难忘师恩征文1500字（精选12篇）作文

篇一：难忘师恩征文1500字

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，”“落红不是无情物，化作春泥更护花"……这一句句赞美老师的话，让人忍不住心头一震。

老师的爱如父母的爱，让我这株小树苗最终长成一棵参天大树；老师的话语如药，让我在成长的道路中不断改正错误，走向正确光明的道路；老师的一举一动如耀眼的星光，让我在前行中不在害怕彷徨；老师的眼睛就如神灯，为淘气的我在黑暗的道路上指引着，照亮我前进的方向。

我的语文老师，他25岁，是个小胖子，他很幽默，但有时翻脸比翻书还快，那可谓真是孙猴子的脸――说变就变。就拿那件事来说吧。

我们正在上早自习，有的人在写作业，有的人在背课文，我们都和颜悦色的，有几个同学在和张老师开玩笑，都得我们哈哈大笑。过了一会儿，我看见张老师的脸色变了，真被我猜准了，“轰轰，轰轰……”讲桌被张老师敲得直响，我们抬头一看，张老师像狮子一样大吼起来：“全班人都给我坐下，我有事要问。”我们很疑惑，只见张老师有第二次吼起来：“谁的作业没有交？”有几个同学慢慢的把手举起来，好像被张老师的气势压倒了。只见张老师随手拿了一本本书下去，问每个同学为什么作业没有交，并且用让人理解不了的语气，说他们以后不用写作业了。那时我觉得他们真幸福没有作业了，但是我的脑海里突然浮现过一片联想，张老师不让他们交作业，是因为他们好几次都没有交过作业了我可不能这样。每次都让老师失望呀！顿时我也觉得老师好严厉啊，我从来都没有见过他这样，难道老师就是这样吗？在我们负担重情况下写不完作业还要被骂，这难道就是老师吗？我这样想起来。那时的我太小了，还不理解老师的良苦用心，但是现在回想起来我觉得老师太辛苦了。每当我们进入睡梦时，老师的灯还在那里亮着；每当我们在课间十分钟玩耍时，老师还坐在办公室里备课；每当我们接做不完作业时，老师还在想办法怎样才能让我们写完。现在回想起来，老师太辛苦了每天给我们担忧着。

光阴似箭，日月如梭，我们马上就要离开我们亲爱的老师，同学们，和我们朝夕相处六年的母校了，我想对老师说去一句：“老师谢谢您，在这六年的生活给里，您把宝贵的知识教给了我们，让我们从年少无知到现在的成熟，这都是你的成果啊！在这六年里，您虽然打过我们骂过我们，但是您是为了我们的成绩而着想。”

正是老师的教导，让我们成为成功的人，正是老师的教导，让我们走向眼前的光明大道……

我有千言万语要对老师说，那和蔼的眼神，那亲切的话语，老师，是您让我走向光明，退出黑暗，改正错误。这份浓浓的师生情，我会永记在心！

篇二：难忘师恩征文1500字

黑板又被写得满满当当的，拿着粉笔的手起起落落，似在舞蹈一般。阳光调皮地从窗子里透进来了，照亮了那纷纷扬扬的尘埃，而您仍然不厌其烦地为我们讲解着。这一幕常常浮现在我的脑海中，挥之不去。

犹记得，您常常帮我解答难题，耐心地提示我找到思路的突破口。有一次，您帮我解答完了题，殷切地对我说：“有问题固然是好的，不懂来问。也要学习自己思考，就如做人一样，不可能随时有人来替你解答。你是个十分聪明的孩子，只要有心，就一定能做出来。”

我似懂非懂，但真的不常去问老师了。独立思考，自己找答案！我开始自己琢磨，有时“山重水复疑无路”，又“柳暗花明又一村”。

吴老师，感谢您的谆谆教导，让我尝到了解题的快乐、成功的喜悦。

犹记得，儿时的我胆怯害羞，和熟人说话脸都会红，和陌生人交谈腿肚子抖个不停！而您却选我参加演讲比赛。您一句句地指导我朗诵时的语气语调语速，一遍遍地教上下台的动作神态。“你笑起来很好看，为什么不多笑笑呢？”这是您那时对我说过的最多的一句话！像春风一样吹散了我心头的乌云！比赛之时，我还想着这句话，不禁笑了！那次比赛，我并没有让您失望，喜获三等奖！我变得开朗起来了。

吴老师，感谢您的悉心指导，让我做到了从容不迫、大方优雅。

犹记得，那次考试，我考得最差的一次。理所当然，我被您叫进了办公室。我拿着卷子，虽然办公室里开着空调，但是豆大的汗珠仍然流过了脸颊。我不知道我在害怕什么。可能是怕您对我的失望。

“这次你考得确实不好！”您摇了摇头，抿了一口桌上的龙井。“我看过你的试卷了。一些较难的题型你是没问题的，但是主要的问题就在基础部分。”您让我靠近些，用笔指给我看。

“先看选择题，选择题你错了三道题，全部错在粗心大意了！你看。”老师的身子向前倾了倾。“第一个要选的是不正确的，而你呢，选的都是正确的。下一题，你可以用面积来计算，可是，三角形面积要除2，你没有除。”老师拿着草稿纸，在上面写着过程，有时还停下来和我讨论几句！后面老师说了什么，讲了什么，都不记得了，只记得那温暖如风的话语和心头浓浓的暖意。

