长大以后想当一名老师二年级作文（精选11篇）

篇一：长大以后想当一名老师二年级作文

我的理想是当一个语文老师，因为有一次上课，老师给我们大家讲了一个历史故事，那个故事被老师讲厚绘声绘色，班同学发出的问题全都答上来了，这使我们非常震惊，也就是从那时起，我就有一个这样的理想了。

每当上语文课的时候，我都仔细听讲，可有一些题却怎么也不会答，这可把我愁坏了，怎么办呀？马上就要期末考试了，如果抱着个“鸭蛋”回家，妈妈一定会赏我一顿竹笋炒肉的呀，正当我急得像热锅上的蚂蚁时，语文老师的出现，我好像一个饿了一周没吃饭的人，突然吃一顿饭一样及时。老师给我讲了思路和方法后，我终于考了个满意的分数，回家妈妈说，如果我能一直勤学好问，一定能当上语文老师。

经过妈妈的鼓励后，我要坚持不懈去努力，相信自己又离我的理想近了一些。

篇二：长大以后想当一名老师二年级作文

是谁用画笔画出我们的理想？是谁教会了我们画出无边无际的天空？是美术老师。

每当周二周四的时候我都会很开心，因为有我最喜欢上的美术课。而每当美术课我们都会画一些不一样的东西。

记得一次美术课，美术老师教了我们画夜空。她拿起了五颜六色的笔，画出了浩瀚无际的夜空，满天繁星光芒闪烁，像深蓝色的绸缎上镶嵌着一颗颗明珠，又像大海中酒下的月光，还画了小王子与他的星球。特别羡慕美术老师，因为她每次都会带一盒马克笔，感觉她走到哪都能画。

美术老师在我心中影响很大，我也想像她那样。有了这个梦想，我就有了努力的方向，我要好好学习，增加一些关于美术的知识，成为一名美术老师。

篇三：长大以后想当一名老师二年级作文

在我上小学一年级的第一节音乐课，看见音乐老师的时候，就发誓长大后也要当一名音乐老师。

每当我们去上音乐课的时候，我都会认真听老师讲课，认真地学习每一个音符，想着只要学好每一个音符的意义，相信长大以后我一定也能当上一名音乐老师。我每天都在想世界上到底有多少个音乐符号呢？于是梦想的种子就在我的心里深深扎下了根。等到我长大当上音乐老师以后，一定要学习更多的乐器乐曲。

我还特别羡慕音乐老师有自己独立的办公室呢！里面有钢琴、竖笛等各种各样的乐器。

有了梦想就有努力的方向，我要更快的长大，更努力的学习音乐，早日成为一名音乐老师，将歌声传递给更多幸福的人。

篇四：长大以后想当一名老师二年级作文

当烈日炎炎在外面带领同学们跑步的，是体育老师；当运动会上和学校领导帮助裁判的是体育老师，我心里最想成为的人就是体育老师。

当体育老师带领我们跑步时，我比谁都努力，头上的汗珠像一颗颗晶莹的明珠，时不时地流下来，这时我的脑中泛起起了无穷的遐想。有一次，学校打算举办一次体育老师比赛，我们班的体育老师得了第一名，太羡慕了。我还特别羡慕体育老师穿的运动服，戴着哨子，轻快有力的运动鞋，看起来那么精神抖擞。

有了梦想不能不去追，我要快快长大，刻苦学习体育知识，加强锻炼，早日成为一名体育老师，为学校获得荣誉。

篇五：长大以后想当一名老师二年级作文

记得一次班会，老师问我们长大要做什么职业，同桌偷偷地和我说：“你长大要做什么职业啊？我长大可是要做体育老师的。”我没理他，到我的时候我说到：“我要做数学老师。”从此这个理想就在我的心里生了根。

每当上数学课的时候，我都会打起十倍精神，除了数学老师说的活，我什么都听不见。就好像教室里就剩我和数学老师了似的。

好想当一名数学老师啊！妈妈说我得好好学习，长大才能当上数学老师。我一定要成为数学老师！我必须努力学习，为我的理想的加油！

篇六：长大以后想当一名老师二年级作文

在学校里，是谁手拿画笔画出我们的梦想？是谁教我们画出美丽作品？是美术老师。所以我的理想就是成为美术老师。

我们的美术老师很温柔，每次给我们上课都是微笑着。记得有一次，在上课的时候，同桌肚子痛一直趴在桌子上，老师走过来问她怎么了，同桌说肚子痛。美术老师给她倒了杯热水，轻轻地说：“喝点热水休息一下”。这时候我看到了老师的温柔。

还有一次，由于老师讲课讲得很快，我们学得也很快，马上就把这节课的画画完了，老师看我们都完成了，就带着我们到操场上玩耍。玩了一会儿，忽然有一名同学被几个高年级的学生撞倒了，摔得很严重，右手不敢动了，腿也摔破流着血。老师赶紧将他背到医务室包扎伤口。我在老师的身上看到了负责。

