老师有你真好作文800字（推荐10篇）

篇一：老师有你真好作文800字

刘沫彤

您像一缕阳光，照亮我们前进的方向；您像黑暗中的一盏灯，引领我们走向未来之路；您像黑夜中的那最亮的星星，永远带给我们光明和温暖；您就是我的老师——小赵老师。我由衷地感谢您，有您真好！

自从二年级开始，您就成了我们的语文老师，每天晚上您不厌其烦地督促我们读书打卡，那时候好像我对读书还没有多大的兴趣，每当妈妈试图给我录视频时我都很反感。“不积跬步，无以成千里”，可惜那时不懂您的良苦用心，到现在想想，是多么的受益呀！

以前的我个子很小，也很内向，在上课时也不爱回答问题，总喜欢在下面偷偷说话，可能是您把这一情况告诉了妈妈，妈妈很担心，也很着急，回家问我是不是课堂听不懂，或者不会。我说：“我会呀，我就害怕老师问了我回答错了，害怕老师说。”于是妈妈把一情况告诉了您，您说：“没事，我以后多提问她一些，她就不怯了。”从那以后您一直鼓励我，鼓励那些和我一样不爱回答问题的同学，再后来您还办了一个作文周报，同学们每周都可以根据自己的兴趣爱好写作文，自己投稿，择优发表，也就是从那时起，我的作文也陆陆续续发表在上面，每周发作文周报的时候成了我和同学们最开心的时刻，我们议论着谁的作文最好，谁这一段写作文好像开挂了一样，谁又落后了没被评上，好像那上面不是作文，而是一个个的荣誉证书，记录着我们的悲欢喜乐。而我呢，也更加自信了，也敢于表达自己了，我妈妈说我好像变了一个人似的。

我想对您说：谢谢您了，小赵老师，有您的陪伴，真好！

还记得有一次，妈妈临时有事出差了，没有事先和我说，只是发短信给您说让我自己回家，等放学的时候，我突然发现我没带钱，翻了翻书包粗心的妈妈也没把公交卡放我书包里，这怎么办呢？要自己走回去吗，可是想想那距离，头就开始发蒙了，我踌躇着在班牌处。那时同学们都走完了，不知什么时间您出现了，“想着你可能没带钱，我就过来问问。”于是您把一元钱给了我，看着您回学校的背影，我感到是那么的高大。第二天当我把一元钱还给您时，您说：“不用了，当别人有需要时，你可以拿它去帮助有需要的同学”。我突然深刻的理解了“赠人玫瑰，手有余香”这句话。后来只要同学有需要帮忙的，我会尽我所能的帮助他们，也是对您的一种报答。

老师，我深情地感谢您，因为有您，我变得自信了，因为有您，我懂得了感恩。

老师，有您真好！

篇二：老师有你真好作文800字

（施博）

曾经的我是一个非常胆小的人，尤其是不敢在公众场合说话，即使课堂上被老师叫到读课文也会忍不住要哭。

那一天，您来找我，说我们年级要承担一个朗诵表演《老师，您总是站着》，您问我要不要试一试。我当时心动了，但同时又有点担心，就怕到了舞台上控制不住哭出来。您看出了我的犹豫，鼓励我说：“试一下，我相信你可以的。”我点点头，答应了。虽然我仅仅只安排到一句台词，但在排练的日子里，我还是十分努力，也得到了您的赞赏，但我还是不太相信自己。

在一次排练当中，我看见台下有两个老师正在窃窃私语，还不时看向我，我一下子紧张起来，心里说不出的难受。朗诵结束后，我再也忍不住，低头小声哭了出来。您马上感觉到了我的异常，赶忙快步过来安慰我。您不停拍着我的肩膀，又搂了搂我，笑着说：“怎么又哭了，你不知道，她们在表扬你呢，别哭了，啊。”此时的您，像母亲一样慈爱，直到我不哭了，才边走边向我竖起大拇指。我心里暖暖的，想：我不能辜负您对我的期望，我一定要克服胆小这个大毛病。之后的排练中，我更加刻苦了。

