青春的颜色作文参照

人最懵懂的青春时期，大多都是由一个六年和两个三年拼接而成的。这十二年里，我们无数次挥毫书写青春，终了却只留下一纸纸黑字作为留念。可是，青看难道就真的平庸至仅被一尘不变的黑色墨迹所充斥了吗？

我想，其实不然。或许这次军训，可以让我们真正理解：“青春者，其色何也”。

25号的清晨，秋风微燥。青春，是蓝色的。几百名新生身着校服，怀着炽热的心相约蜀都。看着LED上显示的“成都石室蜀都中学新生军训开营仪式”，我觉得“新生”二字格外醒目。三年前，我也在相同的地点经历过我的第一次军训了。再将目光转移到了初一的学弟学妹身上，他门稚嫩的脸庞和声首正像当初我下们所拥有的。当时我们什么也不懂，不懂军训有多苦多累，不懂将要面对新阶段的学习，也不懂不擦防晒霜的后果，只知道一切行动听教官下命令。艾主任的致辞很快就结束了，直到傍晚我们又才一同来到操场，跟着李芳老师学着三年前觉得很难的韵律操。尽管现在已轻车熟路，但看着初一学弟学妹们生疏的动作，我依然觉得很熟悉。当时的困难，三年后早已迎刃而解。三年，真的恍然如梦，时至今日，我都不太愿意相信这个暑假就是梦醒时分。我们穿着这身蓝色的校服共同走过了三年，现如今，又有一批新生将用蓝色叙写蜀都的故事。他们，成为了我们的学弟学妹，当然，也会成为我们初中老师引以为傲的弟子。三年，真的太快了。快得不知什么时候，岁月的剪刀都剪断了李芳老师当年的长发。

26号的午后，烈日灼眼。青春，是橙黄色的。仅仅是简单的踏步动作，我们在橙黄色的塑胶跑道上都不知练了多少遍。教官对我门的要求很严格，他细心地将一个动作分解成两个步骤，使得最终街接起来可以一片呵成。手臂上扬和下摆的放置精确到具体的度数，教官说：“我要让你们做到极致才切换到另一个动作。”所以我们的手脚要静止持续几分钟，直到手脚早已酸痛，僵硬得麻木为止，教官才下令切换动作。可能正是因为先前吃尽了苦头，后面的训练让我们如释重负了吧。抱怨渐渐抛之脑后，我们也满怀热情。总教官下令从高一一班到初一八班依次开始阅兵，我们成了试炼的第一支队伍。整理好衣领，我们整装待发。心中的雄雄烈火已经点燃，只等总教官下令星火燎原。“一！二！三！四！”我们用尽全力喊出最大的口号声。团魂慢慢地在我们心中产生，头顶的巨大能量推动着云朵的集结。这一次的演练效果，比我们想象的更好，队伍出乎意料的整齐。虽然只有二十几人，比别的方队人数少了近一半。但在巨大的凝聚力下，拥有橙黄般活力的我们奏响了整个试炼场上的最强音！

27号的下午，天空旷蓝。青春，是小麦色的。经过几天的训练，同学们的皮肤肤色早已变了样。小麦色，成了军训留下的印记，也成了匆匆青春不可磨灭的一笔。许多同学羡慕西方人天生的白皙肤色。可我想说，最美的肤色正是我们现如今拥有的独属于东亚人的，充满英气的小麦色。我们的教官们，来自令我们骄傲的成都军区的解放军们，曾经参加过无数次的抗洪救灾。他们有许多勋章，可是他们认为的最至高无尚的荣光是十几年军营生活留给他们小麦色皮肤。他们用最宝贵的青春，换取了一身迷彩戎装和小麦色的勋章。那至于我们，还有什么理由不珍惜这身光荣的印迹呢？

临走前，教官给我门讲了一个真实的故事。曾经，在他的队伍里，有一个炊事员。他呆头呆脑，只知烧鱼切菜。5。12那一天，灾难突然来临。他第一时间想到去救在后区医务站的妹妹，可到了那里，他却找不到方向，眼前的场景早已不是当初的模样。无奈之下，他站在原地无助地左顾右盼。偶然间，他看到了一名小学生，不，是一群小学生。他想也没想，就立马将他们一一背起来，向安全区撤离。他就这样，一声不响地，抢救了二十多名小学生的生命。过后，他又回到原来的队伍，和他们一起前往汶川、映秀、金川等地抢险救灾，就在他们途中在驻地休息时，突然来了几十位家长和一位校长，他们就是专门来寻找那个“无名英雄”的。就这样，一名普通的炊事员仿佛走上了人生巅峰，变得不再平凡。他不仅获得了去军校学习的机会，还得到了由军委副主席颁发的一等功。听到这里，我们不禁感慨万千，为他感到高兴。但教官却泪目了，他缓缓地说：“可是他失去了他最宝贵的东西——他的妹妹……

或许青春就是这样，一边失去，一边拥有。我们总是患得患失，却发现原来青春本就是一场梦……

在青春的氤氲雾霭下，隐藏了无数真实的艰辛。“青者者，其色何也。”或许没有一个词能够准确概括，毕竟在年少的岁月里从来没有少过一分一毫的情感。在流行遗忘的时代，或许我们不必要记得过多的杂事，更多的，是不要忘记我们的本色，

人本来的颜色，其实才是青春应该拥有的颜色。