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以什么为伴作文小学6年级

 作者: | 阅读: 6.54W 次

这个星期在我看来是极为快乐的一周,是真正放开了的那种快乐。

以什么为伴作文小学6年级

周一,我得知自己进入了年级前30,心里还是有点小激动的。虽然我这次“流落”到第三,但是我依然选到了心仪的组员,也有一个还算不错的座位。有些遗憾的是,我的同桌并不是特别期望的玉容同学。不过虽然不是玉容,我的同桌是一位数学很好的男生,我已经在心中暗暗下定下定决心,把他当成我的一个对手。

周二的体育课上,我们自由活动了一节课,我和婉宁借到了别的同学的羽毛球,打得超开心。我们还绕着操场跑了两圈,一边跑一边聊天,轻松极了,远没有跑800米时的紧张与疲惫。

周五,我完成了本周的中考卷,还看了一部动漫——宫崎骏的《龙猫》。《龙猫》的画风真的好温暖啊,特别是小月和小梅之间的感情。当中有一幕是个雨天,姐姐小月带着妹妹小梅去车站接爸爸了。爸爸错过了常坐的一班车,而小梅又困了。小月就背着小梅,还帮着小妹打着伞,真的好暖心。还有傻呆呆的,却又善良可爱的大龙猫,一直打着小梅送她的伞。

周六也就是今天,我把屋里的书收拾了一遍,现在感觉干净整洁了好多呢!看着收拾了一上午的结果——两大摞课本和练习册,我心里真是满满的成就感啊!

哦,因为这次的成绩还不错,我的寒假作业有减免的资格呢!这样我就有更多的时间阅读和备战中考了!

这个星期是真的很开心!你呢?

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