很快，表演的日子如期而至。您和几个老师一起帮我们化妆后就带着我们去了后台。我从您严肃且有些僵硬的脸上看得出来，您其实比我们还要紧张。您在最后给我们提醒要点时，特地朝我笑了一下，我知道您是在给我加油，这让我信心大增。紧接着，我们就上场了，看着领诵近乎完美的开场，我心想：我不能拖大家后腿，也不能让您失望。我努力平缓呼吸，轮到我的时候，我自信地站了起来，铿锵有力地朗诵：“从青春芳华，站成了风霜满面。”坐下来后，我为自己高兴，我知道，我真正地克服了胆小这个毛病。我们完美地完成了表演，下场之后，我看见您满脸的笑容，好像比我们还高兴。谢谢您，老师，是您给了我这次机会，又给了我莫大的鼓励。

这次表演之后，您好像已经完全信任了我。上学期，学校举行建党100周年朗诵比赛，您毫不犹豫选了我当领诵。这一次，在我们准备数日后的比赛中，我已完全没有害怕紧张的感觉了。比赛时，我看到了您在下面一脸欣慰的样子，从您的眼神中我看出了自豪，骄傲。

谢谢您，东老师，谢谢您当初这个冒险的决定，如果没有您，我也许还是一个胆小的孩子，如果没有您，也就不可能有现在的我，我真想对您说：“有您，真好！”（牛牛班）

篇三：老师有你真好作文800字

王梓又

五年级，我们在东辰相遇了，一个游戏，拉近了我们之间的距离；一节课，沟通了我们的心灵，一首曲子，改变了我们之间的看法。常常，我们会感慨，老师，有你，真好！

一节音乐课，你把我们带到音乐教室里，就在大家准备拿出音乐书时，你都神秘一笑，扯了扯衣服，神秘地告诉我们：“同学们，今天我们来上一节别样的课，不用音乐书。”我们你望望我，我望望你，不知所措，居然还有上音乐课不用音乐书的？你又一挑眉，将修长的手指放在琴键上，弹起了我们既熟悉有陌生的旋律，一曲弹完，你的一句话解除了我们心中的疑惑：“我们来跟旋律猜歌名吧！”大家都欢呼起来，高兴地一蹦三尺高。再听一听别的班，被老师训斥还得唱音乐书上无聊的歌。一出教室，个个都喜笑颜开。是你，带我们过了一个别样的音乐课。

我也是第一次知道，会有这么独特的一位音乐老师。

还记得吗？在合唱节临至的时候，像为我们分声部。在测音准的时候，我异常紧张。因为我在以前的音乐课被老师批评过唱歌难听，所以就非常反感唱歌，我也害怕在听我唱以后同学们嘲笑我。到我时我的心怦怦直跳，像有只兔子在里面活蹦乱跳，迟迟不敢开口。这时，我看见了你的目光，里面充满了鼓励与期待。那目光仿佛在说：“加油唱吧！没有人会嘲笑你的！”还是一种肯定，让我有勇气唱了出来。即便唱得不好，我也没有自卑。

因为，有你的鼓励，帮助。

五下临近期末的一个早晨，窗外细雨绵绵，屋檐旁嘀嘀嗒嗒落着雨水，天昏暗暗的，乌云遮住了整片天空，也如我们的心情一般，灰蒙蒙的。来到教室，就见你坐在钢琴凳上，低头沉思着什么。一见我们，你立刻做出了笑脸，却殊不住眼眶里晶莹剔透的泪珠没有擦干净。我们才知，你要走了。这一次教室里没有了欢声笑语，没有了悠扬的琴声，只有同学们的抽泣声与你略带哭腔又含着笑意断断续续的说话声。虽说只相处了一年，感情也没多深，却足以让我们信赖甚至敬佩。给我们带来欢乐的是你，引来眼泪的也是你。一段旅程从你的吉他声开始，也从你的吉他声结束。

