“邮筒”故事作文

最近，有一场手工风波。星期三，朱老师给我们布置了一个离奇的作业。那就是要求我们每个人都要做一个手工。结果我做了一个邮筒。

第二天，朱老师让我们分组演说出手工的步骤。但是——老师还要求我们组里推选一个大家认为说的最好的同学，代表整个组参加班里的比赛，每个同学都有三次举手投票的机会，我们组里的同学有周苏、张芸、周泽和我。老师讲完之后，他们都推选我参加，我就义不容辞的去了。轮到我的时候，我详细的讲解了邮筒的制作过程：首先，我准备了一个纸筒、几张彩纸和一直圆珠笔。先给纸筒包上彩纸；再在纸筒上挖一个槽；然后在上面写上字母MAIL；再给邮筒做上圆锥形的屋顶；最后用紫色彩纸剪成细条状，绕在纸筒上面，装饰好花纹就完成了。当我在比赛讲完的时候，朱老师看到了周泽把他的文具塞进我的邮筒里，然后，我又快速的把文具抽出来。朱老师说道“哦，原来这个邮筒还有当笔筒的作用呀！”我们大家都笑了。很快同学们都讲解完了，我得的票数最多，我们组获胜了，太好了，我很高兴！

下课的时候，我们组的成员都拿着我做的邮筒玩了起来。我们是这样玩的：首先，把周苏的文具，放在邮筒里面。再把邮筒放在张芸的书桌上。然后，大喊一声，张芸你的邮件。那么，张芸知道了这是她的邮件之后，用同样的方法转给周泽。就这样，这个邮筒在我们组里周游了一圈之后。回到了文具主人的手里。铃铃铃……上课铃就响起来了。