小学党员教师事迹材料（精选6篇）作文

篇一：小学党员教师事迹材料

刘xx，高级教师，中共党员，1995年7月毕业于德州师范专科学校，2008年12月加入中国共产党，成为了一名光荣的中国共产党。

作为一名普通教师，在工作岗位上我严谨求实，勤奋刻苦，较好的完成各项工作任务；作为一名共产党员，能时时刻刻以优秀党员的标准严格要求自己，在政治理论学习等各方面都较好的发挥着共产党员的先锋模范作用，尤其是在教育学生，以我自己的人格魅力去感化每个学生方面更加得到了大家的充分肯定，赢得了全校师生的一致好评。

一、忠诚教育，修师德

作为一名共产党员，我把党组织对党员的要求，落实到工作中，这样才能体现党员的先进性，践行教师的职业道德，加强师德修养，把“为教育事业奋斗终身”作为自己的职业理想，这样才符合新时代对教师的要求。为此，我积极参与到学校的教育教学改革和发展事业中去，力将教师道德要求转化为个人的内在品质，强化个人修养，追求健康文明的生活方式。时时处处严格要求自己，查找不足之处并及时更正。

在教育中始终坚持以“一切为了学生，为了学生的一切”作为自己的工作信条，以“爱”作为与学生相处的桥梁；在教学中，敢于创新，敢于突破，积极创设学生喜闻乐见的新课堂。在生活中，我尊重同事，热爱学生，受到广大师生的充分肯定。

课堂给了我驰骋的天地，党的教育事业给我们大展身手的机会，党的教育方针给了我前进的动力，我愿一生忠诚党的教育事业，在党的严格要求下，勤修师德，树立好旗帜作用。

二、热爱学生，树师德

师德之魂是师爱，热爱学生是教师道德的一个标志，也是对老师最基本的要求。作为学校教师，对学生的教育更不能忽视，有了好的班风才会有好的学风。自参加工作到现在，我一直担任班主任工作，班主任的日常工作我认为是对学生进行监护、管理和指导，要想把班级培养成为一个优秀的集体，那就需要班主任用“心”去营造一个“家”，一个能让他们感觉温馨并且生活愉快的“家”，一个能激发学生追求自我实现，有安全感、幸福感的一个真正的家。

回顾走过的日子，工作的艰辛和快乐历历在目。在教育教学过程中，我始终坚持“以学生为本”的指导思想，关爱学生，努力培养学生正确的三观，用强烈的责任感、人格魅力和道德风范来影响教育学生。

三、快乐教学，练师德

我是一名数学教师，当一名出色的数学教师是我努力的方向。在教学改革中，我积极探索，虚心向老教师学习，一起共同研究，主动听课摸索前进，形成自己独特的教学风格，找到一套培养学生各项技能发展的方法。我一直鼓励学生多参与到课堂中来，让学生成为课堂的主人翁，给学生多一点时间，多一点知识消化反馈的余地，多一点进行表现的机会，多一点体验成功的愉悦环境，让学生“动”起来，让课堂“活”起来。所以我的课堂多次被评为活力课堂。

除此之外，我积极参加学校的数学教研活动，与同行之间探讨新的教学方法，并多次到兄弟学校取经，把学到的经验再转换为理论，并指导自己的教学实践。通过自己不断的努力，2009年被评为优秀教育工作者，2013年被评为乐陵优秀教师，2013年5月被评为山东省优秀教师。

四、以校为家，筑师德

2020年的春节，是一个不平凡的春节，新冠肺炎疫情肆虐。在这段非常时期里，我更加以一名共产党员的身份来严格要求自己，从大年初二，按照上级部署，坚守在岗位，吃住在校。并且与其他教师一道，通过多种渠道宣传，让师生、家长进行科学防护，避免产生恐慌。在这个没有硝烟的战争里，铸就了一道道坚固的防线。

春天播下种子，秋天收获果实，在这二十六年的教师生涯中，我深刻的感受到一个教师要想不平庸，必须付出更多的努力，当山花烂漫时，身为教师的我们才能在花丛中笑。

回首过去，付出了很多的艰辛，但也有更多的收获。作为新时代的共产党员，我用自己的热心、爱心去点燃我热爱的教育事业，创造更辉煌的成就。我将一路高歌，勤修师德，让自己的教育事业更加灿烂与辉煌，用我的爱扬起我学生未来理想的风帆。

