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我是初中生了作文600字(精选4篇)

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篇一:我是初中生了作文600字

我是初中生了作文600字(精选4篇)

仲夏的余晖,被凉爽的秋风吹散。不再是小学生的我也被赋予了新的称呼“初中生”。就这样,时间将我推入灵溪一中的大门,不带怜悯,也不带半点恩怨。

撕开空间与岁月的屏障,曾经的追忆与现实的画面,交织在眼前……一切变了,但好像又没变。

原本记忆中“擎天”大榕树,被眼前整齐的青灰砖块所替代。内操场变得更加宽阔而空旷,只是印象里,那些在内操场玩抓人、跳房子和折纸飞机的小屁孩们似乎变得稳重了一些。只有在遇见两月相别的好友时,才会露出小学时的那份稚气。变了,大家都变了!

走进新的教室,被粉刷过的墙壁白皙明亮;浅褐色的储物柜安静地躺在教室的后方;新课桌、新椅子、新黑板,教室里弥漫着一股“新鲜味”。当然,我有了一位新的班主任——黄老师。虽然,其貌不扬,头发稀疏,皮肤黝黑,大腹便便,穿着黑白图案的T恤和牛仔七分短裤,脚踩拖鞋,好似桥头纳凉的大叔。但是,亲切和蔼,第一天就和同学们打成了一片。他才和我们相识几分钟,却在讲话中多次提起“大家”、“我们”、“一家人”等词,仿佛我们这个51人的班级,已经共度了几载光阴。谈笑风生间,在他的身上不时地散发着独有的幽默感,这也许就是人格魅力吧。

第二天早上,我硬是扯下温暖的空调被,在违背自己生物钟的时段里出门上学了。六点四十几的天空,带着几朵灰色、打卷的云,倒是别有一番情调,不由地使我忘记了早起的负重感。第二次踏入校园,依然充满激情和期待。一想到这将是我的新起点,心湖便荡漾起阵阵名为“梦想”的涟漪。

三年很长,几次花开花落;三年也很短,真担心一眨眼,时光如清晨的白雾一般消散,只留下懵懂的记忆。

我的笔尖微微颤抖,心中那埋藏许久的情愫,抽出了新芽——“莫等闲,白了少年头,空悲切!”请让已经成为初一新生的我,与时间签下三年的约定:不虚度时光,坚持在成长的路上,追逐亘古不变的北极星,在初中卓远班的日子里迸发出自己耀眼的光芒!

篇二:我是初中生了作文600字

六年级时,我憧憬着美好的初中生活,带着兴奋与激动。如今,我成为了一名初中生,新的学习生活中,需要独立,也需要勇气。

当我忐忑地跨进新教室时,这一刻表明,我和以往不一样,这是精神与身体上的超越。

在这里,我遇到了不同的人:美丽温柔、善解人意的班主任林老师,严肃认真、教学严谨的英语老师,知识渊博、教态亲切的社会老师,和蔼可亲、思路敏捷的数学老师,当然还有害羞腼腆的后桌,喜欢开玩笑的同桌……这一切都让我感到初中生活的温暖。

其中,最让我激动的是语文老师。

上课铃声响,却迟迟没见到老师进来,同学们讨论开了……这是第一节语文课,我们谁也不知道老师是谁?长什么样?胖的瘦的,高的矮的?究竟是教学有方,还是普通话都说不标准?真是跟开盲盒一样。

只见一位中年男人走进教室,顶着个大肚子,穿着一双老式拖鞋,一身黑胖,但虎虎生风,很有气势。这是哪来的“黑社会老大”?我一下子提起了兴趣。他一步跨到了讲台上,清了清嗓子,却是一口响亮标准的普通话:“同学们好,从今天开始,我就是你们的语文老师了,我名叫……”什么?我有点震惊,竟然就是我们的语文老师。但在听完黄老师的自我介绍后,我是一脸的敬佩,好牛啊,教出这么多985、211高校学生。黄老师的话语抚平了我原本上初中的紧张与忐忑。我恢复了自信,明确了目标,开始憧憬美好的未来。

我仿佛看到,我与同学一起认真学习;我仿佛看到,老师恨铁不成钢地批评偷懒的我;我仿佛看到,晨会时与同学们一起努力跑操;我仿佛看到,下课时与同学们一起快乐玩耍……

我希望在新学期里,能与同学和谐相处;能把成绩提高一点,再提高一点,不为自己的初中生活留下遗憾。

我是一名初中生了,我展望美好的初中生活。我相信,在我的努力下,一切的美好都将成为现实!

