神奇的水作文三年级

“一枚、两枚、三枚……”我们专心致志地数着，我们屏住呼吸，目不转睛地盯着那个杯子。知道我们在干什么吗？我们在上科学课——神奇的水。

“今天这节课我们上神奇的水。”老师笑眯眯地说，“大家知道这满满的一杯水放多少个回形针能溢出来吗？”“十个！”“一个！”“一百个！”……同学们七嘴八舌地说，大家的答案各不相同。然后，老师拿出一杯水，说：“我们来做一个实验验证一下吧！”

老师放第一个回形针的时候，同学们不由得深吸一口气，生怕水溢出来。然后，老师继续放着，两个、三个、四个、五个……回形针像一个个跳水运动员似的，排着队跳下水。五十、五十一、五十二……同学们好奇地张大了嘴。

老师发现了同学们的好奇心，说：“唐语旋，你上来试一试吧！”她激动地走上了讲台，一枚接一枚地放了下去，水慢慢地比杯子高一点了，当时我大气都不敢出，就怕弄洒。最后，放到一百三十个的时候，水“啪”地洒了出来，我们发出了热烈的欢呼声。真厉害，这是什么原理呢？

同学们都很好奇：“为什么放这么多回形针，水都不洒呢？”老师缓缓地说道：“因为水表面有膨胀力，而且水有一定的粘度，所以，水不会洒出来。”“原来是这样啊，真是太神奇啦！”我们恍然大悟。

这节实验课让我明白了一个道理，一个人要学会包容，就像这杯水一样。