感恩有你，一路相伴，相约在东辰，是我们的缘分，谢谢你，不得不说——有你，真好！

篇四：老师有你真好作文800字

罗启睿

我们的相遇，您是我的老师，我是您的学生。但是我们的关系好像不仅仅是师生关系，对我来说，您是我的老师，您是我的朋友，您是我的长辈。陈老师，有你真好！

上课啦，我陡然将书放在桌子上，您来了！您哼着愉悦的小曲儿，踏着有节奏的步伐走进教室。您穿着蓝黑色外套，黑色皮鞋，活力四射地走了进来。这节课是写作业课，我趴在作业本上感觉眼皮越来越沉……

“呵呵呵……”这是谁笑声，我连忙揉了揉眼睛，向四周一看，一旁的同学都用神秘的眼神看着我。站在我旁边的就是您。您用带着深深笑意的眼睛看着我。我这才意识到：我睡着了！我心中十分羞愧，比挨了骂还难受。

这是是友谊，是爱护和提醒的友谊，藏在了嘻笑和酣睡中，以我后我再也不这样了，陈老师，有你真好！

有一段时间，我进步很大，一天上数学课时您忽然走到我面前。把你的大手放到我的的脑袋上，笑着说："最近你脱贫了，就这样下去，你定会冲上前十名的！"那一刻我感觉到你的手心热乎乎湿漉漉覆在我脑上，我的眼睛似乎也热乎乎湿漉漉的，心中想：一定要努力了，不要让您失望了！这是老师对我的鼓励，是师生情，藏在你的手心中。陈老师，有你真好！

这学期，我状态很不好，面对各种压力，我不知道这该怎么面对，上课也没有什么心思听课。一天上课，您正在讲台上讲得兴致勃勃，我却在下面玩笔，您过来抢过我的笔，严厉批评了我，我非常伤心自责。下课我们班的“飞马报信”叫我去您的办公室，我心中更是坦忐忑不安。我慢慢挪到办公室门口，慢慢推开门，又慢慢走到您面前。没想到您不但没有骂我，反而与我谈心："你为什么上课这么毛燥呢？"我把原因告诉了您，我觉得你说的很对！

然后你领着我到教师餐厅请我吃饭，给我不少您的学习方法。此时，我感觉坐到我面前的不仅是老师，也是长辈，我知道你对我充满了信心与期望，我更是收获了许多学习方法，我又下了决心，临近期末，要加油了！陈老师，有你真好！

我和您，您是我的朋友，您是我的老师，您是我的长辈。陈老师，有你真好！向陈老师致敬！

篇五：老师有你真好作文800字

李丹妮

明亮的教室里，一位年轻的老师正在讲课；门外的走廊上，一位活力四射的老师正在挥舞着球拍；广阔的操场上，一位“百灵鸟”老师的放声歌唱。可是，办公室中，一位老师却发出了“咳，咳，咳”的声音。

这位老师便是我的数学老师--陈老师。我刚认识你时，我就无缘无故的喜欢上了你。真不知道为什么？是因为你的幽默风趣，还是因为你充满了活力。

东亚人特有的鼻梁上架着一副黑框眼镜。你只有一块“腹肌”，还总是喜欢穿一件蓝色的“紧身”衬衫，你说那样是显瘦，而仅有的一块腹肌总是让你肚子那块凸起来，扣子险些都快要被崩掉了。

下课了，你哼起了自创的小曲，拿着乒乓球，拍走到墙边，墙成了你的对手，打起了乒乓球。小小的乒乓球任由你掌控，一会儿弹在墙上，一会儿打在拍中，你眼中放射出自信的光芒，脚一会儿定在这儿，一会儿跳到那儿，嘴里还不住地喊着“嗨！”“好！”“喂！”“乒乓球真听我的话！”

