《暖》作文六年级500字（精选10篇）

篇一：《暖》作文六年级500字

暖暖情似火，大爱在人间，看到这个字，我不仅又想到了那个温暖的画面。

星期五，骄阳似火，宿鸟幽鸣，连树叶都耷拉着脑袋。爸爸的车今天限号，我们只能坐公交车回家，可我们回去时正赶上“上班族”的下班高峰期，公共汽车上的人如洪水一样多，你拥着我，我挤着你，谁也不让谁。五分钟，十分钟，十五分钟……，有一位乘客下了车，正好空出来一个位置，我找准时机，马上挤了过去，呲溜一下坐到了空位下，终于可以缓一下了。这时只见到门口上来了一位老爷爷，看上去有七八十岁的样子，满头银丝，额头上布满皱纹，背微微有些驼，手里拄着一根拐杖，迈着蹒跚的步子，被挤在公交车的人群中。我心想老爷爷年龄这么大了，走路还不稳，我给他让个座吧，站一会儿就站一会儿，反正我快到家了，于是我便起身走到老爷爷身边，扶着老爷爷说：“爷爷，你坐这吧”。老爷爷连忙给我道谢说：“谢谢你啦，小朋友。”我也微笑着对老爷爷说：“不客气。”整个公交车里充满了温暖，周围的叔叔阿姨也纷纷为我竖起了大拇指。

下了车，爸爸也连连夸赞我今天做的好。我觉得暖这个字左边是一个“日”字，右边是一个变形的“爱”，暖这个字的意思应该就是只要人人献出一点爱，世界将会变成温暖的人间。

篇二：《暖》作文六年级500字

暖，一个我们再熟悉不过的字，可就是这一个小小的暖字，却给了我难以忘却的回忆。暖，它在亲人之间的陪伴中跳跃；暖，它在朋友之间的关心中流动；暖，它在师生之间的情谊中留下了深深的脚印……

暖，流动在朋友的关心中。那是一个下着倾盆大雨的下午。快放学了，窗外的雨越下越大，我看了看窗户外的雨，雨点在窗玻璃上发出哒哒的声音，像是在大合唱。雨点在窗台上溅起了水花，又像孩子们在欢快的跳舞。我没有带伞，愁眉苦脸地坐在教室。“叮……叮……”下课铃响了，放学了，我没有带伞，只好站在校门口等妈妈来接我回家。雨不停地下着，连寒风也来凑热闹，风狂啸着，无情地划过我的脸蛋，好像刀划过一般，十分疼痛。我用手挡着风，看着这鬼天气，没好气的嘟囔着：这什么鬼天气呀！风刮得这么大，还这么冷。妈妈，你什么时候来啊？我眼睁睁地看着同学们一个个被接走，我心里很不是滋味。这时候张研研跑过来，对我说：“给你，这是我的伞，你先拿着用吧，我妈妈来接我了，天这么冷，你也快点儿回家吧！”说完，她放下伞就走了。我也不知道怎么了，这伞在我手上好像格外暖和，心里也有一股暖流在涌动。我望着她远去的背影渐渐消失在了茫茫人海之中。

我撑起伞走进雨中，感觉也不冷了，整个人暖和了，我这时才恍然大悟，原来一句话可以温暖人心；一个动作可以温暖人心……暖，是一个小小的，不起眼的字，但就是这个不起眼的字，却给我留下了永远的回忆。

篇三：《暖》作文六年级500字

暖是一本日记本，打开它就会看到许多温暖的瞬间，让我们一起看一看这本日记本吧！

回到家，我把书包放到沙发上，精疲力尽，一股脑坐在沙发上，一直不停地叹气。妈妈走过来问：“这是怎么啦？”我诉苦道：“明天又要听写，我却偏偏不会写‘暖’这个字，老师给我说了好几遍了，就是经常错，怎么才能让它不错呢？”妈妈没有说话，小心地端来了一碗鱼汤，我如获珍宝，一碗汤喝到胃里，浑身热乎乎的。在这寒冷又可怕的冬天，这无疑是最暖的汤了。