篇三:我是初中生了作文600字

炙热的夏天已然过去,凉爽的秋风拂过窗前,坐在飘窗上,听到隔壁江滨小学的国歌响起,看到鲜艳的五星红旗徐徐飘上了天空……忽然发现,自己已不再是小学生了,既兴奋又紧张。是的,我是一名初中生了。

“小学生”、“初中生”不只是称呼的变化,更意味着即将告别天真无邪的童年,向着美好的青春问好。猛然的,意识到自己已经长大了,一股自豪感油然而生。

走进新校园,进入新环境,来到一个新的大家庭,开始一段崭新的生活。最高兴的是我认识的一位新同学,他跟我兴趣爱好一样。我们有很多共同话题,希望能成为彼此学习上的好伙伴。

还有我们的班主任黄老师,他上的课永远不会让你感到枯燥乏味。他丰富的知识、智慧幽默的教学语言,时常让我们哄堂大笑。上他的课总是在轻松愉快的氛围中度过。课后,同学们感慨时间过快的流逝。黄老师使我消除了对初中语文的恐惧,对未来的学习充满信心。我已经上了他三天的语文课了,每节课在收获知识的同时,更是收获了欢声笑语。

“初中生”三个字是沉甸甸的,我的内心也隐隐感到初中学习的压力山大。老师说要化压力为动力,但我们五科的练习题相对于小学而言,如钢铁洪流一般向我扑来。上课时,科任老师的语速相对较快,板书“枝繁叶茂”,也让刚入初中的我有些猝不及防,手忙脚乱……但是,我能感受到各科老师的优秀,对我们的用心,我想:我能行,一定行!

我渴望被赞赏,也渴望被表扬,正因为渴望,我才更加让自己知道:我已不再是从前那个稚嫩的小学生了,我已经迈上了一个新的阶段。我会努力去熟悉,去适应,去接受每个老师的教学方法,用知识武装自己!

我骄傲,我是卓远班的一员。我坚信:今日我以卓远班为荣,明天卓远班将会以我为傲!

篇四:我是初中生了作文600字

我从未想过六年的小学生活是过得那么快,我仿佛还未回过神来,就一脚踏入了初中的校门。

我曾无数次幻想过,我将来的初中,我的老师,我的同学,我的学习生活。我幻想它们会是什么样的呢?如此,反复。但当它真的来临时,我却不免有些许的措不及防。无论是新的学校教室、新的老师同学,还是新的教学方法,这一切都令我感到陌生而新奇。我需要慢慢适应,慢慢接受……

我再次背上了书包,踏入的却是不同的校门。我想,是时候进入新的阶段,再次出发了。那一刻,我觉得我长大了,是一个大人了,不再是轻浮的小学生了。此刻,我是喜悦的。进入了教室,看见的不再是熟悉的同学了,而是一张张陌生的脸庞。想到这些同学应该会很有趣,而我可以与他们成为朋友了,就不免开始期待了。上课了,我看见每一位科任老师都和蔼可亲,拥有十足的幽默感,我在那一刻感到庆幸,我十分幸运遇见了各位良师,并暗暗下决心我不能拖班级的后腿,要成为一名好学生,让良师成为益友。

开学这一天,我感到兴奋与幸运。兴奋,在于我终于成为一名期待已久的初中生了,同时,我已经成为一个稳重的“小大人”了。幸运,在于我遇见了几位好老师,我喜欢他们。而且,我在其他班级遇见了几个老朋友,也不至于让我在认识新同学之前过于孤单。

我要开始一段新生活了,这是一段全新的、不同的体验。我已经定好了一个小目标:三年后,我要考上一所好的高中。我要用功地读书学习,为了目标而努力!只有这样,才不会辜负我对未来的期望。

我是初中生了!这回我要好好的把握,希望不要让三年时光转瞬即逝,而是丰富多彩,满满当当!

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