“乒乒乓乓”的声音传入耳畔，一条欢乐的小溪流入心里。

在这寒风习习的冬天，自创而又跑调的歌声突然消失了，从办公室里一声又一声的咳嗽声传入了耳朵，我不禁担心起来，“是谁生病了呢？”

上课了，平时昂首阔步走进教室的你今天却那么没精神。“咳，咳，咳，”几声咳嗽声传入了我的耳朵，原来是陈老师生病了。我的心突然像插了几根箭，手也突然冰了起来，陈老师都没挺住，我们能挺住吗？我想着。这时你用沙哑的声音说：“现在是期末复习时间，可是这个周末我啥也不能干，只有去打两天吊瓶，看看能不能好一点。”我担心着，陈老师没顶住，我们一定要帮他顶住。周末一定多做几道练习题。

还记得那天，上完周活动课后去餐厅吃饭，人来的还不多，我坐在座位上看着窗外的乌云，这时你提着一袋要走了过来，“吃完饭后，你可以帮我把这袋要拿上去吗？”“当然可以！”我边回答边接过药袋。

翻动着那袋药，发出“苏苏苏”的响声，手中轻如纸的药，好像如砖头一样重，忽然觉得你是那么弱小。真希望你快点好起来！

坐在窗前回忆着我和你发生的一切，陈老师，一个我最喜欢的老师，你乐观向上，你认真负责。今天我找到了那句话，“有你，真好！”

篇六：老师有你真好作文800字

吴悠然

“有你，真好！”这是一句多么温暖的话语，它可以送给你身边的万事万物，但我想送给她……

清秀的眉毛，眼中透着喜悦的光，樱桃小嘴万般迷人，真是我命好，摊上了一位这么年轻漂亮的女老师，这样动人的面目，不由让人感叹“哇—这个老师好漂亮啊！”

时光匆匆流逝，转眼间来到了六年级，这也将成为小学生生涯的最后一年……

“好！同学们今天我们来学习《草原》，老师脸上逐渐浮现出了灿烂微笑，眉毛轻轻地舒着，眼中露出高兴的光，温柔得无法再温柔，酒窝中洋溢享受，洋溢着快乐，我们也被这种投入所感染，那口中输出的文子，好似化为了一有个个活力四射的音符，织成和谐美好的奏响曲，我们好似也来到了草原，骑着蒙古马飞过小丘，两边的青草，野花，绵羊，马群，人们，蒙古包……都构成一幅和谐的画面，河边人们正在迎客，潺潺的河水上印着蒙古人民生活的美好画面，折射出蒙汉人民团结互助的精神。我们如痴如醉，老师也投入其中，无端觉得内心多了几份暖意与欢乐。

这样的老师何不惹人喜爱？我又一次觉得自己命好，摊上了一位这么负责的好老师。

“哈哈，你画得可真丑！什么呀？”小王同学大笑，满脸不屑。小欧同学伤心极了，豆大的泪珠滴泪下去鼻一抽一抽。“真是装可怜！”小罗同学也在一旁应和道，小欧同学哭得越发伤心，这时老师走了过来，她皱紧双眉，眼中流露出担心，“你不要难过，他们就只是你生命的过客。”老师轻轻用手抚摸着小欧同学的肩膀，调解小欧同学的情绪，老师的目光格外温暖，好似看着自己孩子一般。“老师可真温柔呀！”我想，阳光洒在走廊上，洒在老师的头顶上，又从眼中传递到我们心中，那是一种何等的温暖啊！

时光来也匆匆，去也匆匆。六年的小舟终将归航，很高兴有这个缘分让我们能够以这样一种方式“相遇”，既然命运给了我们这个缘分，何不在最后的几个月倒计时里好好珍惜呢？

有个词叫“仙女下凡”您不就是如此，在我们处于懵懵懂懂的年纪，是您教会了我们写，读，画，做……

“蒋老师——有你，真好！感恩有你！”