“我知道你是一个很有潜力的学生，你给了我太多的惊喜，老师相信你会越来越棒的。”最后您调皮地对我眨了眨眼睛，微笑着拍拍我的头！忽然间，我的眼睛湿润了，不想让您看到，便急匆匆地走出办公室。

吴老师，一路走来，感谢有您相伴。您如母亲般给予我温暖、鼓励、支持！您又如伙伴一般，陪我快乐成长。

总会在不经意间蓦然回首，讲台前的您依然精神抖擞。吴老师！您还好吗？什么时候可以再坐在讲台下，再听听您的讲课……

篇三：难忘师恩征文1500字

人生就像一辆呼啸而过的列车，加大动力，就会不断快速前进。在人生不同的站台，你会遇到形形色色上车的人，他们会在你心里留下或深或浅的印记。我始终感谢，在我即将步入成年的最后一年，在我为高考奋斗的最后岁月，遇见了一位亦师亦友的好班主任——勇哥。他和我们一起的时光被定格成了一幅幅温暖的画面，在脑海里不断回播重演，带给我们无限的感动。

那些事，我仍记得。

那一天，他用自己的钱为我们买了移动白板，笑着说：“就当是我送你们的见面礼，只要你们好好学习就行。”

那一天，他拎着从外面买来的黑色墨水，小心翼翼地往黑板笔里注水，可惜到最后，双手还是被墨水染上了。尽管如此，可他没有怨言，神色平静而满足。

那一天，我看到他独自一人在阳台打扫卫生，清晨的阳光镀着彩，使他整个人都在闪闪发光。也许是我人生阅历太少，这种微小的默默奉献就足以让我感动。他一直用他自己的方式关心着我们，为我们塑造一个良好的学习环境。

我仍记得，篮球赛从不缺席的他，一直在场边为我们加油打气，一声声呐喊为我们注入源源不断的动力。

仍记得，校运会的接力赛，偌大的绿茵草地上，一个红色身影在奔跑，跑向不同的起点，为我们班的选手加油。听到我们夺冠的消息，他笑得像个孩子。他像是我们的朋友，与我们一起分享比赛过程的紧张，获奖后的喜悦。正是他的支持和鼓励，始终带给我们莫大的勇气去挑战不同的项目，这也是他对我们的爱。

我仍记得，他不喜欢把我们的成绩放到家长群，而是把我们小小的自尊守护在一片小小的天地。他会把我们一个个喊出去，为我们分析原因，用言语激励我们。他会为我们劝父母不要太过在意成绩，多关心我们的心理问题，却把所有的压力自己抗下。在他眼里，我们不存在成绩好坏的差异，我们是平等的。无论我们去问多么简单的问题，他都能耐心地替你解答，尽管有时会小小地吐槽一两句。这样的老师，如一阵清风，吹散你心中的不安与烦躁。

那些话，我仍记得。

——成为美好，遇见美好。

这是他最喜欢告诉我们的一句话。人这一生，都会走到步入婚姻这一步，年少时的欢喜很少能够成为未来的相濡相沫，我们会在一个不经意的时间遇见最合适的人。但想要遇见美好的人，首先要让自己变得美好，这才能互相吸引，构成一段良缘。这些话为正当青春的我们的奋斗注入了满满的动力。

——生命最重要

跑八百米测试时，许久未认真跑步的我们忐忑不安，担心自己无法跑完全程。他说：“尽全力跑就好了，生命最重要啊，要活着回来。”充满幽默又认真的一句话瞬间抚慰了我们内心的焦虑，让我们毫无顾忌地去跑完这场测试。每次考完试，包括这次的深一模，他都会说：“过去的就让它过去吧，我们要向前看，调整好心态，命最重要。”一如既往，他让我们从失败的阴影中豁然走出，有勇气继续展望前程。

当然，直面成绩，他会用拙劣的谎言告诉我们别班的重点率和我们差不多，想以此化解我们心中的差距感，却将重点任务的压力转移到自己身上，默默抗下。我们对他有感谢，有感动，更有愧疚。落后退步的成绩是对他的辜负，念及至此，我们唯有加倍努力，不断提升自己的成绩，才是对他最好的回报。

他为我们做过的事，说过的话，我无法用我简单的话语一一叙述，但他带给我们的感动却深入心间。

始终感谢在高中的最后时光，遇见这样一位班主任，让我们在焦虑的高考备战日子里，始终感受到有股温暖的力量陪在我们身边。

师恩浓浓，我们会不忘初心，以梦为马，不负韶华，一直奔跑在前进的大道上。师恩难忘，这些日子感谢你的陪伴。你是我们最好的班主任，最好的勇哥。

篇四：难忘师恩征文1500字

又到9月10日，空气中弥漫着感恩的气息，我一时兴起，执笔写文，竟脑中一片混沌，情急之下便请教度娘，有幸拜读了莫言的《我的老师》。他不愧为大家，文章妙笔生花，笔下人物有血有肉。我这才有了写作的千头万绪：燃烧，是老师的精神与品格；奉献，是老师的信念与追求。春去秋来，老师用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水滋润，用爱心浇灌。青丝化为白雪，只为成就学生一世繁华！老师啊，你怎么不叫人肃然起敬呢？整理思绪后，她——刘老师的形象愈发鲜明，跃然纸上。

