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让真情自然流露六年级作文600字(精选6篇)

 作者: | 阅读: 4.09W 次

篇一:篇一:让真情自然流露六年级作文600字

让真情自然流露六年级作文600字(精选6篇)

惧怕

黄淋萱

说到我胆小,那可是出了名的。不敢一个人去黑漆漆的厕所呀,不敢一个人走夜路呀,等等。爸爸为了让我克服这个毛病,也主动给我出主意--让我先从不敢一个人睡觉开始改变。

既然下定了决心,就一定要做到。爸爸帮我关灯关门,原本明亮的房间顿时变得黑暗,仿佛被墨斗鱼喷上了墨水。刚躺上去那几分钟还好,但过了一会儿,躺在被窝里的我就变成了“躲”进被窝了。

我由于惧怕,身子越缩越紧,差点就缩成了球的形状。由于躺在床上好久了都无法睡着,我不禁烦闷起来。再加上恐惧的心情,在床上辗转反侧,十分郁闷。

我开始自我暗示:不要怕,世界上没有鬼,你一定会克服紧张的!加油加油!可是越暗示,我心里越紧张,在漆黑安静的被窝里都能听见我“扑通、扑通”的心跳声。

虽然已经十点多了,可我因为胆小过度,仍然紧张睡不着,一些恐怖的乱七八糟的想法就越是往脑子里钻,就像看恐怖大片,一幕一幕恐怖画面交替出现,我越来越害怕,身体好像都有点发抖了。

后来,我好像产生了幻觉。堆起的衣服好像一个个妖魔鬼怪,窗外的亮光朦朦胧胧的,这多么像电影里的恐怖镜头!我不由得毛骨悚然,心想:为什么要答应啊?早知道这么恐怖,我就不答应了。但转念一想:不能言而无信,说不定明天能平平安安地起床呢。

恍惚中,一缕温暖的阳光照到我的脸上。我缓缓地睁开眼,看见了满屋的阳光。哦,我成功了!

想见了昨天晚上的事,我还是有点儿害怕,不过终于度过了那个夜晚。

篇二:让真情自然流露六年级作文600字

盼望

李诚轩

今天是周三,下午有节篮球课。

我们蹦蹦跳跳地跑到操场上。“今天有打比赛吗?要是我也能打比赛就好了啊!”“是啊,是啊!真希望今天有比赛可以打”同学们兴致勃勃地讨论着,边说着,又在篮筐底下使劲向上跳。是呀,我虽然没说出来可心里却着急的很,坐在架空层里,就连心脏的剧烈跳动都快能听得到了。加上天气十分燥热,所有同学都焦急地盼望着,等待着教练的到来。

不出所料,伴随着课堂铃声,教练到了。可做完准备运动,教练却一副眼不急,心不跳的样子,十分正经地发话:“这次市赛就要到了,今天我来选人。”话一出口,整个操场就像被烧煮的开水一般,沸腾了。大家都盼着自己能被选上。

教练是从四年段开始进行选拔。我十分担心,担心自己实力不足,在场上不能发挥作用,担心自己不会“突破”,担心自己……一阵疾风扫过,树上的枝叶晃的厉害,剧烈的颤抖着,鸟儿的歌声也越发的急促,我的手在不住的颤抖着。

可转念一想,我又鼓励自己:虽然我不会“突破”,可我会投篮呀,我投篮到还挺准……心中就诞生了一丝希望,心里又变得十分急切、期待。

终于,到了选拔五年段的时候。我屏息凝神,目光似镇定自若地瞟着一旁的篮筐,却连话都不敢说一句,气也不敢喘一下,手上紧扣着球,心里万分紧张——一定要选上啊!一定要啊……“五年二班,曾浩航,李诚轩!”我的心终于落地,顿时舒畅了。

