写作品梗概的作文

三年级的小茉莉学习有了很大的压力，以前从来不跟妈妈发脾气，现在她难得有好心情。

有一次，她很开心，晚上十点多钟，她在浴室里唱起了《柳树姑娘》，渐渐地她变得快乐了些。

小茉莉在年轻的袁老师的新纪律下，压力又增加了不少。暗暗地，小茉莉在抗议，在呐喊，用各种隐晦的方式，写眉毛宽纸条就是其中的一种。不过她在星期四的午后玩这个游戏，但这次她玩失手了。

星期四午后在袁老师规定的――不许走动，不许发呆，不许笑的……铁规下小茉莉在眉毛宽的纸条上画了乌龟和兔子，悄悄地发给前后左右的同学。不巧，被袁老师看到，告诉茉莉妈妈来学校一趟，袁老师跟她妈妈说小茉莉写的那些句子有道德偏差，而妈妈却不这么认为，回家后，妈妈没有跟小茉莉谈话。

随着学习压力的增加，小茉莉开始不爱说话，三(8)班有了新的提高班，提高班每学期都有两次考试，小茉莉跟妈妈说，点点她不和我玩了，她上了提高班与提高班的吴菁菁他们玩了。妈妈听了，下决心要让小茉莉进提高班。

提高班的成绩出来了，小茉莉以一分之差落选了提高班。一日，小茉莉跟妈妈说她是小茉莉牌学习机器人。

最后，小茉莉终于开心了起来，看见了美丽的新世界，一切是多么美好！