刘老师大概与生俱来与娇小玲珑绝缘吧，她个头高大，个性直爽，大多时候不苟言笑，我对她三分爱戴，七分敬畏。后来，一根跳绳让我触到她内心的柔软，我乐意去亲近她。

那个下午，我和几个伙伴在篮球场跳长绳，易先扬和我用力甩着绳，绳在空中划出了一道道美丽的弧线，几个女同学矫健地穿梭其间。“我要加入你们的队伍。”这熟悉的声音让我惊出了一身汗，甩绳的手停止了动作，呆呆地望着眼前这位“不速之客”——刘老师。“不欢迎吗？”刘老师笑着问，她笑起来，脸就像一块能挤出花的豆腐。还是易甜反应快，热情地挽着刘老师的手，邀她加入。人不可貌相，海水不可斗量。一百二三十斤的刘老师瞅准时机，绳在空中飞扬时，一只脚抬起，另一只脚紧跟，像只蝴蝶般飞过了绳子，身轻如燕，来来回回十几趟，不曾踩绳，我惊得目瞪口呆，对这个大块头刮目相看。她乐得咯咯笑，那份纯真感染了我们，大家忍不住为她喝彩。这位平时让我们望而生畏的老师，此刻成了天真无邪的孩子。这根长绳在我们的心中甩出了一个个爱的符号。

刘老师可是天底下最傻的老师，她的眼里心里装的全是学生，却没有自己。去年的春天，刘老师操劳过度病倒住进了医院，同学们有点窃喜，没有唐僧念紧箍咒，孙猴子无法无天了，任课老师们唉声叹气。刘老师请假的第二天下午，到了放学时间，教室里乱哄哄的。“刘老师来了！”不知谁大吼一声，顷刻间，教室里鸦雀无声，57双眼睛齐刷刷地望向教室门口，刘老师站在那儿，面色惨白，让人触目惊心的是她的右手还挂着留置针头。我们的心像被针刺了般，不约而同地正襟危坐。刘老师说怕耽误我们的学习，刚打完针便赶过来，想给我们上一堂语文课。我们听得异常认真，连平时调皮捣蛋的同学也是全神贯注的。一瞬间，我们仿佛就长大成人了。放学时，下起了雨，雨淅淅沥沥，在我们心中播下了责任心的种子。

我们和刘老师度过了五年的美好时光，她在我们的心上镌刻下一个个难忘的瞬间：粉笔灰中，朦胧着她佝偻的身影；办公室里，散落着她恨铁不成钢的目光；教室里，回荡着老师抑扬顿挫的朗读……这些都烙印出她“春蚕到死”的执着，我们借着老师赋予的翅膀，将展翼翱翔。

篇五：难忘师恩征文1500字

又是一年金秋时节，看到累累硕果，总是让我想起一位与众不同的老师——刘小钰。

开学了，四（8）班的同学一个接一个走进了新教室，认识的，互相兴奋地聊着；不认识的，整理着杂乱无章的东西。整个教室像个炸开的马蜂窝，一个字——乱！

“老师来了！”随着一声喊，一个并不高大的身影走进了教室。她就是我们班的语文老师刘小钰。她个头瘦小，但犀利的眼神令人肃然起敬。老师把手一挥，整个教室依然乱哄哄的，几个个头比老师还高大的调皮鬼正假装一本正经地看“好戏”的开演。只见老师轻轻地走向讲台，边走边大声地喊着新同学的名字：“余承泽、方立、程子龙……”一直走到讲台前，十多个同学的名字响亮地被叫出，此时的教室的噪音正渐渐减弱，老师依然镇定自若、旁若无人地点着名，没有名单，啊，老师是硬生生记住了很多同学的名字，要知道，同学们先前连老师的面都没见过！大家被震住了，连全级有名的两个“枭雄”也静了下来。这个老师与众不同！她没有大声地呵斥，没有传统的说教，只是通过点名告诉同学们：我认识你们！

刘老师语文课堂的教学中，从不像大多数老师一样捧着一本书讲课，她对每一篇课文都是那么熟悉，仿佛课前背出来了似的。“在眼前的美景中，我们的小主人公也被陶醉了，到底是什么吸引了他呢？请跟着课文第二段的叙述一起去体会……”“长征路上的艰辛你见过吗，让我们看到三十九页的描写……”“有几个着重写作者心情变化的词语就在第五自然段，请快速找出来……”老师对语文书的熟悉程度令人震惊。正因为对课文的驾驭“游刃有余”，所以她的目光可以做到始终不离开每一个学生，她的眼睛似乎会说话：“刘忻，回答这个问题，我知道你会的。”那是会意的眼神。“方子涵同学，请认真听讲！”那是嗔怒的眼神。“胡倩，没关系，再想想。”那是宽容的眼神。“徐小杰，别紧张，你一定行！”那是鼓励的眼神……在老师的“火眼金睛”中，我们一个细小的动作也会被发现，一点点走神也不行，她简直就像名侦探柯南一样总能发现“蛛丝马迹”，她更像一块磁铁深深地吸引着我们的心。

几个星期下来，很多同学开始认真听讲，连原来的几个调皮鬼也适应了不开小差的课堂。但是我从老师驾驭自如、如行云流水的课堂教学中可以猜得到，老师在课前是努力地做了多少准备呀！

更令我们佩服的是老师的眼中从来没有“差生”这个词。老师常常对同学们说：“你们就像一张张白纸，经过一段时间后一定会写上一些什么，但是绝对没有‘差’字。”老师是这样说的，也是这样做的。我们班有个同学叫于宏业，三年级时一直语文成绩都是不及格，我们印象中他是班上最差的。刘老师跟于宏业说过一段话：“你已经是这样，不可能再差了，所以老师恭喜你，你只有进步的份，哪怕只进步一分也是进步。”我还记得老师当着全班同学说：“我发现于宏业同学小眼睛也会放光芒，你有一双充满智慧的眼睛，只要上课认真就一切困难都不怕，加油！”我们发现，在老师一次次的激励下，于宏业上课坐得腰板挺直，开始大胆举手发言了，作文的错别字少了，成绩也一点一点地进步了。我想：是于宏业有智慧的眼睛，更是刘老师有智慧的眼睛吧。