我热泪盈眶,小草好似庆祝摇晃着轻盈的身姿,鸟儿悦耳的歌声,时而高亢,时而时而舒缓。

六年段的同学选拔完后,教练将登记本一收,便安排大伙儿进行球赛训练。教练自己也乐在其中,把自己也安排进去大家一起打球赛,好不快活。

市赛即将到来,我十分期待。

篇三:让真情自然流露六年级作文600字

忐忑不安的星期天

罗程颖

星期天,在人们的印象中应该是轻松,愉快的!上一周的星期天在我眼里却是灰暗,可怕的。

星期天早上,我忐忑不安地做完所有事,早上09:30走在去九色鹿的路上。在路上,我便开始胡思乱想起来:”这次测试,哎……一定还是不及格,已经连续五次不及格了。这一次,好多单词都默不出来。也有许多不确定,嗯……这次跟老师怎么交代呢?老师会不会通知家长?老妈会怎么批评我?”我想着想着,不知不觉地走进教室,坐到位置上。闭上眼睛。听见老师公布成绩:”某某某100分。罗程颖89。5分,差0。5及格,继续加油!”啊!这……又不及格,差0。5分,天呐!差一点又差一点。

公布完成绩,开始正式上课了,但这一堂课,我脑子里浮现的全都是被妈妈骂的情景,无心上课,我那颗忐忑不安的心越跳越快,我不敢往下想了。下课后我慢吞吞地收拾书包,与同学再见,回来时,感觉天气变得冷飕飕的,天空也布满了乌云,阴暗极了,没有一些希望的光线,感觉马上要下雨了,我不禁加快的跑了起来,寒风似乎凛冽地乱吹着。远方不时地传来若有若无的猫叫声,那声音十分尖锐,感觉也在嘲笑我,我开始眼含泪水,但就是不让它流出来。

开门这段时间就是煎熬,经过我激烈的思想斗争,我终于鼓起勇气开了门,妈妈正站在门口等我回来。把我吓了一跳,进屋之后,她给我拿了点水果,便坐下来温柔地问我:“这次小测考得怎么样。成绩出来了吗?”我小心翼翼地回答道:“出来了,不及格,差0。5分。””没关系的,下次努力就好,加油!”妈妈相信你。没想到妈妈没有骂我。暖阳又好像重回大地了。

现在那忐忑不安的心情一直在我心中徘徊,一直藏在我的心中!

篇四:让真情自然流露六年级作文600字

激动的瞬间

郑文涤

“8:7,我们赢啦!”球场上传来响彻云霄的欢呼声,我和队友们在一起分享胜利的喜悦。泪水,汗水交织在一起,形成了一幅美丽的风景……

那是一个阳光明媚的早晨,天空万里无云,我快乐地走在去往球场的路上。微风轻拂过我的脸颊,像是在为我加油;小鸟在枝头欢快地叫着仿佛在为我唱歌。信心百倍的我来到了球场。热身,训练,分队,一场激烈的球赛即将开始。

决定球权后,随着教练一声令下,我方发球队员迅速将球传给队友开始了紧张的比赛。在我队风驰电掣般的攻击下,敌方毫无还手之力,被我方连进三球。对手似乎沉不住气了,拼尽全力才将比分扳到了5:3。这时,我看到了队友们似乎耗尽了体力,而我的“电量”也即将用完。敌方抓住这个机会,使用篮球比赛中最基本的挡拆法(即队员之间相互配合走位以寻求进攻机会)化解了我们的攻势,趁机又获得四分。此时的战况十分激烈,时间也只剩半分钟了,我方队友们的意志好像也土崩瓦解。我凭着自身最后的一点力气,夺下敌方手中的球在球场迂回了一圈,来到三分线外,抛出了全队的希望。那颗万众瞩目的球,揪着全队的心,带着全队的期盼,分毫不差落进了篮筐之中,比分由此锁定在了8:7。

就在那一瞬间,激动的心情涌进了我的心中,涌进了每一个队友的心中,喜悦之情弥漫着全场,路旁的大树抖动着枝叶,像是在为我们鼓掌,天空的太阳高高挂着,像是在为我们祝贺,丛中的花儿随风摇曳,像是在为我们舞蹈,于是,便发生了开头那一幕的场景。

和熙的春风轻拂脸颊,我相信,只要有坚持恒心与毅力,胜利终归是属于我们的!让我们在酣畅淋漓的一瞬间流露出自己最真实的情感。艳阳高照,花儿在笑,篮球飞扬,信心永怀希望!

篇五:让真情自然流露六年级作文600字

有进步

陈宣烨

在生活中,有时候,我们会无法做到一些事情,面对这种情况,你会怎么办呢?是诚实还是撒谎?而当你无法完成紧急的事情时,你又会怎么办呢?