篇二：小学党员教师事迹材料

坚定理想信念树立党员形象

——优秀党员何xx事迹

何xx同志，现任xx县第五小学十里益海校区政教主任。2013年7月加入中国共产党。自参加工作以来，在工作岗位上始终如一，时时处处以一名优秀党员的标准严格要求自己，坚持政治理论学习，工作扎扎实实，勤奋刻苦，全面完成了局及学校分配的各项任务，发挥了党员的先进模范作用，赢得了全校师生及家长的好评。

坚定党的信念，勇于率先垂范

何xx同志立场坚定，思想进步，坚决服从组织安排，时时事事能起模范带头作用。

2021年暑假，根据教育局一校制改革工作安排，原濯港镇十里益海小学改为xx县第五小学分校区，划为五小管理，五小需选派15位优秀教师到十里益海校区任教。很多老师认为十里益海校区路途远、学生基础相对薄弱，如果去了照顾家庭、孩子会很不方便，都不愿去十里益海校区任教。当时何xx同志主动找文校长报名去十里益海校区任教，站好第一班岗。于是，从8月25日开始他便来到五小十里益海校区，组织老师们清理校园里装修后留下的建筑垃圾，打扫教室重新粉刷留下的油漆、灰尘。他们顶着烈日，衣服湿透了也从无怨言，只为看到开学那天孩子们在全新的校园里嘴角露出的微笑。

面对新冠疫情，敢于以身作则

自2020年初新冠疫情爆发以来，何xx同志积极响应党组织的号召，加入到疫情防控的前线，用行动诠释着新时代党员的担当和xx教育人的责任。在梦想城（黄商）交叉路口执勤管控时，无论是下雨刮风，还是寒冷的冰雪天，都能看见他和其他志愿者们一起守护梦想城这道安全防线的身影。在皇家酒店留观点防疫执勤时，他积极投身到为隔离患者服务的工作中，处理留观点办公室相关事务、给进出人员消毒测温、为隔离人员代购生活用品。

2021年寒假，国内部分省市有新冠病毒零星爆发，疫情防控工作不能放松。根据社区大党委要求和教育局安排，他再次参与帝都花园小区疫情防控工作。

面对异常严峻的疫情形势，他以身作则、勇挑重担，用自己的实际行动诠释来一名共产党员的奉献精神和本色。面对疫情，他是无畏无惧的“最美逆行者”。

扎扎实实抓德育，欣然勤恳服务

在德育工作中，他以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标，以安全、法治、品德、心理健康教育为重点，以丰富多彩的活动为载体，树立“育人为本、德育为先、安全第一”观念，创建安全和谐校园和优良校风，扎实推进了学校的德育工作。在班主任队伍建设中，坚持班集体常规管理考评与班主任考评相结合。要求班主任在爱心的基础上，精心、细心、耐心，从小事开始提要求、抓落实，严格培养学生的行为习惯。教育学生，严格遵守《中小学生日常行为规范》，把每一件小事都做好。从坚持讲普通话、使用文明用语、进校门敬队礼、扫好地、做好操、排齐队、不乱扔废弃物、不乱涂画、乱追打等小事抓起，创造最美的学习环境和最优的课间秩序，培养学生良好的日常行为规范。安全责任重于泰山，学生的安全是涉及到千家万户的大事。他坚持“预防为主”的方针，利用国旗下讲话、主题班队活动、黑板报等形式进行安全法治教育，保证校园安全无事故。

他在工作中对学生严格要求，但生活中对学生却关怀备至。他知道低年级学生在学校难免会磕磕碰碰、受点小伤。开学后，他就立即自费准备里一个小药箱，买来碘伏、红花油、创口贴、棉签等药品。当有学生受伤时，立即用碘伏消毒，再视情况或送附近卫生室或贴上创口贴，现在益海校区的孩子们只要发生小意外便知道跑到政教处来找何老师。因为工作认真负责，深受各级领导和老师们、家长们好评，2021年被xx县团委评为“优秀少先队辅导员”，2022年被黄冈市团委评为“德育先进个人”。