晚上，早早写完作业的我正在绞尽脑汁的思考，如何记住这该死的“暖”字，可却怎么也找不到好的方法。正心烦的时候，妈妈如同救星般出现了。她拿着几张写满字的纸，第一张纸上写满了“暖”字的来源，第二张纸上写着笔顺和怎么组成的。可我早已没了耐心，更别说读了。妈妈没有说什么，只是一字一句的读给我听，可我却如猴子一般，左看看，右瞧瞧，一会挠挠这，一会挠挠那，心不在焉，一心想着“下课”。面对明显心思没放在学习上的我，妈妈没有大发雷霆，她只是一遍又一遍地读，一遍又一遍地讲，由于长时间讲解，嗓子开始变得沙哑，我终于意识到什么，开始认真听讲、跟读，妈妈笑了，笑容如灿阳般温暖。

第二天，我的听写非常顺利，终于得到了100分，昨天晚上上课，让我受益匪浅。我听着老师的表扬，一瞬间，想起了妈妈，心中涌起了一阵暖流，我终于知道了“暖”的真正含义。

篇四：《暖》作文六年级500字

从图书馆里出来，一阵寒风袭来，他连忙拉了拉衣领。虽说已是春季了，但是这个时候的天气却显得格外寒冷。他要去公交车站坐公交车回家，他要坐的是末班车，赶车的人个个都行色匆匆，似是惧怕今天天气——倒春寒，冰冷彻骨。

他好不容易挤上了车，车厢里已是座无虚席，好不容易有人下车腾出了个座位，他刚坐稳，车就急急地开了。“家离这有十几公里远吧，大概需要45分钟才能到家吧。”他一边想着，一边从书包里抽出一本书看了起来。

不一会儿，公交车到了下一个站点。这时一个白发苍苍的老奶奶上了车。这是个看似外地老奶奶，她头上围着一条厚厚的围巾，饱经风霜的脸上突出一条条皱纹，背弯得像月牙儿。老奶奶刷完公交卡时，便开始寻找座位，可是东瞧瞧西瞅瞅出没找到一个座位，便叹了口气，用枯瘦的手拉住了一个栏杆，站在那里。

“要不要让座呢？”他心里想。“可是这样子我就没座位可坐了，也不能复习功课了！”他内心在激烈的斗争着。“算了，尊老爱幼是美德。”正当他准备起来让座时，车厢里响起了一个响亮的声音“老奶奶，您坐这吧！”只见一个二十来岁的小伙子站了起来。霎时间，车厢中三分之二的人都站起来，七嘴八舌地说道“老奶奶，您太累了，坐我这吧，我这有软垫子呢！”“老奶奶，我这有暖空调，您坐这里吧！”“老奶奶，您坐我这吧，我这离得近。”……

篇五：《暖》作文六年级500字

在日常生活中，暖是一种表现。暖就像寒冬里的一缕阳光，温暖着人们的情绪；暖就像冬日里的一把火，和煦着人们的心田。

在我家小区门口新开了一家超市，我们家的日用品几乎都是从那儿买的，这家超市的东西应有尽有，非常齐全。超市的老板是一位漂亮的阿姨，她有一张“巧嘴”，只要有人来到她店里时，她的脸上就会燃起两个小酒窝。她中等个子，看样子二十多岁，她留着长长的头发，还长着一双大大的眼睛，看起来特别精神能干。

有一次，妈妈做饭时发现盐不够了，让我下楼去超市买一袋盐，我急速的跑到了她店里，气喘吁吁地说：“阿姨我买盐，这袋盐多少钱？”“两元钱。”她笑着说，声音像三月里的春风。“那好，我买了。”我高兴的拿起盐，往口袋里摸钱，我东摸摸，西摸摸。“小朋友，你怎么了？”她见我这个样子，疑惑地问我。“没、没什么。”我当时紧张的连话都说不清了。我心想：糟糕，钱忘带了，我都这么大人了，说出来肯定丢死了。

我万分尴尬，结结巴巴地说：“阿姨，不好意思，我、我、我忘带钱了。”我本以为阿姨会骂着把我赶出去，可她的话却令我出乎意料，她的小酒窝又浮现出来了，她说：“没关系，你把这袋盐拿走吧，不用付钱了，就算是我送你的。”我连忙对阿姨说：“谢谢，谢谢你阿姨。”阿姨随之笑了笑，我也跟着笑了笑。此时此刻，阿姨的笑温暖了我的心房。我愣了一会儿，鼻子一酸，跑出了小店，回到家里，我的心里仍然觉得暖暖的。