篇七：老师有你真好作文800字

廖晨溪

在学校，有许多老师，但你是最不同的那一个！指引我方向的是你，指导我语文的是你，学习路上跌倒后，扶我站起来的也是你……何老师，有你真好！

自从五年级以来，你的那份责任心就从未变过。寒风呼啸，那一阵阵刺骨的冷风吹进我的被窝，我缩得更紧了。但始终有那么一间寝室，亮着微弱的灯光。那是你，开着一盏小台灯，依然坐在桌前，面对着四十八份作业，用那双被冻得痛红的双手和疲惫的双眼，批改着一份又一份作业。有时，凌晨一点也还没有熄灯；就连很平常的作业，你也从不含糊，正确率、书写、班章……一个步骤都不能少。这些，都是你满满的责任心啊！

你作为一位语文老师和班主任，真的是把尽职尽责发挥到了淋漓尽致。上课时，凡是能教给我们的，你都用心传授，生怕漏下哪个点，常常都会拓展延伸。课堂上，你会让每一位同学都认真听课。有一次，你讲着课突然点名让我回答问题，你盯着我，可我却埋着头不敢看您。你的目光越来越尖锐，我的脸唰的一下就红了，平时我一向冰冷的手也突然冒出了汗，当时的我难堪极了。其实是你发现了我走神，才会对我点名提问；其实我也知道，你做这些都是为了我们认真听讲，才故意提醒我们哩。为了让我们学习动力更足，你制定了一次又一次的奖励机制，还设置了很多奖品，这些都是花费了你很多的心思。一次次的奖励，也激励着我们在学习的路上砥砺前行。

你曾含泪说过：“我对待你们，胜过对待我自己的孩子……”听完这话，我不禁热泪盈眶，回想起来您对每一位同学的那份关爱。每周二，主科课时很多，大家都很累，想多玩一会儿游戏，甚至坐在操场上休息一会儿也好。你虽然很注重学习，但也允许我们在饭后去玩一小会儿，放松一下；可这一点“允许”也是对我们“童心”的呵护，该有的快乐不能少。有一个本子，叫谈心本，您说过有愉悦或伤心，又或是解不开的愁，都可以写在上面；这是您对我们心灵的关爱。当我每一次写下那一件件令我愁眉紧锁的事时，总能得到一个不错的解决方案或心情的疏导，这都会使我会用另一种眼光去对待处理事情。如果这件事情比较重大，你也会在实际生活中提醒我，帮助我。谢谢你，何老师，在学习的路途中，我特别庆幸遇见了你这样一位好老师。

你曾说，您是一个平凡的人，在平凡的岗位上做着平凡的事，但只要坚持把这件平凡的事做好，那就是不平凡！我非常认同您的这句话，它就像一朵绚丽的花，在我心灵深处开放，随时鼓舞着我，要做好每一件事！

何老师，你是辛勤的园丁，浇灌着每一朵祖国未来的花朵；你是冬天的太阳，温暖着每一位同学的心灵；你是燃烧的蜡烛，照亮了每一个孩子前进的方向，指引着我们努力前行！

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我们的何老师，有你，真好！

篇八：老师有你真好作文800字

六（4）班耿欣言

这天，我正在低头写作业，一抬头，便看到书桌上的那卷胶带。胶带上印着一只只栩栩如生的小鸟，看起来精美极了。每当我看到这卷胶带时，心里就会暖暖的，便不由想到了您……（由一卷小小的胶带引出下文，给读者充足的想象空间。）

那是一年一度的元旦联欢会，同学们都在期待一个重要环节：互相抽奖！终于，您开始给我们讲抽奖的规则了：每位同学准备一份礼物，上来抽奖的同学抽到哪位同学的学号就拿走他准备的礼物。学号中的那些画星星的纸片是您设计的奖项，也是我最想抽到的，礼物就是您准备的四星奖品——一卷印花的胶带。

