介绍我们班的同学作文600字

两军交战，鼓声震天，在这风起云涌的时代，出现了哼哈二将。

却说这哼哈二将何许人也？放眼望向七班，只听见此起彼伏的笑声，这又是我班的哼哈二将在唱对台戏了。只见秦王站在讲台上不断地维持秩序，他们却仿佛没听见似的，仍在各抒己见，正如孔明舌战群儒，又似晏子使楚，不惧楚王之威。但吾班的秦王又岂是楚王乎？只见她一声令下，如百万雄兵齐头并进，又如雷声滚动，暴雨滂沱，瞬间，哼哈二将安静下来。可喊声过后，那二人又满血复活，为此，吾班秦王亦费尽脑力，可无论何种良策，亦不能伤其分毫，最终，无可奈何的她只好借助吾班主任之威名，直震得那二人服服贴贴。须臾，吾班主任来至战场，秦王仿佛找到了坚实的地面，站稳了脚跟，将哼哈二将的恶行统统报告给吾班主任。

此刻，那哼哈二将的眼中无不显露出紧张与恐惧的神情，班主任此刻坐在了讲桌旁的椅子上，那冒着寒光的眼睛仿佛能看穿人心，令群龙都为之一震。那哼哈二将虽说法力无边，可在班主任面前还是毛头小儿，他们俩静静地坐在凳子上，连头都不敢抬起来，全没了昔日之威风。秦王此刻可谓是眉开眼笑，好像立了大功似的。吾师将哼哈二将的座位分开，从此，他们俩天各一方，不能轻易相见，唯有下课时可小聚一堂，至此，他俩再不敢嚣张。

可几日过后，那二人又重整旗鼓，重振雄风，虽天各一方，却能群里传音；虽相隔两岸，心却早已聚在一起。现在，吾师也被他俩同化，不但不管他们，还和他俩一块闹，秦王不得不乖乖就范。

古有哼哈二将护秦王的美谈，今有哼哈二将战秦王的奇观，悲哉！痛哉！