篇六：《暖》作文六年级500字

朋友，你有留意身边的暖吗？也许你会抱怨父母的爱太少，但是，它们是存在的，只是表达的方式不太一样……

“呼哧，呼哧。”我气喘吁吁地站在家门口。一放学就飞奔回家，这可不是我的性格，但那天是我的生日，爸爸说好要给我一个惊喜的。我对着门整理了一下凌乱的头发，深呼吸，拿出钥匙，打开门大声叫道：“爸爸，我回来啦！”但是回应我的只有一阵回音，我找遍了房间，只发现了一个蛋糕孤零零地坐在饭桌上。“哼！又骗我！爸爸最讨厌了！”我鼓着腮帮子，怒气冲冲地坐在了沙发上，等着爸爸回来要兴师问罪。窗外闪过一道闪电，伴随而来的是震耳欲聋的雷声，随即是几颗豆大的雨点。雨越下越大，像泼，像倒。当时针指向八点时，钥匙转动的声音响了起来，我的火早已消了大半，爸爸拉开了门，一阵令人发抖的冷风吹来进来，我看清了爸爸。他的脸上淌着水，不知是汗还是雨，浑身上下都湿透了，站在门口一会儿就在那儿流了一条小河。他从怀里取出一个盒子，那个盒子干净而又美观。我接过那个盒子，打开一看，是我一直想要的一个手表，泪水淌了下来，浑身布满了暖流。我扑进爸爸的怀里，说：“谢谢您，爸爸！有您，真好！”那年4月14日，是我过的最开心的一次生日。那一次，我感受到了暖。

朋友，你感受到了暖吗？我感受到了！

第二名。欣喜的泪水从我眼中流了出来。远处，观众席上的妈妈眼里也闪着晶莹的泪光。

篇七：《暖》作文六年级500字

说到暖，很多人会想到暖暖的太阳，而我第一时间会想到我妈妈

打开记忆的闸门，我想起了妈妈和我的点点滴滴……

小时候我可是医院的“常客，”经常感冒，常常把妈妈弄得焦头烂额。

“滴答、滴答……”夜里十二点。路旁灯一闪一闪的，许多小飞虫在灯罩外飞来飞去，咳嗽让我浑身无力。“哒哒哒……”急促的脚步正朝我走来，是妈妈，他来到我床前。看着我通红的，她立刻摸摸我的额头又摸摸自己的额头，“怎么这么烫？”妈妈的眼神又心疼又着急。他拉开抽屉找出体温计，对着我的额头量了量。三十七度八，发烧了。

妈妈用凉凉的毛巾贴放在我的额头，跑到厨房给我烧了热水，拿出脚盆放了些生姜，把烧好的热水倒入脚盆。妈妈让我把脚伸进去，当我的脚与生姜水接触的那一刻，我感觉我到了新的境界。我长长舒了一口气，妈妈往杯中倒了些许开水，又兑了些凉开水让我喝下。“咕噜咕噜……”一股股暖流流进了我的肚子。妈妈又把冰凉退烧贴贴在了我的额头让我躺下好好休息。妈妈握住我的手，闭着眼默默地为我祷告。我的心里顿时暖烘烘的，不知何时我睡着了。

第二天清晨，清凉的风唤醒了我，清新的空气从窗外扑面而来。天空是那么明朗，咦！妈妈怎么还在我的床边？我鼻子一酸，一股暖顿时流涌上了我的心间……

篇八：《暖》作文六年级500字

阳光透过洁白的云层，透过嫩绿的叶子，照在每家每户的门前，打在玻璃窗上，映在人们身上，暖洋洋的。

香甜可口的蛋糕摆在餐桌正中间，白花花的奶油覆盖在蛋糕的表面，几颗蓝莓点缀在雪白的奶油上，像几只可爱的蓝精灵坐在上面谈笑风生。蛋糕边缘均匀地插着十二根蜡烛，它们像一群火柴人，手拉着手，围着圆，唱着歌，跳着舞。“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”悠扬的歌声在暖和的房下子里回荡。我站在蛋糕前心中如灌满蜜糖般甜。

