让生活更美好半命题作文六年级

篇一：向世界张开双臂让生活更美好

李思宇

懂得包容，才会成为大家爱戴的对象。

那次，我提着书包登上阶梯，准备在门口签到时，却瞧见这样一个寒心的画面：一个又推着婴儿车又提着蔬果的阿姨正大汗淋漓地走到门口，撩起衣袖揩着额头的汗水，脏黑的脖子上印满了汗迹。豆大的汗珠从他的脸颊上流了下来。她无法将两件物品一起推上阶梯，便呼喊着门口的保安：“保安，帮我抬上去一下。”那保安心烦意乱，冷漠地说了句没空。他只是稍稍用余光扫了扫阿姨，抬了抬眉毛，他的语气冷的让这初春的空气挂上冰霜，阿姨竟无言以对，我转头望向他，这保安宽大的后背遮住了全部的阳光，只留给阿姨阴暗的影子。这确实值得理解，因为他要给每个学生测体温，可到了学生走完后，到大厅里一片寂静的时候，等到了只有我一人没有回教室后，阿姨再三发出了请求，保安奇急败坏，说了一句冰凉的话：“不！”我看见那个阿映悲伤的神情，心里痒痒的。终于，我跑了出去，与阿姨两手抓住车两端的铁杠，努力抬举。手脚虽有些发抖，但还是勉强把车推上了阶梯，尽管有些碰撞。抬上后，我不紧不慢地走向教室，心花怒放，尽管已经迟到。

友情也同样重要。

那是三年级的一天下午，我还在操场上玩单双杠，过不多久，我从单杠下来，拍了拍手，拍掉手上的脏东西，却不知手后有两枚“炸弹”正在偷袭我。只见眼前的鞋子愈来愈大，只听见啪一声，砸向了我的头，感到没有知觉。及我醒来时，三个同学围着我，把我搀扶起来，拍拍衣服上的灰，小黄摸着我的额头，真是要手背和手掌都感受过体温，才可放心

她心急如焚，方寸以乱，不知道该如何是好。

“头晕不？”“有一点。”她似乎知晓了情况，便带我去了医务室。坐在医务室里，我瞥到她眉毛紧皱，眼神也流露出一丝忧伤，俨然一个家长。直到听见医生说没有什么大碍时，她舒了一口气。傍晚时分。校灯亮了，在校灯下我们去了食堂，牵看我的手，须臾间，真没有想过她是我的同学。

夜晚，月影瑟瑟，潺潺微风，我俩互相笑笑，这件事像没有过一样，被抛到九霄云外。

朋友不是书，它比书更绚丽；朋友不是歌，它比歌更动听；朋友应该是诗——有诗的飘逸；朋友应该是梦——有梦的美丽；朋友更应该是那意味深长的散文，写过昨天又期待未来。

篇二：美食让生活更美好

宋瀚扬

许多小朋友和我一样，吃饭时无肉不欢，真可谓是书可以一日不读，肉不可一日不吃。

恐怕大多数人吃的最多的就是猪肉了吧。

猪肉是一个奇妙的东西，皮非常细腻，软糯，而瘦肉却很有嚼劲儿，并且在被撕裂时，会流出一些浓香四溢的油汁儿，特别是炖肉。而在瘦肉和猪皮之间，又有一团白色的类似于肥肉而不是肥肉的东西，这就是猪肉的精华所在了。咬一口，那感觉就像是要在了一团糯糯的，软软的棉花糖上面，其中还流出一些汤水，香味也随之流露出来。吃下这肉，使人感觉自己脱胎换骨，身体被一团香气所包围着，就如仙气飘飘的神仙一样。吞下这块精华时，那顺滑感从喉咙流到胃里，贯穿全身，使人非常享受，那感觉不是舒服二字能形容的。

物尽其用，有一些大一点儿的猪骨，当你啃完肉以后，你可以用吸管或筷子等工具从中弄出一点骨油，一口吞下去，全身都很暖和。但如果是一些小型猪骨，就可以在吃完肉之后把骨头含在口中，使出全身气力咀嚼，这样可以挤出一点由肉汁和汤合成的水。