教学工作严谨，教学效果显著

何xx同志在教学上，能够虚心向老教师请教，积极参加校内外组织的各种能力提升培训，向教学能手学习优秀的教学方法，培养自己严谨的教学态度。认真备课，积极钻研教材，针对不同学生的个性差异，寻求最佳的教学方法因材施教。经过多年的努力，他已摸索出一系列有效的教学手段，经他的培养，学生们的数学计算能力、应用题解题水平都有很大程度的提高，所带班的数学成绩年年在年级名列前茅。积极参加各类讲课比赛，主讲的优质课曾获市级二等奖、县级一等奖。被黄冈市教育局授予“十佳教坛新秀”荣誉称号。他将自己的教学所得记录下来，形成论文，先后有多篇论文在省、市、县级获得奖励。

作为一名共产党员，何xx同志始终对自己高标准、严要求。在以后的生活和工作中，相信他将以更高的标准要求自己，严于律己，提高自己的思想政治觉悟和业务水平，全心全意做好自己的本职工作，为党的教育事业奉献一生。

篇三：小学党员教师事迹材料

作为一名党员教师，他把自己对党的教育事业的忠诚，对本职工作的热爱，对民族团结的热心，全部默默融铸于自己的愿望和抱负中去。实际工作中，他用行动诠释着一名党员全心全意为人民服务的宗旨，处处以身作则，身先士卒，发挥模范带头作用。他，就是黄梅五小总务主任黄xx。

爱岗敬业，默默奉献

作为一名共产党员，他时刻坚定共产主义信念，积极参加共产党员先进性教育活动，努力使自己的行为和党的要求保持一致，规范个人言行，紧密团结在党支部周围，让自己的思想行为和组织保持一致。他忠诚于党的教育事业，在二十九年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己。他工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，从不迟到早退，以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了提高教学认识水平，适应新形势下的教育工作，他认真参加了学校组织的政治理论学习，注重学生的思想政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于教育教学活动之中。他深知孩子是祖国明天的希望，少年儿童在观念和习惯上应接受健康向上的教育、培养高尚的情操、树立完美的人格，无论对今后的发展还是对国家和民族的未来，都具有奠基性的意义。

他总在努力把孩子培养成德、智、体、美、劳全面发展的人。如果孩子是花，那么他就是雨，滴滴滋润孩子纯洁的心田；如果孩子是树，那么他就是太阳，缕缕阳光伴随孩子的成长。他是一位教师，心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘，播洒希望的种子，期待收获的明天。“脚踏实地，大胆创新”是他教书育人的座右铭。认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，出色地完成教学任务。在教学中我不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。

关心学生，家长信赖

一个人做任何事都不是一帆风顺的，做老师，特别是做一个教好每一个学生，得到每一个家长认可，那就更难了。通过一线工作，他明白了，师生之间，以及与学生家长之间必须要以心换心。

那是2020年秋季，从农村转来一个插班生。这个学生很腼腆，不爱和同学交流，上课不敢回答问题，成绩也极不理想。于是家长跑到学校把情况告诉他，让他多关心孩子。他让家长回去并保证还给他一个完全不一样的孩子。从那以后他上课多注意他，尽量让他多回答问题，由易到难。一方面锻炼他的自信心，另一方面提高了他的成绩。课下和他多交流，让他学会和同学们交往，利用业余时间多辅导他功课。学校有文艺节目就鼓励他参与，慢慢地把这个学生的成绩由原来的不及格提高到红分成绩；由原来的不爱不敢回答问题以及不敢和同学交流到现在的文艺委员，并多次主动要求参加文艺节目。家长也看在眼里，记在心里并多次找到老师说：“我的孩子提高这么多，也变得那么开朗全是您的功劳，因此我一定要好好感谢您，请您吃饭并收下这些礼品。”他却笑着回答道：“这是我应该做的”并拒绝了家长的请客和礼品。

所以说，真心实意地爱学生，关心学生，收获的不仅仅是学生对老师的爱，更是家长们对老师的信赖。他作为一名党员教师的自豪感油然而生。老师和学生之间，老师和家长之间心连心，能让学生在班里快乐学习成长。当学生家长热情打招呼并且说：“这是我孩子老师，不仅书教的好，对我孩子也好，把孩子放他班里我绝对放心。”他再次感到作为一名教师是那么的自豪。