在小孩子看来，生日无非就是三件事：第一、收礼物。第二、吃蛋糕。第三、吹蜡烛。平时亲戚有人生日，小孩们总是提前围在蛋糕前，为的就是在生日歌结束的第一秒将蜡烛吹灭。而今天正是我的生日，一场无形的战争要开始了。我两个堂妹，一个表妹，一个表弟和我亲弟弟都围在餐桌前，他们一个个蓄势待发都想抢在歌声的最后一秒吹灭它们。我目不转睛地盯着蛋糕上的蜡烛，生怕一个不注意要被他们抢先一步。我竖起耳朵听生怕没能在音乐结束的第一秒吹灭它们。

“呼……”我鼓足了劲，在歌声的最后一秒吹灭了它们。咦？奇怪。为什么我能在众多人之中第一个吹灭它们？我抬起头，眼前的一幕让我有一丝错愕。只见我弟弟，我的亲弟弟用手挡住了鼓足了劲准备要吹灭蜡烛的妹妹的嘴！我脸上是藏不住的欣喜。现在我的心不仅是甜甜的还是暖洋的。他那一举动像是冬日里的一杯热牛奶。是寒冬里的一件棉袄，是冰冷房中的暖气。暖！

这是暖，是爱。

篇九：《暖》作文六年级500字

每当我从那边的围墙走过，就会想到那天的情景。

那天，放学的时候我在学校门口等家长来接我。当我一转头看到许多人围作一团，我好奇的向那边走去。

我挤进人群，看到了这一幕：一个与我同龄的男孩，一脚站在围墙上，一手扶着旁边的栏杆，又一越，翻到栏杆上，接着拉住柱子，站在围墙的最顶端，再敏捷地一跌，迅速地抱住树。他略微休息了一会儿，又以迅雷不及掩耳之势沿着树往上爬，他一手抓住树上的一根树枝，另一只手抓着树，他突然停了下来。

我想：这人爬这么高干嘛？他好像是隔壁班的那个“捣蛋鬼”，他到底要干什么呢？

只见他又一猛的一跳，紧紧抓住树枝。这段距离那么长，是多么的危险啊！这到底是做啥？我不断的猜想但是就是想不到他要干什么。他小心翼翼地站在树枝上，把手往里摸索着，过了一会儿尽然抱出来一只小猫。那只小猫的颜色是黑白相间的，因为在他的手里没有安全感，还喵喵叫。他从树上慢慢的爬下来，回到了地面，这时候他已经是满头大汗了，头发全被汗淋湿了。

他将猫放下，那只猫飞快地跑到一个女孩身边。那个女孩对他说“谢谢你，大哥哥”。说完后她就走了。

我问了问旁边的同学，才知道是怎么一回事。原来，那个小女孩的猫爬上树钻进树里下不来了，她想不到办法就哭了起来。在一旁的他看到了就有了刚才的一幕。

这是多么温暖啊！竟然爬到这么高的树上帮她，这多危险啊！

记忆中的这件事“暖”到了我。

篇十：《暖》作文六年级500字

17路公交车正安静的在马路上行驶着，车内的人们都在埋头玩手机，车里十分安静。

突然，一阵巨痛向司机的胸口袭来，他知道是自己的老毛病又发作了，时间已经不够了，但是在他的肩上担负着一车人的性命，如果不能让车停下，那么会出车祸，他不想不愿让一车人为他一人陪葬。他皱了皱眉，脸涨得通红，咬紧了牙关，双目紧闭，用一只手捂着胸口，希望能缓解疼痛，另一只手拉着手刹，用尽了自己全身的力气，让车停下后倒在方向盘上。车慢慢的滑行着，“车怎么开得这么慢啊！我还有急事呢！”“司机怎么这么不敬业，开的这么慢还不如走路呢！”……一阵谩骂声在车里传开，原本寂静的车箱变的喧闹了，车里的人们犹如热锅上的蚂蚁急的团团转，可是无论他们怎么谩骂司机，公交车还是没有开动，有一些人指责道：“你既然不开车了，就把车门打开让我们出去啊，这样无所作为什么意思，还有没有职业道德啊！……”

“嘘！你们别吵了，他……他走了……”一位胆大心细的乘客发现了不对劲，将手指放到司机的鼻下，却发现他没了呼吸。人们都在谩骂司机没有职业素养，只是无休止的指责，他用尽了自己最后的力气确保了乘客的安全，他是一个在自己生命最后一刻都没有放弃职业素养的人。此时阳光透过窗户照在司机的脸上，他好像在笑，为自己的决定自豪的笑。

车箱里如死一般寂静，人们都低着头，心中却都涌出了一股暖流……