小草因为雨露的滋润会更加茂盛，花儿因为阳光的照耀更加绚丽。刘老师就是我们的阳光雨露，她给我们知识的营养，她爱我们大家，她拥有智慧的光华。可惜刘老师只教了我们一年，就随丈夫调到外地去了。现在我们已经是六年级的学生了，但是老师的一言一行铭刻我们心中，永生难忘！

篇六：难忘师恩征文1500字

刘雅丽

清夜，于一盏灯花里，倚影独处。眼前，月拨云开，一庭苒物暗暗。忍听西风曲，桃木秃就，谁教落调红颜。风摇柳依，赖意斜卧，掬一缕闲情，欢手迎袖，揽一寸思绪。

在这个秋高气爽的九月里，我们怀着原有的初心――努力学习，成就梦想。再次来到了第六中学，不同的是我们是初二学生了，我们也很快迎来了新学期的第一个节日――教师节。

就在今天上午我们刚举行了“感恩教师节”这个活动。全校师生都参加了，我们欢聚一堂，我们学生对老师表示感谢，向自己的老师送上最真挚的祝福。

在第六中学，我了解的第一个老师就是我的班主任――张老师。记得刚入学时，张老师下身穿着一条牛仔裤，上身穿着一件白t恤，带着橘红色的眼镜，整体看起来不错，但有点儿胖。再到如今的她看上去瘦了很多，面容也有些憔悴，让人不觉得心疼。

在我的印象里，张老师走路从来都是昂首挺胸，大跨步向前，神情自然，给人一种临危不惧的感觉，很有气势。记得有一次她神情严肃的朝我走来，让我预感不佳。接着她把我带到了一间屋子，首先映入眼帘的是我的妈妈。

事情之所以会这样，是因为我的第一次月考成绩很不堪。那段时间我也因此消靡不振，感觉生活如丢了灵魂一般枯燥无味。在那个属于我们三个人的屋子里，我们交谈着，谈着一切关于我的事情。

那也是我第一次真正了解了张老师，她是那么的慈祥和蔼，关心我们每一个人。我还记得那时，她单手搭在我的肩上，并对我说：“你一定要好好学习，我们都会无条件的支持你。”张老师说完并抱了我一下。

在那个时候，这一句简短的话语和一个微小的动作，无不是对我最大的鼓励。在此，谢谢你老师！谢谢你不曾放弃我。

去年张老师还是一头乌黑的长发，可在今天中午，我发现在阳光沐浴下的她头上多了几根银丝。那银丝在阳光的照耀下显得格外刺眼，更多的是扎心。

张老师的一生都奉献在了教育事业里，她用她的青春浇灌了我们的灵魂修养，让我们成为了有修养的人。直到如今，张老师的头像渐渐有了白发，她还在倾尽心血的为我们付出。我为有一位这样负责任的老师感到幸运，更多的是骄傲。

张老师与我们在一起朝夕相处一年多了。每每想起她，我就忘不了她在同学们考试受挫后，对他们的鼓励；她在同学们生病发烧后的忙碌与心疼；她在同学们犯错后对他们的谆谆教诲。张老师，这一路上因为有你长情的陪伴，我的人生不再迷茫，所以让我在教师节为您送上最真诚的祝福：张老师，您辛苦了！节日快乐！祝您今后事事顺心！我永远爱你！

相逢一见匆匆去，校内繁花几度红。厚谊常存魂梦中，师恩永志我心中。

――后记

篇七：难忘师恩征文1500字

老师，您就像天上的太阳，温暖着我们幼小的心灵；您就像一盏明灯，照亮着我们前进的道路。谢谢您，我亲爱的语文老师。

说起陈老师，同学们都很喜欢她。她每天扎着一条马尾辫，一张瓜子脸，还有一张会说话的小嘴巴呢。她是一个善良又尽职的老师。每当我们在生活上有什么困难，或是在学习上遇到什么挫折，她都会帮助我们。

记得有一次上语文课，我又控制不住自己的嘴巴，竟然和同桌说起悄悄话。后来，老师发现了，盯着我看了好久，可是我还不知道。最后，老师怒气冲冲地走到我旁边，叫我换个座位，到后排坐不要影响别的同学上课。可是我不想换座位，就坐在那一动不动。老师沉思了一会，又继续讲课。老师一边讲，时不时地注视着我。可整节课，老师讲的我都没听进去，笔记也没记。到了下课，老师叫我到讲台旁。我犹豫了，一声不响便趴在桌上。正当我想走上去的时候，老师走到我旁边，特别生气。我从来没有见过老师这么生气。老师拽起我的书包，还说：“叫家长带你回家！跟我去办公室。”那时，我吓呆了，心里像十五个吊桶打水——七上八下。只知道一场暴风雨即将来临。

