杨滢。”“嗯”。我坚定地说道，话音刚落，对面的体育老师边吹口哨边挥动旗子，于是我奋力地冲过终点线，可是，不一会儿我坐在地上捂着肚子被她看到了，她立马跑到我身边，问道：“你没事吧？”说完就把我扶到校医室，在医生确认我没事后，才放心。还有一次，我忘带马克笔了，我在寻找我的马克笔的时候，她走了过来，问：“你在找什么？”我着急地说：“我的马克笔不见了。”于是她就递给我一支马克笔，我说：“谢谢你！”

这就是我们班上的“热心肠”——卢诺妍！

篇三：人物特点描写作文300字

“花迷”爷爷

邓凯伦

有的人迷戏，有的人迷歌，还有的人迷舞。可我的爷爷却与他们不一样，他迷的是“花”。

我的爷爷可是一个真正的花迷，一大早，我还没有起床，爷爷就去买花的种子了，在我上学的时候悄悄种下地。就这样，我的爷爷天天买花，天天种花，就在我没注意的时候。

今天，我打算做一个小调查。于是我走入“花迷”的大房间，发现他早就不见了行踪，我等呀等，忽然！听到了爷爷的声音！“小邓！快来呀！我种的桃花开了！快来看呀！”我听到声音，马上跑向阳台，想看一看桃花长什么样子。

哇！桃花真美呀！雪白的花蕊被粉嫩嫩的花瓣包围着，可爱极了！这时，一群一群的小蜜蜂飞来了，采集香甜的花粉。那一个个粉嫩的桃花，好似小婴儿红红的脸蛋！

这时，我和爷爷都看入迷了，原来，爷爷整一晚都在研究桃花的生长呀。

这就是我的“花迷”爷爷，他的辛苦带给我们家甜甜的花香。