在六年级寒假时,我通过考试升到了学而思奥数的最高班级--集训队。在这个班里的同学几乎都可以说是“大佬”了。因此,我在这个班里的学习比较困难。

上节奥数课时,由于老师讲课的内容太难,我无法听懂,只好糊糊涂涂的地抄着笔记,半愣着听老师讲课。下课后,我和同学聊着游戏慢慢地走回家,这节课就这么浑浑噩噩地过去了。

接下来的大半周,我都没有时间去管作业,直到下节课前一天晚上,我才匆忙翻开作业去做。乍看只有三道题,仔细一看傻眼了:已知正实数x,y,z满足xy+yz+zx≠1,且……“啥?这都哪儿跟哪儿啊!”我大叫道,几乎想看穿题目得到正确的解答过程。可题目它就是“不领情”,板着一张脸对我说:“Noway”无可奈何,我只好开始自己尝试着解题目。

半小时后……

“啊!做不出来啊!”我用双手揪着头发,那半张空白的纸张几乎被我给擦烂了。外面下起了雨,把我最后一点做题的信心也给浇灭了。无意中,我突然间想起了:在APP那里不是有详细的参考答案吗?我何必要“自讨苦吃”呢?我蹑手蹑脚地来到了客厅,一个轻盈的反手抓取拿到了Ipad,然后忐忑不安地回到了房间,我悄悄地打开Ipad:果然在那里!那一刻,势利之心没有被理智所捉住,我“义无反顾”地抄起了答案,边抄边不时地看一看四周,没过多久,我又轻轻地把Ipad放回原处。

第二天上奥数课时,我才认识到了自己的不对。可是,已经太晚了!可是,我没想到,老师竟然对着我说“有进步”!我顿时脸红了起来,又羞愧又脸红地回到了座位上,同时全神贯注地准备听老师上课……

篇六:让真情自然流露六年级作文

忐忑不安

陈麒融

约莫是在去年5月吧,我们即将迎来质检,每天都有大批的提纲要背。要是没背,老师会让你抄提纲,我们一听到“抄提纲”这三个字就吓得头冒冷汗,何故?提纲太多了,叫你三天三夜也抄不完。

完了,我提纲没带!去年的5月3号,我想起了,我忘带提纲了!怎么办?我可不想抄三天三夜啊!要不,转身回家拿?……不行,走这么远了,转回家会迟到的……要不让爷爷拿到学校?……不行他会生气的,怎么办啊?

天哪,怎么办?天空仿佛忽然变得十分阴暗,太阳躲到云里去了,天下起了毛毛雨,在一棵枯树上的几只乌鸦仿佛讥笑着我:“你怎么连这个都会忘记呢?真傻!”一只黑猫也在旁边附和:“你真是丢三落四!看你等会要怎么办!”我加快了脚步,走进了学校。

到了教室,还没有上课,我问同学后才知道,老师等会儿要抽查三个人。我的脑袋又飞速地转了起来:苍天啊!一定不要抽到我啊!可是,要是抽到我怎么办呢?跟老师说实话,还是……但不管怎么样,应该是不会抽到我的。

可怕的上课铃仿佛在宣布我的死期,老师迈着沉重的步伐走进了教室,“我们开始抽查!”老师的声音回荡在班级的每一个角落。我刚放下一点的心,又紧张地悬了起来。

“第一个人是……”老师说着,拿出了一份提纲,我的心怦怦地跳了起来。怎么办?会抄三天三夜吗?老师忽然大声的说:“第一个人是林××!”我过了几秒才反应过来——不是我!我瞬间感觉如释重负。可是,我才刚高兴几秒……

“第二个人是……”对了!要抽三个人!我的心唰的一下凉了。“第四组的……”老师故意放慢了语气。怎么办?我就是第四组的!怎么办啊……“第一排的……”完了!我就坐第一排!看来一定是要抄三天三夜了!“黄××!”是我的同桌!这么说?也不是我!我差点没高兴的跳起来,看来我的运气很好啊!一连两次都没抽到我。

“第三个人是……”啊!最后一个人了!我双手合十向天祈祷,希望不要抽到我!“陈……”老师在教室环顾一周说。虽然班里很多姓陈的,但老师很有可能抽到我。“是陈××!”

过了几秒我才回过神来。不是我,我高兴得差点没从椅子上摔下来,我熬过来了!但是下次一定要带提纲,不然我可受不了这么“玩心跳!”

以后再也不能丢三落四了。

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