有一句话唤起我作文1000字
“放轻松,不要急,试试看……”这句话宛如轻柔的春风一般从他的嘴角流出,一次次在我尴尬难堪时,唤起我藏于心底的隐晦的力量。
“XXX,你来回答这个问题?”老师正在教授新课《狼》,无意之间点到我来回答问题,“这个故事的题目叫《狼》,作者仅仅是为了讽刺狼吗?”
我直起身子,双手交叉靠在背后,对于这突如其来地发问显得有些不知所措,本来对这个问题有了一些想法,但脑袋一热,就像泄了气皮球一样,瞬间被放空。于是,我怯怯地向左看看,向右看看,内心多么渴望哪个同学能小声提醒我啊。结果显而易见,其他同学也都低着头,假装思索的样子,生怕“引火上身”。在老师强大的气场之下,教室里安静的甚至只能听到老师的呼吸声。
“不是……不是……是为了……是为了……”我紧张地张了张嘴,却又不知从何说起,如何说起。老师一会看着书,一会用余光瞟了一眼我。他大概是看出了我内心的不知所措、尴尬、难堪,于是拿着语文书向我走来。本来就凝固的气氛更凝固了,我开始心跳加速,脑门发热,更不知如何掩饰内心的焦虑了:完蛋了,贺老师一定是发现我刚在开小差了,才在这么多人面前故意提问,以使我难堪,怎么办?怎么办?太丢脸了啊!
“放轻松,不要急,试试看……”他停下脚步,站在我左侧,“如果贺老师在狼字上加上双引号,猜猜看,我加引号是什么意思?”
“加引号……加引号表示特殊含义……”我支吾着。
“表示什么特殊含义?”他顺势而上继续引导,“加了引号的狼难道不是狼?那会是?”
“我觉得,我觉得‘狼’不只是动物‘狼’,也代表当时的一些人,就是以为自己是很聪明的,最后聪明反被聪明误的人。”我的思路顿时如泄洪之水,奔涌而出。“这样的人很狡猾,诡计多端地想伤害我们……”
“放轻松,不要急,试试看……”同样一句话,总会荡漾在不同的语文课上。
又一次准备上台发言的我,不安地搓着双手,想以低头沉默的方式拒绝这次机会。随着时间一分一秒地流逝,我越发感觉心脏跳得越快,像一只兔子一样迫切地想要跳出笼子。我站在座位上想破了脑袋:“删除的那部分到底说明了什么?”
他用眼神瞟了一下课件,好像在引导我仔细地看删除的那部分内容,又上下来回看黑板上增加的和删除的这两个部分内容,似乎又在提醒我将它们联系在一起来思考。“放轻松,不要急,试试看……”他提醒我的的样子就像眉目传情,十分滑稽。不少同学笑了出来。
我似乎感受到这特殊时空之间蕴藏的强大力量,再次勇敢地张开了嘴,长呼一口气,放松下来,心里不断回想着他提醒时滑稽的眼神,目光坚定地看向他,说道“文章增加了女娲的……”我竟然条理清晰、不紧不慢地回答了出来。
“放轻松,不要急,试试看……”就这样一句简简单单的话,让我一次次化“尴尬”为“神奇”,在我心灵根部培植了一抹相信自己的力量。
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