老师二三事作文600字初一

读初中，我遇见了滕老师。

滕老师是平易近人的老师。

开学初，她与全班同学聊得欢声笑语，让我感受到了她的与众不同。在我的记忆中，老师比较忙碌，只与我们讲解知识，很少对我们有深入的了解，甚至让我不敢同他们讲话。于是，开学前我非常担心：如果遇见的班主任极其严厉，不苟言笑怎么办；如果我向班主任问题，ta会不耐烦，在ta的心里留下了一个不好的印象会怎样；如果……

极其幸运的是，我被分到了滕老师所管理的班级里。滕老师不摆架子，而是处处为同学们着想。

滕老师的课堂，总是那么精彩。

上课时，滕老师拿起白色的粉笔，在黑板上轻轻地写下标题和所有重要的信息。她会耐心地等到同学们记完笔记，她会与同学们一起有情感地朗读，她会抛出一个问题让我们思考争论。或许，她认为只有自己亲自板书，然后让同学们跟随着她的思路一起往下梳理，才能让我们记得更加牢固。这样的教学方式我是第一次见。

滕老师为我们讲题都极其细致。为了能让我们熟练地掌握一个小小的知识点，都会让我们反复做题，直至熟练。

滕老师做事常常别出心裁。

十月的艺术节，滕老师的创意十分精彩，朗诵、舞蹈、唱歌等各种形式融合起来，赞颂了一位普通的物流司机为武汉战胜疫情所做出的贡献。毫无悬念地，我们班得了大满贯，奖状奖杯都拿到了，上台领奖了四次！

滕老师是一丝不苟的老师。

延时自习课上，她会拿来自己的笔记本电脑。在讲台前面坐下，打开电脑，用手去敲击着键盘上的每一个按钮，平稳而又有规律。我知道，她在为我们修改作文。有时，她会忍着笑，有时会皱皱眉头，有时会被感动得湿润了眼角，有时望向窗外的云，似乎思考着什么。

每当我看到滕老师工作的模样，我都会对反思自己。因为我是一个不太自律的人，虽然明白自己已经长大，需要学会慎独，但我还是很懒惰，不愿意做事情，然后就把事情拖到期限前，或是几分钟，或是几小时，又或是几天……现在，看着滕老师的认真样子，我就激励自己，也做一个认真的人，做完事情要检查，然后再进行完善。如果是一次性的事情，就一次性把它做好。

滕老师是和蔼可亲的，让我学会了许多道理。是她的到来，让我感受到我以前如同一只井底之蛙，并没有开阔眼界。是她的到来，改变了我，也改变了大家。

我很有幸遇见滕老师，我将永远不会忘记她的面孔，她的教学方式，还有她处事。我能感受到，她是真心把我们当成自己的孩子一样对待，是不求名利的。

其实，哪一个老师不是如此呢？是的，每个老师都会为自己的学生呕心沥血。