新的课程作文500字七年级

初中增加了几门新奇、有趣的课，其中我觉得最好玩的是生物课

有一次，老师带我们去生物实验室。我充满期待，那些科普书上出现的仪器我是不是可以亲眼见到，亲手操作？

到了实验室，老师指导我们正确地使用显微镜，我听得认真极了，一边听一边仔细打量着这个家伙。

终于，老师允许我们自己实践了。

我先将一个只有显微镜才能看到的字母e玻片放在载物台上，小心地一点点挪动，使字母e正对着物镜。接着，我小幅度缓缓转动反光镜，把光反射上来，同时左眼凑上前去从目镜里观察。经过我的几次尝试，终于看到了一片又白又亮的圆光圈。

接下来，是最令我兴奋的一步，对焦并观察。我转动粗准焦螺旋，降到最低后再转动着缓缓上升。我的眼睛瞪得溜圆，随时准备见证奇迹。可是我调了半天，什么也没有看到，我有点气馁，也有点着急。正在此时，我的视野内忽然闪烁出一幅奇异的景象：两组背对背的黑色弧线，每组有两条黑线，它们笼罩在七彩的光下。我兴奋不已，更耐心更细心地调试。过了几分钟，我好像只是转了一下就看见了字母E。我的心脏猛烈地跳动，都快从喉咙里蹦出来了。我看得清清楚楚：字母e是黑色的，有很明显的颗粒感，似乎是用油漆喷成的。在它的最上端有一块磨损，我猜这可能是因为同学们多次使用的原因。

终于看清了，我满心欢喜。剩下的一段时间里，我一直不停地反复观察它，还去微调反光镜，让视野更白更亮。我感觉我学会使用显微镜了，那一刻，我甚至想在教室里跳舞。

生物课真是太有趣了，能让我了解世界的宏大，能于细微处了解它的内在。