初中作文片段训练（4篇）

篇一：《春的风和雨》片段练习

徐浩然

春天的风是花的微笑。漫步在故乡的田间，放眼望去，竟全是成片成片的油菜。油菜长得极高，我站在田埂上，油菜却已生长得没过了我的头。随便找一个土堆，手脚并用地爬上去，远处的小丘上还是油菜。它们大多已经开花，黄花映着绿叶，格外生机美丽。一阵春风吹过，这些花儿们似乎都活了起来，摇头晃脑发出阵阵沙沙的轻响，似是在偷笑。

春天的雨是花的眼泪。周三的雨，淅淅沥沥下了一整夜，第二天起来，雨丝还有些许。出门的路上，只见那原本粉红的球形的花朵已被打落在潮湿的地上。雨水汇成了小溪，沾着几片已被打湿了、开始泛黄的花瓣，它们的一生已经结束，不禁有些惋惜。抬起头，树上却还有好几朵，它们也遭受同样的风雨，却依旧毅然挺立。同样是遭遇春雨，有些娇弱的花会因痛苦而流泪，而那些坚强的花更会因战胜风雨而流泪。

篇二：《云》片段练习

王志恒（

在山上，尤其是在黄山上，云是一种奇特的东西。

光线很好，唯独见不到太阳，抬头是一种朦胧的白，像那种白幕布，看不出分界线。这里的云跟那种井井有条的云儿截然相反，让你越是要仔细看，但这块天然幕布硬是连个折痕也没有。

过了一会儿，发现这幕布前并不是那么干净，有一些较低的单薄到几乎透明的云儿，不如说那就是雾嘛，“云雾”，肯定是有一些人所不知的关系。这云雾就像光照下的灰尘，看了一会儿，眼睛也觉得湿润了，看什么也都像云雾了。估计是怕“补光灯”刺坏了眼，缓解疲劳吧。

我想，在这高不可及的地方，一定有人记录下此刻的美好，发生的一切奇迹。

篇三：《人物习惯性动作》片段练习

朱可欣

我的语文老师喜欢抖腿。她抖起腿来还挺有节奏的，时快时慢，像在演奏一曲交响乐。她经常在生气的时候做这个对我们来说“明令禁止”的动作。要是她在批我们作业时抖腿，那可不得了了，等待我们的必定是一场“腥风血雨”。当然，最具代表性的，还是老师边抖腿边瞪我们的神情。要是你这时走个神，下一秒就会发现老师已站在你面前，“微笑”着告诉你要罚抄的内容。所以说，抖腿时的老师可绝对不能惹。

篇四：《动作描写》片段练习

张曦月

我们劳技课老师的抽屉真的是个百宝箱。每回上课的时候，陆老师会先打开书或PPT投影讲课，等讲完课要开始实践了，陆老师先做示范，只见陆老师从她的柜子里抽出一张纸来，然后把那张纸左折一下右叠一下，来回几次做好了第一步。接着，陆老师又在柜子里翻着，不一会儿，一把剪刀又变了出来，老师又找来一把直尺，不停地在纸上比划，然后拿起剪刀“咔嚓咔嚓”地剪起来。紧接着，陆老师又叠了起来，那双手忽快忽慢地晃动。最后，陆老师满意地笑了，嘿，一朵漂亮的百合花静静地躺在陆老师手中。