爱心助教，爱满人间

爱一行才能钻研一行，对教育事业的爱让他在工作中不计得失，不懈钻研。他始终坚信：扎实的业务功底是更好地完成本职工作的必要保证。除了参加学校组织的业务学习之外，他还利用业余时间自学专业知识，为了赶上时代步伐，采用最新的教育教学手段，他不断自己在网上学习名师的教学方法，再结合自己的实际工作，把理论知识运用到实践中，使业务水平再上一个台阶。

他就是这样不断地在教育事业中奉献着青春，把心中所有的温情化作无数份爱心奉献给所热爱的教育事业。他把全部心血都浇灌在教育事业的沃土上。他深知自己是一名平凡的教师，但他愿意把自己的真诚和爱心，全部无私奉献给他所热爱的教育事业！

篇四：小学党员教师事迹材料

程xx

数学支部

窗明几净，书声琅琅，让路过笃学楼的同事停住了脚步，原来是程艳老师的班级，引来了不少羡慕的目光。一个星期不打扫，她班教室内外依然是非常干净；路队放学，她班永远是实验小学最亮丽的一道风景线！无论参加什么集体活动，她班总是名列前茅。她有什么妙招呢？

一、春风化雨，润物无声。作为一名党员教师，与其夸夸其谈，一次又一次的说教，倒不如自己身先士卒，要求学生做到的，自己首先做到。她在政治上、思想上、行动上与党中央保持高度一致，积极参加每月支部主题党日活动；每天坚持在《学习强国》APP上认真学习，不断提升自己。

二、自主管理，促进养成。她推行人人有事做，事事有人做，她班上的小班长俨然一名小老师，每项工作都有具体分工，责任到人。如采用路队长负责制，集合、整队、路队行进各负其责。

三、潜心教学，追求卓越。从教25年来，她业务上精益求精，努力钻研，先后荣获多个业务奖项，其中国家级7项，省级5项，市级多项。论文《“互联网+”背景下的小学数学作业优化策略研究》近期在国家级教育期刊上发表；她所带中队月月被学校评比为“优秀中队，并被授予2018年度仙桃市“先锋中队”荣誉称号；她于2019年被授予仙桃市“优秀班主任”荣誉称号。

因为用心，她幸福地陪伴着孩子成长；因为执着，她微笑着写下希望；因为热爱，她深情地演绎着幸福人生，她用爱心和激情点燃每个孩子向善、向美、向上的人生境界。

篇五：小学党员教师事迹材料

倾心教育甘于奉献

——优秀党员石xx事迹

石xx同志，xx县第五小学教师。2005年加入中国共产党，自2007年参加工作以来，在“教书育人”这个平凡而神圣的工作岗位上默默的挥洒汗水，哺育幼苗，用自己的行动践行着一个教师的职责，用自己的工作实绩赢得了学生、家长以及学校的信任和肯定。

锤炼思想，提高境界

作为一名党员教师，她深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格人民教师。在十几年的工作中，她非常注重政治理论学习，在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，与党中央时刻保持高度一致，忠实于党的教育事业。平时她注意学习党的各项时事方针、政策，关心国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。在三尺讲台上，她认真执行党的教育路线、方针、政策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，她都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的事业接班人为己任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自觉履行教书育人的神圣职责。

以人为本，关爱学生

“没有爱的教育是残缺不全的。”教师职业道德的精髓就是一个字“爱”，这就需要我们无私奉献“爱心”，需要我们坚守一份“责任”。在教育教学工作中，创新班级管理机制，逐步形成学生自主管理的责任制，每个人都是班级的一员，人人树立“班级是我家，我们都爱它”的观念。在班级中，做到“我为人人，人人为我”。让每位同学都以主人翁的姿态参与到班级建设中来。经过全体同学的努力，她们班在学校运动会，合唱比赛等活动中都取得了优异的成绩，学生行为习惯良好，班级多次荣获流动红旗。