有些肉不仅可以吃，还可以帮助人们抵御寒冷，例如羊肉。在冬天时，大多数人都会去吃“羊肉汤锅”。将羊肉放进锅内，加一点香料，放一点葱花，待汤开始冒泡之后，就可以将羊肉加起来，沾一下调料，塞入嘴中，肉香四溢，羊肉汤的香味在我的身体里疾驰，跑遍每个角落，让寒气一下子就退去了。

除了地上的肉，人们还喜欢吃海里的肉。海鲜里最广为人知的应该莫过于蟹肉了吧。将螃蟹的脚折断，扯下来，用牙齿一点一点地把里面的肉逼出来，吸入口中。那无数的肉丝组成的肉条，加上水蒸气所填充的水分，使肉非常嫩，口感顺滑，细腻，一咬便流出一些汤水，边吃边喝，两全其美，互补耽搁。吃完了蟹脚，再将螃蟹从尾部的缝隙扳开，用筷子挑出蛋黄，放入嘴里，那突如其来的愉悦感不可言说。最后再把螃蟹的肺给剥了，将下面的壳撬开，大快朵颐里面的肉，囫囵吞枣，那感觉实在是爽。

俗话说的好：“大块吃肉，大口喝酒。”已经有了肉，就只差品味那琼浆玉液了。

篇三：做一个“‘木’骆驼”，挺好！

岳映熹

那一年地震，天花板上的吊灯摇得叮当直响，可能是妈妈被汶川大地震吓破胆了，拖着我逃命。我却抱住玩具筐大哭，不肯逃走。我哭喊着：“我的玩具怎么办？”

也许你会发笑，还有什么玩具比生命更重要？其实，那不过是给我带来无限荣耀的两个陀螺。

那时，小孩子们的陀螺大都是塑料、半透明的，还不及他们的巴掌大，唯独我有一个金属陀螺和一个酷似泡菜坛的土里土气的木质陀螺，所以我在小区中一直都“豪横”。

我那金属陀螺，只需要拉动机关，就会自动旋转，似乎永远停不下来。每当地上其它人的塑料陀螺倒下，或者被我那“横空出世”的陀螺弹飞时，我就会让我的陀螺停止旋转，意犹未尽的小孩子，还会围着你耍耍嘴皮子上的功夫，想方设法借我的陀螺一玩，可惜总不如愿。

木陀螺是和一根小皮鞭配在一起的，手握的棍子上，还有几根细麻绳缠绕。金属陀螺，我能让它转得很快；但木陀螺，就总是抽不起来，还没立起来，就被我一鞭子打入草丛中了。只有别人帮忙抽得它急了、稳了，才交给我来抽。每一次抽打，陀螺都会感受到从天而降的如同闪电般迅猛的鞭子落在他的头顶，然后就会立马倒下去。

但陀螺也不是天天都能见到的，自从我上小学一年级后，就被父母放在了一个很高也很隐秘的角落里。在他们看来，读一年级了，再玩这些陀螺就属于不务正业了。可我从没有见到，也不知道它藏在哪个角落。

一开始，我以为，考试成绩高了，就可以得到玩陀螺的机会，但大人总不会如你的愿望。大人们总会说谎，在答应了你可以玩陀螺后，却又并不拿给你。我本来已经快要放弃了，可我心有不甘，一阵矛盾与郁闷之后，依旧为得到陀螺而努力。

后来，大人们的借口用烦了，便干脆而坦白地说：“还不够，继续向各方面努力。”两只陀螺就成了大人要求我的筹码。

爸爸总是要把“陀螺”叫成“骆驼”。

有一天，我央求爸爸把陀螺还给我，可他却趁机教训我：“两个骆驼，你想成为哪一种？”

我不知道什么意思。

爸爸说：“我不希望你是那个靠抽打才旋转得起来的‘木’骆驼。”

到现在，少说也有5年了，见不到陀螺是常态，连它的样子我也快忘记了。

但努力也在潜移默化地改变我，努力成了我的习惯。我才想起，我努力的最初目的虽然只是为了两只陀螺。

其实，做一个“‘木’骆驼”挺好！