线上教学质量报告作文

XXX职业学院2021-2022学年第二学期线上教学工作已开展5周，经全校师生的共同努力，线上教学运行平稳有序，组织保障有力，实时监控到位，各项教学任务均已顺利完成。

围绕学习效果，筑牢教学质量

本周，教师依托学校线上教学平台（超星一平三端）和腾讯会议、QQ群、微信群，采取灵活多样的教学方式，引导学生自主开展学习，通过在线答疑、作业、测试等管控学生的学习过程，保证教学质量。学生通过平台以观看视频、课件、电子教材、讨论、作业和测试等方式完成线上学习。

教学数据整体情况

教师教学组织情况

教师创建活动排名

教师课堂发布活动情况

学生活动类型分布

学生课堂活动情况

学生活动内容数据

学生活动趋势分析

基于大数据的学生学习表现画像

助推教师成长，促进教学提高

本周，教务处跟踪各教学单位教师的线上教学情况和学生学习情况，积极对接并及时解决有关问题，并组织全校教师线上观看学习护理教学团队的《社区护理学》教学案例分享以及思政教学团队的《形势与政策》教学案例分享。

每日组织线上教学例会进行案例分享

通过教学经验交流分享，教师们围绕不断强化线上教学方式方法，充分提高学生学习积极性，在教学互动形式和形成性评价方面展开研讨和交流，积极鼓励教师开展教学创新，提升教育教学水平和能力。

护理&思政教学团队

教学创新多样，督导保障有力

通过教研交流，各教学单位教师除丰富课上教学手段与方式方法外，教师们还“亮绝活”“发奇招”，利用课余时间面向全校师生展开多项活动，将专业知识技能融入学生的课余生活实践，在丰富疫情之下长健学子的校园文化生活的基础上，营造轻松愉悦的学习氛围。

XXX——中医防疫讲堂

XXX——整理收纳兴趣讲堂

XXX——书法纂刻兴趣讲堂

XXX——“以舞抗疫”弘扬正能量

战疫简笔画大赛

本周，三级督导共听评课共计398门次，在教学评价方面认定孙婷婷、王萌、芦琦等6名教师授课内容丰富，备课认真，在学习通上的教学资源充足，课上同学生互动频繁。潘雨、韩春雨、赵玉霜、XXX等7名教师在授课过程中，细致入微，娓娓道来，让同学们能够熟练掌握本节课程的所有内容。王绍春在讲授《传染病护理学》课程时结合当前抗疫形势，教学案例生动，理论联系实际，值得大家共同学习。根据“三级三线”督导与评价机制和大数据分析平台数据分析结论显示，教师线上教学积极主动，教学形式多样，教学内容丰富，教学节奏有条不紊；学生线上学习态度认真，师生互动较好，学习氛围浓厚。

前5周线上教学数据监控分析结果表明，长健教师线上教学状态饱满、教学方法与手段呈多样化发展，学生线上学习效果显著。教务处将继续做好教学保障服务工作，不断加强监控力度、充分创造教研交流条件，确保线上教学持续向提质增效新阶段迈进。