我忐忑不安地跟着老师一起走到办公室。老师说：你好好想想，自己错了什么！”老师气得满头大汗，我也吓得一声不出。这时，上课铃响了，其老师都去上课了。老师把我拉到她旁边，轻声细语地对我说：“你知道自己错什么了吗？”我……我……”我低着头，吞吞吐吐的。老师说：“我讲课，你多次不认真听讲！我问你话，你不回答我！让你下课说说是怎么回事？你竟趴在桌上对我不理不睬……”说着，老师拿了几张面巾纸，给我擦眼泪。我对老师说：“老师，我以后会认真上课，积极回答问题。你叫我，我也会回答你的。老师，求求你，不要跟我妈妈说。”老师说：“好。知错就改，善莫大焉。那这事就是你跟我的秘密。不过，你得先换座位，试用期两周。如果能专心听讲，就换回原位。”我说：“好。”您又说：“记住啦，少壮不努力，老大徒伤悲。把眼泪擦干，回去上课吧！”我长吁了一口气，开心地走出办公室，自言自语地说：“太好了！这件事总算雨过天晴了。”

从那以后，我再也不敢不认真听讲了。两个星期过去了，我去找老师给我换座位。因为我表现越来越好，现在，我又回到了我原来的座位啦！我知道，老师对我的严厉要求是为了让我学到知识。老师对我的良苦用心，是永远也说不尽的。谢谢您，老师！

鱼儿应该感谢大海，因为大海给了它的一个自由自在的家。而我应该感谢我的老师，是老师教会我知识，教育我做人的道理。老师的话如春雨般滋润着我的心灵。谢谢您，陈老师！

篇八：难忘师恩征文1500字

我觉得自己很幸运，一生中，能遇到一个这么好的数学老师。

——题记

小学六年转瞬即过，许多人和事都给我们留下了深刻的印象。有考了一百分后的喜悦，也有被老师或同学误会了的委屈，有运动会得了金牌的激动，也有好朋友转学时的悲伤泪水……我们那个出了名的“放牛班”，数学学习之路，可谓一波三折。

我们班是全校闻名的“问题班级”，老师换得特别频繁。语文和英语老师还好，当班主任的数学老师几乎是一个学期换一个，之前甚至一个学期换了三四个数学老师。每个来我们班上过课的数学老师，提起我们班都会摇头，认为我们班的数学成绩根本没有救了。我们也渐渐习以为常，上数学课时依旧吵吵闹闹、自己做自己的事。

在换了不知道第多少个数学老师后，学校都没有办法了，没有老师想来我们班上课。这时，一位新转过来的数学老师毛遂自荐，要来当我们班的数学老师，学校马上同意了。我们班却没有多少同学在意他，认为他也会像其他老师一样教不了多久，甚至有些同学还会当着新老师的面，拿他的扮相及口音开玩笑。但是，这个数学老师并没有像其他数学老师一样生气，他反而笑眯眯地的说：“老师的普通话不标准，有口音，这是小时候条件不好，养成了习惯，改不掉了。你们现在条件这么好，有专门的语文老师，可不能像老师一样。”那些同学看见当事人一点都不生气，说了几天，觉得没意思，也就不说了。

我记得最清楚的是他教我们数学后，第一次公布班测的情况。

我们学校特别喜欢发卷测验，不仅有开学考、月考、期中期末考，还有周考。而我们班的平均几乎每次都能创个新低，我们几个考90多分的根本拉不动平均分。刚开始我们还会说一下，鼓励一下其他人，希望他们下次能考好。但久而久之，我们也放弃了，因为说与不说平均分都差不多，何必要浪费口舌呢？但他考前却一直鼓励我们，考完后我们拿到卷子大吃一惊，卷子上并没有批分数，而是打了A、B、C、D的评分。老师看着我们，笑眯眯地说：“我听说有的同学考差了回家会被父母批评，那以后我们都用字母评分吧。A表示优秀，B表示良好，C表示加油，D表示好好努力。可以吗？”说完把放在讲台上的一叠资料发了下来，我拿来一看，上面密密麻麻的写着我这次考试的错误以及分析，看得出是用了心的。我豁然开朗，弄清楚了很多之前不懂的题目。班里每个人都有这张纸，纸的背面写着十七个字：加油！老师相信你是最棒的！

从那天起，我很明显地感觉到我们班上数学课时的变化。没有人吵吵闹闹，扰乱课堂秩序，也没有人做自己的事，大家都在听数学老师讲课。还有数学作业（我是数学三个课代表之一，负责收作业），很多人之前都不交作业的，就算交也是一片空白，现在大多数人都会交作业了，而且看得出来他们都有用心去完成……这样的事情数不胜数。

第二次周考，我们班从垫底一跃而上，变成了第二名，平均分超第三名整整四分，离第一仅差三分！老师很为我们高兴，他用工资买了几盒水笔给我们，一人一支，这是最简陋的奖励，却没人嫌弃，大家都很开心。其他老师也对我们进步如此迅速而感到惊讶。渐渐地，我们从全校闻名的“问题班级”变回了“普通班级”，又变成了“模范班级”，成了全校的榜样。

期末考来了，我们班不少人都紧张起来，就连“三大魔王”也紧张起来，他们之前根本不会为什么期末考试紧张，十分佛系。老师说，不要紧张，我相信你们能考好的，放宽心去考。考完试后，他宣布不管我们考得怎么样，一律免除假期作业。全班同学都欢呼起来。

“我觉得自己很幸运，能遇到一个这么好的数学老师。”成绩出来后，我们班全部人都考到了理想中的成绩，班平均分也拿到了第一。成绩单拿出来后，许多人从未及格过的平时分统统出现了“一百分”。很多人的眼睛都湿润了，因为自己，也因为感激。