做一名好老师就要一心一意地爱孩子，而作为党员教师，这种爱更应该无私、执着。自参加工作以来，她把全部的精力和心思都用在教学上。在班里，无论孩子学习优劣、家境贫富我都一样地教育、关爱。坚持对“学生动之以情，晓之以理”，爱心温暖和师生情感交流在学生教育转化过程中，也起着无可替代的作用。“感人心者莫先乎情”，往往老师一句关切的话语，一个亲切手势都会给学生带来无限温暖，点燃他们进取的火花，从而拉近师生间的距离。“面向全体学生，面向学生的每一个方面”是素质教育对我们的要求。特别是关爱学困生，用爱心激活学生们的求知欲望，点燃了他们愈挫愈勇的激情，引导他们去采摘成功的果实。正是本着对一切学生负责的态度，她提出了为不同层次的学生制定学习进步计划的教育策略，并组织教师全面落实，利用课余时间长期分期分批个别辅导、小组辅导，全面提高学生的整体素质。在教学中实行多层次评价，使每一个学生都能尝到成功的喜悦，极大地增强了他们的自信心，学生自主学习的积极性提高了，真正成为了学习的主人。正因为如此，她得到家长们肯定。她公正无私地爱孩子，真诚朴实地与家长沟通，赢得了家长们的信任、理解和支持。

满腔热情，积极工作

为了不辜负党的教育和培养，她时刻听从党的召唤和安排，积极工作着。每次学校有什么临时工作、任务交给她，虽然有时候也感到疲惫，但她想到的是：自己是一名共产党员，要想集体所想，急集体所急，要对学校讲奉献。学校需要她做什么她就要全力做好。作为党员教师就像大厦的奠基石，像铺路的石子，要承担得更多，付出得多，因此学校安排的工作，她都毫不犹豫接过来，踏踏实实干下去，尽职尽责，无怨无悔，用满腔热情奉献着自己的青春与智慧。有付出才有回报，有工作才有快乐。她用炽热的情怀，满腔的挚爱，在工作中战胜了一个又一个困难，得到了一次又一次的锻炼，不断实现着自我的人生价值。在荣誉面前，她深知，是工作、学习磨砺了我，是党教育、培养了我，是学校党组织群体塑造了我，认可了我。她要用她的行动永远为心中的信念之旗增色。

成绩只代表过去，未来的工作任重道远，在她的世界里，放飞的是学生的希望，守望的是自己，不为名缰利锁所束缚，只用淡泊和淡定继续奉献和前行。对于当初的选择，她无怨无悔，她将用自己的双手和大家一道默默耕耘，为教育事业的发展谱写出更华美的乐章。

篇六：小学党员教师事迹材料

陈xx，一级教师，中共党员，毕业于德州学院，从2005年至今，一直在花园小学工作。根植乡村教育，十五载情真意切，十五载倾情奉献，和广大的农村老教师一样，她生于农村，扎根农村，珍视农村教育事业，犹如农民珍视土地一样，从成为教师的那天起，她就满怀对教育的钟爱和深情，就像农民那样精心地“耕种”自己的“田园”，收获着幸福与喜悦。

她从事教育教学工作以来，忠于党的教育事业，教书育人、诲人不倦，工作中勤勤恳恳、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的农村教育教学工作中，她不断提高自己的政治业务素养，严格要求自己，时刻以一名优秀教师的标准衡量自己。为了更好地开展教育教学活动，不断提高自己的教育教学水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中她不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种业务学习和业务活动，积极参加师德师风建设活动。工作期间，她一直担任班主任工作，既教书又育人！

在班主任岗位上，把自已的全部的热情和精力都投入到教育教学工作中。我每天都早早到校，给学困生辅导功课，与学生谈心，询问他们的学习、生活情况，然后有针对性地实施帮助；课余时间钻研教材、研究教法，虚心向有经验的老教师请教授课之道，让学生在课堂中学有所得、学有所获。经过努力，学生各方面的能力非常强，总体成绩有了很大的进步。所执教的班级在统考中的成绩都是优秀。

作为一名教师，她不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课标，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教，为了提高自己的教学水平，她坚持经常翻阅《山东教育》、《小学教育教学》等。备课时，她精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅材料，了解学生的特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，结合自己班上学生的实际情况，设计出实用的高质量的教案，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，她则循循善诱，做好学生学习的合伙伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，她注重培优扶差的工作，对于后进生总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。

她一直坚信教师的工作就是教学生学做真人，而这前提就是教师先要学做真人。假期的她喜欢带着相机行万里路，感受世界的美好，丰富人生的阅历。这样才能引导学生走向世界！

一份耕耘一份收获，十几年的教育生涯。她始终坚守在岗位上，潜心教学，无私奉献。