老师有您真好作文600字六年级（精选4篇）

篇一：老师有您真好作文600字六年级

在人生道路上，老师，是您指引着我前行的方向。这让我在人生道路上，越走越远。现在，只要我想到您，眼前就会出现您那柔美的身影。

时光如流水，转眼而过，时间过得真快，一晃就是6年了，6年的小学生活就要结束了。六年的小学生活，有三年是您教我们语文。过去的经历又展现在我的眼前。

我们的姜老师十分年轻，二十多岁。虽然个子不高，但体型瘦削而苗条，瓜子型的脸上总带着微笑，一双大眼睛像宝石一样明亮清晰。说起话来轻声细语，清脆悦耳。她对我十分关爱。

记得有一次，在奥林匹克的作文大赛活动中，我获得了二等奖。这奖状里包含着老师的心血。当您听到这个消息后，您那美丽的的脸上又多了些笑容。

这是一堂作文课。平时一向和蔼可亲的姜老师，忽然一把把王岐山同学拖出门外。姜老师关上门，转过身问我们：“同学们，你们熟悉王岐山吗？”“熟悉！”我们异口同声地回答。“那你们说说王岐山今天穿的是什么颜色、什么式样的服装？”这一问，谁也答不上来。过了一会儿，陈老师叫王岐山走进教室，我们这才打量起他的穿着打扮。姜老师说：“这就叫仔细观察。”

每当我走进您的办公室时，看到您的身旁总是有一大撂卷子或者是数也数不清的作业本在等您批改。在您辛勤培育下，创造了一个又一个的神话！虽然再过半年我们就要分别了，但我相信，我们对您的爱，即使海枯石烂也不会变。老师，我知道总有一天我会离您远去，您会迎接一届又一届的学生，去抚慰那桃李开落的惆怅。当我又在新的班级中，语文成绩领先时，只有我知道，那是您教我语文才打下的扎实功底。

老师，有您真好，您让我们经历了风雨，经历挫折，让我们渐渐成长起来。姜老师，谢谢您！

篇二：老师有您真好作文600字六年级

老师，有您真好！在我人生的道路上，是您指引我前行的方向，让我在人生的道路上越走越远，越走越稳。现在只要想到您，您的样子就会清晰地出现在我的面前。

时光匆匆，转眼即逝，时间过得真快，仿佛白驹过隙，一晃就是六年，您教了我们六年。六年期间的往事一件件展现在我的眼前。

记得一年级的时候，您第一次见到我们，我们也是第一次见到您。您是我们人生中的第三个老师，也是教我们时间最长的老师。我们的老师姓扈，我们都亲切地叫她扈老师。

扈老师很年轻，30多岁，个子虽不高，但体型瘦而苗条，不戴眼镜，白净的瓜子脸上总带着微笑。一双大眼睛和湖水一样，明亮清澈。说起话来清脆悦耳。这就是我对您的第一印象。

您对我们严厉而负责，使我的语文学习成绩大有起色。您从最基础的字母、生字、词语教起，从此我的语文变得“拿手”了。当我得了作文二等奖时，您高兴得流下了热泪。

老师，有您真好！经历了风雨挫折，我渐渐地成熟了。有一天上午，在学校学习，当上第四节时，外面下起了瓢泼大雨，豆大的雨点像雹子一样落下来，打在窗户上，发出啪啪的响声。这时可恶的下课铃响了，放学了！此时，我心里焦急地想：早知道这样，听奶奶的话，带上雨伞，那估计都快到家了。

又过了20分钟，全校老师都走光了。这时，扈老师，您发现了我，问我：“你怎么还不回家？”“我……我忘带雨伞了。”老师把她的伞递给了我，说：“老师的伞借给你。”我说：“那怎么行呢？”我和老师商量了一下，想出了一个两全其美的好办法：“老师，我们回家走的是一条路，合用一把伞，老师把我送回家，然后您自己再回家。”就这样，冒着风雨，老师把我送了回家。