是的，我认为自己很幸运，能遇到一个好老师是多么不容易。如果没有这位数学老师，我的成绩可能永远都是九十多，我也永远不会喜欢上数学，更不会认为数学其实挺简单。这位数学老师，改变了我们班所有人对数学的看法，也可能改变了我们很多人的一生。感谢命运，感谢老师，也感谢自己。虽然我们很快就要分别，但我想我永远也不会忘记这位老师。

篇九：难忘师恩征文1500字

高山感激大地，因为大地让它高耸，鲜花感激雨露，因为雨露让它鲜艳，船只感谢灯塔，因为灯塔让它不会迷失方向，而学生感谢老师，因为老师教给了他知识，交给了他做人的道理，所以我们难忘师恩！

记忆中那慈祥的面孔，那温柔的笑容，那正是我们的赵老师，记得那时我还是四年级……

终于要上四年级了，刚走到教室旁边就听见同学们议论纷纷，“哎！你听说了吗？咱们好像换了一个新的语文老师……”是啊，我也听说了，这个老师会不会很凶啊？”“唉，算了，反正这些都和我没关系，反正无论哪个老师不都是要教我们吗？”虽然嘴上这样说，但心里还是有几分惧怕的，叮铃铃……，上课铃声终于响了，第一节课就是语文课，一位面带笑容的老师缓缓走进了教室，她打扮的朴实无华，却总给人一种和蔼可亲的感觉，她的目光先看过了全班的每一位同学，然后才开口介绍道：“我姓赵，叫赵小瑛，你们叫我赵老师就好，今天我们要学习第一课……”看样子，这个赵老师好像脾气很好，课堂教学一丝不苟，同学们悬着的心终于放了下来。

在后来的两年里，我们也一直与这位赵老师相处得很好，不信我讲给你听听。

还记得五年级的时候，一年一度的春季运动会又要到来了，赵老师在班上宣布这个消息之后，把报名表放在桌子上，告诉同学们：“谁想报名参加春季运动会，下课时自己把名字写在上面。”宣布完这个消息，老师就回办公室了，“什么？春季运动会，又要举办了吗？”这对我们班而言，可不是什么好事？因为我们班同学普遍都不怎么爱运动，所以大家的耐力和速度都不行。因此，在第二节课老师来看报名表时，上面居然没有一个人写上自己的名字，老师有点吃惊的“哦”了一声，随即说道：“没有人报名的话，我可要指定人来完成了！”说完老师便把班上平时的跑步健将都选为了运动员，于是运动员的名单就这样定下来了。

比赛的那一天终于来临了，前几轮我们的成绩都并不怎么好，所以我们将全部的希望都寄托在了我们的第三轮，竞走比赛上，我们充满信心。第三轮的运动员可是我们班跑的最快的了，不出意外的话，第三轮我们应该能获胜，可命运就是爱这样捉弄人，我们心中的“冠军”竟因体力不支而被别人反超了，没办法，我们惨遭三轮连败，这下好了，报名时不积极，比赛结果不尽人意，赵老师肯定要责怪我们了，我们都悄悄地低下了头，等着挨批。没想到，赵老师居然没有责怪我们，反而安慰我们：“名次不重要，只要你遵守了比赛的规则，遵守了比赛的基本道德，你就是一名好的运动员！”同学们开心极了，还有什么比老师的赞扬更让人开心呢？

赵老师是一个善于观察学生的人，她就像母亲般悉心照料着我们每一个人，我们就像她羽翼下的小鸟一样，有了她，我们飞得更高更远！上学期，学校组织了朗诵比赛，每班只有一个名额，所以每个班级“出战”的人员一定都是精挑细选出来的，因为那时的我很内向，遇到什么事情都是尽量躲过去，而赵老师也早就看出了这一点，所以赵老师将这个珍贵的比赛名额毫不犹豫的给了我，说实话，我心里真有点不情愿，因为平时一在大场合做演讲之类的事情，我就会很紧张，所以老师让我去演讲，就等于让我去上战场呀，虽然心里这么想，但还是得硬着头皮上，现在想躲过去，肯定是没有可能性了，现在唯一能做的就是在演讲上，尽量能让自己做得好一些，尽量不在大家面前出丑。

一周的准备时间到了，演讲比赛开始了，第一个要演讲的居然就是我，我的心里咯噔一下，心想完了，本来我就不擅长在别人面前演讲，现在我还是第一个，肯定要在大家面前出丑了，但幸运的是，我最终成功完成了演讲，有点遗憾的是，我的名次并不怎么好，演讲结束后，我的内心十分愧疚，都是因为我演讲的不好，班上才没有获得好的名次，我给集体丢脸了。正当我为自己的失误悔恨不已时，赵老师走了过来，她笑眯眯地夸奖我演讲的很不错，老师居然这么认可我！我的心中暖暖的，十分感动。通过这次演讲，我内向的性格也开始变得大方了起来，也开始勇于参加活动了，我终于了解老师的良苦用心了。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。谢谢您，赵老师！是您让我变得勇敢大方，您为我们指引前进的方向，像园丁一样，将我们这些祖国的花朵培育地更加完美，感谢您，赵老师！您对我们的爱，我永远不会忘记！

篇十：难忘师恩征文1500字

师恩就像黑夜里的一盏明灯，照亮你前进的道路；师恩，就像沙漠里的淡水，拯救你的生命；师恩，就像快要燃烧掉的蜡烛，宁愿牺牲自己，也要照亮他人……师恩，看似很普通，实际上很伟大。