终于轮到我了，我紧张地把手伸进箱子里，翻来翻去，谨慎地拿出了一张纸条：3号！这是孙铭泽的学号。我有点儿失落，四星奖品就这样与我擦肩而过了！我拿着孙铭泽准备的立体迷宫，失落地回到了座位上，一边心不在焉地看着同学们继续抽奖，一边盘算着一会儿怎么去和别人交换礼物。（没有抽到心仪的礼物，“我”很失落，“一边……一边……”写出了“我”对抽奖结果的不甘心以及对“四星奖品”的渴望。）

抽奖环节结束后，我走到抽到胶带的杨天锡面前，拿着立体迷宫在他眼前晃了晃，问可不可以交换。没想到他坚定地拒绝了！难道，男生也喜欢印花胶带吗？这时，您朝我这边瞟了一眼，我做了个无奈的鬼脸，您冲我微笑。我闷闷不乐地回到了座位上。没想到您把这一切都看在了眼里，放在了心上。（“交换”礼物失败，“我”的心情跌至冰点。）

接下来的发零食环节，是“举班欢庆”项目，但我却因为没有得到胶带而不开心。这时，您点名让我给大家发零食，我积极地配合。当时我没看出您的“别有用心”……（“惊喜”“别有用心”等词语，让我们看到了事件的转机）

放学的时间到了，全班同学都在门口排队。这时，您一脸神秘地叫住我，然后从口袋里掏出了两卷胶带，让我挑选一卷，并说这是发零食的奖励。我既开心又惊喜，内心非常感动：您把我的情绪看了在眼里，并将我心心念念的礼物用这么恰当的理由送给我！

想到这里，我又看了看那卷胶带，这卷小小的印花胶带成了我最珍贵的宝贝。我情不自禁地拿起它，把它捧在手心里，就像捧着一只活灵活现的小鸟一样。那只小鸟很温暖，一直暖到我心里……（“暖”字和第一段照应，感激之情溢满字里行间。）

应老师，有您，真好！

篇九：老师有你真好作文800字

孙馨冉

感谢来到东辰，让我们与你相遇；感谢音乐，让我们与你相识；感谢时光，让我们爱上你，爱上音乐；感谢这次生命的邂逅，照亮我们心中最深处的黑暗……感谢你，成为我生活中绚丽的光彩！

还记得那是一个阳光明媚的下午，那是我们相约东辰的第二天。你抱着一把吉他，头发蓬松，身穿黑白相间的衬衫，坐在凳子上拨动琴弦，用音乐让你我相遇，让我对这个与众不同的音乐老师好奇。

曾经的音乐课上，我吊着脑袋，没有任何兴趣与期望，不就是唱唱歌，吹吹乐器而已吗？而你的到来却让我改变了对音乐课的认知。你坐在那架钢琴旁，嘴角向上一翘，一抹神秘的微笑，修长的手指放在黑白相间的琴键上。音乐声响起，我的脑海中仿佛出现了大山的景色，树木参天，绿草如茵。一曲下来，全班同学都陶醉在刚才美妙的音乐中，过了好一会儿，才响起雷鸣般的掌声。我还记得，你用炯炯有神的眼睛盯着我们，还略显俏皮地说道：“同学们，以后，咱们一起玩音乐，一起创作乐曲，刚刚的曲子不就很好听吗？“是的，我记得清楚，你说的是”玩“、是“创作”，而不是”学习“！从此，我感受到了音乐课上不一样的一面！

一首曲子，一把钥匙，打开通往音乐的大门！

你在合唱排练的一节课里，让我重拾信心，重新热爱。

那是我认为单簧管已经不再为我所热爱的时候，你让我吹奏它。不练手生，虽然我自己都觉得吹奏出来很难听，但是你依旧不停地鼓励我。你的眼睛里总是流露出那种坚定信念，就连眉毛仿佛也会说话，一皱一舒，一放一提，都如此执着，如此充满希望。对于我而言，这无声的鼓励如涓涓细流，滋润着我的心灵；更如辛勤的园丁，用水浇灌即将枯萎的种子。

