我还是有潜力的作文

【篇一：我还是有潜力的】

蜜蜂羡慕雄鹰能够在高空中自由翱翔，殊不知自己也能传播花粉，使树木硕果累累；小草羡慕大树拥有伟岸的身姿，却不想自己也有存在的价值；丑小鸭羡慕白天鹅拥有美丽的外表，却没发现在追随它们的道路上自己也在默默的变化。

潜力，是一种看不见、摸不着的东西，但它却又真实的存在在我们的身边。我听说上帝赐予了每个人相同的东西那便是潜力，那是潜在的力量，当它爆发出来时的力量是巨大的。所以上帝把它封印在人的体内，你要通过自己的努力去破开这重封印，释放出自己的能力。人的潜能犹如一座有待开发的金山，蕴藏丰富、价值连城。初一上学期我们在政治课上还专门学习了人类的潜力，让我认识到发现自己的潜力是取得成功的重要条件。

比如爱因斯坦，所有老师都认为他笨的没救了；还有牛顿，老师眼中的坏学生，可是后来他们两个人的结局是怎样的——科学界的世人，拥有着非凡的地位！小学时，我的语文成绩在班上也只属于中等，基础题错的多，作文扣的分也多。可是，中国人自己的教材就是语文，是每个中国人都该学的会的。以后老师上课讲的时候也都努力学，把要点都记在书上，回家再复习一遍，慢慢的我的语文成绩越来越好。出乎意料的是我初一第一次语文考试竟然考了一百一十分，排列全班第一名，我的努力也终于把那道封印破开了一条缝隙。

如果认为自己是一只雄鹰，认为自己能够成就一番伟业，那么自己就会调动各方向的积极性，从而激发自己的潜能，克服各种坚难险阻，最终成为一只翱翔天际的雄鹰。

【篇二：我还是有潜力的作文】

每当我遇到困难时我都会想起六年级的那一幕。

那时正值初春，天气依然寒气逼人，我像往常一样穿着一件厚厚的棉衣去上学。刚走进教室屁股还没坐稳，班主任就进来了，顷刻，教室里只有呼吸和心跳的声音了。看着班主任异常平静的脸我心里“咯噔”一下，完了，准没好事。果然不出我所料，老师严肃地说“今天虽然很冷，但是…”完了，不会又要体能达标吧？“体能达标依然要做”。晕，真猜中了。

随着同学们一起挤出教室。可我并没有同学们那般快乐，望着眼前通往操场的短短的一段路我忐忑不安，今天我刚好脚疼，不能起跳，这可怎么办呢？这时后面的同学催促着“快点，这么慢！”算了，就算死也要及格，不然掉了我们班的脸面。我攒紧了拳头，不就是跳么，还真的能难倒我？

第四个就是我了，我的心此时以每秒2下狂跳着。噪杂的声音中我听见有人喊我的名字，于是硬着头皮走了上去，一定要过，一定要过啊，我心里不停的给自己打气。我把脚挪到了界内，深深呼吸了好几次，好多同学都在为我加油，我越来越坚定了要及格的信心。我一定不能给班上抹黑！

我模仿着老师曾经教给我的标准动作，摆动双臂，力争把自己调准到最佳状态。“3、2、1”跳！风声呼啸着从我耳边掠过，“啪”的一声，脚着了地，“1。6”！我大脑一片空白，我居然跳到了1。6米，终于没有给班级抹黑了。哈，我还是挺有潜力的嘛！那一刻感觉天也不冷了，脚也不疼了。于是兴奋的和同学们一起去做别的达标项目了。接下来的400米、仰卧起坐也被我顺利的闯了过来。

想起我英语成绩的提升、体育成绩的提升和自信心的提升的经历，我已经不再惧怕困难了，即使再难，我也一定会尽我最大努力去克服它、战胜它。这些东西也许你看起来可能会很困难，可当你有了坚定的信心后，困难也是浮云，希望大家从困难中吸取经验，挖掘潜力，从成功中提炼信心，提升自我。