一位老师，她与你素不相识，却愿意手把手地教你学习，尽管你无理取闹，她也不会生气，依旧心平气和。

一位老师，她与你没有任何关系，因为缘分走到一起，你也许不会在乎我，但她看到你考上大学，有一份好工作会为你高兴，你也许会忘记她，但她永远不会忘记你，你的每一个动作，每一个表情都会深深的印在她的脑海中，久久不能忘怀。

我上三年级时，教我的数学老师是一位刚来工作不久的女老师。她留着长长的头发，她有大大的眼睛，双眼皮。长睫毛一眨一眨的像眼睛的“门帘”一样，她说话的声音很轻，似乎从来不会发火一样。她姓陈，是我最喜欢的老师。

她那么温柔，可大家对她一点也不温柔。妈妈告诉过我，我们班许多的家长，因为孩子成绩不好而经常说她经验不足，而找学校的领导经常告状，说陈老师教学怎么不好，怎么不好好教。其实他们并不知道陈老师付出了多少心血，付出了多少努力；他们也不知道陈老师教他们的孩子时是忍着气教的；他们也不知道自己的孩子有多么顽固，多么的执迷不悟。其实他们的孩子学不会跟陈老师一点儿关系都没有，更何况陈老师付出了那么多。学生不好好学，不尊重老师就是错的，不要总是说自己的孩子多好，好有什么用，不尊重老师，像个傲娇的王子，这算什么能耐。

从三年级结束，我就再也没有见过陈老师。因为她离开了这个学校，到别的地方去教学了。我们班的同学也因为时间的流逝，岁月的转变，渐渐地淡忘了她。但我永远不会忘记她，因为我觉得我们大家都亏欠了她。当她离开的时候我们所有人都不知道，甚至连说一句“再见”的机会也没有，更别说对她“说谢谢”了。

记得有一次姥姥带着我的小妹妹来我们家住下，在我们家待了好长时间，妹妹那时候才上一年级，姥姥说我写的字很漂亮，要我教她写字。我教妹妹写字一点也不敢马虎，所以就认认真真的教她，一笔一划地教她，恐怕她听不懂我在说什么。无论她怎么胡闹，我都非常有耐心的教，因为我知道只有怀有耐心，才会战胜一切。这些都是我跟陈老师学的。可是我刚教了妹妹一会儿她就原形毕露，开始和我闹，嚷嚷着牙疼便不再愿意学了，当时我并不知道妹妹是真的牙疼还是胡闹，所以我便继续教了下去。妹妹越发调皮，姥姥便看不下去了，说“你别再教她啦，她的牙疼成这样，你还教她。反正写的也不好，就不在乎这一点儿时间了。”姥姥刚说完，我的眼泪就情不自禁的流了下来。那一刻，我突然想到了陈老师，她那么辛辛苦苦地教我们，是希望我们有一个好的未来，而我们却不领情。不好好学习，还调皮，惹老师生气，想到这里，我再也忍不住了，就哭了。我妈妈看到了，就安慰我，说：“既然你那么想陈老师，就给她打个电话吧。”我含着泪点点头。“嘟--嘟--”“喂？”电话通了，可我不敢接，因为我不知道用什么态度去跟她讲话，便央求妈妈替我跟老师说。我妈妈便把事情的来龙去脉对老师说了，末了还加上了一句“这孩子重感情，她觉得你这么辛辛苦苦地教他们，这帮孩子还不领情，她是感到很愧疚，请您多安慰安慰她吧，谢谢！”陈老师听了，说：“我知道了，谢谢宁宁，本来教这些学生，使我很伤心。但宁宁对我这么好，我真的很感谢她，她是我教过这届学生中，最听话，最使我开心的一个学生。我很幸运能教她，替我谢谢她”听完，我不但没有停止哭泣，反而哭的更厉害了，原来，我在老师的心中的位置，是高于任何人的……

每一次想起陈老师心中感激万分。因为她给了我知识，她给了我勇气；她告诉我，我是她最喜欢的学生。她就像是我生命中一道亮丽的风景，想要好好的珍惜，想要好好的爱护，是因为她的谆谆教导，我的数学才会有今天的优异。

我想我永远都不会忘记她，即使过了千百万年，只要我活着，我永远都不会忘记她。永远感谢她给了我勇气，告诉了我在她心中的位置。我想对她说：“老师，谢谢您，我爱您！”

篇十一：难忘师恩征文1500字

老师对学生的影响是终生的。

我的启蒙老师是季老师。当年他教我们时，年仅二十岁，他专心于教学，课堂上甚是严厉。课外却时常和我们这些学生们玩游戏，成为每个学生的最要好的朋友。在他二十一岁生日那天，几个调皮的学生跟他开了个玩笑：到学校后山上采四个松果，一束松针装在一只用柳条扎成的篮子里送给他作为生日礼物。学生们都很穷，买不起贵重的礼物。虽然同学们似在调皮地嬉戏，但是祝福老师的心却是真诚的。原也只想博得一笑，没想到老师却感动得连声说：“谢谢！谢谢！”并且煞有介事地小心地收了起来，使得我们又开心又不好意思。老师宽宏的胸怀让我们都暗暗下决心要学好功课。后来老师考上了南大，临行时，在我的作文簿上给我题下了留言：“好好努力，将来一定有出息。”老师地鼓励深深地烙在我幼小地心灵上，曾有一段时间我想退学，但想到老师地话，我便鞭策自己一定要坚持到底。时到今日，我时常想起季老师，想起他的留言。每当这时，我就会为自己的平庸感到羞愧，感到自己愧对老师当年的期望。