老师，有您真好，老师，您是明灯，指引着我前进的道路；老师，您如我的母亲，无微不至地关心和呵护着我的成长。我永远不会忘记您的教育之恩！

篇三：老师有您真好作文600字六年级

是您——邹老师，让我在小学六年生涯中，变得更加闪耀！

一次午休，我们下楼去操场。我们在楼梯间疯跑打闹，被“安全管理员”抓了个现行。邹老师知道后，并没有骂我们，而是让我们自己去反省，并且还叫我们当“安全小管家”。我们当了“安全小管家”后，为了给同学们做榜样，便会克制自己不再疯跑。而且阻止大家疯跑后，校园也变得和谐了，我的心中顿时升起一阵自豪感。

邹老师的这种教育方法，不仅不会伤到我们的自尊心，还让我们得到了该有的惩罚。一举两得，实在是让人佩服。

邹老师永远会平等关爱每一个学生。五年级时，我被沉重的学习负担压得喘不过气，校内，要完成各个学科繁多的作业；校外，还要学英语、奥数，时常要出去考试。这就导致我睡眠不足，注意力下降，成绩也在不停下滑。邹老师发现我的问题后，下课将我叫去了办公室。我说明了情况后，邹老师的脸上浮现出了一丝同情，安慰道：“你这么高强度的学习，压力肯定很大啊！或许，只是你的学习方法没有用对呢？”我像是抓住了救命的稻草，眼里忽然有了光：“那……那要哪种学习方法呢？”邹老师建议：“当然是制订学习计划了！你要安排好每天哪个时间段要做什么，把它做成表格。就例如：8：15早读。12：43写作业……可能在执行的前几天会有点不适应，只要每天坚持执行，你的学习效率就会大大提高！”

我用了邹老师的方法后，我学会了更合理地安排时间。而且，我的成绩也有了一定地提高。

我犯错时，老师指导我改正；我压力大时，老师指导我采用科学的方法；我成绩下滑时，老师指导我学习的方向。倒过来想，老师的压力比我还大：每天不仅要给我们上课；课余时还要处理班上杂七杂八的事；晚上在家还得备课。但邹老师从未说过一句抱怨的话，心态永远是积极上进的！

是您让我成为更好的自己。有您，真好！

篇四：老师有您真好作文600字六年级

在学校里，同学们有的喜欢幽默风趣的语文老师，有的喜欢严厉的英语老师，有的喜欢温柔美丽的音乐老师……而我更喜欢大嗓门的班主任，教我们数学课的安老师。

第一次上数学课时，安老师一袭白色连衣裙踩着小高跟鞋“哒哒哒”地走进教室，大声的向我们问好。看着这位干练的数学老师，我们的学习热情立刻被激发了出来，都打起了十二分的精神，聚精会神地听老师讲课。

记得有一次，安老师上课时有个同学望着窗外发呆，老师马上提高了自己的音量，把他从自己的世界拉了回来。这个同学立即惊醒了过来，不好意思地挠挠头，继续认真听讲。这一小插曲，并没有打乱老师的节奏，安老师用手轻轻扶了一下眼镜，继续用她那阴阳顿挫的声音给我们讲着课。这让我明白了，老师是修剪树苗的园丁。

还记得有一次我生病了，安老师知道后关切地抚摸着我的额头，还急忙联系我的家长。老师的关心如同一股暖流涌入我的心田。病后，安老师又耐心给我补课，这让我知道了老师就是妈妈，是照亮我们学习道路上的一盏明灯。

老师为我们做的仅仅是这些吗？不，不是的，她把青春献给了他所热爱的教育事业。最后留下了什么呢？是那桃李满天下呀！这不正是诗中所说的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”吗？

我喜欢这位教学有方、温柔心细又极具亲和力的良师，是她改变了我的学习惰性，让我爱上了数学，感谢您的教导与陪伴，成长的路上有您真好。