等我长大了，我要成为美术老师，带着我的同学们画出这个世界上所有美好事物。

篇七：长大以后想当一名老师二年级作文

带着我们画出梦想的人是谁？是美术老师。带着我们画出美好世界的人是谁？还是美术老师。就这样我爱上了美术老师这个职业。

每当美术课时，上课铃声响起，美丽的美术老师就会拿着一盒彩色粉笔走进来。站在讲台上，教我们怎样画出彩虹，画出世界，画出如大海般的蓝天……每一次我都心生羡慕。当我们在下面展示画画技术时，美术老师又会在我们不那么生动的画作中添上那点睛之笔，让我们的画栩栩如生。当马上要下课时，她又用那温柔的声音，为我们的画提出建议，让我更加想要当上那个温柔的美术老师。

我不仅羡慕美术老师的温柔，还羡慕美术老师仅用一盒粉笔就能描绘出无边的蓝天，飞翔的大雁，或是粉嫩的桃花……每次她都可以把画画得如同真正的事物，令人敬佩。我一上美术课就想静静的欣赏黑板上的画。这也让我的梦想萌生了一个嫩绿的小芽。我还特别希望每次都可以像她那样，随身带着一盒彩色粉笔，站在讲台上耐心教导着同学们画画。这让我一直都在心中留下了一个永远忘不了的梦。

有了梦想就会成功，我想快点长大，练好画画技术，学好文化知识，努力当上美术老师，完成梦想。

篇八：长大以后想当一名老师二年级作文

在我懵懂无知的时候，是一个人教会了我如何做人。当我在“七岁八岁讨人厌”，鬼作起来连精神科患者都自愧不如的是时候，是她教会了我如何学习，这个人就是我的班主任老师。

有些人也想当老师，想当大学教授，最差的也想当个中学老师，谁都不太想当小学老师，更何况是个小县城的小学老师呢！但我自出生就与众不同，我的理想自然与他人也与众不同，我只想做一个县城的小学班主任。正所谓是“只要基础打得好，楼高不用害怕倒”，小学正是打基础的时候，我希望考上北京师范大学，回到县城，让县城的孩子也接受好的教育。用的知识帮助家乡的孩子。

每次我看见老师威严的样子，就让我知道了，我长大了一定要当老师。那就是我奋斗终身的目标。

篇九：长大以后想当一名老师二年级作文

是谁，在夜深人静的时候还在为我们批改作业？是谁，喊破嗓子还在教我们单词？是英语老师。

我们都有最喜欢的职业，而我想成为一个英语老师。现在英语是世界通用语言，学好英语便是与时代共同进步。那大气豪放的元音在英语老师口中说出却让人听得别有风韵。英语老师作为主科老师，却不用与语数老师挣拼，比如我们班的英语老师总是默默的、用心地教好每一个学生，还总是手写鼓励卡片或送我们小礼品，我们都喜欢这个英语老师。

记得有一节英语课，我们的英语老师还在课件的最后加了个小彩蛋。上课时，我们全都十分兴奋，都积极地回答问题，不说一句闲话，静静地等侍着这“秘密彩蛋”的到来。到了最后，老师给我们调出了彩蛋，原来是伦敦的全景介绍和热门景点啊！我们看完后纷纷嚷着再看一遍。

通过我的英语老师，我对这个职业充满了向住。我十分期待，当我当上英语老师以后会怎样。我一定要拼尽全力学习，努力当上英语老师，把英语传递给更多人。

篇十：长大以后想当一名老师二年级作文

每当我走进充满书香的教室，第一眼有到的就是老师；当我走进安安静静的办公室，第一眼看到的还是老师；老师是一个让人崇敬的职业，让我们走进知识的海洋里，我非常喜欢这个职业。

因为当老师可以教同学们知识和学习方法，因为只有老师辛勤地付出，我们才会考得很好，只有老师教我们学习，我们才能考上清华和北大。

有一次我去老师的办公室，发现老师在批改我们的作业，老师忽然叫到我对我说：“你这道题做错了，你来把这道题改了。如果不会的话，我再给你讲讲。”我对老师说“老师我这到题不会，你能帮我讲讲吗？”老师说：“可以。”老师细心的给我讲着。我心里很快乐，我长大也要当老师。

自从那一次老师帮我讲题很快乐，我以后长大也要当一名老师，把我的老师教给我的知识，我也要教给我的同学们，让她们也拥有许多知识，长大以后也教给自己的学生们！

篇十一：长大以后想当一名老师二年级作文

每当我走进充满书香的教室，第一眼看到的就是老师，当我走进悄无声息的办公室，第一眼看到的还是老师，老师是一个让人崇敬的职业，让我们在知识的海洋中遨游，我喜为这个职业。

每当上课的时候，老师都会为我们仔细的讲课，课程很有趣，同学们都全神贯注地听讲。我的心里有一个奇妙的想法——想当一名老师。于是，梦想的泉水就流入了我心中的河流中，一定要当一名为学生服务的老师。在一次升旗仪式上，一个班级里的老师讲述了她与同学们心连心，同学们与老师就像一家人。同学们很喜欢这个老师，老师们也很喜欢同学。这时我的脑海中浮现了一幅和谐的师生团结的画面……听了这位老师的演讲，心潮澎湃，久久不能平息，一种敬佩之情油然而生。

我还很羡慕教师的穿搭，里面穿一件白衬衫，外面穿了一件酷似燕尾服的外套，虽然很简朴，但又感觉别有一般风趣。有了梦想就有了努力的方向，我要刻苦学习知识，早日成为一名老师，为孩子们服务。