高中时留给我印象最深的老师是后来成为我妻子的蒋老师。蒋老师刚从大学毕业就分配来教我们这个高中毕业班，这在当时是有些破格的。学生们先是揣测她是什么来头的，后来经打听才知道是老校长特别看中她的才能。记得那天她来给我们上的第一堂课时，身上穿着的是件紫红色长风衣和由于紧张而显得一拐一瘸的走姿引起讲台底下一阵响亮的倒“嘘”声。这瘦小的，哪像个老师？唯一有些淑女样的是鼻梁上的那副眼镜。教室里一时一阵哗然，我干脆伏在桌上不想听她的课。她能教好我们吗？我不禁在心里大大打了个问好。没想到她一上讲台，就微微笑着，向学生们逐个行注目礼，一言不发，却不怒含威，大家被看的有些莫名其妙。原来闹哄哄的场面一下子安静了下来，几十双好奇的眼睛齐刷刷地聚焦在她的脸上，教室里一片寂静。只听见她不徐不疾地用抑扬顿挫的声音点名，时不时对学生们来个点评，她竟然对我们如此了解！真的是有备而来，不可小觑！这让我们有些兴奋和意外。“你就是朱建锋吗？听说你的作文写的很好啊。”当她指着另一位同学讯问时，我心里嘀咕为什么把别人喊成我呢。我顿时有种有点不是滋味的感觉，但心却一下子被拽住了！后来我才知道那是她对我在课堂上伏在桌上的不礼貌故意来个小小的激将法。古人说，“人不可貌相，海水不可斗量。”一点也没错。蒋老师不仅不负老校长的期望，在短短的时间内就扭转了我们的班风，使我们班语文科在高考中取得了不斐的成绩。而且能力延伸到最后，把我的芳心也给俘虏了，在我毕业之后，我们就结婚了。

赵老师是我最崇拜的大学老师之一，他教学为人都异常地认真负责。当时我们班只有九个学生，因为人数少的可怜，有时老师会开玩笑说简直是带“研究生”。我们是业余来参加学习的，常常会因为单位要加班等等原因缺课，有时竟只剩下三五个学生，偌大的教室，本来气氛就不活跃，这时尤觉冷清。但是赵老师依旧那么认真地教授，丝毫不以我们人数少而减课减时，或是马虎敷衍。他授课的普通话课程至今仍让我受益匪浅。年近半百了，老师仍在攻读博士学位，这种勤奋与拼搏的精神深深感染着我们，从中感受到他崇高的人格魅力。

我这一生很幸运，从小学到大学遇到了许许多多好老师，也深得老师们的帮助。他们的身影深深地留在我的心中。我祝老师们永远平安快乐！

篇十二：难忘师恩征文1500字

夏日的傍晚总是那么迷人，夕阳刚刚落下，余晖映照着这座古城，路过曾经的校园门口，感到一切还是那么的熟悉，好像自己又成了那个17岁的女孩。回忆起自己的17岁，最幸运的事莫过于遇见了她——我的李老师。

李老师是我高中时期的老师，她对我的影响非常大。永远无法忘记第一次见她的情景，那是高二新学期开学的第一天，她衣着朴素，头发花白，鼻子上架着一副老花镜，但眼里光芒四射，好像能看透每一位学生的心。她手拿教科书和教案，默不作声的站在了讲台前。顿时，班里鸦雀无声。她没有自我介绍，而是淡淡的说了一句：“外面的世界很精彩，外面的世界很无奈”。这一句简单的歌词，却直击我们的心灵。那时候我所在的高二（7）班是有名的“差”班，很多同学都不能定下心学习，听到李老师这一句话，大家都陷入了沉思，揣摩深意。后来再次回想那一天老师的用心，深深叹服老师那精彩的“第一课”。

李老师教了我两年，她的文学素养非常高，她总说我们是她的“关门弟子”，我心里也是暗自得意。每次她给我们上语文课，我都听得格外认真。还记得她给我们讲《史记》，文言文中那些实词虚词，经她一点拨，就变得特别有趣，学得也很轻松。有一次老师讲到《项羽本纪》，她讲了很多有趣的历史故事，绘声绘色，引人入胜，到今天我都难忘老师是怎么讲那一段历史的。我想后来我对历史的兴趣，就是那时候她点燃的。除了讲《史记》，唐诗宋词，我也非常喜欢。李老师教诗，可决不是单单教我们理解诗意，而是引着我们体会诗的意境美，提升我们的品诗情趣。是她，让我感受了苏轼的淡然与闲适，体会了李白的潇洒与浪漫，感知了李清照的婉约与不凡……她激起了我学习古典文学的渴望，点燃了我心中探寻中华文化之美的火炬。

听李老师的课是一种享受。作为她的学生，我感到特别幸福。她对我非常的关心，在我低谷时，一直鼓励我。高三时，市里组织了一场作文比赛，她把机会给了写作水平并不突出的我。每每回忆那天她让我去参赛时眼里流露的光，我的心中就会涌动一股暖流。是她给了我希望，如同冬日里的阳光，给我温暖。

回顾往事，想记录的点滴太多太多，老师对我的恩情，我永生难忘。后来我考上大学，选择读中文系，很大程度上也是崇拜李老师的缘故。长大后我就成了你，如今我也成了一名语文老师，也在三尺讲台上日复一日的教书育人，感受做教师的幸福。

谢谢你，我的李老师，谢谢你，让幸运的我遇见最美的你！在这第34个教师节来临之际，由衷的对您说一声：节日快乐！