一张面庞，一支火炬，点燃我对音乐的热爱！

轻轻地，你走了，正如你轻轻地来，你走了，却不留一丝一毫。

那又是一个大雨倾盆的早上，调皮的雨点拍打着窗户，拍打着地面，拍打着每一颗沉重的心。那节课，你再次弹起你的吉他，一首耳熟能详的《送别》在耳畔回荡，“长亭外，古道边……”这是送别的童谣，这是再见的旋律，更是时间的烙印。我顾不上唱歌，眼泪如一颗颗珍珠，从我的脸颊滑落。但在这哭声阵阵的教室里，你的脸上依旧是那么轻描淡写的微笑，我想，你的心里，该是很不舍吧！看着那一根根修长的手指，弹起的却是一首催泪的离别之歌！

一次离别，一个感悟，用音乐感受浓浓的师生之情！

音乐让你我相遇，音乐让你我离别。你曾在我迷惘时指点我，你曾在我失去热爱时帮助我，却在我感受到音乐的快乐时离去！那个教室，那架钢琴，那把吉他，已经焕然一新，可是却没有了你的任何气息，但是你却留给了我难以忘怀的师生之情！

有你，真好！

篇十：老师有你真好作文800字

竺许诺

在清澈的泳池中，一位8岁的女孩正在努力地练习着蛙泳。只见她先深吸一口气，然后一头扎进水里，双手和双腿配合默契，快速地从泳池的这一头游向了另一头，成功地超过了一个又一个的对手……这位女孩便是我。想起我从一位怕水的女孩到熟练掌握仰泳、蛙泳、自由泳等多种泳姿，我的心里就不由地感激：汪老师，有你，真好！

还记得我第一次来到来到泳池时，换好泳衣，戴上泳帽、泳镜，却迟迟不肯松开爸爸的手：这么深，这么大的泳池，呛到水了怎么办？万一沉下去了，谁来救我？……这时，您从泳池里上来，快步走到我身边，蹲下身子，身上的水珠不断地滴下来，边上很快汇集了一滩水，让我觉得有些好玩。您抹一下脸上的水，笑眯眯地对我说：“欢迎你跟我来学游泳！瞧，泳池里的小朋友游得多欢呀！汪老师带你下水。”

“可我……可我……”拉着爸爸的手，终于还是松开了，可心里还是有些害怕。

“别怕，水是有浮力的，掌握好方法，你会像灵活的小鱼儿一般畅游水中的！”

就这样，我跟着您下了水。从憋气至打腿，每一个动作您都教得细致入微。有时候，您还会到泳池边，亲自给我示范动作，帮我纠正不正确的姿势。第一天的学习特别快乐，我第一次感觉泳池里竟然有这么多乐趣，以至于一个半小时后爸爸来接我了，我都不愿上岸。随后几天，我很快掌握了最基本的泳姿。当我浮在水面上，甩动双臂，能在泳池里游上十几米时，心里有说不出的得意。

有一回，我自以为很了不起，便在训练的时候偷了懒。您发现后，一把把我从水里揪到了泳池边。我发现，您的脸变得严肃了，皱起了眉，提高了音量：“训练是容不得偷懒的！你才刚刚学会了最基本的泳姿，速度、技巧等都还不行，就自以为很了不起了吗？泳池池里安全第一，想过危险吗？……”您没有了往日的温柔。我从来没有见过您如此严厉，害怕得哭了起来。

等我情绪稍微稳定后，您再次来到我的身边，温柔地俯下身子，告诉我：“游泳是要坚持训练的，不要因为刚学会了一点就洋洋得意，这样就只会原地踏步，而不能进步了。游泳如此，任何事，都是如此……”

就这样，在您的监督和指点下，我认真练习，不断进步，会的泳姿越来越多，速度方面也得到了巨大的提升。这一切，都要感谢您，是您让我学会了游泳，是您让我学会了踏实做事，是您让我在泳池中一次又一次超越了自我。

汪老师，有你，真好！